农村小学工作总结四篇
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2024年农村小学工作总结范文农村小学的设备虽然会比城市的小学有些差别,但是我们的老师懂得不断地坚持不懈的对自己的教学工作进行总结,不断提高自己教学能力,在师生努力下取得好的成绩。
搜集整理的农村小学工作总结。
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农村小学工作总结一作为农村小学,教学设备与教学环境大不如城市小学。
但在学校教师与学生共同努力下,取得非常好的成绩。
现将学校工作总结如下:在即将过去的一学期里,长岭小学在东流镇中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。
一、抓师德工作,建设和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,____教师政治、业务学习。
本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。
要求教师爱岗敬业。
学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。
在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。
另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
农村小学教学工作总结(精选15篇)农村小学教学工作总结 1一学期的工作即将结束,本学期,在学校领导的支持与指导下,一年级全体语文教师立足岗位,团结协作,以创新精神和实践能力为重点,更新教师教育教学观念,树立以学生为本的教育思想,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性,切实提高教学研究的效果,促进教与学的创新。
经过一学期的努力工作,组顺利完成了各项教育教学任务。
现对本学期的教研工作总结如下:一、工作情况1、各位语文老师都能按教导处的要求,认真地制定各项教学计划,按时按量地认真备课,上课及批改课后的作业。
2、每位老师都能积极主动地进行各项教研活动,认真上好每一节课。
3、关心、爱护每一位学生。
二、总结工作经验(一)扎实抓好教学教研常规工作1、认真指导并督促全体语文教师做好备课,上课,作业设计,作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2、教研组活动经常化、规范化,如:新教师每人一课、高年级、四年级赛课,外出交流学习等活动。
3、晨诵、午读,加强指导学生,做到人人能正确、流利、有感情的诵读。
4、重视写字的指导,要求学生养成正确的'写字姿势、执笔姿势,按照教学要求,严格要求,严格训练,不断提高写字质量。
5、积极配合学校教导处做好教案和作业检查。
(二)学习新的教育理论、教育政策,让理论成为工作的先导。
我们全体语文教师以利用工作之余的休息时间为主,用自学的方式学习《新教育》中的各种理念。
(三)以课堂为课程改革的主渠道,深化课堂教学改革。
开展“新教师每人一课”、“赛课”等活动,通过交流展示教师教学风采,要求同科组教师参与听课、评课,认真填写互听课科组反馈意见表。
三、今后努力的方向1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们语文组老师的教育教学水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
乡村小学工作总结(15篇)乡村小学工作总结1作为一名光荣的支教老师,今年我到崔庙翟沟小学支教,我担任三年级的数学、科学,一、二、三年级的音乐课,每周共计17节课。
每周一值班,除了日常的扫地,接水,温水,保证这一天每个老师、每个学生有水喝,下午送走读生回家,辅导住宿生上晚自习。
在这一个月的工作中,我一直牢记着各级领导对我们的期望和要求——在这片黄色的土地上,踏踏实实的开展工作,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中锻炼。
走进教室,桌子歪歪扭扭,桌面脏兮兮的。
孩子们只有1、2支笔,几本书,大小不一的练习本,一个书包,基本上是一个学生所有的学习用品。
我就从孩子们最基本的习惯养成开始,每节课提醒孩子怎样做课前准备,怎样听课,怎样巩固知识等。
我把每节课都上成公开课,我上的《吨的认识》受到学校领导和其他老师的`一致好评。
课下积极参加学校组织的各项活动,如每周的教研;每周五我和刘超峰老师一起组织了篮球社团,鼓励热爱体育活动的孩子们积极参加的社团活动;每天对学生的帮扶等。
只要孩子有进步就予以奖励:比如加五角星,发奖品,作业减量,测验加分等帮助他们点燃“渴望进步、渴望成功”的强烈学习欲望,培养了学习的兴趣。
乡村小学工作总结2受教育局和学校领导的派遣,我于8月17日前往贵阳龙洞堡贵州教师教育学校参加“贵州省暑期中小学教师学科骨干省级培训”。
由于堵车,我赶到贵阳时已经是晚上七点多了,这时已经没有去龙洞堡的车了,我只好在市里住了一宿,第二天早上才赶往培训点。
在为期四天的培训中,让我对课程改革有了进一步的认识。
培训分别由“教师教育学校”、“贵州师范大学”、“贵州教育学院”的专家及老师作了“校本研修”、“小继教”、“汉语拼音教学”、“识字教学”、“心理健康知识”、“课堂教学设计”和“教师专业发展”方面的内容。
下面我结合我们的实际谈谈自己的见解。
一、教育厅曾宁一老师讲“立足课堂倾斜农村认真实施新一轮中小学教师继教工程”他分别从四个方面讲了我省“十一五”期间的小继教工作。
农村小学工作总结6篇农村小学工作总结 (1) 忙碌的一个学期又接近尾声,回顾走过的这一学期,在教委办期初工作精神指导下,在教委办领导的支持下,在全体教师的共同努力下,在校董会、服务区内的村两委共同支持下,我们认真有序地完成了各项任务。
现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。
一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手,促进学校不断发展。
(1)开学初,我们认真对照《xx省农村小学合格校》的评估标准,不断改善各项不足,完善学校办学条件。
同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动,推进校园文化建设,提升学校品位。
3月18日,我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。
(2)4月1日,xx镇六项技能比赛在我校顺利举行,共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。
我校陈以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。
(3)4月25日上午,“xx市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开,来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。
我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。
xx省农村小学合格校的顺利通过,以及成功承办xx镇、xx市两级的六项技能比赛,通过活动,更多的人正在关注庄头小学,更多的人也正在加入支持我校的发展行列。
我校也正通过一系列的活动与创达标,不断推动学校的发展。
二、以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。
本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。
强调教师们对后进生的监管力度,也是学校本着为了每一个孩子的宗旨,对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。
从检查情况看来,全体老师对学生作业是相当重视的,学生字迹工整,各班都有自己的作业格式,订正错题率比上学期有所提高,单元检测能及时进行且和家长做了沟通。
农村小学工作总结(15篇)农村小学工作总结(通用15篇)农村小学工作总结篇1学期又要结束,回顾这学期的教育与教学工作我看到课堂教学的可喜变化。
为在今后的工作中继续发扬优点,改进不足的地方,为了今后取得更好的成绩,结合自身的实际。
现将本学期的班主任工作总结如下:一、深入了解学生,搞活课堂教学。
本学期初我为了能很快地深入班级,每天早来晚走,坐班听课,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。
开学前三天我已能了解每位学生的学习目的,开学一个月,就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。
针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。
魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。
因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同校的老师,力求把每件事处理好。
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
三、培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
2024年农村小学教师个人工作总结精选自本学期伊始,在校领导的英明领导与同仁们的鼎力支持下,我得以圆满达成学校所赋予的教育教学任务。
一学期来,我秉持严谨治学的态度,精心备课、授课、听课及评课,确保每一环节都精益求精。
我及时批改并细致讲评作业,致力于课后辅导工作,广泛汲取各类知识,以构建更为完善的知识体系。
在严格要求学生的我亦秉持尊重与民主的教学原则,激励学生学有所成、不断进步,从而实现了个人教学水平和思想觉悟的双重提升。
为更好地规划未来工作,现对本学期教学工作进行如下总结:一、提升教学质量的核心在于优化课堂教学。
为达成此目标,我采取了以下措施:1. 课前充分准备:我深入钻研教材,确保对教材的思想、概念、结构及其重难点了如指掌,进而精准把握教学逻辑,适时补充相关资料,以优化教学内容。
我密切关注学生的既有知识技能、兴趣需求及学习习惯,预测学习难点,并提前制定预防措施。
我还精心设计教学方法,合理组织教材内容,确保每节课的教学活动既丰富又高效。
2. 课堂高效实施:我注重课堂教学的组织与管理,确保全体学生都能积极参与其中。
我善于捕捉学生的信息反馈,灵活调整教学策略,以激发学生的学习兴趣和积极性。
我坚持因材施教的原则,既关注尖子生的培养,也重视后进生的转化工作。
通过营造愉悦的课堂氛围、采用简洁明了的课堂语言以及实施讲练结合的教学方式,我成功减轻了学生的课业负担,提高了教学效果。
二、课后辅导工作是巩固教学成果的关键。
针对小学生自控能力较弱、学习时间分配不合理的问题,我加强了对学生的思想教育和学习指导。
我特别关注后进生的转化工作,通过友善的沟通和家校合作的方式,帮助他们树立信心、改进学习方法。
例如,我针对某同学的不良学习习惯进行了深入分析并采取了针对性措施,最终实现了其学习成绩的显著提升。
三、我积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习先进的教学方法和经验。
通过博采众长,我不断提升了自己的教学水平和能力。
四、我注重培养自己的多种兴趣爱好,并利用课余时间到图书室广泛阅读各类书籍。
2024年农村小学学校工作总结经典版本学年度,本学区坚定高举____伟大旗帜,以____为行动指南,深入学习____,积极以推进教育现代化为发展动力,明确以深入实施素质教育为工作核心。
我们不断加强学校内部管理,专注于师资队伍的建设,以此提升学校办学水平和教育教学质量,进而优化学校办学环境,确保学生健康、全面发展。
现将本学期的工作总结概述如下:一、强化学校内部管理,全面提升管理水平。
1. 加强干部队伍建设。
我们坚持一把手负责制,要求学校领导团队深入学习反腐倡廉文件、法规及党纪条文,构建一个团结协作、求真务实、群众信赖、凝聚力强的领导集体。
2. 加强师资队伍建设。
我们充分认识到教师是学校发展的基石,因此重视教师的政治思想教育、职业道德教育及业务培训,通过校本培训、领导听课评课等方式,激励教师为学校教育工作积极奉献。
3. 严抓学校安全工作。
安全工作是学校的重中之重,我们从未放松对师生的安全教育,并与每位教职工签订安全工作责任状,确保人人树立安全第一的意识。
二、深入实施素质教育,全面提升教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,提高学生思想道德素质。
1. 重视养成教育。
我们以国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基准,结合学校和学生实际,开展多种形式的主题教育活动,培养学生良好的行为习惯。
2. 加强法制教育。
我们联合家庭、社会共同进行法制教育,强化法制教育内容,增强学生的法制观念和自我保护意识。
(二)加强教育教学研究,提升学科教学质量。
我们高度重视教学质量,通过教学研究、教师培训等方式,切实提高课堂教学的效益。
三、开展丰富多彩的校园活动。
我们坚持民主选举队干、独立设计队活动、自主管理队组织等原则,充分发挥队员的想象力,体现队员的自主意识。
四、坚持精细化管理,做好常规工作。
我们制定了一系列管理制度,包括教职工考核、学生安全管理、教学常规管理等,确保学校工作日常化、规范化、制度化。
五、加强文化建设,优化育人环境。
农村小学学校工作总结范文(16篇)农村小学学校工作总结范文(16篇)农村小学学校工作总结范文篇1 日月如梭,光阴荏苒。
眨眼间,20xx 20xx 学年第二学期已接近尾声。
本期以来,我校在县教体局党委、xx镇中心校党总支的正确领导下,在新村两委会的大力支持下,经过全校师生的共同努力,我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。
值此年末岁首,为了总结经验,查找不足,更好的做好20xx 20xx学年度第一学期的各项教育教学工作,现对本期学校各项工作做如下总结:一、20xx--20xx学年第二学期主要成绩及工作经验:(一)、安全管理方面:安全大于天,责任重于泰山。
本期以来,我校始终重视安全工作,时刻绷紧了安全这根弦,积极采取各种有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明显的成效。
具体措施是:1、量化细化安全责任,健全学校三级安全教育网络,施无间隙安全值班,确保师生平安本学期初,学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组,健全了学校三级安全管理网络,抽调一名班子成员主抓此项工作,并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标管理责任书。
同时,按上级要求,印制了《马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表》,对值班情况进行了量化细化,每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师,特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。
进一步明确了职责,强化了监督、实施了责任追究,为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2、多策并举狠抓安全教育。
学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式,先后举行安全教育活动40多次,分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。
农村小学学校工作总结范文10篇农村小学学校工作总结范文 (1) 本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。
实施素质教育,关键在于教师。
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。
”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度,提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(1)努力争取教研活动在我校举行。
本学期,“县小学语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校,乡“小学作文教研课”又在我校举行,这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会,并大大提高我校的知名度,为今后的工作奠定了良好的基矗(2)积极选送教师外出学习。
我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接-班人”。
要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念。
为此,我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试,学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。
专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。
我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研,在教科研实践中培养教师。
2024年农村小学校长个人工作总结过去的半年对我而言并非易事,即便期末考试全校平均分提高,也难以消除我内心的忧虑。
我清楚地认识到这所小学普遍基础薄弱,但我仍然期望学校能在全县的评估中获得令人鼓舞的成绩。
我深思熟虑,希望通过反思和总结上半年的工作,寻求进步的空间。
在这段时期,我积极参与了校运会和各类活动的组织,这使我能在活动初期就稳定学生的情绪。
我也不时担忧组织不当可能引发的问题,但学生们的学习热情和生活智慧在一定程度上缓解了我的压力。
为了确保食品安全,我经常与学生共进食堂,以此减少他们对早餐的抵触,同时我也期望能在校园内消除食物浪费的现象。
遵循亲临一线了解教学实况的原则,我每节课都会巡视各教室,以掌握各班级的教学进度,同时促使部分学生专注于学习。
我希望看到的学生自主学习的状况在上半年并未完全实现,因此我将此问题铭记在心,以防止下半年重蹈覆辙。
作为校长,我始终关注着学生成绩的提升。
我认为,上半年工作总结的关键在于识别待解决的问题,唯有如此,才能在未来的教育工作中避免因遗留问题而出现疏漏。
时间对我来说尚充裕,我倾向于逐步制定温和的策略,以渐进式地推动学校变革,确保我在学校管理中保持前瞻,这既是对我校师生负责的体现,也是我需要持续提升的交际能力。
总的来说,上半年我们开展了一系列的工作,包括传统的和创新的项目,它们的顺利完成值得我作为校长感到欣慰。
下半年的教育工作需要我持续付出努力,以超越以往的表现。
2024年农村小学校长个人工作总结(二)活动为契机,将人格塑造融入生动的社会实践之中。
1. 强化法制教育与安全保障,共筑平安校园基石为深化法制教育成效,我校特聘请乡派出所杨永东所长担任法制副校长,定期举办法制专题讲座,有效提升了学生的法律素养与是非辨别能力,激励学生勤勉向学。
在安全工作方面,我们秉持“责任重于泰山,落实至关重要”的原则,构建了完善的组织体系与应急预案,通过签订安全责任书、制定详尽的安全管理制度及值班规范,确保各项安全措施落到实处。
农村小学工作总结四篇第1篇:农村小学工作总结20XX年农村小学工作总结一年来,我校在上级领导的支持和帮助下,在全体教师的共同努力下。
学校各项工作有了较大的进步。
现就学校工作向领导和老师们做一汇报。
一.加强领导班子建设,充分发挥班子的主导作用一年来,领导班子团结协作。
分工明确,处处能做到以身作则,学期初,我们深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。
全体教师制订出切合本科实际的教学计划,行之有效的班级工作计划,并大胆进行了课堂教学尝试。
领导班子都有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,处处以身作则。
要求全体教师考勤向我看齐。
带头完成各项常规任务,领导班子深入一线教学,祝主任教数学。
李主任教两个班的科学,自己教品德与社会。
领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在主任的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提升了全体教师的凝聚力和研讨能力。
例如:我校高静老师代表学区参加县举行的小学识字教学论坛获得领导的好评。
我校迎接县教研室的校本教研及培训工作检查也得到了表扬。
二.重视队伍建设,培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。
一年来,我校重视对教师队伍的建设。
首先加强教师职业道德修养,开展师德建设活动。
使全体教师树立起正确的人生观、价值观。
发扬无私奉献精神。
突出表现在十八大期间,全体教师每天按时到校,认真工作。
全体教师都保持高度的责任感和高度的政治觉悟。
再有我校以提升教师实施素质教育的能力和水平为重点,成立了帮扶小组,并积极开展学区号召的“培优、扶弱、末位提升工程”。
鼓励教师互帮互学,共同进步。
教师的教学水平有了进一步的提升。
升级考试我校取得了四个个第一,五个第二的好成绩。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出闲谈逗留等不良现象。
三.加强德育工作,构建文明、和谐校园。
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1.通过校会、主题班、队活动开展各种教育:2.坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4.优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5.要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6.充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾监督岗为阵地,开展主题教育。
四.狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规,提升教学质量,培养学生学习兴趣。
开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
1.积极开展了教研活动。
全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
一年来教师撰写的论文,4人次得市级奖励,有5人次得县级奖励。
2.严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用音体课。
3.进一步规范和加强教学常规检查工作。
本学年,每月进行一次教学常规检查。
每次检查后,主任针对在检查教案、作业批改中存在的问题,及时和教师沟通。
表扬优秀,指出不足。
面对面明确提出整改意见,效果较好。
4.以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。
深入开展“争做星级好少年”活动和“红领巾监督岗”活动。
加强对学生的行为习惯养成教育。
本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
五.加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,推动学生德智体美全面发展;为加强学校管理,加强师生的安全意识,保证学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。
1.学期初发放告家长书,就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,加强了学校的教育合力。
2.做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。
3.学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。
加强对学生的安全管理工作。
安全教育,刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。
六.增加投资力度,改善办学条件一年来,把有限的资金,除用于教学以外,全部投入改善办学条件。
投资两万余元新购置了一套多媒体设备。
老师们积极使用,提升了教学效果,为了安全投资两万多元维修了厕所、车棚、院墙。
安了两套防盗门窗。
更换了门岗窗户及楼门。
为了更好取暖,投资五千余元维修,二楼、三楼教室的暖气片和管道。
七.存在的问题。
回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,推动了教师队伍建设。
但还存在一定的问题。
第一学生的不错的行为习惯还有待加强。
第二,教师队伍老龄化。
教学精力有点跟不上,影响教学成绩。
十六名教师过50岁的有十名。
三.教学条件还有待改善。
例如:缺少教学仪器等。
回首过去,成绩有所提升,面对未来,倍感压力较大,我们相信,在学区领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校的各项工作将会取得更大的进步。
20XX年XX月第2篇:农村小学工作总结农村小学工作总结4篇本学期我校德育室坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,认真贯彻科学发展观、《中共中央国务院有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若落实干意见》,组织实施《小学德育纲要》,结合我校实际,继续以提升学生文明礼仪素养为重点,以丰富多彩的、富有实效的活动为载体,以课堂渗透为主渠道,以祖国60周年大庆、全运会、迎世博等教育为抓手,大力推进学校思想品德教育和心理健康教育实践环境。
加强班主任队伍建设,进一步提升学校德育工作的影响力,全面加强和改善未成年人思想道德教育工作。
主要做了以下工作:1.加强“两纲”进课堂的探索研究,组织全校教师深入挖掘各学科的“两纲”教育内涵,做到学科教学与“两纲”教育全科渗透,无痕衔接。
继续开展了《两纲精神进课堂》展示活动。
2.充分挖掘课外实践活动的育人功能,广泛开展实践活动,使学生在实践中获得成功快乐、道德情感的体验。
(1)继续围绕“生命教育”和“民族精神教育”两大主题,本学期开展以“辉煌的双奥绽放的生命”为主题的“德育教育周”图片展活动,通过各年级不同主题的展览来让学生进一步了解每一个运动员的感人故事和辉煌背后的艰辛历程,以此触动和震撼学生的心灵,从而树立正确的人生观和价值观,加强勇于面对困难和挫折的信心和勇气,提升学生的生命质量。
(2)继续健全和推进校外德育基地的功能,结合中华传统节日,组织二.四.五年级的学生前往德育基地进行活动,开展交通安全、孝亲敬老、国防教育等主题活动,参与区小学校本德育巡礼活动。
(3)结合奥运会的成功举行和“迎世博行动”,深入开展爱国主义教育、民族精神教育、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育。
结合语文周活动,组织学生开展一次以“生活的准则”为主题的征文活动,帮助学生了解社会生活的规范,自律自己的道德行为。
农村小学学校工作总结农村小学工作总结2)| 返回目录一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。
回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在很多不足之处,现将一年来的工作总结如下:一.加强师德建设,提升教师业务水平1.我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提升教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2.加强教师的理论及业务水平,通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。
学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。
老师们也听得津津有味,受益匪浅。
3.本学期还组织教师进行读书活动。
期初制定计划,列出书目,读一本书,写读后感,提升教师的专业发展水平。
4.加强教师业务培训学习。
教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。
鼓励教师积极撰写论文。
二.加强学生纪律,搞好教学工作1.我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。
大大加强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。
2.大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。
充实了学生的课余文化生活,提升了学生的素质和能力。
3.教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提升教学质量,我校采取了以下措施:(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提升学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。
特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。
(3)教师之间互相交流学习。
教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提升了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。
学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
三.加强学校的安全管理,创造不错的教学环境1.全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2.通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,加强学生的安全防范意识。
3.安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。
特别是今年的“手足口病”高发季节,制定应急预案、发放表格等,保证卫生工作顺利进行。
4.学校每天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。
5.重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。