高雅艺术观后感精选作文
- 格式:docx
- 大小:16.03 KB
- 文档页数:2
观看高雅艺术的观后感关于观看高雅艺术的观后感(通用12篇)品味完一部作品后,大家一定收获不少吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。
为了让您不再为写观后感头疼,以下是店铺精心整理的观看高雅艺术的观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观看高雅艺术的观后感篇1今天,老师带我们全校同学去少年宫听《东西南北风》音乐会。
我们牢记着老师教的礼仪:听音乐会要保持安静,不能说话,演出中间不能上洗手间,不能随便离开座位……。
在我们的默默期待中,演出的大幕终于拉开了。
“请欣赏:喜洋洋、紫竹调。
”随着主持人清亮的报幕声,一支乐队上场了。
乐队中有弹琵琶的;有拉二胡、板胡、大提琴的;有吹笛子的;还有敲打扬琴的……,台下顿时变得鸦雀无声。
悠扬的旋律让我们听得如痴如醉,音乐家陶醉的演奏神情更让我们有一种美的感受。
然而,你可知道:“台上一分钟,台下十年功”,这看似轻而易举的演奏,却花费了音乐家平时多少心血啊!接下来是歌唱表演,优美动人的歌声让我们情不自禁地和着节奏拍起手来。
这是一首3/4拍的歌,它时而高亢激昂,令人心潮澎湃;时而婉转悠扬,使人有些忧郁伤感。
精彩的演出一幕接着一幕,热烈的掌声一浪高过一浪,音乐家们的精彩表演听得我都想翩跹而舞了。
在演出中,我们知道了“柳琴”是什么,还认识了“阮”这件古老的乐器,学到了不少音乐知识。
正当我们为一出出美妙的音乐而陶醉时,演出结束了,我们只好依依不舍地离开了少年宫。
在回家的车上,我还在出神地回味着刚才美妙的音乐旋律呢。
“该下车了!”一个同学捅了我一下。
直到此时,同学们才把我从音乐中拉了回来,他们都说,我是一个痴迷于音乐的女孩。
今天的收获可真不小,既欣赏了一出美妙的音乐会,又学到了很多关于音乐和乐器的知识,更坚定了我勤学苦练古筝的决心。
我想:长大后,如果我能和台上的叔叔阿姨们一样表演,那该多好啊!观看高雅艺术的观后感篇2高雅艺术,顾名思义,是让我们在喧闹的大城市的生活中静下心来,用心去欣赏的艺术。
高雅艺术观后感一直以来,我都觉得高雅艺术是那种高高在上、遥不可及的存在,就像是天上的星星,只能远远地观望,却难以触及。
但最近的一次经历,彻底改变了我对高雅艺术的看法。
那是一个周末的晚上,朋友神秘兮兮地塞给我一张票,说是带我去领略一场别开生面的高雅艺术盛宴。
我心里嘀咕着:“这能有多特别?”但还是怀揣着一丝好奇跟着去了。
到了演出场地,哇,那场面还真是壮观。
金碧辉煌的大厅,穿着华丽礼服的人们,还有那弥漫在空气中若有若无的香水味,一切都显得那么的不真实。
我低头看看自己身上那略显寒酸的衣服,心里不禁有点发怵。
找到座位坐下后,灯光渐渐暗了下来,舞台上的幕布缓缓拉开。
首先映入眼帘的是一群身着白色芭蕾舞裙的舞者,她们就像一群轻盈的精灵,在舞台上翩翩起舞。
那优美的舞姿、轻盈的跳跃、细腻的旋转,每一个动作都仿佛在诉说着一个动人的故事。
我被深深地吸引住了,眼睛一刻也舍不得离开舞台。
就在我看得入神的时候,旁边的朋友轻轻碰了碰我,小声说:“看,那个领舞的姑娘,她的表情多丰富啊!”我顺着朋友的目光看去,果然,那个领舞的姑娘脸上的表情随着舞蹈的节奏不断变化,时而忧伤,时而喜悦,时而陶醉,仿佛她已经完全融入了舞蹈所营造的世界中。
我不禁感叹,这得需要多么深厚的功底和情感投入,才能达到这样的境界啊!接下来是一场交响乐演奏。
乐手们依次登场,他们手中的乐器在灯光的照耀下闪烁着迷人的光芒。
指挥家一上台,全场顿时安静了下来。
只见他手中的指挥棒轻轻一挥,美妙的音乐便如流水般倾泻而出。
那音符时而高亢激昂,如万马奔腾;时而低回婉转,如泣如诉。
我闭上眼睛,用心去感受着每一个音符的跳动,仿佛置身于一个梦幻的世界中。
在演奏的过程中,我注意到了一位拉大提琴的乐手。
他的表情十分专注,身体随着音乐的节奏微微晃动,那大提琴在他的手中仿佛有了生命一般,发出的声音低沉而富有磁性。
我想,他一定是把自己的灵魂都注入到了这音乐之中。
然后是一场歌剧表演。
演员们那嘹亮的歌声在整个大厅中回荡,他们用歌声演绎着爱情、仇恨、希望和绝望。
欣赏高雅艺术民乐的观后感作文前几天,我有幸去听了一场民乐演奏会,那可真是一场让我灵魂都在跳舞的奇妙体验。
一走进演奏厅,就感觉像是踏入了一个充满古韵的世界。
那舞台布置得特别有韵味,各种民族乐器在灯光下闪烁着神秘的光芒,仿佛在静静地诉说着自己即将奏响的故事。
演奏开始了,首先映入眼帘的是古筝。
那演奏古筝的小姐姐就像从古代画里走出来的仙女一样。
她轻轻抬手,手指在琴弦上轻轻一拂,“叮咚”一声,就像山间清泉滴落在石头上,清脆悦耳。
随着她手指的快速拨弄,音符就像一群欢快的小精灵在琴弦上跳跃。
我仿佛看到了一幅山水画在我眼前徐徐展开,有高耸入云的青山,有云雾缭绕的山谷,还有山下静静流淌的溪流。
那旋律一会儿像微风轻轻吹过竹林,沙沙作响;一会儿又像大雨倾盆,打在树叶上噼里啪啦,我的心也跟着这旋律时起时伏。
接着,二胡登场了。
我一直觉得二胡是一种特别有魔力的乐器。
演奏者拉起二胡的时候,身体随着音乐轻轻晃动,那表情专注极了。
二胡的声音一出来,就像是一个饱经沧桑的老人在诉说着岁月的故事。
它时而低沉,像是在倾诉生活的苦难;时而高亢,又像是在表达对未来的希望。
我听着听着,脑海里就浮现出了一位孤独的行者在大漠中前行的画面,狂风呼啸,他却坚定地向着远方走去,那种孤寂和坚韧的感觉通过二胡的声音直直地钻进我的心里。
还有琵琶,那琵琶声就像一颗颗珍珠落玉盘。
演奏者的手指在琵琶上飞舞,快得我都看不清了。
那声音有很强的节奏感,每一个音符都像是精心雕琢过的宝石。
一曲下来,我感觉自己像是在唐朝的宫廷宴会上,周围是穿着华丽服饰的宫女和大臣,大家都沉浸在这美妙的琵琶声中,我都忍不住想跟着音乐扭动起来,可又怕被人笑话,只能在心里默默地打着节拍。
竹笛的声音则像是春天里的鸟鸣。
那演奏竹笛的小哥哥站在舞台上,轻轻吹奏,竹笛发出的声音悠扬婉转。
闭上眼睛,我就好像置身于一片鸟语花香的森林里,阳光透过树叶的缝隙洒下来,周围是五颜六色的花朵和飞舞的蝴蝶。
那清新的感觉就像给我的心灵做了一次大扫除,把所有的烦恼都一扫而空。
大学高雅艺术进校园活动观后感前几天,学校里搞了个高雅艺术进校园的活动,那场面,那氛围,真叫一个绝!活动那天,阳光正好,微风不燥。
我怀着好奇又期待的心情,早早地来到了活动现场。
一进去,就看到舞台布置得那叫一个精美,灯光闪烁,音响效果也棒极了。
我心里琢磨着,这肯定是一场不同凡响的视听盛宴。
活动开始后,先是一段优美的交响乐演奏。
乐手们穿着整齐的礼服,手里拿着各自的乐器,那姿势专业得让人忍不住点赞。
我瞪大眼睛看着,耳朵也竖得直直的,生怕错过任何一个音符。
小提琴的声音悠扬婉转,像一个温柔的姑娘在耳边轻声诉说着心事;大提琴的声音低沉醇厚,仿佛是一位沉稳的长者在讲述着古老的故事;而那鼓点,则像是心跳的节奏,一下一下,敲打着我的心房。
我看着那些乐手们,他们的表情随着音乐的起伏而变化,时而陶醉,时而激昂,完全沉浸在了音乐的世界里。
我在想,他们得付出多少努力,才能达到这样的境界啊!接着是一场芭蕾舞表演。
那些舞者们就像一群轻盈的精灵,在舞台上翩翩起舞。
她们的脚尖轻轻一点,整个人就飞了起来,那动作优美得让人窒息。
我注意到其中一个舞者,她的脸上始终带着微笑,那笑容仿佛能融化一切。
她的每一个旋转,每一个跳跃,都那么精准,那么优美,就像是经过了无数次的排练。
她的裙摆随着她的动作飘动,像是一朵盛开的花朵,美丽极了。
我在台下看得入了迷,感觉自己仿佛也跟着她们飞到了一个梦幻的世界里。
然后是一场京剧表演。
说实话,以前我对京剧真没什么兴趣,总觉得那是老一辈人才喜欢的东西。
但是这次现场观看,彻底改变了我的看法。
演员们一亮相,那精美的妆容,华丽的服饰,就把我给震住了。
他们的唱腔,时而高亢激昂,时而婉转低回,每一个字都唱得那么有韵味。
我虽然不太懂京剧的门道,但是从他们的表演中,我能感受到那种深厚的文化底蕴。
特别是那个花脸演员,他的眼神,他的动作,都充满了力量,让人忍不住为他鼓掌叫好。
在活动过程中,我还注意到了台下的观众们。
大家都全神贯注地看着表演,眼睛里闪烁着光芒。
高雅艺术进校园戏曲观后感《高雅艺术进校园戏曲观后感》以前我对戏曲的了解仅仅停留在电视上偶尔闪过的画面,或者是老人们收音机里传出的咿咿呀呀的声音。
但是当高雅艺术进校园,戏曲真真切切地在我眼前上演时,我才真正领略到了它独特的魅力。
看到戏曲演员们精致的妆容和华丽的服饰,我感觉像是走进了一个完全不同的时代。
那些色彩鲜艳的戏服,绣着精美的图案,随着演员的动作飘动,真的太美了。
特别是女演员头上佩戴的各种头饰,珠子在灯光下闪烁,让我想起了古代宫廷里的女子,那是一种跨越时空的惊艳。
戏曲演员们的表演功底真是让我大开眼界。
他们的眼神就很有戏,特别印象深刻的是一位男演员在唱到悲愤之处时,他的眼睛瞪大,里面透着愤怒与无奈,仅仅通过眼神就能把人物的情感传递给观众。
还有那唱腔,时而高亢,时而婉转。
我当时就在想,他们是怎么做到把声音控制得这么好的,这得经过多少年的训练啊。
当演员们在台上走台步的时候,那稳健又轻盈的步伐,看似简单却充满了韵味,让我明白了戏曲表演每一个动作都有它的讲究。
不过也有些地方我不太理解。
比如在剧情发展过程中,有些象征意义的动作我一开始没看明白,但随着剧情的深入,逐渐能猜个大概。
还有那些念白的腔调,有些字的发音很奇特,当时有一点迷糊。
在看戏曲的过程中,我不禁想到,这样的艺术形式在现在这个快节奏的时代里真的很容易被忽略。
但是看到台下同学们认真观看的样子,我又觉得其实大家还是很渴望这种传统艺术的魅力的。
它不仅仅是一种表演,更是一种文化的传承。
看完这场戏曲表演后我明白了,我们在追求现代时尚文化的同时,也要保护和传承像戏曲这样的高雅艺术,让更多的人了解它,爱上它,让它在新时代也能焕发出新的生命力。
三年级观后感作文:高雅艺术进校园观后感近日,学校组织我们去观看了一场高雅艺术表演,这是我第一次接触到这么高端的艺术形式,让我受益匪浅,深受启发。
在这次观后感中,我将和大家分享我的感受和收获。
我被表演者们的技艺和气质所折服。
他们的舞姿婀娜多姿,动作流畅大气,优美动人。
在表演的过程中,他们的身姿和表情与音乐完美地融为一体,给人一种美的享受。
在表演者的身上,我看到了他们对艺术的热爱和专注,那种对艺术的执着让我深受感染。
我被表演作品传达的情感所打动。
在表演过程中,我感受到了表演者们对于生活的热爱和对情感的表达。
他们用自己的身体语言和表情,把故事和情感淋漓尽致地展现出来,让人感受到了强烈的情感共鸣。
我从他们的表演中学到了如何用心去感受和表达自己的情感,这也是我在日常生活中所缺少的。
我被表演中蕴含的艺术魅力所吸引。
在这场表演中,表演者们的音乐、舞蹈、戏剧、美术等各种艺术形式都得到了很好的展现。
他们利用各种艺术形式让我们感受到了艺术的魅力,让我们看到了艺术的无穷可能性。
这让我对艺术有了更深的理解和认识,也激发了我对艺术的热爱和向往。
通过这次高雅艺术的进校园活动,我对艺术有了更深的理解和感悟。
我要把这些收获转化为自己的动力,更加努力地去追求和发展自己的艺术特长,同时也要更加用心地去感受和欣赏艺术,向表演者们学习,不断提高自己的艺术修养和欣赏水平。
我相信通过不断地学习和努力,我会成为一名优秀的艺术家,也一定会在艺术的世界中收获更多的快乐和成就。
感谢学校给我们提供了这次难得的机会,让我们更好地了解了高雅艺术,受益匪浅。
高雅艺术观后感引言艺术作为人类文明的重要组成部分,在传承文化、表达情感、启迪思想等方面发挥着重要的作用。
高雅艺术则是一种更加精致、深邃的艺术形式,通过独特的创作方式和主题内容,给人以独特的审美享受和思考空间。
最近,我有幸欣赏了一场高雅艺术演出,并深受触动,感悟艺术的深沉内涵。
接下来我将从表演内容、艺术传达和观众体验三个方面来分享我的观后感。
内容与表现这次观看的高雅艺术演出是一场交响音乐会,由一支优秀的乐团和指挥家携手带来。
整个演出分为三个乐章,每个乐章都表达了不同的情感和主题。
第一乐章以优美的旋律和动听的音乐表达了青春与活力,给人一种轻松愉悦的感觉;而第二乐章则带来了一片宁静祥和的氛围,让人感受到内心的宁静和宏伟的自然景色;第三乐章则充满激情和力量,带来了一种振奋人心的情绪。
整个演出流畅而有层次,让人随着音乐的起伏进入到不同的情绪中去。
乐团成员的演奏技巧也十分出色,每个乐器的声音都能完美地融入到整个音乐中。
指挥家的指挥更是精准且富有感染力,他们的表演让观众们感受到了音乐的力量和魅力。
艺术传达与理念高雅艺术作品不仅仅是表面的音乐、舞蹈或绘画,它们背后往往蕴含着更深层次的思考和文化内涵。
这场音乐会通过音乐的表达,传达了一种对生活的热爱和对美的追求。
每个音符、每个节奏都是艺术家们对情感和想法的表达,让观众们能够与音乐产生共鸣,感受到情感的振动和启发。
这种音乐作品不仅仅是为了娱乐,更是为了启迪人们的思考和情感的沟通。
另外,在这场音乐会的演出过程中,观众们也感受到了团队合作的重要性。
乐团成员密切合作,指挥家通过指挥和示范带领全团,他们之间的默契和配合也成为了观众们看得见的艺术。
在高雅艺术中,团队的协作和每个成员的付出都十分重要,只有每个人都发挥出自己的最佳水平,整个作品才能达到高雅的境界。
观众体验与感悟作为观众,我深深地被这场高雅艺术的演出所打动。
在这次音乐会中,我感受到了音乐的魅力和力量,它们能够唤起内心的情感和共鸣。
2024年关于的高雅艺术观后感高雅艺术是我们人类文明的重要组成部分,也是我国传统文化的重要内容之一。
它包含了绘画、音乐、诗歌、舞蹈等各种形式的艺术,不仅能够带给人们美的享受,还能够反映人类社会的思想、情感和价值观。
在2024年的高雅艺术展览中,我有幸欣赏到了许多令人叹为观止的作品,这些作品展现了艺术家们的才华和创造力,也让我更深入地了解了高雅艺术的魅力。
首先是绘画作品。
展览中的绘画作品形式多样,从传统的国画到现代的油画,各种风格、题材的作品令人眼花缭乱。
其中,我印象最深刻的是一幅油画作品《夕阳下的田园》,这幅作品描绘了一幅宁静美丽的乡村景象。
通过淡雅的色彩和流畅的笔触,艺术家成功地展现出了大自然的魅力和人与自然的和谐共生。
音乐作品也给我留下了深刻的印象。
我参观了一场古典音乐音乐会,听到了众多经典的音乐作品。
其中,贝多芬的《命运交响曲》让我感受到了音乐的力量和魅力。
乐曲中那震撼人心的音乐旋律,让我的心灵为之震撼,感受到了浩瀚宇宙中的命运之力。
在这个音乐会上,我还听到了一位青年小提琴家的独奏,他的演奏技巧和情感表达令人赞叹不已,让我深深体会到音乐的魔力。
除了绘画和音乐,诗歌和舞蹈作品也给我带来了无限的美感。
一位诗人朗诵了他的新作,这首诗歌描绘了大自然的美丽和人类对自然的思考和感悟。
他的声音铿锵有力,诗意深长,给我留下了深刻的印象。
而现代舞蹈表演更是让我见识到了身体和音乐的完美结合。
舞者们用自由的身体语言表达着情感和意境,展现出了舞蹈的独特魅力和观赏性。
总的来说,2024年的高雅艺术展览给我留下了深刻的印象。
作为观众,我深深感受到了高雅艺术的魅力和价值。
这些作品不仅展现了艺术家的才华和创造力,更让我反思人类社会的发展和进步,感受到了人类对美的追求和向往。
在未来,我希望能够更多地接触和欣赏高雅艺术作品,通过艺术的视角来审视世界,丰富自己的心灵,提升自己的审美情趣。
欣赏高雅艺术民乐的观后感作文周末,我有幸去听了一场民乐音乐会,那可真是一场令人难忘的体验。
一走进音乐厅,就感觉仿佛踏入了一个充满古韵的世界。
舞台上摆放着各种各样的民乐器,那些乐器就像一群安静的精灵,等待着被唤醒。
音乐会开始啦!首先奏响的是古筝曲。
只见那位古筝演奏家,手指轻轻一搭在琴弦上,就像魔法师念动了咒语。
那琴弦“铮铮”作响,仿佛在诉说着古老的故事。
时而清脆得像山间的小溪流淌,时而低沉得又像山谷里的闷雷滚动。
我感觉自己就像坐在一条小船上,随着音乐的溪流,时而穿过宁静的竹林,时而又闯入波涛汹涌的峡谷。
周围的观众们都沉浸其中,整个音乐厅安静得只能听到那美妙的琴音。
接着是二胡的表演。
二胡这东西可真神奇,就两根弦,却能拉出千变万化的声音。
演奏家拉二胡的时候,身体随着音乐微微晃动,那表情像是和二胡融为了一体。
二胡的声音一出,我就感觉像是一个孤独的旅人在大漠中行走,风沙弥漫,那声音里充满了沧桑和对远方的向往。
它能从低沉呜咽瞬间转为高亢激昂,就像那个旅人突然看到了远方的绿洲,充满了希望和力量。
这时候,我偷偷看了一眼旁边的大爷,他闭着眼睛,脑袋跟着节奏一点一点的,那陶醉的样子,仿佛二胡已经把他带到了他年轻时候的梦想之地。
还有琵琶也很出彩呢!琵琶声就像一颗颗珠子掉进玉盘里,清脆又利落。
演奏者的手指在琵琶上飞快地跳动,就像一群活泼的小精灵在跳舞。
那声音就像是在描绘一幅热闹的画面,可能是古代的宫廷盛宴,也可能是市井中的热闹集市。
我旁边的小朋友都看呆了,眼睛睁得大大的,嘴巴也张得圆圆的,估计他从来没听过这么有趣的声音。
让我印象深刻的还有竹笛。
竹笛的声音空灵而悠扬,就像一只小鸟在云端飞翔。
那清脆的笛声仿佛能穿透云层,直抵人心。
演奏家吹奏的时候,我感觉整个音乐厅都充满了春天的气息,仿佛看到了漫山遍野的鲜花盛开,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我自己都忍不住跟着笛声轻轻晃动身体,就像被施了魔法一样。
这场民乐音乐会啊,就像一顿丰盛的文化大餐。
高雅艺术进校园观后感前几天,学校组织了一场“高雅艺术进校园”的活动,可把我们给乐坏啦!这场活动是一个交响乐团的演出。
一开始听说有这个活动的时候,我其实心里没抱多大期待,想着不就是一群人在台上演奏乐器嘛,能有多精彩?可当我真正坐到台下,灯光暗下,音乐响起的那一刻,我才知道自己大错特错了。
那天,我特意提前了一些到达演出场地,找了个还算不错的位置坐下。
我周围的同学们都叽叽喳喳地讨论着这场即将开始的演出,看得出来,大家都充满了好奇。
乐团的成员们一个个穿着整齐的黑色礼服,庄重而优雅地走上舞台。
指挥家更是气场十足,他一上台,那种自信和掌控全场的气势就扑面而来。
随着指挥家手中的指挥棒轻轻一挥,音乐像被施了魔法一般流淌出来。
第一首曲子是一首经典的交响乐,那旋律时而激昂,时而舒缓,就好像在讲述一个跌宕起伏的故事。
我闭上眼睛,努力去感受每一个音符。
我发现,那些乐器的声音交织在一起,仿佛构成了一幅绚丽多彩的画卷。
小提琴的声音像是清澈的溪流,在山间潺潺流淌;大提琴的声音则像是深沉的海洋,蕴含着无尽的力量;而那些铜管乐器,就像是光芒四射的太阳,充满了热情和活力。
在演奏的过程中,我注意到了一位拉小提琴的姐姐。
她的表情特别投入,随着音乐的节奏,她的身体也微微晃动着。
她的眼神里充满了情感,仿佛她不是在演奏,而是在和音乐对话。
她手中的小提琴仿佛成了她身体的一部分,每一个音符都那么精准,那么动人。
我就在想,她得付出多少努力,才能达到这样的境界啊!还有那个吹长笛的小哥哥,他的手指在长笛上灵活地跳跃着,那速度快得让人眼花缭乱。
而且他的呼吸控制得特别好,每一个音符都吹得饱满而清晰。
看着他那么专注的样子,我都不好意思眨眼睛,生怕错过了任何一个精彩的瞬间。
乐团还演奏了一些我们熟悉的曲目,比如《蓝色多瑙河》。
当那熟悉的旋律响起的时候,全场都沸腾了。
很多同学都跟着节奏轻轻摆动身体,我也不例外。
那一刻,我觉得音乐真的有一种神奇的力量,它能够打破一切隔阂,让所有人都沉浸在同一个美好的世界里。
高雅艺术进校园观后感前几天,学校组织了一场“高雅艺术进校园”的活动,这可把我们给乐坏了!说实话,在这之前,我对所谓的高雅艺术并没有太多的了解,总觉得那是遥不可及、高高在上的东西。
但这次活动,彻底改变了我的想法。
那天,阳光正好,微风不燥。
我们一群学生怀着好奇又期待的心情,早早地来到了活动现场。
现场布置得挺有范儿,舞台上灯光闪烁,台下整整齐齐地摆放着一排排椅子。
我找了个靠前的位置坐下,心里想着:这可得好好瞅瞅,到底高雅艺术是个啥模样。
活动开始了,首先登场的是一个交响乐团。
哎呀,那场面可真是壮观!各种各样的乐器摆在乐手们面前,有闪闪发光的小号,有长长的黑管,还有大大的鼓。
乐手们穿着整齐的黑色礼服,看上去特别精神。
指挥家一抬手,音乐就像流水一样倾泻而出。
一开始,我还有点懵,这听着也没啥特别的呀。
可随着音乐的推进,我发现自己完全错了。
那旋律,时而激昂,像是万马奔腾;时而舒缓,又好像是山间的小溪在轻轻流淌。
我闭上眼睛,仿佛看到了一幅美丽的画面:在一片广阔的草原上,骏马在飞驰,阳光洒在它们的身上,闪闪发光。
突然,画面一转,又来到了幽静的森林里,小鸟在枝头欢唱,微风轻轻拂过树叶……我就这么沉浸在音乐的世界里,不知不觉,都忘记了自己身处何方。
这时候,旁边的同学轻轻推了我一下,说:“你看那个拉小提琴的姐姐,姿势好优美啊!”我顺着他的目光看去,只见一位女乐手正全神贯注地拉着小提琴。
她的身体随着音乐微微摆动,头发也跟着轻轻晃动,那模样,简直就像从画里走出来的一样。
再看看其他乐手,每个人都那么投入,仿佛他们手中的乐器就是自己身体的一部分。
接下来,是一场芭蕾舞表演。
演员们穿着漂亮的白色舞裙,像一群美丽的天鹅。
她们踮起脚尖,轻盈地在舞台上跳跃、旋转。
那动作,真是太优美了!我特别注意到其中一个女演员,她的脸上始终带着微笑,眼神里充满了情感。
每一个抬手、每一个转身,都那么精准,那么动人。
我在想,她们得付出多少努力,才能有这样完美的表演啊。
大学高雅艺术进校园活动观后感前几天,学校搞了个高雅艺术进校园的活动,嘿,这可把我给激动坏了!活动那天,我早早地就跑到了礼堂占座。
一进去,就看到舞台布置得那叫一个漂亮,灯光打得恰到好处,让人感觉一下子就进入了艺术的氛围里。
等了没多久,表演就开始了。
最先登场的是一个交响乐团,那场面可壮观了!各种乐器摆在台上,乐手们穿着整齐的服装,一个个精神抖擞。
指挥家一抬手,音乐就像洪水一样涌了出来。
我以前总觉得交响乐这种东西太高深,听不懂,但是这次现场一听,完全不是那么回事儿!每一个音符都好像有了生命,在空气中跳跃着,钻进我的耳朵里。
那个小提琴手拉琴的时候,我眼睛都看直了。
他的手指在琴弦上灵活地滑动,就跟跳舞似的。
我就在想,这得练多少年才能有这样的功夫啊!而且他拉琴的时候,脸上的表情那叫一个陶醉,仿佛整个世界就只有他和他的小提琴。
我都能感觉到他把自己的感情全都倾注到了音乐里,那旋律一会儿欢快得像小鸟在枝头唱歌,一会儿又悲伤得好像在诉说一个动人的故事。
还有那个拉大提琴的小姐姐,她坐在那里,大提琴在她怀里就像是一个听话的孩子。
她拉弦的动作优雅极了,每一下都那么沉稳有力。
我看着她,心里忍不住想,这乐器这么大,她抱着得多累啊,但是从她的表情上一点儿都看不出来,只有满满的专注和热爱。
接着是一场芭蕾舞表演。
那些舞者们穿着漂亮的白色舞裙,就像一群从仙境里走出来的仙女。
她们踮起脚尖,轻盈地在舞台上跳跃、旋转。
我从来没有这么近距离地看过芭蕾舞,这次可算是大饱眼福了。
有一个舞者做了一个高难度的跳跃动作,一下子就跳到了半空,然后稳稳地落地,那姿势简直美炸了!我在下面都忍不住拍手叫好。
她们的手臂动作也特别优美,就像柔软的柳枝在微风中摆动。
每一个手势都好像有特定的含义,和音乐配合得完美无缺。
我就在想,她们得付出多少汗水和努力,才能在舞台上展现出这样的美丽和优雅啊。
在表演的过程中,我注意到了一个小细节。
有一个舞者的鞋带好像松了,但是她一点儿都没有受到影响,依然完美地完成了所有的动作。
高雅艺术系校园观后感《高雅艺术系校园观后感》在校园里观看高雅艺术系的表演就像是一场奇妙的相遇,将平日与我们有些距离的高雅艺术一下子拽到了眼前。
刚走进表演场地的时候,那种安静而又充满期待的氛围就把我包裹住了。
看到舞台上简单却精心布置的场景,我就感觉,今天要开启一段难忘的艺术之旅了。
表演开始了。
特别印象深刻的是一场古典舞表演。
舞者那轻盈得如同飞燕般的身姿,每一个动作都舒展得恰到好处。
看到她旋转的时候,我感觉自己的呼吸都跟随着她的舞步而变得轻盈起来。
她的手臂像是随风飘动的柳枝,柔柔软软地诉说着一些情感,可当时我还不太能确切明白那是怎样的一种情愫,只是觉得很美,美得让人心醉。
她的眼神里有光芒在闪烁,仿佛藏着无尽的故事。
那个场景让我想到了中国古代那些温婉的女子,也许在庭院深深之中,她们也是这样用舞蹈表达自己的喜怒哀乐吧。
还有一场交响乐演奏,各种乐器交织在一起,发出和谐而美妙的声音。
当所有人初奏响乐器的时候,那一瞬间仿佛一道声音的洪流将我席卷。
我当时就想到,这些演奏者得花费多少时间才能达到这样默契的配合啊。
其中小提琴的声音像是在诉苦的精灵,缠绵而凄美。
可是对于一些节奏和音符之间的转换,我确实不太理解。
像是其中突然加快节奏又突然放缓的时候,感觉就像在坐过山车,可我还没能完全体会到这样安排的深意。
看完后我明白了,高雅艺术其实并没有我们想象中的那么高高在上,它也可以很接地气地出现在校园里,成为我们校园生活中美好的一部分。
校园里的这些表演不仅仅是展示艺术,更是在把一种文化,一种对美的追求传递给我们。
这次观看让我对高雅艺术充满了更多的敬意和喜爱,也希望以后能有更多这样的机会近距离感受它的魅力。
欣赏高雅艺术的观后感高雅艺术观赏后给我留下了深刻的印象,让我对艺术产生了更加深入的理解和欣赏。
在观赏高雅艺术的过程中,我不仅感受到了艺术作品所传递的美和情感,也体验到了艺术家所付出的努力和坚持。
首先,在观看高雅艺术作品时,我感受到了艺术作品所独特的美感。
展览馆内的每一幅画作都充满了艺术家独特的创造力和想象力,每一幅画作都能够唤起我内心深处的情感和共鸣。
从那些细腻的笔触和丰富的色彩中,我仿佛能够感受到艺术家对生活的热爱和对美的追求。
有一幅画作让我留下了深刻的印象,它以枯树为主题,用细腻的线条和暗淡的颜色描绘了一个荒凉的世界。
在看到这幅作品时,我仿佛能够感受到艺术家对自然的敬畏和对生命的思考,让我不禁沉思。
其次,在观赏高雅艺术作品时,我也感受到了艺术家们为了艺术所付出的努力和坚持。
在展览馆的角角落落,我看到了一些艺术家的手稿和创作过程的照片。
这些展示着艺术家的勤奋和创作的辛苦,让我对艺术更加敬佩。
其中有一位艺术家的手稿展示了他对某个主题的构思和设计的过程,从一个简单的草图到最后的成品,每一个细节都经过了反复的修改和调整。
在看到这些手稿时,我深深地感受到了艺术家们为了追求完美和表达自己所付出的努力和汗水,这让我对高雅艺术产生了更加敬重的情感。
最后,在欣赏高雅艺术的过程中,我也收获了对艺术作品的更深刻的理解和欣赏。
通过与其他观众的交流和解读,我发现每一个人对艺术作品有着不同的理解和感受。
有人从作品的构图和线条中寻找美感,有人从色彩和光影中感受情感,还有人从作品所表达的主题和意义中找到共鸣。
这些交流让我逐渐明白了艺术的多样性和无限的创造力。
每一个人都可以通过自己的观感和心境去理解和欣赏艺术作品,而这种多样性和自由度正是高雅艺术的魅力所在。
综上所述,高雅艺术观赏后给我留下了深刻的印象,让我对艺术有了更加深入的理解和欣赏。
艺术作品所展现的美和情感让我陶醉其中,艺术家们为艺术所付出的努力和坚持让我深受启发,而对艺术作品的不同理解和感受也让我意识到了艺术的多样性和无限的创造力。
高雅艺术进校园《除虫记》观后感篇一高雅艺术进校园哎呀妈呀,最近学校搞了个高雅艺术进校园的活动,我去看了之后,心里那叫一个五味杂陈。
你说这高雅艺术,咱平时也接触得少,突然一下摆在面前,我还真有点不知所措。
就像一只没头的苍蝇,不知道该往哪儿撞。
也许这就是艺术的魅力?可能我这榆木脑袋还没开窍呢。
我看着舞台上那些演员,他们的每一个动作,每一个表情,都好像在诉说着一个故事。
可我呢,我就像个局外人,拼命想挤进去,却总是被挡在门外。
我在心里问自己:这到底是我的问题,还是艺术太高深了?不过,我觉得吧,虽然我没完全看懂,但那种氛围,那种感觉,还是挺奇妙的。
就像在黑暗中突然看到了一丝光亮,虽然不知道这光能不能照亮我前行的路,但至少让我知道,前方可能有惊喜。
这一路,我在探索高雅艺术的路上跌跌撞撞,也许未来我能真正走进它的世界,也许我还是只能在门外徘徊。
但不管怎样,这次的经历,让我知道了,世界上还有这么一片神秘而美好的领域等着我去发现。
篇二高雅艺术进校园嘿,你知道吗?学校搞了个高雅艺术进校园的活动,我去凑了凑热闹。
我原本以为会无聊得打瞌睡,没想到却被深深吸引了。
你说怪不怪?就好像我走进了一个全新的世界,一切都是那么陌生又那么迷人。
看着舞台上的表演,我心里不停地犯嘀咕:这到底是啥意思呢?也许是我太笨,理解不了其中的深意。
但是,我又觉得,艺术这东西,可能本来就没有一个标准答案。
我看到旁边的同学,有的一脸陶醉,有的眉头紧皱,我就在想,他们到底看懂了多少?难道就我一个人在这云里雾里?可能大家都是装懂吧,哈哈。
不过话说回来,虽然我没完全搞明白,但那种美的冲击还是让我心动了。
就像一阵风吹过,虽然不知道它从哪里来,但却能感受到它的温柔和力量。
这一路的艺术之旅,让我又爱又恨。
爱它的神秘和美妙,恨自己的无知和懵懂。
但我想,这也许就是成长的过程吧,不断地去探索未知,不断地去挑战自己。
篇三高雅艺术进校园哎呀!学校弄的这个高雅艺术进校园活动,可真是让我大开眼界啊!刚开始的时候,我心里还犯嘀咕:这能有啥好看的?不就是一群人在台上蹦跶嘛!可是当表演真正开始的时候,我才发现自己大错特错。
高雅艺术进校园戏曲观后感《高雅艺术进校园戏曲观后感》以前,戏曲对我来说是一种比较陌生的艺术形式。
但当高雅艺术进校园,戏曲走进我们的视野之后,我才发现它蕴含着令人无法抗拒的魅力。
刚开场的时候,看到演员们穿着精美华丽的戏服登台,我就感觉像是穿越到了古代的某个盛大场合。
从他们的服装和头饰上就看得出戏曲艺术对细节的讲究,一针一线仿佛都有着故事。
特别印象深刻的是演员们的唱腔。
那婉转悠扬、高低起伏的音调,听起来就像是在诉说着一个个深切的故事。
有一位花旦扮演者,她的唱词我虽然不能完全听懂,但是从她的表情、唱腔的抑扬顿挫里,我能感受到角色的喜怒哀乐。
当她唱到高音部分的时候,声音清脆明亮,就像划破夜空的一道闪电,在偌大的表演场地中回荡,我的心也随着这声音猛地一颤看到这里我感觉戏曲演员真是太了不起了,他们得经过多少年的刻苦训练,才能有如此的功底啊。
还有一场武戏,演员们在舞台上辗转腾挪,动作干净利落而且节奏感十足。
那个场景让我忍不住想起武侠电影里的那些武林高手。
他们手持兵器,你来我往的打斗场面精彩极了。
他们的每一个动作和神情都是那么的到位,我都看得出神了,而且在这么狭小的舞台上做出这么多复杂的动作还不出差错,这背后的付出肯定难以想象。
当时我就想到,这么精湛的技艺如果失传了那该多么可惜啊。
我们年轻人平时接触更多的是流行文化,对这种传统文化瑰宝的了解少之又少。
但是通过这次戏曲进校园活动,让我明白了戏曲不仅仅是一种舞台表演,更是一种传承千年的传统文化符号。
它承载着一代又一代中国人的价值观和生活态度。
这也让我反思自己,平时是否对传统文化关注太少了呢。
这场戏曲表演,真正地拉近了我和高雅艺术之间的距离。
我想以后我会更多地去了解戏曲,让这种古老而典雅的艺术在我们年轻一代里继续传承下去。
我也希望能够有更多这样的活动走进校园,让更多的同学感受到传统文化的魅力。
高雅艺术观后感一直以来,我都对高雅艺术怀着一种敬畏与好奇交织的心情。
或许是因为它那看似遥不可及的气质,又或许是担心自己无法真正领悟其深邃的内涵。
然而,一次偶然的机会,我有幸亲身走进了高雅艺术的殿堂,那是一场令人难以忘怀的交响音乐会。
当我踏入音乐厅的那一刻,一种庄重而神秘的氛围扑面而来。
璀璨的灯光照亮了舞台,乐手们整齐地坐在各自的位置上,手中的乐器仿佛在等待着一场盛大的仪式。
我怀着激动的心情找到自己的座位坐下,期待着即将奏响的音符。
音乐会开始了,指挥家优雅地走上舞台,向观众微微鞠躬,然后轻轻扬起手中的指挥棒。
瞬间,整个音乐厅被美妙的音乐所填满。
那是一首贝多芬的交响曲,激昂的旋律如汹涌的波涛,一波接着一波地冲击着我的心灵。
我仿佛置身于一个宏大的世界中,感受到了命运的挣扎与不屈的抗争。
每一个音符都像是有生命一般,它们相互交织、碰撞,编织出一幅绚丽多彩的音乐画卷。
小提琴的悠扬、中提琴的深沉、大提琴的雄浑以及各种管乐器的嘹亮,共同构成了一个和谐而又丰富的音响世界。
乐手们全情投入的演奏,让我看到了他们对音乐的热爱与执着。
他们的眼神中透露出专注与陶醉,仿佛整个世界都只剩下了音乐。
在这场音乐会中,我不仅被音乐本身所打动,还深刻地感受到了高雅艺术所蕴含的强大力量。
它能够超越语言和文化的界限,直接触动人们内心最柔软的地方。
它让我忘却了外界的喧嚣与纷扰,沉浸在一个纯粹而美好的精神世界中。
回想自己曾经对高雅艺术的误解,认为它只是少数人的专属,是高高在上、难以亲近的。
但此刻,我才明白,高雅艺术其实是所有人都能够欣赏和感受的。
它不需要我们具备多么高深的音乐知识,只需要我们用心去聆听,用灵魂去感受。
随着音乐的推进,我的思绪也在不断地飘荡。
我想到了自己的生活,那些忙碌与疲惫,那些挫折与困惑。
而此刻,在这音乐的洗礼下,一切似乎都变得不再那么重要。
音乐给予了我一种力量,让我能够以更加平和、积极的心态去面对生活中的种种。
当音乐会接近尾声,最后一个音符落下,整个音乐厅陷入了短暂的寂静。
高雅艺术观后感精选作文
“啊,终于到了!”“好期待呀!”“这演出什么时候开始呀?”巴士刚刚停在青少年活动中心门口,同学们便想要迫不及待地冲下去。
走进红领巾剧场,同学们便兴奋地跳起来:那淡淡的灯光洒在剧场的每一个角落;那宽敞的座位整齐地排列着;舞台的上方,一块大大的牌子写着:龙的传人——浦东新区高雅艺术进校园学生专场音乐会;舞台的后方,还有一支乐队。
坐在位子上,灯光暗了下来,几位演员跑上舞台,音乐也响了起来。
一场精彩的音乐会在一首《龙的传人》中拉开帷幕。
大家都随着音乐的节奏拍起手,唱起歌。
那音乐是多么的霸气,大家的心中一定油然而生出我们是中国人的骄傲感。
接着,那饱含着我们对童年依恋的一首歌——《童年》便响了起来。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”我边挥拍着手,边唱着歌,想想儿时做的傻事便忍不住笑了;想想儿时度过的快乐时光,心中便十分思念……
在音乐会中场时,我们又看了一段杂技“独轮踢物”。
这时,一个年龄稍比我们小的女孩骑着独轮车上了舞台,接着,另一个男孩也骑着独轮车上来了。
看着他们熟练地骑着独轮车,我不禁暗暗佩服。
女孩将几个碗放在了地上,男孩边骑着独轮车,边弯下腰拾起,然后,将碗套在一只脚上,往上一抛,碗便稳稳实实地落在了他的头上。
台下响起了震耳欲聋的鼓掌声,鼓掌声中还能模模糊糊听到“好,太厉害了!”的赞赏。
当然,音乐会里可不止这些校园歌曲:《蜗牛与黄鹂鸟》、《种太阳》、《外婆的澎湖湾》……我们学校中的两名同学也上台唱了歌,他们的歌声可不比歌手逊色哦!同时,主持人还给我们讲了些音乐知识呢!
音乐会结束时,同学们还回味无穷,大家都觉得时间过得真快。
这次的音乐会不仅让我们听到了美好动听的歌曲,也让我们增长了音乐知识。