绘本故事《神秘的太阳系》课件 (一)

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太阳系课件ppt大班

行星围绕太阳公转的路径是椭圆形的，但通常近似为圆形。每个行星的轨道都有特定的参数，如偏心率、倾角、升交点赤经和近点幅角等。
行星运动
行星绕太阳公转的同时也在自转，自转周期和公转周期不同，导致行星呈现出不同的形态。此外，行星的轨道运动还受到其他行星引力的影响，形成复杂的轨道动力学。
行星特点与特征
04
太阳系中的小天体
小行星带
小行星带概述
小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的一个区域，其中分布着大量的小行星。这些小行星主要由岩石、金属和冰等物质构成，形态各异，大小不一。
小行星的分类
根据其成分和特征，小行星可分为碳质小行星、硅酸盐小行星和金属小行星等类型。不同类型的小行星在形成和演化过程中存在差异。
太阳系课件ppt大纲
目录 CONTENTS
• 太阳系简介 • 太阳系中的行星 • 太阳系中的卫星 • 太阳系中的小天体 • 太阳系探索与发现 • 太阳系对人类的意义
01
太阳系简介
太阳系的定义
总结词
太阳系的定义是太阳和其周围的八大行星、数百颗卫星以及一些小天体（如小行星、彗星等）组成的天体系统。
太阳系的构成
总结词
太阳系主要由太阳和八大行星组成，此外还包括数百颗卫星以及一些小天体（如小行星、彗星等）。
详细描述
太阳系中心是太阳，它是太阳系中最重要的组成部分，其质量约占太阳系总质量的99.86%。除了太阳，太阳系还有八大行星，它们分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。此外，还有数百颗卫星绕着行星运转。除了行星和卫星，太阳系中还有许多小天体，如小行星、彗星等。这些小天体大多位于行星轨道之间的空间，也有一些绕着行星运转。
卫星特点与特征

六年级下册科学课件第13课《太阳系》1｜鄂教版 (共18张PPT)

地球
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:49:35 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
木星
木星
• 亮度仅次于金星； • 有许多不同颜色的斑纹和平行与赤道的明暗相间的条带；皆
为云带，有上千公里厚； • 质量和体积是9大行星中最大的一颗； • 赤道是地球的11.2倍；自转速度最快（约为9小时55分）； • 表面是浓厚的大气，底下是液态的海洋； • 表面有一个低压气旋型的大红斑，组成物质为红磷，其存在
活跃—这是生命物质存在的基础条件； • 表面温度一般为平均值13~150C，适合生物生存； • 自转周期为1太阳日，公转周期为365.2422 日； • 平均半径为6371KM，表面重力加速度为9.8M/S2； • 是太阳系目前发现惟一有生命存在的行星。
火星
火星
• 南北极都有白色的极冠，已经证明主要是干冰和冰水；冬天极冠增大，夏天消融；
大气层中有亮斑和黑斑，有类似木星的“大黑斑”，其是逆时针方向运动的气团； • 1980年掩星观察时确认海王星有5道光环，有的残缺不全； • 目前发现有11颗卫星；

《太阳系》PPT课件-完美版

《太阳系》PPT课件
太阳系
《太阳系》PPT课件
水星
水星
距离太阳最近，我国古称辰星；表面没有水和大气，只有许多很深的陨石坑；没有大气保护，表面温度变化范围很大（-2000C~+6000C），不可能有
生命存在；类地行星；自转周期58.6日，公转周期为88日；赤道半径为2440KM，表面重力为地球的0.37倍。
1、谈谈心目中的鲁迅
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
（3）小组讨论，合作学习。
大气层下面无岩石表面，为液态表面；表面温度低（-1800C），气体物质都冻结成小晶体、形成云带、层层包围土星，并绕着土星在运动；
有平行于出倒的亮暗条纹，他是云带，主要成分是氢、甲烷和氨；
到2003年发现土星有31颗卫星；1955年发现土卫六，已经证明其上可能有低级的生命，因为表面有有机层。
表面温度可以达到4300C；
类地行星；自转方向与公转方向相反（自东向西）；
自转周期243日，公转周期为225日；
赤道半径为6050KM，表面重力为地球的0.88倍。
地球
地球
距离太阳1AU；有大气层（主要成分为氧气），密度适中。有层次，对流层的物理
化学性质对人类生活很重要；表面五种物质共存，生态系统的物质与能量转化与循环活跃—这是
天王星
天王星
1781年由英国音乐教师、天文学家用自制的望远镜发现的（威廉）；肉眼在冲日看到；自转方向与公转方向相反（字东向西）；表面围绕着大气层，主要成分为氢和氦。云层物质及其状态不清楚；表

神秘的太阳系.

木星亮度仅次于金星，中国古代用它来定岁纪年，故又称“岁星”，西方则称为“朱庇特”(Jupiter)，即罗马神话中的众神之王。
1.体积质量最大半径约为除土星以外其它行星半径的总和，质量是太阳系中其它8颗行星加在一起的2.5倍，相当于地球的318 倍。
2.自转速度最快自转周期为9时50分5秒，比地球快了近二倍半。
半径: 696295 千米温度: 5800 ℃ (表面) 辐射率:3.83×102焦耳/秒日地平均距离:1亿5千万千米
质量:1.989×1030千克
平均密度:1.409 克/立方厘米年龄: 约50亿年
三、太阳系的其它成员
太阳系有八大行星,离太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
地球行星分为三类：类地行星(包括水、金、地、火)、巨行星(木、土)及远日行星(天王、海王)。
行星环绕太阳的运动称为公转，行星公转的轨道具有共面性、同向性和近圆性三大特点。所谓共面性，是指九大行星的公转轨道面几乎在同一平面上；同向性，是指它们朝同一方向绕太阳公转；而近圆性是指它们的轨道接近圆。
1.地球的姐妹星其大小、质量、密度与地球极为相
似（分别为地球的95%、82%、95%）。人们对金星发射的航天探测器最多，自1961年以来，美、苏先后发射了20 多个。
2.独特的自转自东向西逆向自转，在金星上看太阳
是西升东落。金星自转一周（243天）比公转一周（224.7天）还慢，所以金星上的一年比一天还短。金星上一昼夜相当于地球上117天。
神秘的太阳系
——太阳系家族
一、太阳在银河系中的位置和运动
我们肉眼看见的所有恒星，以及许许多多因为太暗而肉眼看不见的恒星，还包括我们的太阳和太阳系在内，都属于一个巨大的恒星系统，即银河系。银河系中还包括许多星团、星际介质和星云。

3.2 太阳系 (课件)(共19张PPT) 大象版六年级科学上册

读一读
木星
木星是八大行星中最大的一颗。其亮度仅次于金星，木星大气的成分和太阳差不多，中心温度达30000摄氏度 ,木星上还有很强的磁场，表面的磁场强度大约是地球磁场的10倍。木星自转速度非常快，是太阳系中自转最快的行星。木星是太阳系中卫星数目较多的一颗行星。迄今为止我们已经发现木星有16颗卫星，它们与木星组成了一个家族：木星系。
六年级上册第三单元《浩瀚宇宙》
太阳系
大象版秋季
想一想
太阳和地球有什么不同？
太阳的体积大，约为地球的130万倍。太阳能发光，地球不能发光。太阳是恒星，地球是行星，地球绕着太阳转。
说一说天空星球的相对位置基本保持恒定不变，被称为恒星。恒星可以自身发光。太阳也是一颗恒星，为什么在星空中的位置不断变化？
读一读
地球
人类的家园“地球”已经是一个46亿岁的老寿星了，她起源于原始太阳星云。在地球引力的作用下，大量气体聚集在地球周围，形成包层，这就是地球大气层。地球就像一只陀螺，沿着自转轴自西向东不停地旋转着。
读一读
火星
火星是地球的近邻。它与地球有许多相同的特征。它们都有卫星，都有移动的沙丘、大风扬起的沙尘暴，南北两极都有白色的冰冠，只不过火星的冰冠是由干冰组成的。
读一读
土星
土星的光环
小石块和小冰块组成的。
处理信息
给八颗行星排序
按距离太阳由近到
木星
土星
天王星
海王星
按直径由大到小
土
天王
海王
地球
金
火
水星
木
星
星
星
星
星
星
处理信息
选择合适的材料制作一个太阳系模型要求能正确反映太阳和八颗行星的大小与相对位置。

《太阳系的奥秘》PPT课件1

海王星 • 海王星是远日行星之一，按照同太阳的平均距离由近及远排列，为第八颗行星。它的亮度仅为 7.85等，只有在天文望远镜里才能看到它。由于它那荧荧的淡蓝色光，所以西方人用罗马神话中的海神——“尼普顿” 的名字来称呼它。在中文里，把它译为海王星。
太阳系的八大行星
太阳系中有八颗环绕太阳运动的大行星，成员包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
按体积排序
木星
土星
天王星
海王星
地球
金星
火星
水星
小行星
主要分布于火星和木星轨道之间，围绕太阳旋转的为数众多的小天体。目前有永久编号的小行星已达3000多颗。照相巡天观测发现的小行星有50万颗.绝大多数小行星位于火星和木星轨道之间的小行星带内。小行星靠反射太阳光而发亮。
小行星带
土星
• 土星，为太阳系八大行星之一，至太阳距离（由近到远）位于第六、体积则仅次于木星。并与木星、天王星及海王星同属气体（类木）巨星。古代中国亦称之镇星或填星。土星有土星环，截止2012年已发现62颗卫星。
天王星
• 天王星，是从太阳系由内向外的第七颗行星，其体积在太阳系中排名第三，质量排名第四。它的英文名称Uranus来自古希腊神话中的天空之神乌拉诺斯，是克洛诺斯的父亲，宙斯的祖父。与在古代就为人们所知的五颗行星（水星、金星、火星、木星、土星）相比，天王星的亮度也是肉眼可见的，但由于较为黯淡以及缓慢的绕行速度而未被古代的观测者认定为一颗行星。直到1781 年3月13日，威廉· 赫歇耳爵士宣布他发现了天王星，从而在太阳系的现代史上首度扩展了已知的界限。这也是第一颗使用望远镜发现的行星。

太阳系的奥秘PPT课件

＿土＿星＿、＿木＿星＿＿＿＿＿。
水星
水星是八大行星中最靠近太阳的行星，它是太阳系中运动最快的行星。由于水星距离太阳太近了，个头又小，人们平时很难看到它。水星的表面和月球表面极为相似。其上布满了大大小小的环形山。水星的大气极为稀薄，昼夜温差很大，白天表面温度可达427度以上，黑夜最低温度可降到零下
太八大行星
类地行星
木、土
巨行星
阳
天、海、
彗星：彗核、彗发、彗尾
远日行星
系流星体和流星
陨星陨石
卫星绕各大行星运转的天体
小行星及星际物质
(天王星)
( 海王星)
（木星）
(水星)
我是(金星谁) ？
(太阳)
No Image
(火星)
(土星)
（月亮）
• 水星的表面和月球表面极为相似。其上布满了大大小小的环形山。水星的大气极为稀薄，昼夜温差很大。金星的表面温度很高，不存在液态水，金星大气中，二氧化碳最多，占97％以上。同时还有一层厚达20到30公里的由浓流酸组成的浓云。火星表面是一个荒凉的世界，空气中二氧化碳占了95%。火星大气十分稀薄，密度还不到地球大气的1%；木星大气的成分和太阳差不多，中心温度达30000摄氏度；土星是扁球形的，土星的大气运动比较平静，表面温度很低；天王星是一颗远日行星，由于其大气层中的甲烷反射蓝色光，从而使天王星呈现蓝绿色。海王星呈扁球形，
天王星
天王星是一颗远日行星，由于其大气层中的甲烷反射蓝色光，从而使天王星呈现蓝绿色。天王星是从太阳向外的第七颗行星，在太阳系的体积是第三大，质量排名第四。天王星的公转轨道是一个椭圆，它的自转轴几乎与公转轨道面平行，于是有些人把天王星称做 “一个颠倒的行星世界”。天王星和土星一样，也有美丽的光环。它的光环由20条细环组成，每条环颜色各异，色彩斑

《太阳系》ppt课件

总结词
地球的姊妹星
详细描述
金星与地球在大小、质量和密度等方面都很相似，因此被称为地球的“姊妹星 ”。金星表面覆盖着浓密的大气层，主要由二氧化碳组成，导致强烈的温室效应，使金星表面温度极高。
金星
总结词：硫酸雨
详细描述：由于金星的温室效应，其表面温度高达462℃，而且经常下硫酸雨。金星的天空始终是橙黄色的，因为其大气中充满着火山喷发出的火山灰颗粒。
地球
总结词
生命的摇篮
总结词
七大洲四大洋
详细描述
地球是太阳系中唯一已知存在生命物质的行星。地球拥有适宜生命存在的温度、水和大气等条件，为生命的诞生和演化提供了优越的环境。
详细描述
地球表面的海洋面积约占71%，平均水深约为3700 米。地球表面的海洋中含有大量的水，这些水以水蒸气、雨、雪等形式循环，为地球上的生命提供必要的水分。
04
太阳系中的小天体
小行星带
小行星带概述
小行星带是太阳系内介于火星和木星轨道之间的一个区域，其中分布着大量的小行星。这些小行星主要由岩石、金属和冰等物质构成，形态各异，大小不一。
小行星的发现与命名
自19世纪中叶以来，天文学家们陆续发现了数以万计的小行星。这些小行星一般根据其轨道特征和形态特点进行命名，有些著名的小行星还有与之相关的神话或科幻故事。
《太阳系》ppt课件
目录
• 太阳系概述 • 太阳系中的行星 • 太阳系中的卫星 • 太阳系中的小天体 • 太阳系探索与发现 • 太阳系的未来与人类的关系
01
太阳系概述
定义与特点
定义
太阳系是由太阳和其周围的八大行星、数百颗卫星以及一些小天体组成的天体系统。
特点
太阳系中的行星、卫星等天体在引力的作用下，按照一定的轨道围绕太阳旋转，形成了一个相对稳定的系统。

神秘的太阳系PPT课件

太阳系第二颗行星：金星
ห้องสมุดไป่ตู้
金星
• 金星被一层厚厚的淡黄色云层包裹着。因为金星的云层是由有毒的硫酸液滴组成的，其中还惨杂着硫粒子，所以呈现黄色。
• 金星像沙漠一样干燥。这是因为金星地表全被岩石覆盖着，而且大气中有很多二氧化碳，它像一层厚厚的毛毯裹着金星的表面，使热量散不出去，地表大约有460摄氏度。
为什么不是圆的?
• 火星有两颗自然固态卫星：火卫一福博斯和火卫二德莫斯。
• 因为自身引力的作用，比较大的卫星是圆的，几十亿年前，当这些较大的卫星形成的时候，各个部分受到的引力很均匀，所以它们的形状是圆的。火星的卫星太小了，因此没有足够的引力，可以使它们变圆。
火星上有生命吗?
• 火星上布满了高低不平的沟壑，看上去像干涸的河床，科学家在火星的土壤下面发现了冰层。
• 太阳黑子是太阳表面温度较低而显得较“黑”的局部区域。
太阳系八大行星
• 水星 • 金星 • 地球 • 火星 • 木星 • 土星 • 天王星 • 海王星
太阳系第一颗行星：水星
水星
水星是离太阳最近的一颗行星。由于被太阳烘拷着，所以水星上即没有水，也几乎没有空气，水星表面有很多陨石坑，跟月球很像。
• 月球的表面没有空气、没有水，也没以有任何生命的迹象。十几亿年前，有很多陨石撞到月球上，形成了大大小小的陨石坑。
什么使月球发光?
• 月球本身不会发光。我们从地球上看到的月光，其实是来自太阳的光。
• 太阳光照射到月球以后，被月球反射，就像镜子反射光线一样。
太阳系第四颗行星：火星
火星的卫星
关于太阳的小知识
• 太阳是一颗普通的恒星。恒星是由炽热的气体组成的，是能自己发光的球状或类球状天体。

《太阳系》PPT课件3【精选推荐课件】

2、地球体积、质量大小适度。使这颗行星有适于生物呼吸的大气。如果行星体积质量太大，引力太强，大气气压太高，生物不能适应生存。如果体积质量太小，它的各种气体将会逃逸到太空，大气层难以形成。此外大气还需要有适于形成生物的各种物质如碳、氢、氧、氮等。
资料：据估测，地球上最多能容纳 100亿人口，而现在已经63亿人口……
土星
4、小行星带位于哪两个行星之间？
火星和Байду номын сангаас星
5、简单的描述八大行星是否都有大气层以及特点。
彗星
拖着尾巴的星星
（彗核、彗发、彗尾）
彗星是由岩石的碎片，固体微粒和水结冰而成的大冰球
彗核：是由冰物质（岩石的碎片、固体微粒和水结成的冰）形成的大冰球。
彗发：靠近太阳时，彗核的冰物质受热而部分汽化。彗尾：受太阳风的吹拂，彗发中的部分被吹成彗尾。
流星体
太阳系中的一些固体小块
流星：流星体在靠近地球轨道时，有些被地球引力场俘获，在冲入地球大气层时摩擦燃烧，产生一划而过的发光现象，叫“流星”。
没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星。
流星雨
流星雨
主要由岩石构成的陨星叫做陨石
吉林1号陨石
如果地球失去大气层的保护，将会是怎样的景观？
在日出或日落前后一段时间內都可以在太阳附近的天空中轻易找到一颗星。有着“晨昏星”的称号
古人称为“太白” “东有启明，西有长庚”
太阳系是指什么？
九大行星、小行星、彗星等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。
这些天体并不是杂乱无章的，而是排列有序的，有规律运动的。九大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。
你有什么好的方法提供给大家参考？
作业:

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绘本故事《神秘的太阳系》课件 (一)
随着绘本故事的普及，越来越多的孩子能够在欢乐的氛围中学习和掌
握新知识。

今天，我将向您介绍一本优秀的绘本故事《神秘的太阳系》课件。

一、课件简介
《神秘的太阳系》课件是为小学生设计的科普教育课程。

课件由约100页幻灯片组成，分为四个部分：太阳系参数、太阳、行星、小行星、
彗星以及太空探索。

它生动形象地展示了太阳系的基本参数、太阳的
构成、行星的特征、小行星的独特之处、以及彗星的流星雨。

此课件
结合绘本故事，使得孩子们能够在轻松愉悦的氛围中对科学知识进行
充分的了解。

二、内容分析
1. 太阳系参数
第一个章节主要是从太阳系的角度展示了它的参数，例如太阳和行星
的距离、行星轨道的位置和半径等。

课件中讲解了许多公认的事实，
例如，太阳系中存在八个行星，以及这些行星的大小、距离、轨道等，通过各种图表、表格、视频教学等多种方式呈现。

2. 太阳
在第二章节，课件进一步介绍了太阳这一中心物体。

通过详细讲解太
阳的构成，例如核聚变、光球、色球、耀斑等，让孩子们能够更深入
地了解太阳的神秘。

3. 行星
第三个章节是有关太阳系内行星的内容，包括各行星的位置、运动轨迹、表面特点等。

每一个行星的个性化特点和独特之处都被引入到课
件中，例如金星的气候异常、生活在火星上的可能性、土星的环、天
王星的斜轴等。

4. 小行星和彗星
第四章节包括小行星带、彗星来历、彗星突破和陨石等。

孩子们将有
机会了解小行星和彗星的不同之处，以及它们在太阳系中的作用。

5. 太空探索
最后一个章节紧紧围绕太空探索展开，通过图表和故事讲述各种在太
空的探测任务。

让孩子们了解一些像航天飞机、火车头号、旅行者一、旅行者二等太空探索器等。

三、教学价值
与传统的科学教育不同，《神秘的太阳系》课件为孩子们提供了学习
科学的一种全新，寓教于乐的方式。

这个课件通过绘本故事的方式，
讲述了太阳系中的神秘之处，使孩子们在轻松的氛围中接受知识，激
发他们对科学知识的兴趣和好奇心。

总之，《神秘的太阳系》课件是一本极具教育价值的绘本故事。

它的
形式寓教于乐，内容生动有趣，适合小学生学习，激发他们的好奇心
和对知识的探索欲。

我相信这本课件可以让孩子们更好地了解神秘的
太阳系，让他们更加热爱科学。