中考复习之环境描写作用

环境描写的作用中考语文阅读复习专题公开课

Newly compiled on November 23, 2020 中考专题复习

——环境描写的作用

【教学过程】

一、教师导入：

今天我们复习的是环境描写的作用。首先我们的知道什么是环境描写.

请同学们看到大屏幕：环境描写就是：（出示多媒体课件）

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

二：考点回顾

那么在我们中考试卷上，环境描写的作用是以怎样的一种方式出题呢现在请看这里有几个中考真题。（出示多媒体课件）

（师念题目）所以这些考题除妖就是考这两个内容。即：能够判断，说出作用。今天我们这节课的主要目标也就是这两个。（出示：学习目标，生读。）

三：分析作用

第一步：

1：图片展示，让生背古诗。

请同学们看到这幅图，你知道他在看什么你能想到谁那么再加上这个背景呢你能想到哪首诗歌吗（生背诵：静夜思）

在皎洁的月光下，在如盘的圆月下，诗人不由地想起了远方的家人。

月不语，我们只是看到月亮自然就想到家人，是因为。。。氛围，这种氛围作用于人的内心，于是人就产生了情感。这种叫做借景抒情。

2：同样的，第二张全部都是景物，全诗头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚，小桥流水人家，给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气

总结：环境描写作用之：交代背景

渲染氛围

烘托心情 第二步：课内回顾

1 中考专题复习：记叙文阅读之环境描写的作用

学习目标：

1、通过分析典型文章，了解环境描写的作用

2、把握解题的方法和技巧

一、环境描写的含义

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境:狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等描写；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

自然环境：是指人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼、风霜雨雪、山川湖海、森林原野自然景物的描写等。自然环境描写又称为景物描写。

二、阅读下列文字 ：

①指出分别属于哪一类环境描写，②标划出表现环境特点的词语， ③分析环境描写的作用

1：鲁迅《故乡》

我冒了严寒,回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了.阿!这不是我二十年来时时记得的故乡？

2:鲁迅《孔乙己》：

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，-—这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文，-—靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜,慢慢地坐喝。

三、总结环境描写的作用有：

四、答题的方法：首先确定是自然环境还是社会环境；

然后找出具体表现环境特点的词语,确定环境描写的具体作用。

一般格式：通过描写天气、景物 或 格局、陈设、民俗民风等具体环境，

交代了———-——-

渲染了—--—--

烘托了—---——--

中考小说阅读复习指导 -----环境描写

复习目标：

1．回顾小说的有关知识点。

2．了解有关环境描写的常见题型

3．理解环境描写在小说中的作用.。

考点简析：

理解环境描写在小说中的作用这一考点，主要要求学生整体把握小说内容的基础上，掌握环境描写在小说中有何意义。完成这类考题一定要把具体的环境描写的句子放到整个文章中区理解其作用，并结合环境描写在小说中的常见作用去一一对应。

温故体会：

小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反应社会生活的一种文学体裁。小说三要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说描写人物可以通过正面描写，也通过侧面描写，正面描写描写包括肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、细节描写等。侧面描写是通过对周围人物或环境的描绘来表现人物的形象。小说故事情节是由开端、发展、高潮、结局四个部分构成。小说环境包括自然环境和社会环境，社会环境交代故事发生的时代背景，自然环境交代故事发生的时间、地点等，此外环境描写还可以暗示社会环境，烘托人物心情，渲染某种气氛，推动情节的发展，揭示社会本质特征，突出主题等作用。 师生从以前学过的课文中共同分析得出小说环境描写的作用

你还记得下面环境描写的作用是什么吗？

例1：简析下面所写景物的作用

①那天早晨上学，我去得很晚----天气那么暖和，那么晴朗！

-----画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上， ②普鲁士士兵正在操练。———《最后一课》都德

作用：第①句描写了小弗朗士上学路上的优美景色，交代故事发生的时间、地点，渲染了欢快的气氛，烘托了小弗朗士轻松、愉快的心情。第②句暗示了这个地区已被德国占领。（战争环境、

例2：分析下面的景物描写的作用。

1.我们……在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

2.在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

中考专题复习

——环境描写的作用

【教学过程】

一、教师导入：

今天我们复习的是环境描写的作用。首先我们的知道什么是环境描写.

请同学们看到大屏幕：环境描写就是：（出示多媒体课件）

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

二：考点回顾

那么在我们中考试卷上，环境描写的作用是以怎样的一种方式出题呢？现在请看这里有几个中考真题。（出示多媒体课件）

（师念题目）所以这些考题除妖就是考这两个内容。即：能够判断，说出作用。今天我们这节课的主要目标也就是这两个。（出示：学习目标，生读。）

三：分析作用

第一步：

1：图片展示，让生背古诗。

请同学们看到这幅图，你知道他在看什么？你能想到谁？那么再加上这个背景呢？你能想到哪首诗歌吗？（生背诵：静夜思）

在皎洁的月光下，在如盘的圆月下，诗人不由地想起了远方的家人。

月不语，我们只是看到月亮自然就想到家人，是因为。。。氛围，这种氛围作用于人的内心，于是人就产生了情感。这种叫做借景抒情。

2：同样的，第二张全部都是景物，全诗头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚，小桥流水人家，给人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气

总结：环境描写作用之：交代背景

渲染氛围

烘托心情

第二步：课内回顾 1：《闻王昌龄左迁龙标》

现在请同学们一起背一下。这里边写景的是哪一句？有什么作用？