2016审计管理数量方法与分析复习资料

第一章 数据分析的基础1．【选择】数据分析的前提是数据的搜集与加工处理。

在数据资料进行加工处理时，通常采用对数据进行分组的方法。

2．【选择】数据分组是对某一变量的不同取值，按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别，以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。

3．【选择】变量数列两要素：①组别——由不同变量值所划分的组；②频数——各组变量值出现的次数。

各组次数与总次数之比叫做比率，又称频率。

4．【选择】在变量数列中，由不同变量值组成的组别表示变量的变动幅度，而频数和频率则表示相对应的变量值对其平均水平的作用程度。

频数（频率）愈大的组所对应的变量值对其平均水平的作用越大；反之，频数（频率）愈小的组所对应的变量值对其平均水平的作用也愈小。

5．【案例分析】变量数列的编制（将结合变量数量分布图进行考查）①确定组数；对于等距分组，斯特吉斯给出一个大致的计算组数的公式：m=1+3.322lgN （变量个数N ，组数为m ）。

②确定组距；在组距分组中，每组的上限和下限之间的距离称为组距等距分组的组距为d ：()m x x d i i min )max (-= ③确定组限；当相邻两组中数值较小的一组的上限和数值较大的一组的下限只能用同一数值表示时，为了不违反分组的互斥性原则，一般规定上限不包含在本组之内，称为上限不在内原则。

④计算各组的次数(频数)；⑤编制变量数列；将各组变量值按从小到大的顺序排列，并列出相对应的次数，形成变量数列。

6．【选择】累计频数和累计频率可概括地反映变量取值的分布特征。

向上累计分布曲线呈上升状，向下累计分布曲线呈下降状。

组的次数（或频数）较少，曲线显得平缓；组的次数（或频数）较密集，曲线显得较陡峭。

7．【选答】洛伦茨曲线及其绘制方法（1）累计频数（或频率）分布曲线可用来研究财富、土地和工资收入的分配是否公平，这种累计分布曲线图最早是由美国洛伦茨博士提出，故又称洛伦茨曲线图。

洛伦茨曲线，对角线为绝对平等线。

管理数量方法与分析》简答题第一章 数量分析基础1，对数据进行分析的前提是什么？ 数据分析的前提是数据的搜集与加工整理。

2，什么是变量数列？变量数列是， 在对变量的取值进行分组的基础上， 将各组不同的变量值与其变量值出现的次 数排列成的数列。

3*，变量数列的两个组成要素及其作用。

变量数列由两个要素组成： 一个是由不同变量值划分的组， 称为组别； 另一个是各组变量值出现的次数，称为频数；各组频数与总次数之比，称为频率。

组别表示变量的变动幅度；频数、频率表示对应的变量值对其平均水平的作用程度。

频数、 频率越大的组所对应的变量值对其平均水平的作用也越大。

4，什么是洛伦茨曲线？它的主要用途是？洛伦茨曲线就是累计频数 （或频率） 分布曲线， 主要用途是研究社会财富、土地和工资收入 的分配是否公平。

5*，简述分布中心的概念和意义。

分布中心， 是指距离一个变量的所有取值最近的位置。

变量的分布中心有重要的意义， 以反映变量取值的一般水平。

②可以揭示其取值的次数分布在直角坐标系中的集中位置， 以用来反映变量分布密度曲线的中心位置。

6，应用算数平均数应该注意哪些问题？怎么避免？略。

7，算数平均数有哪些性质？略。

8*，在数据分析中引入离散程度测度有什么意义？ 变量各取值之间的离散程度是变量次数分布的一个重要特征，测定它对实际研究有重要意 义：① 可以反映各变量取值之间的差异大小， 也就是反映分布中心指标对各个变量值代表性的高 低。

差异越大，代表性越低。

② 可以大致反映变量次数分布密度曲线的形状。

9*，测度离散程度的指标有哪些？分别的特点是什么？① 极差。

（也称全距，指最大值与最小值的差值。

） 特点：计算简单，意义明了，是离散程度测度指标中最粗略、最简单的一种。

② 四分位全距。

特点：不像极差那么容易受极端变量值的影响， 但是依然存在没有充分利用所有数据信息的 缺点。

③ 平均差。

（变量各取值与平均数偏差的绝对值的算数平均数）①可 可特点：平均意义明确，计算不复杂，但是计算公式中带有绝对值符号，在运算上不方便，所 以在实际中不常用。

审计学复习资料-2016重点讲义资料审计学复习资料⼀、简答题1．审计要素包括什么？P42．认定、审计⽬标和审计程序之间的关系举例内容有什么？P123．审计的固有限制源于哪些？P184．制定总体审计策略时应该考虑哪些事项？P26-P285．审计程序的种类有哪些？P46-476．实施函证时需要关注的舞弊风险迹象以及采取的应对措施？P56-57 7．审计抽样应当具备的特征包括那些？P638．抽样风险有何类型？P649．可能导致⾮抽样风险的原因有哪些？P6510．画出审计抽样流程图P7411．分别⽤案例说明均值估计抽样、差额估计抽样、⽐率估价抽样？P91-9212．常见的计算机辅助审计⼯具有哪些？P10413．审计⼯作底稿的要素包括哪些？P11114．审计档案的机构包括哪些？P116-P11715．风险评估程序？P123-P12516．从哪些⽅⾯了解被审计单位及其环境？P127-P12817．风险评估过程中可能产⽣审计风险的事项和情形包括哪些？P144-P14518．需要特别考虑的重⼤错报风险有哪些？P15819．如何实施不可预见性的审计程序？P16320．审计实务主要有哪些审计循环？P18421．销售与收款循环涉及的主要业务活动有哪些？P186-18822．收款交易的内部控制需要遵守哪些内容？P19323．收⼊确认的舞弊风险迹象和舞弊⼿段有哪些？P195-P19624．销售与收款循环以风险为起点的控制测试如何实施？P199-201 25．如何实施主营业务收⼊的实质性审计程序？P205-20826．采购和付款循环涉及的主要业务活动有哪些？P219-22127．付款交易的内部控制需要遵守哪些内容？P22428．在建⼯程的内部控制内容包括哪些？P225-22629．影响采购与付款循环重⼤错报风险可能哪些？P226-P22730．采购与付款循环以风险为起点的控制测试如何实施？P230-233 31．如何实施采购和付款交易的实质性审计程序？P233-23532．固定资产减值准备的实质性程序有哪些？P24433．⽣产和存货循环涉及的主要业务活动有哪些？P246-24734．影响⽣产与存货循环重⼤错报风险可能哪些？P24935．⽣产与存货循环以风险为起点的控制测试如何实施？P252-255 36．如何实施⽣产和存货交易的实质性审计程序？P256 37．导致存货审计复杂的主要原因有哪些？P25738．存货监盘程序有哪些内容？P26139．货币资⾦审计中注册会计师需要警觉的事项有？P271-27240．银⾏询证函函证哪些内容？P280-28241．与编制虚假财务报告导致的错报相关的舞弊风险因素有哪些？P291-29242．可能表明被审计单位存在违反法律法规⾏为的事项有哪些？P305-30643．评价内部审计特定⼯作应考虑的因素有哪些？P33044．会计估计审计过程中如何考虑评价计量⽅法、评价模型的作⽤、评价管理层使⽤的假设？P36145．那些情况可能影响注册会计师对错报的评价？P39346．审计报告的类型和要素有什么？P411-P41247．实际控制⼈掏空上市公司的⼿段有哪些？48．质量控制制度的要素有哪些？49．上市公司财务报表审计项⽬质量控制复核的最低范围？P467 50．五⼒竞争模型与会计科⽬之间的关系是什么？51．存货的种类？以及影响存货重⼤错报风险的因素有哪些？存货的种类按照⽤途不同，可以分为：原材料，在产品，产成品，低值易耗品，委托加⼯物资等。

管理数量⽅法与分析复习资料《管理数量⽅法与分析》复习资料第1章数据分析的基础本章重点难点1.数据分组与变量数列2.分布中⼼与离散程度的测定3.偏度与峰度4.两个变量的相关关系学习⽬标重点掌握：1.数据分组与变量数列编制的⽅法及其应⽤；2.分布中⼼与离散程度指标的种类、测定⽅法及其应⽤；3.偏度、峰度以及相关系数的作⽤以及计算⽅法。

能够理解：本章学习内容中的基本概念。

⼀、选择题1.随机抽取某班级的10名男同学，测得其体重（单位Kg ，从⼩到⼤排列）分别为56.0,59.2,61.4,63.1,63.7,67.5,73.5,78.6,80.0,86.5，则其中位数为（）A.63.7B.67.5C.65.6D.65.12.下列说法正确的是（）A.四分位全距和极差⼀样容易受极端变量值的影响B.四分位全距充分利⽤了所有数据的信息C.标准差的平⽅称为⽅差，⽤来描述变量分布的离散程度D.⽅差的平⽅称为标准差3.在对某项数据进⾏分析之前，我们应该做的前提⼯作是（）A.数据的整理B.数据的检查C.数据的分组D.数据的搜集与加⼯处理4.在正态分布的情况下，算术平均数X 中位数e m 众数0m 之间的⼤⼩关系是（） A.0m m X e >> B.0m m X e << C.0m m X e == D.e m m X >>05.下列不属于离散程度的测量指标的是（）A.极差D.四分位全距6.关于算术平均数的性质，下列说法正确的是（）A.各变量值与算术平均数离差平⽅和最⼤B.各变量值与算术平均数离差的总和不等于零C.变量线性变换的平均数等于变量平均数的线性变换D.n 个相互独⽴的变量的代数和的平均数⼤于其平均数的代数和7.已知某班级⾼等数学期末考试成绩中位数为72分，算术平均数为69分，则该班级学⽣⾼等数学成绩的众数的近似值为（）A.78分B.63分C.75分D.70.5分8.（）指的是变量的取值分布密度曲线顶部的平坦程度或尖峭程度。

①n 个数据的算术平均数= 数据的个数全体数据的和∑==+++=n i in x n n x x x x 1211 ，其中数据为n i x i ,2,1,=②分组数据的加权平均数频数的和频数）的和（组中值⨯≈∑∑=++++++===m i imi ii mm m v v y v v v y v y v y v y 11212211 ，其中m 为组数，y i 为第i 组的组中值，v i 为第i 组频数。

心”【例题】如果一组数据分别为10,20,30和x，若平均数是30，那么x应为A．30 B．50 C．60 D．80【答案】选择C【解读】考察的知识点为平均数的计算方法。

60304302010=⇒=+++xx【例题】某企业辅助工占80％，月平均工资为500元，技术工占20％，月平均工资为700元，该企业全部职工的月平均工资为【】A．520元 B．540元 C．550元 D．600元【答案】选择B【解读】考察的知识点为加权平均数的计算方法。

540%20700%80500=⨯+⨯若n为奇数，则位于正中间的那个数据就是中位数，即21+nx就是中位数。

若n为偶数，则中位数为21 22+ +nn xx就是中位数。

360 400 290 310 450 410 240 420则这8位学生五月份伙食费中位数为【】A．360 B．380 C．400 D．420【答案】B【解读】共有偶数个数，按从小到大排列后，第4位数360与第5位数400求平均为380等产品特征。

(数值)有意义，对分类型有众数，也可能众数不唯一。

【例题】对于一列数据来说，其众数( )A.一定存在B.可能不存在C.是唯一的D.是不唯一的【答案】B【例题】数列2、3、3、4、1、5、3、2、4、3、6的众数是__________。

=中位数=众数<中位数<众数。

Y轴的直线横坐标。

●极差R=max-min。

●四分位极差=Q3-Q1。

第2四分位点Q2=全体数据的中位数；第1四分位点Q1=数据中所有≤Q2的那些数据的中位数；第3四分位点Q3=数据中所有≥Q2的那些数据的中位数。

管理数量方法复习资料管理数量方法复习资料在现代社会，管理数量方法是企业管理中不可或缺的一部分。

它通过运用数学和统计学的原理与方法，帮助管理者更好地分析和决策。

为了提高管理者的管理数量方法的应用能力，复习资料是必不可少的。

本文将从基本概念、常用方法和案例应用三个方面，对管理数量方法的复习资料进行探讨。

一、基本概念管理数量方法的基本概念是理解和掌握这门学科的基础。

首先，管理数量方法是一种运用数学和统计学原理解决管理问题的方法。

它可以通过建立模型、收集数据和运用统计分析等手段，帮助管理者更好地了解和把握企业内外部环境的变化趋势。

其次，管理数量方法是一种决策工具。

它可以帮助管理者进行决策分析、风险评估和效果评价等工作，提高管理决策的科学性和准确性。

二、常用方法在管理数量方法的复习资料中，常用方法是重要的内容之一。

首先，线性规划是一种常用的管理数量方法。

它通过建立数学模型，解决资源有限的情况下，如何最大化利润或最小化成本的问题。

其次，统计分析是管理数量方法中的另一个重要方法。

它通过收集和分析数据，帮助管理者了解市场需求、产品销售情况和客户满意度等信息，为决策提供依据。

此外，决策树、模拟和回归分析等方法也是管理数量方法中常用的工具。

三、案例应用管理数量方法的复习资料中，案例应用是提高管理者应用能力的关键。

通过分析实际案例，管理者可以更好地理解和运用管理数量方法。

例如，某公司在市场推广方面遇到了困难，管理者可以通过分析市场数据，运用统计分析方法，找出市场潜力较大的地区和目标客户群体，制定相应的市场推广策略。

又如，某公司在生产过程中出现了质量问题，管理者可以通过建立质量控制模型，找出问题产生的原因，采取相应的措施，提高产品质量。

综上所述，管理数量方法的复习资料对于提高管理者的应用能力至关重要。

通过掌握基本概念、常用方法和案例应用，管理者可以更好地运用管理数量方法解决实际问题。

因此，对于管理者来说，不断学习和复习管理数量方法是必不可少的。