七年级期末必考知识点语文

七年级语文期末知识点汇总语文是一门需要积累和理解的学科，知识点的掌握程度直接影响着语文学习的成绩。

本文将对七年级语文期末考试涉及的知识点进行汇总。

一、词汇
词汇是语言的基础，也是重要的考试内容。

七年级常见的词汇有：名词、动词、形容词、副词、介词等。

此外，掌握成语、词语搭配和一些常见的生僻字也是必须的。

二、语法
语法是语文学习中的重点内容。

七年级语法涉及的点较多，常见的有以下几个：
1. 主谓一致：主语和谓语在人称、数和时态上必须一致。

2. 名词性从句：名词性从句是由连接词引导的从句，可以作主语、宾语、表语等成分。

3. 时态：时态是表示动作发生的时间，七年级主要学习的有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

4. 关联词：关联词包括连接词和副词，它们用于连接句子或短语。

5. 短语和从句：有些句子中会出现短语和从句，需要注意它们的用法和区别。

三、阅读理解
阅读理解是语文考试常见的题型之一。

七年级的阅读理解一般要求学生能够理解文章大意、推理作者意图、分析文章结构等。

因此，阅读时要注意掌握文章中的关键词、段落结构、推理方法等。

四、作文
作文是语文考试的重点内容之一。

七年级的作文题目一般要求
学生熟练掌握句型、词汇和语法，能够理解作文要求、抓住主题、明确立意，合理组织内容，注意段落结构和语言表达。

写作时可
以提前进行素材积累，拓展自己的思维和语言能力。

总之，七年级语文期末考试需要学生全面理解各种知识点，注
重于词汇的积累和语法的练习，同时要注重提高阅读和写作能力，这样才能在考试中取得好成绩。

七年级语文期末总复习知识点归纳一、字音、字形第一单元朗润（lǎng）酝酿（yùn niàng）应和（hè）嘹亮（liáo）风筝（zhēng）宽敞（chǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落(zhuó)棱镜（léng）粗犷（guǎng）淅沥（lì）静谧（mì）绿茵（yīn）黄晕（yùn）水藻（zǎo）济（jǐ）南卖弄（nòng）：、夸耀或骄傲地显示。

抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。

呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。

空灵：灵活而无法捉摸。

咄咄逼人（duō）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。

第二单元瘫痪（tān huàn）侍弄（shì）捶打（chuí）憔悴（qiáo cuì）絮叨（xùdāo）烂漫（làn）分歧（qí）粼粼（lín）一霎时（shà）根深蒂（dì）固沐浴（mùyù）姊妹（zǐ）荫蔽（yīn）（dǎo）诀别（jué）：指无会期的离别;死别。

翻来覆去（fù）：形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

大喜过望：因为没有想到的好事而非常高兴。

（贬义）两全其美：顾全双方；成全两个方面。

各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

匿笑（nì）：暗中偷笑;掩口暗笑。

徘徊（pái huái）：指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。

第三单元觅（mì）食和蔼（ǎi）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）绽放（zhàn）拼凑（còu）确凿（záo）：真实；确实。

倜傥（XXX）：形容潇洒；不羁绊。

人迹罕至（hǎn）：罕：少。

人很少到的地方。

七年级期末语文知识点本学期的语文学习即将结束，期末考试即将到来，为了帮助大家复习，本文将对七年级期末语文知识点做一个详细的总结。

一、词语积累1. 同音字同音字是指音相同，字形不同，意义不同的汉字。

例如：夜、液、爷、邪等。

2. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语。

例如：美好、幸福、愉悦等。

3. 反义词反义词是指意思相反的词语。

例如：高、低；快、慢等。

4. 成语成语是指由四个汉字或更多汉字组成的固定词组，具有特定的意义。

例如：一心一意、井然有序、明知故犯等。

5. 词语辨析词语辨析是指区分近义词、同音词、反义词等词语，理清它们之间的差异。

例如：后悔、懊悔；严寒、刺骨等。

二、基础知识1. 语法基础语法基础是语言学中的一个重要学科，包括词汇、词性、句法、语法等方面的知识。

例如：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词等。

2. 标点符号标点符号是一种专门用于书写的符号，用来分隔语言的组成部分，使文章易于理解，表达更准确。

例如：句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号等。

3. 文字解释文字解释是运用语言文字或图形来对字词或词组等进行概念和意义的说明和解释的过程。

例如：词语解释、名词解释等。

三、阅读理解1. 阅读技巧阅读技巧是指在阅读时运用特定的方法和技巧来提高阅读效率和阅读能力。

例如：预读、略读、回读、提炼等。

2. 文学常识文学常识是指有关文学作品、文学理论和文学名家等方面的知识。

例如：文学流派、古代文学、现代文学等。

3. 阅读表达阅读表达是指根据阅读材料，在规定的时间内，对所阅读的内容进行答题、作文或口头表述等形式的考查。

例如：阅读短文，回答问题；阅读长篇小说，写读后感等。

四、写作技巧1. 写作规范写作规范是指遵守写作规则，正确使用标点符号、语法结构等，使文章更易于理解，更具有准确性和完整性。

2. 写作技巧写作技巧是指通过特定的方法和技巧，使文章内容更加生动、形象、生动，吸引读者的注意力。

例如：排比、对比、夸张等。

七年级文期末知识点总结一、语文常识1. 什么是汉字？汉字是汉族及部分人民的书写文字。

汉字是国家必修科目，也是文学、文化和哲学基础。

2. 什么是拼音？拼音是汉字读音的印刷体系。

拼音有四声：平声、仄声、上声和去声。

3. 什么是标点符号？标点符号是书写和阅读中的必要工具。

标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号等。

二、修辞1. 什么是比喻？比喻是把不同的事物进行比较，使文章更有表现力。

例子：他的脸上洋溢着阳光。

2. 什么是排比？排比是连续使用相同的句式，强调同类性质、内容、观点。

例子：我们不惧风雨，不惧艰难，不惧失败。

3. 什么是夸张？夸张是一种修辞手法，可以使常规的描述产生更大的影响，更加生动。

例子：他的手势大得能抓住天空。

三、表达技巧1. 什么是主题句？主题句是文章的重点句，包含文章的主旨和中心思想。

2. 什么是过渡句？过渡句是用来连接段落和句子的工具，使文章思路更加清晰。

3. 什么是衔接词？衔接词是用来连接不同句子和段落的词语，起到过渡作用。

四、阅读技巧1. 什么是推理能力？推理能力是通过阅读理解文章并从中推出结论的能力。

2. 什么是概括能力？概括能力是通过阅读从文章中提取出主要信息并进行总结，以便更好地理解整篇文章。

3. 什么是归纳能力？归纳能力是在整个文章的基础上进行总结和归纳，并从中提取出规律和结论。

总之，七年级的文学知识点是阅读和文学写作的基础。

掌握这些知识点将有助于提高阅读能力和写作技巧。

七年级语文期末总复习知识点归纳一、字音、字形在这个单元中，我们研究了一些汉字的发音和形状。

例如，“朗润”是指声音清晰，柔和，而“酝酿”则是指酿造或酝酿。

我们还研究了“风筝”、“棱镜”和“水藻”等字。

此外，我们还研究了一些描述性的词语，如“宽敞”、“粗犷”、“淅沥”和“静谧”。

最后，我们研究了一些动词，如“卖弄”、“抖擞”、“呼朋引伴”和“花枝招展”。

第二单元在这个单元中，我们研究了一些形容词和动词。

例如，“瘫痪”描述了一种身体状况，而“侍弄”和“捶打”则是指照顾和打击。

我们还研究了“烂漫”、“粼粼”和“荫蔽”等形容词。

此外，我们还研究了一些动词，如“沐浴”、“”和“诀别”。

第三单元在这个单元中，我们研究了一些形容词和动词。

例如，“确凿”是指真实和确实，而“倜傥”则是指豁达和不受拘束。

我们还研究了“企盼”、“人声鼎沸”和“截然不同”等形容词。

此外，我们还研究了一些动词，如“觅食”、“搓捻”和“拼凑”。

第四单元在这个单元中，我们研究了一些形容词。

例如，“希冀”是指渴望和期待，而“狭隘”则是指狭窄和狭隘。

我们还研究了“纯粹”、“鄙薄”和“慷慨”等形容词。

坍塌的废墟里，人们在琢磨着如何酬劳那些勇敢的殉职者。

拈轻怕重的态度让人们漠不关心，但是我们应该精益求精，而不是麻木不仁。

有些人见异思迁，不毛之地的环境使他们刨根问底，而有些人则沉默寡言，恍惚不清。

这些人的能力参差不齐，有时会让人哄堂大笑，有时会让人惊慌失措。

在第五单元中，我们看到了一些人的忧郁和叮嘱，还有一些人受到了惩戒，蜷伏在栅栏后面。

但是这些人的胸襟很宽广，他们魁梧的身躯蓦然变得臃肿，但仍然能够收敛自己的情感，哺育他们的孩子。

有些人可能会感到羞怯，被禁锢在蓬松的头发中，而另一些人则温驯地接受了怂恿。

在第六单元中，一些人可能会感到笨拙，但是他们仍然值得赏赐和御聘。

他们不会自己，但是他们的工作一直都称职妥当。

他们呈报给钦差和陛下的报告是澄澈的，他们庇护和爱慕着自己的同胞。

七年级语文期末复习知识点
一、文字语言
人物描写：描写人物需要从外貌、性格、行为语言等方面入手，把人物的特点表现出来。

主旨概括：在理解一篇文章时，需要抓住文章的主题和中心思想，进行概括和总结。

二、古代文学
诗歌赏析：学习古诗词、现代诗歌，掌握韵律、格律、意境等
要素，进行欣赏和比较。

古代故事：学习古代传说、神话，了解古代文化、思想和价值
观念。

三、现代文学
小说阅读：学习小说的结构、情节、人物、主题等要素，进行
深入分析和思考。

报刊阅读：学习报刊的社会、政治、文化等领域的信息，了解
时事，拓宽阅读视野。

四、语言运用
词语搭配：掌握常用词语的搭配，加强语感，提高表达能力。

语法知识：了解句子的基本成分、句子类型、主谓一致等语法
知识，减少语言错误。

五、写作能力
议论文写作：学习论点的选择、论证的方法、语言的运用等，
提高写作能力。

应用文写作：学习书信、公告、通知、简历等应用文写作常识，了解写作格式和注意事项。

以上就是七年级语文期末复习的知识点，希望同学们在备考中认真复习、巩固。

祝大家期末考试取得优秀的成绩！。

一、阅读理解
阅读理解是考察学生对文章理解和推理能力的重要环节。

阅读理解题型包括完成句子、选择题和回答问题等。

1.理解文章主旨：学生需要通过阅读文章，正确把握文章中心思想和主题。

2.推理判断：学生需要根据文章提供的信息进行推理判断，如推断人物的感受、行为的原因等。

3.领会文意：学生需要从文章中提炼出正确的信息和意义。

4.选择题：学生需要根据文章内容选择正确的答案。

二、词语运用
词语运用是考察学生对词语的理解和运用能力的重要环节。

词语运用题型包括词义理解、词语辨析和词语搭配等。

1.词义理解：学生需要根据上下文的提示理解词语的含义。

2.词语辨析：学生需要在相似的词语中选择正确的词语填入句子中，并把握词语的细微差别。

3.词语搭配：学生需要根据语境，把握词语的用法和搭配关系。

三、语法知识
语法知识是考察学生对句子结构和语法规则的掌握能力的重要环节。

语法知识题型包括词性判断、句子成分分析和句子语态转换等。

1.词性判断：学生需要根据词语的用法和句意确定词语的词性。

2.句子成分分析：学生需要对句子进行成分的划分，包括主谓宾、定状补等。

3.句子语态转换：学生需要根据句意，将主动语态转换为被动语态，或将被动语态转换为主动语态。

四、写作
写作是考察学生语言运用和表达能力的环节。

写作题型包括命题作文和情景作文等。

七年级语文考试知识点归纳
一、古诗文
1.《登鹳雀楼》：作者、描写、寓意
2.《静夜思》：作者、描写、寓意
3.《春晓》：作者、描写、寓意
4.《滕王阁序》：作者、寓意
5.《乡村教师》：作者、描写、寓意
二、现代小说
1.《老人与海》：作者、描写、主题
2.《草房子》：作者、描写、主题
3.《红楼梦》：作者、描写、人物
4.《小李飞刀》：作者、描写、主题
5.《平凡的世界》：作者、描写、主题
三、修辞手法
1.比喻：定义、例子
2.拟人：定义、例子
3.象征：定义、例子
4.对仗：定义、例子
5.排比：定义、例子
四、常识和语法
1.词性：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词
2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语
3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句
五、作文技巧
1.议论文：结构、写作流程、注意事项
2.叙事文：结构、写作流程、注意事项
3.描写文：结构、写作流程、注意事项
4.抒情文：结构、写作流程、注意事项
5.应用文：写作流程、注意事项
六、辅助知识
1.成语：定义、例子
2.诗歌鉴赏基础：韵律、格律、修辞、意境
3.常见标点符号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、分号、引
号、括号
以上知识点都是七年级语文考试必须掌握的知识点，考生们要认真学习并且勤加练习，才能在考试中取得好成绩。

（一）语言文字
1、汉字的构成：汉字是一种表意文字，由象形文字、指事文字、会
意文字、形声文字和转注文字组成。

2、词语构成：汉语以词语为最小语言单位，词语由声调、音节、字
形和意义组成。

3、字形结构：汉字可以分为上下结构和左右结构，分别由顶部、底部、左侧和右侧的部分构成，并且有不同的结构分类。

4、古今字体：古今字体可以分为篆书、隶书、楷书、行书和草书，
具有各自独特的特点。

5、训诂构词：古代汉语有构词法，包括缀词法、复缀法、成语法、
派生法、谐音法、形声法、歇后语等。

6、汉语习用：汉语习用法是在实际生活中广泛使用的语言形式，如
比喻、拟声、典故、反语等。

（二）文学
1、文学形式：汉语文学可分为散文、诗歌、小说等形式，具有不同
的文体特点。

2、古典文学：古典文学是我国传统文学，有《史记》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等。

3、文学创作：文学创作是指作家根据自己的内心感受和思想，利用
文学的表现手法，写出一篇文章或诗歌。

4、文学史：文学史是指从古代到现代，不同文学流派的发展和演变，包括魏晋文学、唐宋文学、明清文学、近现代文学等。

七年级期末语文考试知识点一、语文基础知识语文基础知识包括汉字、词语、句子、段落等基本语言单位的认识和运用。

学生应当掌握常用汉字的书写和拼音读音，词语的意思和用法，句子的构成和基本语法规则，以及段落的组成和写作技巧。

二、古诗文赏析古诗文赏析主要是对古代文学作品的欣赏和理解。

学生应当了解古代文学发展的历程和特点，掌握常见的古诗文体裁和诗词鉴赏方法，能够准确理解、朗读和背诵古代诗文，同时也应当具备自己的文学欣赏能力和创作技巧。

三、阅读理解能力阅读理解能力是指对文本的理解和应用能力。

学生应当具备较好的阅读能力，能够快速准确地理解和分析短文、长篇小说和其他文本类型，掌握提取、转述、解释和评价信息的能力，同时也要具备独立思考和推理的技能。

四、写作能力写作能力是指对语言文字的表达和应用能力。

学生应当掌握基本的写作技巧和方法，能够准确表达自己的想法和情感，选择适当的词语和句型，使用正确的语法和标点符号，同时也应当注意文风、文体和修辞手法，以及掌握写作规范和要求。

五、修辞技巧修辞技巧是指在语言文字应用过程中用来增强表达效果的手段和方法。

学生应当了解比喻、象征、拟人、排比、对仗等修辞手法的特点和运用方法，能够用恰当的修辞手法来表达自己的意思和情感，更好地抒发自己的思想和感受。

六、应试技巧应试技巧是指在考试过程中为了提高成绩而采取的一些方法和策略。

学生应当了解考试的基本规则和要求，掌握应对考试的技巧和方法，如准确阅读题目、掌握答题技巧、注意时间管理、加强心理调整等，以确保在考试中发挥出自己的最佳水平。

总之，七年级期末语文考试知识点的重点是基础知识、古诗文赏析、阅读理解能力、写作能力、修辞技巧和应试技巧等方面的内容。

学生应该在日常的学习和复习中加强对这些知识点的掌握，同时也要注重实践和应用，不断提高自己的语文综合素养和能力水平。