第五课一二框《没有秘密长不大》课件

1.成长中的我们渴望拥有秘密。对于这种心理评价 正确的是（ B ） A.拥有个人秘密是应该的
B.拥有秘密是我们长大的标志之一，是完全正常 的心理现象 C.拥有秘密就意味着所有事情都没有必要和父母 沟通
D.拥有秘密就不能做到坦诚
2.青春期的我们都开始有了自己的秘密，并开始与 父母保持一定的心理距离。因此，作为父母，担心 和不理解也是难免的。对此我们的态度应该是 （ B ）
讨论： 1、这个同学的秘密属于哪种危险的秘密？ 2、这种危险的秘密有什么危害? 3、从故事中我们会有哪些启示？
危险秘密的危害：扰乱了 自己的学习和生活；使自 己压力过大，难以排解不 良情绪；影响身心健康， 人际交往；甚至会导致走 上违法犯罪之路，影响社 会的稳定和谐。
很久以前有一个国王长了一对驴耳朵，一个 少年去给国王理发，发现了这个大秘密，少年很 想告诉别人“国王长了驴耳朵”，但是他很害怕 一旦秘密泄漏就会惹来杀生之祸。于是他一直将 秘密闷在心里，终于生病了。后来一位医生告诉 他到深山里挖一个洞，对著洞口大声说出藏在心 中的秘密，病就会好了。结果这位理发匠这样做 了还真好了……
心理断乳期： 心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独 立人的过程称为“心理断乳期”。
• 拥有秘密是我们长大的标志。 • 走向独立是我们长大的基本特征之一。
心理断乳期
随着年龄的增长，我们逐渐从依赖父母的 心理状态中独立出来，自己判断和解决所面临的 新问题，这是从幼稚到成熟的转折时期，也是人 的社会化进程。心理学家把青少年摆脱父母监督、 成为独立人的过程称为“心理断乳期”。 在这个时期，我们有了自己的独立意识， 有了属于自己的秘密。然而，我们一方面急于自 主、自立，总觉得对父母的依从是一种压力和束 缚。另一方面，仍有很大的依赖性，不论在经济 上.、精神上或情绪上，都不能摆脱对成人的依 赖。遇到困难时，还会非常期待成人的帮助和安 慰。
适当的倾诉可以 帮助我们缓解心理压 力、保持心理健康， 也能使我们从他人那 里获得帮助。
诗歌：《为心灵开一扇窗》
• 为心灵开一扇窗吧！ 哪怕很小很小， 它也能把一丝阳光带到那个 阴暗的角落， 让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。 为心灵开一扇窗吧！ 哪怕很旧很旧， 它也能把一此新鲜带到那个 沉旧的角落， 让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。 • 为心灵开一扇窗吧！ 哪怕很暗很暗， 它也能把一缕花香带到那个 暗淡的角落， 让心灵也可以弥漫在醉人的芳香中。 为心灵开一扇窗吧！ 哪怕很窄很窄， 它也能把一阵悦耳的歌声带到那个 沉寂的角落， 让心灵也在跳动的音符中穿梭 • 我不奢求每个人都走近我这扇窗， 但我会努力把这扇窗敞开， 因为我渴望理解，渴望关怀。 穿过漫长漫长的岁月， 使我这扇窗变得牢固。 即使那暴风雨再猛再烈， 我也不会惧怕， 因为 这扇窗已饱经风霜。 它经历了太多太多…… 曾经也想关闭这扇窗， 因为那里已盛载了太多的辛酸， 我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。 但是， 如果关闭了， 那我的人生会多么暗淡啊！ 想了又想， 还是决定开这一扇窗， 因为我需要绚丽多彩的阳光。
秘密具有两面性
阅读《危险的秘密》
你从这篇文章中收获什么启示?
生活中的秘密，有些是复杂的，有些 甚至是危险的，如果处理不当，会给自己 带来麻烦甚至灾难。
中学生常有的“危险秘密”
1、关于某些身心疾患的秘密 2、社会交往方面的秘密 3、遭遇胁迫勒索、暴力伤害的秘密 4、违纪的秘密
一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病， 她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、 满足。她明知这样不对，可就是无法控制偷窃 的欲望，而且也没有勇气将自己的心理问题对 父母和老师说。对这一秘密的隐瞒使得她的心 理问题越来越严重，偷窃的频率越来越高，直 到最后被公安机关抓获。
这些秘密的意义
走向独立是长大成人的基本特 征之一，而拥有个人秘密并能恰当 处置是走向独立的一个基本要求。 对个人来说，秘密往往与责任 紧密相连，并且意味着要独立承担 责任。从这个意义上讲，没有秘密 的“水晶人”是永远长不大的，有 远见的父母和老师应当允许孩子有 自己的秘密。
有人说：“有秘密是长大的 标志，所以以后有什么事都不向 父母和老师说了。对于这种想法 你是怎么看的呢？”
A.父母有什么好担心的？是不都说了青春期拥有秘 密很正常吗？
B.毕竟是自己的子女，子女有什么事情，做父母的 担心也是可以理解的
C.父母真是多管闲事，我们都是大人了，操这份心 干嘛呢 D.父母不理解我们是因为有代沟，跟他们没法沟通。
3. 辨析
甲：没有秘密长不大，家长不必干涉它
乙：秘密都是复杂的，处置不当害大家
《青春的我》
青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。
这首小诗形象地描 绘了青春期的什么 心理特征？
想拥有并保守个人空间
第五课 我们不是“水晶人”
没有秘密长不大
1.认为自己长大了，想摆脱父母和老师 的管束，萌生了独享一片心灵天空的愿 望。
2.随着心理发展，孩子的自控能力增强， 学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。