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化学式和化合价 ppt课件

化学式和化合价 ppt课件

16
（2）元素质量与物质质量换算 元素质量=物质质量 ×该元素的质量分数 （3）物质中所含有的分子（原子）个数= 物质质量 该物质的相 对分子质量
ppt课件
17
例 题
1. 求尿素 CO(NH2)2 中氮元素的质量分数。
N 元素的相对原子质量×N 的原子个数 CO(NH2)2 的相对分子质量
×100%
④写在元素符号正上方的数字，表示该元素的化合 价。 ⑤写在结构示意图中圆圈内的数字，表示该元素的 核电荷数，而弧线上的数字，表示该原子或离子 在该电子层上的电子数。 讨论：符号H、2H、H2、2H2 、H+、2H+各具有什 么意义？哪些符号只有微观意义? 练一练： 用元素符号或化学式填空 ①4个二氧化碳分子（ ） ②1个氧分子（ ） ③5个硫原子（ ） ④3个氧离子（ ） ⑤三氧化硫中硫的化合价为 +6价（ ） ppt课件 ⑥2个硝酸根离子（ ）
过氧化氢H2Ｏ2
氧化铜CuＯ氧化汞HgＯ
ppt课件
6
③其他化合物 高锰酸钾ＫMnO4 盐酸 HCl 锰酸钾Ｋ2MnO4 氢氧化钠 氯酸钾KClO3 氯化钾KCl 氨气NH3 硫酸 H2SO4 氯化钠 NaCl NaOH 碳酸钙 CaCO3 氯化钙 CaCl2
氢氧化钙 Ca(OH)2
5、化合价
①化合价是元素的一种性质，它用来表示原子之间相互化合的数 目。 常见元素化合价记忆口诀：
纯度＝
混合物中某元素的质量分数 ×100％ 纯净物中某元素的质量分数
解法一. 样品中N的质量分数 硝酸铵的质量分数＝ ×100% NH 4 NO3中N的质量分数 （纯度） 33.3% ＝ ×100% N的相对原子质量 ×2 NH 4 NO3的相对分子质量 答：略 ＝ 95.1% ． ppt课件

《化学式与化合价》PPT课件

《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子

4.3 第1课时 化学式 课件(共19张PPT) 化学人教版九年级上册

4.3 第1课时 化学式 课件(共19张PPT) 化学人教版九年级上册

3.单质:由 同种 元素组成的 纯净物 。化合物:由 不同种 元素组成的 纯净物 。
氧化物:由 两种 元素组成的化合物，其中一种是 氧 元素（XmOn）。 4O. 在2、电K解M水nO的4是实氧验化中物，吗正？极放都出不是氧。气，负极放出 氢气 ，体积比为1:2化，学此 实验得到的结论是 水由氢元素、氧元素组成 。电解时加入少量硫酸钠溶液
化学式H2O的意义
宏观
表示水这种物质
意义 表示水由氢元素和氧元素组成
表示一种物质 表示物质的元素组成
微观
表示1个水分子
意义 表示1个水分子由2个氢原子和
1个氧原子构成
表示物质的1个分子 化学
表示物质1个分子的构成
第四单元
自然界的水
化学
【思考与讨论】请说出化学式CO2的意义。
表示二氧化碳是由碳元 素和氧元素组成的
列表示两个氮原子的是
（ A）
A．2N
B．N2
C．2NH3
D．N2O4
化学
5．下列有关化学符号中数字“2”的意义描述错误的是 （ C ）
A．2H：2个氢原子
B．H2：1个氢分子中含有2个氢原子
C．Ca2＋：2个钙离子 D．2O3：2个臭氧分子
第四单元
自然界的水
化学
知识点3 化学式的书写和读法 1．化学式的书写 物质类型 化学式的写法
（ A）
A．Fe B．2N
C．H2 D．O
3．下列关于“H2O2”的意义描述错误的是 A．表示过氧化氢这种物质
（ B） 化学
B．表示过氧化氢中含有4个原子
C．表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
D．表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
第四单元

常见的离子符号,化学式[优质PPT]

常见的离子符号,化学式[优质PPT]
常见的离子符号
氢离子、钠离子、钾离子、镁离子、钙离子、铝离子 H+Na+K+Mg2+Ca2+Al3+ 铁离子.亚铁离子.氯离子.氧离子.硫离子.
Fe3+、Fe2+Cl-、O2-、S2-、 钡离子铜离子银离子锌离子碳酸根离子
Ba2+Cu2+Ag+Zn2+CO32-
氢氧根离子硫酸根离子、硝酸根离子铵根离子 OH-SO42-、NO3-、NH4+
2.酸： 盐酸HCl 硫酸 H2SO4 硝酸 HNO3 碳酸 H2CO3 亚硫酸 H2SO3 醋酸 CH3COOH 3.碱
氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铜 氢氧化铁
NaOH Ca(OH)2 Cu(OH)2
Fe(OH)3
氢氧化钾 氢氧化钡 氢氧化镁
KOH
Ba(OH)2
Mg(OH)2
4.盐
a.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ酸盐
硫酸亚铁 硫酸铁 硫酸铝 硫酸钾 硫酸铵
FeSO4 Fe2(SO4)3 Al2(SO4)3 K2SO4 (NH4)2SO4 硫酸钠 硫酸锌 硫酸镁 硫酸铜 硫酸钡 Na2SO4 ZnSO4 MgSO4 CuSO4 BaSO4
b.盐酸盐（氯化物）
氯化钾 氯化钠 氯化镁 氯化银 氯化铜
KCl NaCl MgCl2 AgCl
CuCl2
氯化钙 氯化锌 氯化铁 氯化钡 氯化亚 铁
常见物质的化学式
一.单质 1.金属单质: 钾 K 钙 Ca 钠 Na 镁 Mg 铝Al 锌 Zn 铁Fe 锡 Sn
铅 Pb 铜 Cu 汞Hg 银 Ag 铂 Pt 金Au 2、稀有气体：氦气 He 氖气 Ne 氩气Ar 3、固态非金属单质： 碳 C 硅 Si 硫 S 磷

化学式PPT课件6 人教版

化学式PPT课件6 人教版

H、O两种元素
宏观
水（H2O）表示一个水分子
微
氢原子与氧原子个数比为2:1 观
分析元素符号“H”、表示的意义 帮你 H：氢元素；一个氢原子 总结
分析化学式“H2O” 表示的意 义 ①水
②水是由氢氧两种元素组成 H2O ③一个水分子
④每个水分子是由2个氢原子1个 氧原子构成
2、元素符号的意义：记笔记79页
系数表示分子个数，可改动；右下 角的数字表示固定组成，不能变动。
巩固题
1、氢气 H (×)
2、一个氢分子 H2
3、两个氢分子 2H2
ห้องสมุดไป่ตู้
4、一个氢原子H2 (×)
5、氢元素 H
6、二氧化碳 O2C (×)
7、一个二氧化碳分子 CO (×)
8、5个二氧化碳分子（CO2）5 (×)
9、氯化氢ClH (×) 10、二氧化锰MnO2
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。

化学式及书写ppt课件

化学式及书写ppt课件
②表示一种物质由几种元素组成。
如H2O还表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子。
如H2O还表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。
如一H2个O氧表原示子一构个成水的分子。是由2个氢原子和
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子
•化学式前加数字也不再表示该物质， 不具有宏观的意义，只表示n个这样 的分子
表示２个水分子
表示２个单位的正电荷
2H2O
Fe2+
表示每个水分子中有２个氢原子
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一个二氧化碳分子；每个二氧化碳分 子由2个氧原子和1个碳原子构成；二 氧化碳由氧元素和碳元素组成。
（4）2CO2 2个二氧化碳分子
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探究……
铁的化学式为：Fe，那么这个符号具 有那些意义呢？
①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 1.只有纯净物才能用化学式表示其组成 2.一种物质只能用一个化学式来表示 3.化学式的书写必须依据实验测定的结果
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益

化学式与化合价ppt课件

化学式与化合价ppt课件

根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1、氧化铁 2、硫酸铝 3、氧化铜
+3
-2
Fe2 O 3
验证：（+3）×2 +（-2）×3 = 0
+3 - 2
Al 2( SO4 )3
验证：（+3）×2 + （-2）×3 = 0
+2 -2
Cu O
验证：（+2） +（-2）= 0
书写方法 正左负右， 标价交叉， 约简复查。
常见化合物化学式：
NaCl
KCl
Na2S
MgO SO2
Fe3O4 P2O5
②化合物
金属元素与非金属元素组成化合物 NaCl
“金左非右”
读“某化某” 或“几某化几 某
Na2S
氧化物
MgO
SO2
Fe3O4
“氧在后”
读“氧化某” 或“几氧化几 某
二.化合价
原子 个数比
1：2
2：1 1：1
结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值
(1)60 (2)40%
“9.11事件”发生不久，在美国又出
现了炭疽热病，此病是一
种由炭疽热杆菌引起的急性传染病，
致死率高达25%至60%。治疗炭疽
热病的常用抗生素为环丙沙星，其化
学式为C17H18FN3O3，
它的相对分子质量是
，
其中氧元素的质量分数是 %
（保留一位小数）
2、 (2002·江西省)下列物质中铁元素的
例：计算CO2中各元素质量比 解：mc：mO =12:16×2=12:32=3:8
练习：
计算 H2O
NH4NO3
中各元素质量比

《物质组成的表示—化学式》化学元素与物质组成的表示PPT课件

《物质组成的表示—化学式》化学元素与物质组成的表示PPT课件
例：求Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比。
Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比Fe:O=(56×2):(16×3)=112:48=7:3
1.计算H2O2、 Cu(OH)2中各元素的质量比.2.计算NH4NO3中各元素的质量比.
试一试
3.计算物质中某元素的质量分数
某元素的质量分数=
该元素相对原子质量×原子个数
396
84:11:gO2 B．氧化钠 Na2OC．硫酸锌 ZnSO4 D．氢氧化铜 Cu(OH)2
A
2. 5月～7月是手足口病高发期，手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔洛韦（化学式为：C8H11N5O3）。下列有关阿昔洛韦的说法不正确的是（ ）A．阿昔洛韦属于有机化合物 B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8∶11∶5:3 C．阿昔洛韦的相对分子质量为225D．该物质的一个分子中含有27个原子
氧气（O2） 氢气（H2） 氮气（N2） 氯气Cl2）
气体非金属单质
在元素符号右下角加2表示化学式
3.化学式的书写和命名
②化合物
氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。
通常正价元素在前，负价元素在后
物质组成的表示--化学式
1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示物质的组成。2.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。
1.元素符号“Fe”表示的意义
Fe
铁元素
一个铁原子
铁这种物质
2. Na NaCl CO2 H2 H2O分别表示什么意义呢？
一、化学式、化学式的书写

化学式(共8张PPT)

化学式(共8张PPT)
2 O 2 -——
2个氧离子。
-O2 ——
氧元素的化合价为-2价。
（4）Fe3O4 （5）NaOH 氧元素的化合价为-2价。
(3)一个二氧化碳分子。
二磷化五氧 例如：Fe、He、C等.
（4）物质的分子构成。 CO2、SO2、H2O 、 H2、O2
氧元素的化合价为-2价。
例如：Fe、He、C等.
五氧化二磷 二磷化五氧
ClH
CuO
（2）物质的元素组成。
四氧化三铁
氢氧化钠
课题4 化学式与化合价
(一)
一、什么是化学式
CO2、SO2、H2O 、 H2、O2
用元素符号和数字的组合来表示
物质组成的式子,叫化学式。
1、化学式的意义
表示:
例如： CO2
宏 （1）一种物质。
(1)二氧化碳。
(2)二氧化碳由碳元素和
观 （2）物质的元素组成。 氧元素组成。
(3)一个二氧化碳分子。
氮气， 1个氮气分子；
课题4 化学式与化合价
（4）Fe3O4
四氧化三铁
(2)氯化氢 （3）氧化）NaOH 氢氧化钠
请写出下列符号的意义：
O—— 氧元素，一个氧原子。
2O—— 2个氧原子。
O2—— 氧气，1个氧气分子，每个氧气分子中
含有2个氧原子。
2O2—— 2个氧气分子。
O 2 -—— 一个氧离子带2个单位负电荷。
氧气，1个氧气分子，每个氧气分子中含有2个氧原子。
氧元素的化合价为-2价。
请写出下列符号的意义：
氮气， 1个氮气分子；
用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子,叫化学式。
二磷化五氧
ClH
CuO
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二、化合价
物质 原子个数比
HCl
1：1
H2 O
2：1
NaCl
1：1
Fe2O3
2：3
化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。 注意点
（1）H为+1价，O为-2价
+1 -1
物质 原子个数比
HCl
+1 -2
H2O
+1 -1 1：1
NaCl
+3 -2 2：3
Fe2O3
1：1
2：1
注意点
（1）H为+1价，O为-2价 （2）化合物中元素化合价的代数和为0 （3）金属元素与非金属元素化合时， 金属元素显正价，非金属元素显负价 （4）一些元素在不同的物质中可显不同的化合价 （5）元素的化合价是元素的原子在形成 化合物 时表现出来的一种性质，因此，在单质分子中， 元素的化合价为0
常见元素化合价顺口溜：
一价钾钠氯氢银， 二价氧钙钡镁锌， 三氯四硅五价磷， 二三铁，二四碳， 二四六硫都齐全， 铜汞二价最常见。
CaCO3
MgCO3
H2CO3
这些物质中都含有原子集团CO3，常 作为一个整体参加反应，这样的原子 集团叫做原子团，又叫根。根也有化 合价。
常见的根及化合价
第五章 化学反应
第一节 化学式
比一比，看谁写 得多
读出下列元素符号的名称，并试着组合成一 些熟悉的物质的符号
H
C
O
一、化学式：
我们已经知道： 水的化学符号为：H2O 氢气的化学符号为：H2
二氧化碳的化学符号为：CO2
用元素符号和数字的组合表 示物质组成的式子叫化学式。
表示水这 种物质
表示一个 水分子
读法：从右向左读，一般读作
“几氧化几某”，若是1，一 般不读 金属元素与非金属元素组成的化 合物：一般金属元素符号写在左 方，非金属元素符号写在右方。
KCl 氯化钾______ NaCl 氯化钠______
读法：从右向左读，一般读作
“某化某”
注意 1、每种纯净物的组成是固定不变 的，所以表示一种物质组成的化学 式只有一个 2、物质的组成是通过实验测定的， 因此化学式的书写必须依据实验结 果 3、当某组成元素原子个数比是1时， 1可省略
4、表示一个二氧化碳分子由一个 碳原子和二个氧原子构成
H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
你能说吗？
氢元素
H
一个氢原子 氢气
2H 2H2
2个氢原子 2个氢分子
H2
氢气由氢元素组成
一个氢分子
一个氢分子由二个氢原子构成
试着写出下列物质的 化学式
Fe 镁____ Mg 汞_____ Hg 铁____ P 硫磺___ S 木炭____ C 红磷___
原子团
氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根
符号
OH NO3 SO4 CO3 NH4
+1 -2 -2 -1 -1
化合价
-1 -1 -2 -2 +1
我会做 1、标出下列物质中划线元素的化合价
H 2O
CO2
Al2O3
O2
2、找出下列化学式中的原子团 NaOH CaCO3 MgSO4 NH4Cl
标出下列物质中划线元素的化合价
Ne 氩气____ Ar He 氖气____ 氦气____ O2 H2 臭氧___ O3 氧气___氢气____
金 属单质
稀有气体 单质
直接用 元素符 号表示
在元素符号右下 非金属气 角写上分子中所 体单质 含有的原子个数
氧化物化学式的写法： CO2 二氧化碳______ 氧化镁______ Mg0 Fe3O4 四氧化三铁______ 一般氧的元素符号写右方， 另一种元素符号写在左方。
H20
表示水由氢 元素和氧元 素组成 表示一个水分子 由2个氢原子和1 个氧原子构成
化学式的意义
1、表示一种物质
哦，我 知道了
2、表示这种物质的元素组成 3、表示物质的一个分子 4、表示物质的分子构成
比一比，谁 说得更好
1、表示二氧化碳
CO2
2、表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
3、表示一个二氧化碳分子
KCl
KClO3
MnO2
H2
MgO
KMnO4
CaCO3
Ca（OH）2
联系前面所学的如何表示几 个原子和几个离子。
在化学式前面加数字则表示构成 这种物质的几个分子。“1”省 略不写.
如：2个水分子_______ 3个氢分子__________
n个二氧化碳分子______1个五氧化二磷分子_____
氧原子
氢原子
水分子
化合物均有固定的组成，通常元素之间 化合时，各元素之间的原子按一定的个数 比组合。
1、写出下列物质的化学式 （1）氧气：0
这是小明同学 刚做的化学作 业，请同学们 帮他检查一下。
2
（2）铁：Fe
（3）氧化镁：OMg （4）四氧化三铁：Fe3O4 2、读出下列化学式的名称： （1）CO2：二氧化碳 （2）CaS：钙化硫
（3）P2O5：磷二氧五 （4）SO2：二氧化一硫
如何表示几个分子呢？