《经济法》说课

《经济法概论》说课稿经济法概论说课稿引言概述：经济法概论是一门介绍经济法基本概念、原理和法律制度的课程。

本文将从五个方面介绍经济法概论的主要内容，包括经济法的概念、经济法的分类、经济法的基本原则、经济法的法律制度以及经济法在实践中的应用。

一、经济法的概念1.1 经济法的定义经济法是指调整和规范经济活动的法律体系，它是国家对经济活动进行管理和调控的基本手段之一。

1.2 经济法的特点经济法具有经济性、法律性和社会性的特点，它既是经济活动的规范，也是国家权力的体现，同时也是社会利益的保护。

1.3 经济法的发展历程经济法的发展经历了从无到有、从简单到复杂的过程，随着经济全球化的发展，经济法的内容和形式也在不断变化和完善。

二、经济法的分类2.1 宏观经济法和微观经济法宏观经济法主要研究国家宏观经济管理的法律制度，如财政法、货币法等；微观经济法则关注经济主体之间的关系，如合同法、公司法等。

2.2 公法和私法公法主要调整国家与个人之间的关系，如行政法、宪法等；私法则调整个人之间的经济活动，如民法、商法等。

2.3 内容法和程序法内容法主要规定经济活动的具体内容，如劳动法、消费者权益保护法等；程序法则规定经济活动的法律程序，如诉讼法、仲裁法等。

三、经济法的基本原则3.1 自由原则自由原则是经济法的核心原则之一，它主张市场经济的自由竞争和自由选择，保护市场主体的自由权利。

3.2 平等原则平等原则要求在经济活动中，各方享有平等的法律地位和平等的机会，禁止任何形式的歧视和不正当竞争。

3.3 公平原则公平原则是经济法的基本价值取向，它要求经济活动的过程和结果都应该公平合理，保护弱势群体的合法权益。

四、经济法的法律制度4.1 市场准入制度市场准入制度是经济法的基本制度，它规定了市场主体的准入条件和程序，保护市场的公平竞争。

4.2 价格管理制度价格管理制度是经济法的重要组成部分，它调整市场价格的形成和调节，保护消费者权益和维护市场秩序。

2024经济法说课•课程介绍与教学目标•教学内容与方法•考核方式与评价标准•教学资源建设与利用•教学改革与创新实践•学生能力培养与拓展•教师团队建设与未来发展目录01课程介绍与教学目标1 2 3阐述经济法的定义、调整对象、基本原则等基本概念，帮助学生建立对经济法的初步认识。

经济法的基本概念介绍经济法体系的构成，包括市场主体法、市场规制法、宏观调控法等，让学生对经济法的框架有整体把握。

经济法体系分析经济法与民法、行政法等其他法律部门的联系与区别，帮助学生理解经济法的独特地位。

经济法与其他法律部门的关系经济法课程概述教学目标与要求知识目标要求学生掌握经济法的基本概念、原则、制度等内容，理解经济法的精神实质。

能力目标培养学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力，提高学生的法律素养和实务能力。

情感、态度和价值观目标引导学生树立正确的法治观念，增强法律意识，培养遵纪守法、诚信经营的职业素养。

教材选用及特点教材选用选用权威、经典的经济法教材，确保教学内容的科学性和准确性。

教材特点注重理论与实践的结合，引入大量案例和实务操作，帮助学生更好地理解和应用经济法知识。

同时，教材更新及时，反映最新的法律法规和学术成果。

02教学内容与方法经济法基本理论市场主体法律制度市场运行法律制度宏观调控法律制度主要教学内容01020304包括经济法的概念、调整对象、基本原则等，帮助学生建立经济法学科的基本框架。

介绍市场主体的类型、权利和义务，以及市场准入和退出机制。

涵盖合同法、竞争法、消费者权益保护法等，保障市场交易的公平、公正和效率。

阐述财政法、税法、金融法等宏观调控手段，以及政府对市场的监管和调控。

重点与难点解析重点经济法的基本原则、市场主体的权利和义务、合同法律制度、竞争法律制度等。

难点经济法的调整对象与调整方法、市场失灵与政府干预的界限、宏观调控法律制度的运行机理等。

讲授法案例分析法讨论法多媒体教学法教学方法及手段通过教师的系统讲解，帮助学生掌握经济法的基本理论和制度。

经济法说课稿（5篇材料）第一篇：经济法说课稿《经济法》整体说课稿各位老师你们好：今天我说课的内容是《经济法》。

首先我说一下该课程在专业教学中的地位。

（一）说课程设置《经济法》课程是高职会计电算化、营销专业非常重要的专业基础课,是主干课程。

从职业方向看, 营销管理类学生毕业后从事企业经营、财务管理、市场运营方面的工作，要求具有经济管理方面的相关法规知识。

例如在企业里如何维护公司的商业秘密、公司如何写借条、如何签合同、以及如何购买股票基金等。

《经济法》其先修课程主要有：《思想道德修养和法律基础》、《经济学基础》、《市场营销管理理论》等。

后续课程主要有《市场营销策划》、《服务营销》、《连锁企业信息系统管理》等。

《经济法》是会计电算化专业、市场营销专业的一门专业核心课程，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，具有全程性、综合性、实践性的特点。

经济法有承上启下的作用，是一门必修的专业基础课。

学生群的就业定位：从目前高职高专院校毕业生的就业方向来看，他们主要面对的是一些企业，因此，从毕业生将来就业的实际出发，客观上需要以公司法、消费者权益保护、合同法等经济实际为主线，同时运用〈今日说法〉、〈经济与法〉等法律案例的探讨，培养学生学以致用，实际分析的能力。

高职高专院校培养定位：从高职高专院校培养目标来看，高职高专院校主要培养手能力强、实用型的人才。

从这一目标出发，要求经济法课程多举实例，用项目教学靠近现行社会法律实际，使学生能够用法律的思维和观念来思考问题和学会解决，从而适应企业、生活的实际需求。

（二）说教学内容首先说一下本课程的教学内容：通过学习本课程，使学生了解法律的基础知识；掌握公司法、企业法、合同法、产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保障法、诉讼和仲裁等基本知识。

基于工作过程的岗位技能要求,将相关法律划分成以下四大项目: a 法律基础(包括法和经济法的基础);b市场主体法规(包括公司法、合伙企业法、外商投资企业法等);c市场规制法(包括合同法、商标法专利法、反不正当竞争法产品质量法、消费者权益保护法等);d宏观调控法(包括税法、金融法、证券法等)。

《经济法概论》说课稿经济法概论引言概述：经济法是指为了规范经济活动而制定的法律规范的总称，是指导和保障经济活动正常进行的法律体系。

经济法概论作为经济法的入门课程，对于学生了解经济法的基本概念、原则和内容具有重要意义。

本文将从经济法的基本概念、法律体系、法律责任、法律制度和法律实施等五个方面进行详细阐述。

一、经济法的基本概念1.1 经济法的定义：经济法是指为了规范经济活动而制定的法律规范的总称，包括宪法、民商法、行政法和刑法等。

1.2 经济法的特点：经济法具有针对性强、灵活性强、保护性强的特点，旨在维护市场秩序和保障经济主体的合法权益。

1.3 经济法的作用：经济法在经济活动中起着规范、保护、引导和服务的作用，是经济活动的基本准则和行为规范。

二、经济法的法律体系2.1 经济法的层级结构：经济法包括宪法、法律、行政法规、地方性法规和司法解释等多个层次的法律规范。

2.2 经济法的主要内容：经济法主要涉及市场经济体制、产权制度、合同法、公司法、知识产权法等多个领域的法律规范。

2.3 经济法的适用原则：经济法适用的原则包括法律面前人人平等、法无规定不可适用、法无禁止即可为、法无授权不可为等原则。

三、经济法的法律责任3.1 经济法的法律责任种类：经济法的法律责任主要包括民事责任、行政责任和刑事责任三种类型。

3.2 经济法的法律责任主体：经济法的法律责任主体包括自然人、法人和其他组织等多种主体。

3.3 经济法的法律责任追究：经济法对于违法行为的追究主要通过行政处罚、民事赔偿和刑事处罚等方式进行。

四、经济法的法律制度4.1 经济法的法律制度体系：经济法的法律制度体系包括市场经济体制、产权制度、合同制度、公司制度等多个方面。

4.2 经济法的法律制度内容：经济法的法律制度内容主要包括市场准入、合同自由、产权保护、知识产权保护等内容。

4.3 经济法的法律制度完善：经济法的法律制度需要不断完善和更新，以适应经济社会发展的需要。

《经济法》说课稿一、课程定位高职高专类型院校培养的是“技能性”人才，从学生毕业后的实际工作需要考虑，我们在对课程的定位上，在一定程度上“淡化”了经济法学的学科体系的科学性和理论完整性，本着“必需”“够用”的原则，在理论课和实训课的时间比例上做了重大调整。

因此在教材编写、教学内容、教学方法等方面始终贯穿实用性和够用性。

本课程属于专业基础课程，可以服务于市场营销专业、会计专业，本课程为学生（素质、能力、知识）和谐发展与提升，为后续专业课程学习奠定坚实基础。

本课程基本职能是培养学生的专业能力，主要对象为我院市场营销、会计等专业学生。

1.掌握经济法的基本概念、基本知识、基础理论。

2.应用经济法的基本知识、基础理论，结合经济活动复杂的特点，开展相应知识的研究，提高学生解决实际问题的能力。

3.将工作与学习密切结合起来，将提高知识修养与培养职业能力密切结合起来，努力将项目成果社会化。

4.使学生增强法制观念，具备市场营销应职岗位所必需的经济法基本知识和综合运用技能，具备市场营销人员所必需的能够分析和解决实际经济法律问题及事务的能力。

二、内容设计三、教学方法手段设计结合经济法课程教育教学的特点和本校学生的实际，在教学方法上我们注重了课堂学习与企业实践相结合，知识技能传授与案例分析相结合，学生模拟训练与面试考核相结合。

1．教学方法教学具体方法主要有：以案例教学、疑案抗辩、模拟法庭、调查了解、模拟签订合同等实践性教学形式，充分发挥法学素质教育的功效。

模拟法庭通过学生模拟审理全过程，在检验理论掌握的同时，锻炼学生的实践动手和应变能力，形象直观，印象深刻。

将学生分成若干个小组，对疑难案例采取控辩式、正反方辩论式等对抗方式进行讨论，最大限度地调动学生的积极性。

带领学生走进社会，开展法制宣传、社会调查活动，检验理论知识并增强社会责任感。

例如：案例教学是经济法教学的一大特色。

案例多是为了适应教学目标的需要，围绕一个或几个问题，从周围的实际生活或者书刊报道中选取，在讲授完理论部分后，结合所讲内容，可以采用留思考题或课堂讨论的方式进行案例分析，最后由老师进行总结讲评，由学生撰写案例分析报告。

《经济法概论》说课稿引言概述：经济法是指为了维护经济秩序、促进经济发展而制定的法律规范的总称。

经济法是国家经济管理体制的重要组成部分，对于规范市场经济秩序、保护市场主体权益、促进经济发展具有重要意义。

本文将从经济法的基本概念、法律体系、法律责任、法律适用和法律保护五个方面进行详细阐述。

一、经济法的基本概念1.1 经济法的概念经济法是指规范经济活动、维护经济秩序、保护市场主体合法权益的法律规范体系。

它包括宪法、行政法、民商法等多个法律领域，主要目的是保障市场经济秩序的正常运行。

1.2 经济法的特点经济法是以规范经济活动为中心的法律规范体系，具有经济性、规范性、强制性、保护性等特点。

它是国家对经济活动进行管理的法律基础，对经济主体有着重要的约束和保护作用。

1.3 经济法的作用经济法的主要作用是规范市场经济秩序、保护市场主体权益、促进经济发展。

通过制定和执行经济法规，可以有效维护市场经济秩序的正常运行，保护市场主体的合法权益，促进经济的健康发展。

二、经济法的法律体系2.1 经济法的法律体系构成经济法的法律体系主要包括宪法、行政法、民商法、金融法、税法等多个法律领域。

这些法律规范共同构成了维护经济秩序、保护市场主体权益的法律体系。

2.2 经济法的法律体系特点经济法的法律体系具有多元性、专业性、整体性等特点。

不同的法律领域相互联系、相互制约，共同构成了完整的经济法律体系。

2.3 经济法的法律体系重要性经济法的法律体系是国家经济管理的重要组成部分，对于规范市场经济秩序、保护市场主体权益、促进经济发展具有重要意义。

只有建立完善的经济法律体系，才能有效维护经济秩序的正常运行。

三、经济法的法律责任3.1 经济法的法律责任类型经济法的法律责任主要包括行政责任、民事责任、刑事责任等多种责任形式。

不同的法律责任适用于不同的经济活动和违法行为。

3.2 经济法的法律责任适用经济法的法律责任是根据法律规定对违法行为者进行惩罚或赔偿的一种制度安排。