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创建市级示范性幼儿园工作汇报市级示范性幼儿园工作汇报一、引言：市级示范性幼儿园是我市重要的教育资源，为了提高我市幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展，市教育局将发展示范性幼儿园列入重点工作之一。
本次工作汇报旨在总结我市示范幼儿园的建设与发展情况，分析存在的问题并提出改进措施，推动示范性幼儿园的进一步发展。
二、示范性幼儿园的背景：示范性幼儿园是指在幼儿园教育领域具有先进经验，取得优异成果，对周边幼儿园起到示范引领作用的学校，市级示范性幼儿园的建设是落实国家教育改革的重要举措。
示范幼儿园通过积极探索和实践，为幼儿提供优质的教育服务，培养幼儿的全面素质，同时还在幼儿园教育工作中发挥示范和引领作用。
三、示范性幼儿园的建设：我市自今年初启动示范性幼儿园的建设工作以来，重点工作内容包括：1. 制定示范性幼儿园建设标准和指南，明确建设目标和要求，确保示范性幼儿园的质量和水平；2. 从各区招募优秀教师和管理人员，建立高素质团队，提供优质教育资源；3. 落实示范幼儿园的师资培训计划，提高幼儿教师的专业素质和教学能力；4. 提供示范性幼儿园建设所需的经费支持，确保示范性幼儿园的正常运转；5. 建设示范幼儿园的硬件设施，提供优质幼儿园环境。
四、示范性幼儿园建设情况总结：1.人员建设：我们招募了来自各区的优秀教师和管理人员，整合各幼儿园的优势资源，组成了一支高素质、富有创造力的团队。
同时，我们还制定了幼儿园教师培训计划，定期组织教师培训与交流活动，提高教师的专业素质和教学能力。
2.财务支持：市教育局将示范性幼儿园建设列入了重点工作计划，并提供了必要的财务支持。
经费主要用于幼儿园硬件设施建设和教学资源的采购。
3.硬件设施建设：示范性幼儿园的硬件设施建设得到了重视。
我们采购了一批先进的教学设备，如电子白板、电脑和音乐器材等，并对幼儿园的教室、操场等进行了改造和装饰，营造了一个舒适、安全、有利于幼儿发展的环境。
4.课程设置和教学内容：我们创新课程设置，注重培养幼儿多元化的能力。
创建市级示范性幼儿园工作汇报创建市级示范性幼儿园工作汇报创建市级示范性幼儿园工作汇报团结奋进打造特色争创一流——创建市级示范性幼儿园工作汇报××××幼儿园是一所具有40多年办园历史的老园。
它座落在环境幽雅的大学校园内，拥有浓郁的文化氛围。
占地面积4242.6㎡，生均占地面积20.6㎡，建筑面积3000㎡，生均面积14.6㎡。
园内绿化面积635㎡，生均绿化面积3.08㎡，周边校园绿化面积525㎡。
现开设7个班级，收托2—6岁幼儿206人。
园内各种生活、学习设施配套齐全，并设有音体室、美劳室、建构室、科学探索室、幼儿阅览室、创游室等7个素质教育功能室。
我园现有教职工32人，其中园长一人，具有大专学历，从事幼教工作27年；业务副园长1名，本科，从事幼教工作20年；后勤副园长一名，本科，从事幼教工作22年。
保健医生1人，具有大专学历。
现有教师13人，保育员8名，全部达到国家规定专业合格学历，教师大专以上相关学历占85％。
全园有高级教师8人，一级教师 4人，工人中高级工 2人，中级工 3人。
1997年我园被评为“长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园”，连续10年保持了“卫生保健红旗单位”的光荣称号；1999年被评为“长沙市优秀级幼儿园”，2001年再次通过复查认定；2002——2006年被评为“天心区教育先进单位”；2016年被评为“中南大学后勤集团精神文明示范窗口”，2005年被评为中南大学“文明服务窗口”。
湖南卫视、湖南教育电视台、长沙电视台新闻频道、《长沙晚报》、《湖南广播电视报》、湖南卫视旗下的《亲子2＋1》、《湖南高校后勤通讯》等多家媒体对我园的教育活动进行了报道。
一、改善办园条件，优化育人环境.近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。
白城市示范性幼儿园汇报材料福顺镇中心幼儿园成立于2013年7月，为不断提升办园水平，我园以争创白城市级示范幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据《白城市示范性幼儿园检查评估标准》，不断查找问题，认识存在的不足，并制定出相应的整改措施，逐步予以完善，从而使幼儿园的各项工作走向了可持续发展的健康轨道。
现依照评估指标体系，逐条认真地进行了自查自评，现将情况报告如下：一、办园指导思想在教育行政部门的指导下，坚持以“用爱启迪智慧，用心滋润心灵”为办园宗旨，以“习惯+能力+活泼+创造”核心词语为办园理念，（把习惯放在首位，如活动习惯，就餐习惯等等）以“把幼儿园建设成为孩子成长的乐园，教师乐业的家园，智慧生长的学园”为办学目标。
坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》、《3——6周岁儿童学习与发展指南》。
为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班，无混龄班。
共有5个班级，共112名幼儿。
幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》和《吉林省幼儿园工作管理规定》等办园要求，我园占地面积8217平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。
无污染、无危险，幼儿园无危房。
园内日照充足，场地干燥，排水通畅。
建筑布局合理。
幼儿园建筑面积1940平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室齐全、盥洗室4个、儿童厕所4个、保健室与隔离室1个、休息室4个。
2023年最新的申报市级示范性幼儿园汇报材料申报市级示范性幼儿园汇报材料尊敬的各位领导，各位专家：大家好！首先我代表清水乡中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面就我园参加本次等级评定工作做如下汇报：一．基本情况清水中心幼儿园是在循化县委，县政府及县教育局的大力支持下于2023年创办起来的，2023年受益于国家农村学前教育推进工程得以重建，现校园占地面积约2500平方米其中建筑面积1596平米，实行学前三年制教育，是一所普惠性公办幼儿园，本学期在园幼儿159名，教职工9名，辐射周边7个行政村，服务半径约5公里。
我园作为清水乡学前教育的示范基地，带动其他学校的学前教育，近几年在各级领导的支持下，配备了较齐全的教育教学方面的设施设备，为幼儿创设了愉悦宽松的成长氛围，室内铺设全塑胶地板，配有新型滑梯，以及促进幼儿个性发展的区角活动室，每个班配有电子琴，电视及足量的图书和玩具。
教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时足额发放。
学校收费符合国家有关规定；幼儿保教费每生每学期250元.园内经费管理规范；定期接受审计监督，无违纪现象。
二．所做的工作1.在五年里，环境创设、设备添置及教师工资等共计投入约80万余元，按照国家规定落实幼儿园的运转经费、保障幼儿园的正常运转和健康发展。
2.加强家园联系，促进幼儿发展站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。
我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。
我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园共育与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。
3.丰富教育内容、提高幼儿素质我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。
创建市级示范幼儿园工作情况报告登封市蓓蕾幼儿园创建市级示范幼儿园工作情况报告近几年来，在市教育局、嵩阳教育组及上级业务主管部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，登封市蓓蕾幼儿园全体教职员工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新台阶。
一、幼儿园基本情况登封市蓓蕾幼儿园位于登封市守敬路南段登封电视台对面，是我市第一所经市教育局批准、注册、设立的民办幼儿园。
幼儿园占地面积1260平方米，校舍总建筑面积1560平方米，其中教学及辅助用房90平方米，办公用房75平方米，生活用房75平方米，基础设施完善，校园环境优美。
园内环境设施有：幼儿坐椅300把、课桌55张、玩具柜8组、消毒柜5台、空调18台、儿童床100张。
教学设施有：电视机10台、影碟机9台、音响2套、风琴8架、录音机10部、幼儿积木120多套、跳绳40条、皮球300个、泡沫拼图板1000套及若干教具。
玩具设施有：多功能大型综合玩具、蹦蹦床、秋千、跷跷板等。
为配合教学工作开展，购置各类图书600余册、教学用音带、录像带500余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。
园内设有大、中、小七个班级，半托、日托两个托别，目前在园幼儿252名，教职员工22名，入园幼儿来源于市区及多个乡镇。
二、近几年来幼儿园工作开展情况近几年来，蓓蕾幼儿园全体教职员工紧紧围绕建一流名园、育优秀人才的奋斗目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园教学管理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。
具体做了以下几方面的工作：（一）贯彻《纲要》精神，教育方向正确全园广大教职员工认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例和党的各项教育方针、政策，办学思想端正，重视幼儿全面发展、健康成长，因地制宜、科学制订了幼儿教育长远发展规划及近期发展计划，树立了全新的幼教理念和“自然、快乐、健康、成长”的办园宗旨，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为目标，提高幼教质量，提高管理水平。
创建市级示范性幼儿园工作汇报创建市级示范性幼儿园工作汇报一、工作背景近年来，我市教育事业取得了长足的发展，幼儿教育也备受重视。
为了提高幼儿教育质量，我市决定创建市级示范性幼儿园，以发展优质的幼儿教育为目标，为广大幼儿提供良好的教育环境和教学资源。
二、工作目标1. 提高教师队伍素质：注重教师的培训和进修，提高他们的教学能力和专业素养。
2. 优化教学条件：加大资金投入，改善幼儿园的硬件设施，并提供丰富的教学资源。
3. 建立质量评估体系：建立一套完整的质量评估体系，对幼儿园的教育质量进行评估和反馈。
4. 提高家长满意度：加强家园合作，与家长建立良好的沟通机制，提供针对性的家庭教育指导。
三、工作计划1. 教师培训：组织定期的教师培训和进修，邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业水平和综合素质。
2. 教学资源建设：加大对教学资源的购置力度，购买优质的教学教具、图书和音像资料，以及提供各类艺术、体育等特色课程。
3. 设施改善：加大投入，改善幼儿园的硬件设施，提高教学环境的安全、舒适和便利性。
4. 质量评估体系建设：依托市教育局的支持和引导，建立完善的质量评估体系，对教育质量进行定期评估和监测。
5. 家园合作：建立幼儿园和家长之间的良好沟通机制，开展家校联合活动，提供针对性的家庭教育指导。
四、工作进展1. 教师培训：通过与市教师进修学校的合作，开展定期的专业培训和进修，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 教学资源建设：配备了一批优质的教学教具和图书，引进了一些专业的音像资料，提供多样化的教学资源。
3. 设施改善：对教室、操场、图书馆等进行装修和改造，提高了教学环境的舒适度和安全性。
4. 质量评估体系建设：与市教育局合作，建立了质量评估体系，定期对幼儿园的教育质量进行评估，推动幼儿园的教育质量提升。
5. 家园合作：与家长建立了良好的沟通机制，开展了一系列家校联合活动，借此加强了家长对幼儿教育的参与度。
五、工作成果1. 教师队伍素质提高：教师们通过培训和进修，不断提升自身的专业素养和教学能力。
示例性幼儿园汇报简介我们的幼儿园位于城市中心，建筑面积1000平方米，共设有8个班级，拥有150名学生和30名教职员工。
近年来，我们的幼儿园一直致力于提高教学水平和营造适宜学习和生活的环境，因此被评为了市级示范性幼儿园。
教育理念我们的教育理念是“健康、快乐、自信、启蒙”，我们注重培养学生的情感、认知、语言、艺术、身体、社会等多方面的能力。
我们通过创设多种教育环境和多种手段，让每一位学生都能得到全面、和谐、自由、放心的发展。
教学特色我们的幼儿园采取了多种教学形式，包括大班教学、小组活动、游戏教学等。
我们还注重对幼儿进行精神与体力上的训练，热爱运动和提升体质，让孩子养成良好的生活习惯和健康的身体素质。
我们的课程设置涵盖自然、社会、健康、艺术等多个领域，适应不同阶段和不同兴趣爱好的幼儿需求。
为丰富学生的课余生活，我们会定期组织各种游戏与智力竞赛。
师资队伍我们的教职员工都是具有丰富教学经验和爱心的人才。
他们对幼儿的认知发展、智能发展、身心健康等不同方面有着独特的见解，能够给孩子们提供最好的帮助。
此外，我们还会定期安排员工参加各种培训和学习，提升员工的教学能力和专业水平。
教学成果我们的学生在多个比赛中获得了奥数、英语、美术、运动等方面的大赛奖项，充分体现了幼儿园的教学水平。
同时，我们更注重培养幼儿的品德与道德素质，营造出有利于孩子健康成长的良好家园氛围。
机构管理我们的学校采取新型的机构管理，简化行政程序，实现校务透明化、信息公开化、管理规范化，使家长、学生、教职员工能够更好地参与到学校未来发展计划中，实现了家校合作。
改造与升级为了更好地提供优质的教育资源，我们在幼儿园园内进行了多次改造和升级，让幼儿园的环境更加美好，更适合幼儿的成长需求。
我们加强了对幼儿的生活照顾和应急救援等方面的管理，为家长提供更加全面、细致、放心的服务。
结语我们的示范性幼儿园将继续坚持“健康、快乐、自信、启蒙”的教育理念，不断加强师资力量，提高教学质量，营造一个活泼、和谐、美丽的园所。
关于申报市级示范性幼儿园汇报材料市级示范性幼儿园汇报材料一、背景介绍尊敬的领导、评估专家、幼教同仁们，大家好！我是××市某示范性幼儿园的负责人××，首先感谢各位领导和专家对我们幼儿园的支持和关心。
今天我非常荣幸向各位汇报我们幼儿园在申报市级示范性幼儿园过程中所取得的成绩和经验。
我幼儿园位于××区，成立于××年，现有教职员工××人，教职工专业背景总体较高，大本以上学历在80%以上，其中硕士研究生以上学历占比达到30%。
我们共有班级×个，学生×人，拥有一支充满活力、专业素养高的教职团队。
二、师资培训和教研活动为了提高教师队伍的整体素质，我们积极组织师资培训和教研活动。
过去三年来，我们共举办了×次师资培训活动，邀请了市内外的专家学者来我们幼儿园进行专题讲座和交流。
同时，我们也积极参加区、市级的师资培训，不断学习更新幼教理念和教育方法。
通过师资培训和教研活动，我们教师团队整体教育理念更加统一，能够更好地适应幼儿发展的需求。
三、课程设置与教学特色我们围绕“以娱乐为基础，以游戏为主要内容，以活动为纽带，以兴趣为目标”的理念，设计了丰富多彩的幼儿园教学活动。
我们充分利用游戏、歌曲和故事等方式，为幼儿创设了一个愉悦、轻松的学习环境，使孩子在快乐中学习。
同时，我们注重培养孩子的实践操作能力，课程中增加了适当的手工制作和科学实验等活动。
此外，我们还积极引进外教，并与国内外优质幼儿园进行交流合作，吸取其他幼儿园的优秀经验，不断提升我园的教学质量。
四、家校合作与社区互动我们深知家长对于幼儿教育的重要性，因此我们非常注重家校合作。
我们定期组织家长会，让家长们了解幼儿园的教育理念和教育活动。
同时，我们也积极与社区进行互动，参加社区的各类活动，使幼儿园成为社区教育的重要一环。
我们还建立了幼儿园微信公众号和家长QQ群，方便和家长及时沟通交流。
幼儿园创建市优质幼儿园汇报材料尊敬的各位领导：我代表全体师生员工欢迎各位领导、专家莅临我园检查指导工作。
我们的幼儿园创办于1986年，当时我村的幼儿教育还未普及，孩子们无处可去。
在众多家长的要求下，我们创办了第一所幼儿园——XX幼儿园。
经过近30年的办园历史，我们在各级领导的关心支持下，全体教职工的共同努力下，取得了长足的进步。
近几年来，我们根据上级教育局领导要求，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，全面推行幼儿园规范、科学发展，使我们的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。
我们以《指南》和《纲要》为指导，认真执行有关法律、法规。
坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高。
在进行常规活动的同时，力求科学发展、探索始于农村环境的素质教育，办园水平不断提高。
为积极争创市优质幼儿园，我们自觉对照《连云港市优质幼儿园标准》，结合我们的实际情况做了大量的工作。
现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。
一、保教队伍我们现有大、中、小5个班，其中大班人，中班人，小班人，托班。
在中心园的统一指导下，不断加强教职员工业务培训和师德师风建设，要求每个工作人员按要求做好自己的岗位工作。
1．制度建设我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度，以制度管理人、发展人，做到制度面前人人平等。
规定了园长、教师、保健员等人员职责。
平时注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。
我们实行的是园长负责制，园长主持常务工作，中心园派驻业务园长定期入园指导工作。
建立健全各项制度，为规范工作打好基础。
我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。
为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。
制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
教师上岗前要进行制度培训，在科学的管理制度指导下，我们的工作有章可循，为规范化管理打好了基础。
XXX市教育局示范化幼儿园分类评估验收汇报材料XXXXXXX幼儿园尊敬的各位领导、各位专家：大家好！XXX县XXX乡中心幼儿园是一所普惠性公办幼儿园，创建于2013年8月，2014年12月被评为XXX市标准化幼儿园。
在上级教育主管部门的正确领导与大力支持下，2017年重新选址建设新园，于2019年6月落成并举行搬迁仪式。
我园严格按照《XXX市幼儿园分类评估标准（试行）》自查自评，现就我园关于创建市级示范化工作情况汇报如下：一、自查自补工作2019年秋季开学以来，我园遵照市、县教育局相关要求，对照《XXX市幼儿园分类评估标准（试行）》指标要求，积极主动开展了自查和自补工作。
一是成立了以镇教育管理中心主任为组长、园长为副组长、镇学前教育专干及幼儿园中层管理人员为成员的自查工作领导小组，制定了《XXX乡中心幼儿园信标自查自补工作方案》，明确了责任分工与主要任务。
二是对照评估标准进一步完善了教育资源配置，其中，投入5万余元添置了各类柜、台、架、区角游戏材料；新增幼儿图书240 册。
三是进一步调整或重建了益智区、科学区、美工区等常规区角，以保障全体幼儿主动、全面发展；进一步完善了各项常规管理制度，充实了档案建设。
二、幼儿园基本情况XXX县XXX乡中心幼儿园坐落于XXX县XXX乡街道，幼儿园占地面积3800平方米，生均25.8平方米；建筑面积1200平方米，生均9.45平方米；设有活动室五间，各功能室齐全。
本学期在园幼儿127名，教职工16人，学校共有5个教学班、专业教师学历达标100%。
我园有独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。
周围环境无污染无噪音，建筑安全坚固，符合国家现行的有关规定，各种围护遮拦设备安全，有供幼儿活动的户外场地、大型器械、沙池、戏水池、种植区、动物养殖区，有适合幼儿学习的音体室、多功能活动室、各类操作室，室内配备教学一体机、电钢琴等的设施设备。
生活区配有保温桶、水杯柜、消毒柜等，毛巾、水杯都有明显区分标记。
创建市级示范性幼儿园工作汇报团结奋进打造特色争创一流——创建市级示范性幼儿园工作汇报××××幼儿园是一所具有40 多年办园历史的老园。
它座落在环境幽雅的大学校园内，拥有浓郁的文化氛围。
占地面积 42426 ㎡，生均占地面积206 ㎡，建筑面积3000 ㎡，生均面积 146 ㎡。
园内绿化面积635 ㎡，生均绿化面积308 ㎡，周边校园绿化面积525 ㎡。
现开设 7 个班级，收托2—6 岁幼儿 206 人。
园内各种生活、学习设施配套齐全，并设有音体室、美劳室、建构室、科学探索室、幼儿阅览室、创游室等7 个素质教育功能室。
我园现有教职工32 人，其中园长一人，具有大专学历，从事幼教工作27 年；业务副园长 1 名，本科，从事幼教工作 20 年；后勤副园长一名，本科，从事幼教工作 22 年。
保健医生 1 人，具有大专学历。
现有教师 13 人，保育员 8 名，全部达到国家规定专业合格学历，教师大专以上相关学历占 85％。
全园有高级教师8 人，一级教师 4 人，工人中高级工 2 人，中级工 3 人。
1997 年我园被评为长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园，连续10 年保持了卫生保健红旗单位的光荣称号；1999 年被评为长沙市优秀级幼儿园，2001 年再次通过复查认定； 2002——2006 年被评为天心区教育先进单位； 2004 年被评为中南大学后勤集团精神文明示范窗口，2005 年被评为中南大学文明服务窗口。
湖南卫视、湖南教育电视台、长沙电视台新闻频道、《长沙晚报》、《湖南广播电视报》、湖南卫视旗下的《亲子2＋1》、《湖南高校后勤通讯》等多家媒体对我园的教育活动进行了报道。
一、改善办园条件，优化育人环境近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220 余万元，用于改造园舍，添置设施设备。
1、外部环境的改造。
近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。
再又，新建了教师备课室、教职工餐厅。
今年上级拨款近40 万元，新建了一栋三层楼。
此外，还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。
2、内部设施的优化。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。
添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。
我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和，为实现幼教现代化打好物质基础。
二、科学规范管理，提高办园水平。
1、实行层次管理。
我园园长一人，主管全盘工作。
下设业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作和青年工作；后勤副园长一人，主管卫生保健和后勤服务和安全工作。
园务委员会7 人；各班班长共7 人，实行层级管理。
教育教学一条线业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师；卫生保健一条线后勤副园长→保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。
领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。
目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。
2、实行制度管理。
1完善制度，明确职责为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。
我园根据9001 质量管理体系，结合幼儿园实际情况，制定了各岗位人员的职责，并分发编印，组织大家学习，让每个人都对自身岗位的职责做到心中有数。
2执行制度保证落实根据各项制度，我园建立了相应的检查考核办法，确保制度的执行。
如对班组日常工作，制定了细致的分类检查表，从卫生、常规和班务工作三个方面进行考核。
根据卫生保健管理工作制度及其具体实施办法，制定了具体详细的考核标准和奖罚制度，实现卫生保健工作的制度化、规范化。
每月评选卫生流动红旗班组。
所有的考核结果与个人绩效、年终评奖挂钩。
这样，一方面规范了管理，另一方面又调动了教职工的积极性，增强了竞争意识。
为了确保安全制度的有效执行，我园不仅成立了以园长为核心，副园长、保健医生、各班班长为成员的安全工作领导小组，层层签定《安全责任书》，而且有专门的安全巡查员，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。
幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了安全第一的思想。
3、实行人本管理。
为了使制度在执行时发挥其最大的能量，我园遵循以下原则，实行了人本管理。
1遵循能级原则，做到人尽其才。
针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。
2 遵循合理组合原则，做到1＋1＞ 2。
在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。
3遵循动力原则，鼓励超越自我。
建立动力机制，从物质和精神两方面奖励员工，促使员工不断进步，超越自我。
此外，通过丰富多彩的党、工、团组织活动增强员工的归属感和凝聚力。
如节假日的联欢活动、对生病职工的慰问和职工生日会等。
三、强化队伍建设，炼就精良素质。
1、加强师德建设，提高思想素质。
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则，组织教师认真学习三个代表的重要思想，学习时事政治，学习幼儿教师职业道德规范，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职员工对幼教事业的执着、对孩子的爱心和对工作的热情。
随着我园教职工思想素质的不断提高，我园逐渐形成了一个团结进取、爱岗敬业的学习型组织。
2、营造学习氛围，提高业务水平。
1铺路子，提供培训学习的机会。
请进来我园邀请了长沙市政府督导室的黄泽主任、省教科院的周丛笑老师、湖南美术教育研究会的黄卫老师、长师附幼的罗晓红园长等专家来园举办专题讲座，帮助教师不断转变教育思想，更新教育观念，深入领会新《纲要》精神。
走出去先后派出多名教师到上海、武汉等地学习，吸收先进的幼教经验；组织教师参加省市的骨干教师培训、班主任培训、课件制作培训、课题研究培训等；倾听张洁、李沫霖、向松梅等老师的讲座；带领教师观摩学习全国、省、市的优秀教学活动。
学习观摩后要求写出心得体会或进行课例再现，促使教师把理论学习和教学实践结合起来。
园本培训我园制定了青年教师培养计划、骨干教师培养计划，开展了形式丰富的园本培训，有参与式培训、专题讲座，根据教师的需要确定针对性的内容，如新教师岗前培训、如何制定《个人专业成长三年规划》、如何撰写活动目标、如何开展区角活动、如何进行有效评价、如何有效回应幼儿、如何处理各种意外事故、如何进行外伤急救等。
我园订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》、《学前教育研究》、《幼儿教学研究》、《幼儿教育导读》等专业杂志，摆放在教师备课室里，教师们随时可以取阅学习。
我园鼓励大家参加继续教育，终身学习。
目前有 11 人获得相关的大专学历，占教师总人数的846。
有8 人获得本科学历，有的还在本科就读。
全体教师通过学习、培训，都获得了普通话等级证书和计算机等级证书。
保育老师也坚持学习，通过自考、函授学习等途径， 2 人获得中专文凭、 1 人获得了学前教育专业的大专文凭、 1 人获得本科文凭。
2搭台子，提供展示的机会。
幼儿园经常开展教学练兵活动，如全园性的教育观摩研讨、专题教学观摩研讨、班级早操比赛、创造性游戏观摩研讨、青年教师讲故事比赛、赛课活动、五项全能竞赛、保育员知识竞赛、保育员技能大赛等。
鼓励教师积极参加区、市、省里组织的各种竞赛和学习活动，如星城杯教学能手赛、保育员技能大赛、论文评比、教育教学反思评比等，让保教人员在竞争中学习、成长，提高幼儿园保教人员的整体水平。
3压担子，提供锻炼的机会。
给骨干教师和青年教师提供更多的锻炼机会，如担任班主任、承担公开课、参与课题研究、担任团干部、主持幼儿园的各项大型活动等，使教师们动力和压力同在，不仅提高教育教学能力，同时提高组织能力、协调能力等，充分发挥自身优势和特长。
在各项活动中得到全方位的锻炼，进一步提升自身素养。
四、力求保教并重，提升服务品质保教水平、办园质量是一个幼儿园的生命线，为了全面提升服务质量，我园坚持保教两手抓，两手都不放松。
在全园牢固树立保教并重、保教合一的思想，既使教师意识到卫生保健工作的重要性，也让保育老师感受到工作的意义，并主动配合教育教学工作。
1、抓园本教研① 建立完善的园本教研制度我园根据实际情况，建立了较健全的教科研制度。
如备课制度、教研制度、教育教学常规检查制度、学习制度、课题研究制度、教科研成果交流汇报制度等，使园本教研有则可依、有章可循。
② 开展针对性的园本教研活动。
我园根据《纲要》精神，制定全园的保教目标。
平常由园长、副园长巡视各班教育教学活动的开展、生活常规的培养和环境创设情况，并根据教师的困惑和问题，开展形式多样的、有针对性的教研活动，采取同课异构、课例研讨、说课、全园性的教学观摩研讨、专题学习研讨等形式，先后以健康教育、区角活动、创造性游戏和美术教育为专题，从理论学习——观摩研讨——写出专题总结，开展了一系列活动，不仅有效地促进了我园教师们的教育水平和技巧的提高，而且也向联组和手拉手园进行开放示范，带动了区域幼教水平的提高。
③ 踏实认真地开展课题研究工作。
我园制定了课题研究的相关制度，而且在课题实施过程中认真执行。
做到有计划、有目标、有记录、有总结、有成效。
通过课题研究活动，教师们的科研意识和科研能力得到进一步加强。
2001 年，我园开展了《编织刺绣在幼儿园的实验研究》，研究成果荣获区一等奖、市二等奖；2003 年，参加全国重点课题《现代幼儿英语教育与幼儿文明行为习惯的培养》，成果荣获了区一等奖、市二等奖；2005 年，我园承接的国家青年十五课题的子课题《在游戏中发展幼儿的创造性》，研究报告荣获湖南省学前教育十五科研成果一等奖。
2007 年，我园承担了省十五规划课题《艺术教育园本课程的开发与幼儿艺术素养的培养研究》的子课题《开发手工活动园本课程与幼儿艺术素养的培养研究》，已于 5 月份开题，研究班级正在有目的、有计划地实施课题方案。
2、抓卫生保健1997 年我园被正式挂牌为长沙市托幼机构卫生保健示范性幼儿园，并连续 10 年保持了卫生保健红旗单位的光荣称号，真正实现卫生保健红旗不倒。
① 严格执行卫生保健九项制度。
我园不仅把卫生保健九项制度张贴上墙，将个岗位的保健工作规范要求编印成册分发到班级后，而且由主管副园长和保健部门按时督导其落实和执行情况。
