四年级下册语文试题-14我不是最弱小的 苏教版(含答案)

苏教版小学语文四年级下册第四单元 14 我不是最弱小的同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共6题；共26分)1. （6分）写出表示颜色的词语________茵茵 ________通通 ________漆漆________茫茫 ________油油 ________灿灿2. （4分）根据下面词语的意思写出相应的四字词语。

（1）形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。

________（2）虽然很好，但还有缺陷。

________（3）形容香气浓郁或香气传得非常远，特别香。

________（4）内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。

________3. （3分）把下列词语补充完整。

蹑手________ 耐心________ 纷纷________4. （6分）选词填空披跛坡破疲被司马光拿起一块石头，把缸砸________了。

你问的那只骆驼是不是左脚有点________？走了一天的路，他________劳极了。

在山________上开满了红艳艳的山茶花。

下雨了，妈妈为我________上了一件雨衣。

商人________老人说得心服口服。

5. （5分）按要求改写句子。

①清澈的溪水流过美丽的小村庄。

（缩句）②伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

（缩句）③雨刚停，太阳就出来了。

（改成拟人句）④星星一闪一闪地挂在天空。

（改成拟人句）6. （2分）写出下列句子的修辞手法①清风轻轻拂过柳树的发梢，一切都变得那么美好。

________②燕山雪花大如席。

________二、思维飞跃 (共1题；共4分)7. （4分）阅读理解：那倾斜着的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。

2020-2021学年苏教版语文四年级下册14我不是最弱小的练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．细读课文深感悟。

1.文中的爸爸把雨衣给了（______），妈妈又给了（______），而萨沙又把雨衣盖在蔷薇花上，看出他们都在保护（______）。

2.你保护过弱者吗？说说你的经历。

___________________________________________________2．快乐玩玩我来猜谜语。

银线根根长又细，上接天来下着地。

线长不能放风筝，线细不能织布匹。

打一自然现象（________）二、现代文阅读课内语段阅读。

“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。

萨沙朝．着蔷薇丛走去。

他掀起雨衣，盖在（）蔷薇花上。

滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它（）纤弱，毫无抵抗能力。

3．将文中加点字换成别的字，使其意思不变。

___4．在文中的括号里填上合适的词。

5．画线的句子告诉我们_______________________________6．萨沙用雨衣盖住了蔷薇花，雨中的蔷薇花会怎么想？请发挥想象，写一写。

______________________________________________课外类文阅读。

那倾斜着的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。

我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。

于是我们便走进了这片雨的世界。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色的，绿得那样深，绿得那样扣人心弦。

望望外公，外公头顶墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。

“外公，伞歪了。

”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。

”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。

最新精选语文四年级下册第四单元14 我不是最弱小的苏教版课后辅导练习第六十五篇第1题【填空题】多音字组词看kān______ kàn______ 露lù______ lòu______【答案】：【解析】：第2题【填空题】说说下列句子运用的修辞手法大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiāo）嫩。

______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写汉字（cù）拥______ （suí）______风舞动（fēn）（fāng）______扑鼻【答案】：【解析】：第5题【填空题】选字填空。

①娇骄：______嫩______傲______兵败将______阳似火②飘漂：______摇______浮迎风______扬______流③辩辨辫瓣：______别______论花______明______是非______子______解【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词清新—______芬芳—______聊天—______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文内容填空。

母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。

______雷声大作，______飘了几滴雨点，______大雨如注。

爸爸______把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，______把它给了萨沙。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

弱小（luò ruò）______纤弱（xiān qiān）______闷热（nēn mēn）______滂沱（pāng páng）______假日（jià jiǎ）______旷地（kuàng guǎng）______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词清新—______弱小—______ 勇敢—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词。

2019-2020学年度苏教版语文四年级下册14 我不是最弱小的课后练习第七十篇第1题【填空题】选择正确的解释（1）扑：①扑打，拍打；②把全部心力用到（工作、事业）等上面；③向（前）冲一朵蔷薇刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。

______他一心扑在航天事业上。

______海鸥扑着翅膀，直冲海空。

______（2）注：①记载，登记；②灌入；③集中父亲在旁边全神贯注地看书。

______突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。

______新生在8月31日到学校报到注册。

______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下面的成语补充完整，你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名，请你把它们写在下面的横线上。

长生不______生取义宁死不______形毕露方兴未______梅竹马目不识______珑剔透【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，写词语。

①粉红粉红、______、______、______②小心翼翼、______、______、______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】读句子，说说加线部分好在哪里，然后再仿写一句。

滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

这样写的好处是：______仿写：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词清新—______芬芳—______聊天—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词保护—______ 弱小—______ 勇敢—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】按要求写词语。

①形容雨下得很大：______、______、______②形容人注意力集中：______、______、______【答案】：【解析】：第10题【问答题】仔细读课文，回答下列问题。

突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾（qīng）盆大雨。

苏教版小学语文四年级下册第四单元 14 我不是最弱小的同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共6题；共45分)1. （8分）比一比，再组词矩________疏________传________按________柜________梳________转________案________2. （16分）根据所学知识填空。

（1）“悦”字的部首是________，带这个部首的字还有很多，比如：________、________、________等，我能给“悦”组三个词语：________、________、________。

（2）我知道中国传统节日有________、________、________、________等，我最喜欢的传统节日是________，因为________。

（3）我知道生活中辨认方向的方法有________、________、________等。

3. （6分）在括号里填上合适的词语________的黄瓜________的豆角________的番茄________的头发________的皮肤________的眉毛4. （5分）在横线上填上合适的“biàn”字。

（1）事实俱在，你还有什么可分________的！（2）有智慧，才能分________善恶邪正；能谦虚，则能建立美满人生。

（3）为方________客人，客房服务中心备有烫衣板、熨斗、手机充电器、电吹风机、报刊等物品，能满足不同客人的多种需求。

（4）她在________子的末梢打了一个花结。

（5）朝霞的形状________化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。

5. （5分）缩句①私塾先生有声有色地讲着少年岳飞的故事：②美丽的西湖在浙江省杭州：6. （5分）写出下列句子所使用的修辞手法。

2019年精选小学四年级下册语文第四单元14 我不是最弱小的苏教版知识点练习第九篇第1题【填空题】选字填空。

①娇骄：______嫩______傲______兵败将______阳似火②飘漂：______摇______浮迎风______扬______流③辩辨辫瓣：______别______论花______明______是非______子______解【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下面的成语补充完整，你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名，请你把它们写在下面的横线上。

长生不______生取义宁死不______形毕露方兴未______梅竹马目不识______珑剔透【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词清新—______弱小—______ 勇敢—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，写词语。

①粉红粉红、______、______、______②小心翼翼、______、______、______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】我是拼音小能手__________________________________________ 弱小周末披萨拜托铃铛蔷薇簇拥【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出近义词舞动—______ 突然—______ 赶紧—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】把恰当的词语填写在括号里。

______的羽毛______的翅膀______的花朵______的春天______的天空______的燕子【答案】：【解析】：第12题【问答题】阅读《我不是最弱小的》课文选段。

回答萨沙朝蔷薇花丛走去。

大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiāo）嫩。

萨沙掀（xiān）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙的做法表明什么？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】读一读，写一写(仿写比喻句）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

苏教版语文四年级下册第四单元第14课《我不是最弱小的》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共125分)1. （9分）按要求写词语①形容雨大的词语_______ _______ _______②描写花儿的词语_______ _______ _______③形容注意力集中的词语_______ _______ _______2. （8分）读拼音，写词语miǎo xiǎo kānɡ kǎi wēi xiémù dǔ____________________________juàn liàn jùn mǎlàn yònɡyīnɡ ér____________________________3. （11分）看拼音，写词语yàzhōu kuànɡdìyǔ dīxiān qǐjiāo nèn xiān ruò__________________________________________fùjìn mēn rèdǐkànɡbǎo hùdàyǔrúzhù___________________________________4. （6分）选择正确的解释（1）扑：①扑打，拍打；②把全部心力用到（工作、事业）等上面；③向（前）冲一朵蔷薇刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。

_______他一心扑在航天事业上。

_______海鸥扑着翅膀，直冲海空。

_______（2）注：①记载，登记；②灌入；③集中父亲在旁边全神贯注地看书。

_______突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。

苏教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-14我不是最弱小的（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。

1.文中的爸爸把雨衣给了（），妈妈又给了（），而萨沙又把雨衣盖在蔷薇花上，看出他们都在保护（）。

2.你保护过弱者吗？说说你的经历。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______二、课内语段阅读。

“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。

萨沙朝．着蔷薇丛走去。

他掀起雨衣，盖在（）蔷薇花上。

滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它（）纤弱，毫无抵抗能力。

1.将文中加点字换成别的字，使其意思不变。

2.在文中的括号里填上合适的词。

3.画线的句子告诉我们____________________________________________________4.萨沙用雨衣盖住了蔷薇花，雨中的蔷薇花会怎么想？请发挥想象，写一写。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______三、课外类文阅读。

那倾斜着的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会走到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。

我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。

14 我不是最弱小的《我不是最弱小的》课文情节简单,文字鲜活,是一篇极具生命教育意义的经典文章。

课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假,一场突如其来的暴风雨让一家人手无足措。

因为出门时只带了一件雨衣,所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙。

可出乎意料的是,萨沙在父母的影响下,不甘于做弱小者,把雨衣盖在了风雨中飘摇的蔷薇花上。

就文本本身而言,文章说的是一件普通的生活小事,但透过字里行间,我们却可以感受到蕴含其间的深刻道理。

既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念,又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感,更体现了文本生命的高度意义。

1.学会本课生字,借助语境理解“闷热、大雨如注、滂沱大雨、娇嫩纤弱”等词语的意思,积累描写雨景的词语,并能选用这些词语写一段描述雨景的话。

2.朗读课文,提取“时间、地点、人物、主要事件”等信息,整体感知故事内容。

感知故事主要是通过描写环境和人物对话表现主题的。

3.分角色朗读对话,联系上下文有理有据地推想人物内心的活动,读懂“每个人都要保护比自己弱小的人”“现在我该不是最弱小的了吧”等句子包含的意思,抓住“保护”一词感受爱的美好,受到感染。

4.初步感知环境描写的衬托作用,以及通过对话描写表现人物情感的写法,并尝试写一件保护弱小的事。

【重点】1.分角色朗读对话,联系上下文有理有据地推想人物的内心活动,读懂“每个人都要保护比自己弱小的人”“现在我该不是最弱小的了吧”等句子包含的意思,抓住“保护”一词感受爱的美好,受到感染。

2.初步感知环境描写的衬托作用,以及通过对话描写表现人物情感的写法,并尝试写一件保护弱小的事。

【难点】初步感知环境描写的衬托作用,以及通过对话描写表现人物情感的写法,并尝试写一件保护弱小的事。

《语文课程标准》指出:阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动、积极的阅读、思维和情感熏陶中获得思想启迪。

在师生、生生与文本多向交流的对话状态中,让学生领悟语言的魅力,激起语言思维的火花,让学生获得语言的训练、生命的体验。