tpy2016《声现象》综合习题

《声现象》练习题一、选择题1、下列关于声音的产生说法正确的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.只要物体振动，就能发声C.没有发出声音的物体一定没振动D.物体的振动停止后还会发很弱的声音2、在雷雨季节，我们经常是先看见闪电，过一会儿才听到雷鸣，假设我们在看到闪电4s后听到雷声，那么，这个闪电距离我们大约是（）A．1000m B．2000m C．680m D．1360m3、在百米赛跑终点的计时员，如果在听到枪声后才开始计时，那么，他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒)（）A、0.3B、3.0C、30D、3004、剧场或大礼堂的墙壁表面装一层凹凸不平疏松的材料，这是为了（）A、美化墙壁B、防止声音的发射干扰C、防止声波减弱D、无法判断5、我们在小教室里讲话听不到回声是因为（）A、不能产生回声B、小房子无法传播声音C、回声到达人身的时间差太短D、声音容易散开6、有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔5秒，则人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒)[ ] A、1025米，175米B、600米，600米C、1000米，200米D、850米，350米7、小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作．若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声．则铁匠与小平的距离约是[ ]A、240mB、480mC、680mD、1020m8、拿两只相同的玻璃杯，一只装水，一只是空的，用一把小勺敲击它们，哪个发声时，空气柱振动的频率小[ ]A、空杯B、盛水杯C、一样D、无法比较9、某同学用锤子敲击了一下铁桥的一端，另一端的另一位同学听到了间隔为2秒的两声打击声，那么该桥长度为(已知：声音在空气中v＝340米/秒，在铁中v＝5200米/秒)[ ]A、72.8米B、728米C、1456米D、7280米10、下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声11、关于声音，下列说法错误的是（）A、频率越大，响度越大B、频率越大，音调越高C、不同发声体它们的音色不同D、振幅越大，响度越大12、声音在传播过程中（）A、音调会逐渐降低B、响度会逐渐减小C、音色会逐渐改变D、音调、响度、音色都会改变13、小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。

第二章《声现象》练习题一、选择题（每题4分，共48分）1 .关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）A. 一切正在发声的物体都在振动B.不振动的物体也能发声C.声音可以在真空中传播 D . 在空气中，声音的传播与光的传播一样快2 .（2016海南）编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟 时，发出的声音具有不同的（）A.音调B .响度C .音色D .声速3 .（2016河源）下列与声现象有关的说法中不正确的是 （ ）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音品D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的4 .下面形容声音的“高”，指音调的是（ ）A.引吭高歌B. 高声喧哗C.这首歌声音太高，唱不上去D. 听不见，声音高些5 . （2015?益阳）关于下列四个情景的说法错误 的是（）iM D. 8个相同玻璃瓶装不 同高度的水，敲击它们 时发出声音的音色不 同6.（2016东营）关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.用泡沫盒 罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C.外科医生利用超声波 振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D .声音在不同介质中 的传播速度一般不同7 . （2016陕西）图示为我国民族吹管乐器一一喷呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模 仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。

关于喷呐，下列说 法正确的是（）A.用不同力度吹奏，主要改变声音 的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声 音的响度C.啖呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D.啖呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音8 .（2016呼和浩特）关于声的知识，下列说法正确的是（）A .发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B.不能听到真空罩 C.发声的音叉将乒 中闹钟的闹铃声，说 乓球弹开，说明发声 明声波的传播需要的物体在振动 介质A.声音在15℃的空气中，传播速度约为1500 m/feB.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音既可以传递信息，又可以传递能量D.超声波在空气中比次声波传播速度大9. （ 2016达州）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法 正确的是（）A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大1L （2016淮安）生活中经常需要控制噪声，以下措施中属于在传播过程中减弱噪声的 是（）A.考场周围禁鸣喇叭B.道路两旁栽行道树C.机场员工佩戴耳罩 D .建筑工地限时工作二、填空题（每空1分，共13分） L （2016西宁）小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 发声；小明不断用 手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;二胡的声音是通过 — 传播到我们耳中的。

《声现象》练习题(二)一、选择题1. 物体振动得越快, 频率[ ]A.越小B.越大C.不变D.频率与振动快慢无关.2. 放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比[ ]A.男低音的音调较高, 响度较大B.男低音的音调较低, 响度较小C.男低音的音调较低, 响度较大D.男低音的音调较高, 响度较小3. 声音在固体、液体中比在空气中传播得[ ]A.快B.慢C.一样快D.无法比较4. 通常我们听到的声音是靠________传来的. [ ]A.电磁波B.真空C.空气D.耳朵的鼓膜5. 在百米赛跑终点的计时员, 如果在听到枪声后才开始计时, 那么, 他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚________秒(V声＝340米/秒).[ ]A.0.3B.3.0C.30D.3006.人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音, 是因为它们发出声音的________不同. [ ]A.音调B.响度C.音色D.振幅7. 如果回声到达人耳比原声晚________秒以上, 人耳才能把回声跟原声区分开.[ ]A.1秒B.0.1秒C.0.01秒D.0.001秒8. 声音是由发声体的________而产生的.[ ]A.运动B.振动C.温度升高D.体积膨胀9. 发声体振动的频率决定了声音的[ ]A.音品B.响度C.音调D.声速10. 人对高音和低音的听觉有一定的限度, 大多数人能听到的声音频率范围是[ ]A.每秒20到20000次B.每秒15到50000次C.每秒60到65000次D.每秒85到1100次11. 关于声音的传播，下列说法正确的是[ ]A．声音可以在真空中传播 B．声音在固体中传播得最快C．声音在气体中传播比在液体中传播得快 D．声音在液体中传播得最慢12. 能引起声音感觉的一密一疏的振动在介质中传播开来叫[ ]A.声波B.回声C.声速D.响度13. 物体在1秒钟里振动的次数叫[ ]A.频率B.周期C.速度D.振幅14. 我们能够分辨出各种不同的乐器的声音, 就是由于它们的________不同. [ ]A.音调B.响度C.音色D.振幅15. 拿两只相同的玻璃杯, 一只装水, 一只是空的, 用一把小勺敲击它们, 哪个发声时, 空气柱振动的频率小.[ ]A.空杯B.盛水杯C.一样D.无法比较16. 拉胡琴时, 左手手指按弦, 右手拉弓, 当左手位置不变时, 下列情况中发声音调较高的是[ ]A.食指按下时B.小指按下时C.中指按下时D.无名指按下时17. 有人用木槌击鼓, 人耳听到的鼓声是靠________传播的. ________不能传声.A.空气B.真空C.鼓皮D.木头18. 振幅越大, 响度________; 振幅越小, 响度________.A.越小B.越大C.不变D.与振幅无关19.乐音三大特征是: ________、________、________.A.音调B.频率C.响度D.音色20. 为了保护听力, 应控制噪声不超过________分贝; 为了保证工作和学习, 应控制噪声不超过________分贝; 为了保证休息和睡眠, 应控制噪声不超过________分贝.A.20B.50C.70D.9021. 乐音有三个特征, 跟发声体的频率有关系的是________; 跟发生体的振幅、声源与听者距离有关系的是________; 能分辨不同乐器和不同人声音的是________.A.音调B.响度C.音色D.声速22. 下列关于声音的说法正确的是[ ]A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在介质中传播的速度为340m/sC．气体、液体和固体都能传播声音D．由声源发出的声音正常人一定能够听到23. 减弱噪声的途径有[ ]A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.人们无法控制它24. 可以传播声音的是: [ ]A.气体B.液体C.固体D.真空25. 关于噪声的下列说法中正确的是[ ]A.噪声是声源无规律振动时发出的声音B.噪声是当代社会四大公害之一C.噪声虽然危害很大, 但无法控制它D.摩托车安装消声器是为了减弱噪声危害26. 关于声音的传播速度[ ]A.在金属中比在液体中传播得快B.在液体中比在空气中传播得快C.在真空中传播得最快D.一样快27. 在一根长铁管的一端敲一下, 这根铁管在另一端能先后听到两下响声[ ]A.后一下响声是前一下响声的回声B.前一下响声是通过铁传播过来的C.后一下响声是通过空气传播过来的D.以上说法都不对28.下雨时,雨点打在房屋的瓦片上发出"嘀嗒"声,这嘀嗒声的声源是( )A.雨点B.空气C.瓦片D.以上都有可能29.用手指堵住双耳,则下列说法正确的是( )A.只能听到自己的讲话声B.只能听到别人的讲话声C.自己和别人的讲话声都能听到D.自己和别人的讲话声都听不到30.甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端,当乙同学用力敲击一次水管的另一端时,甲同学会听到几次敲击声( )A.一次B.二次C.三次D.以上都有可能31.邮局的长途电话亭大都是用玻璃做的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( )A.能较好地反射声音B.能较好地吸收声音C.不能传播声音D.以上都不对32. 你要听到自己的回声, 应对距离你至少________米的障碍物发声.33月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈也要借助无线电通讯设备，这是因为声音的传播需要________．。

声现象综合练习题姓名班级一、选择题明…………………………………………………………………………………（）A. 声音能够穿透墙壁传播B. 声音能够拐弯传播C. 固体、气体能够传播声音D. 耳朵有这个特异功能2. 在室内说话比在空旷的场合说话时的声音大。

这是因为………………………（）A. 声音传播不出去B. 室内产生了回音C. 空旷场合的声音都传播出去了D. 以上说法都不正确3．人们都喜欢听音乐，乐曲动人与否的主要原因是………………………………（）A. 音调的高低转化B. 响度大小的变化C. 音调、响度、音色三个要素的协调统一D. 不同的音色4. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是…………..（）A. 男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B. 男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C. 男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D. 男声音调低，响度大；女声音调高，响度小5. 医生用听诊器诊断病情，是因为………………………………………………（）A. 听诊器能使人的心脏跳动声音的响度增大B. 听诊器能减少人心脏跳动声音的分散C. 听诊器能改变人心脏跳动声音的音调D. 听诊器能改变人心脏跳动声音的音色6. 歌唱家的歌声比一般人唱的好听，主要是因为…………………………………（）A. 歌唱家的发音的频率高B. 歌唱家的发音的频率低C. 歌唱家的发音的响度大D. 歌唱家的发音音色好7. 在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是……………………………………………………..（）A. 改变音调B. 改变响度C. 改变音色D. 改变频率8. 某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）…………………………………………………….（）A. 1020 mB. 510 mC. 340 mD. 以上答案都不对﹡9. 在敲响大钟后，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，其原因是…………………………………………………………………………………………..（）A. 一定是大钟的回音B. 有余音说明大钟仍在振动C. 是因为人的听觉发生“延长”的缘故D. 大钟虽已停止振动，但空气仍在振动﹡10. 鼓皮紧的甲鼓与鼓皮张的不太紧的同样大小的乙鼓，用同样的棒敲击，则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音……………………………………………………………………（）A. 频率小，振幅大B. 频率小，振幅小C. 频率、振幅都大D. 振幅大小不能确定﹡11. 下列不属于噪音的是………………………………………………………………（）A. 图书阅览室内的说话声B. 夜深人静时传来的很熟悉的钢琴声C. 吸引人的铿锵有力的演讲声D. 工厂的机器轰鸣声12. 从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的叙述正确的是………………...（）A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但是有时也会变为噪声B. 乐音是乐器发出的声音，噪音的机器发出的声音C. 乐音的波形是有规律的，噪音的波形是杂乱无章的D. 乐音的指40dB以下的声音，噪音是指在40dB以下的声音13.下列关于乐音和噪音的叙述错误的是……………………………………………..（）A. 乐音悦耳动听，噪音使人心烦，有害于人体健康B. 乐音的振动遵循一定的规律，而噪音的振动杂乱无章C. 乐音的响度过大，也会使人感到不安D. 乐音和噪音有根本区别，乐音不会变成噪音14. 甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么………………………………………（）A. 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过B. 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过C. 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱D. 甲、乙两种昆虫飞过都听不见15. “B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到仪器发出的声音，这是因为……………………………………………………………………………………………..（）A. 声音太小B. 超声波无法传到人耳C. 超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率D. 超声波的频率大于人耳能听见的声音的频率16. 下列事例中，属于利用次声波的是……………………………………………（）A. 用声纳技术测绘海底形状B. 预报海啸、台风C. 海豚判断物体的位置和大小D. 蝙蝠确定目标的方向和距离17. 在教室里讲话未听到回声的原因..……………………………………………..（）A. 房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来B. 墙壁反射的回声从门口跑掉了C. 回声太小，人耳不容易听到D. 教室里不可能产生回声18. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是..…………………………..（）A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B. 把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开19. 在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是………………………………………………………………………………（）A. 发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B. 发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远C. 发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D. 发声体振动越快，音调越高，响度越大20. 下面的几种情况下不能利用回声测定的是 ..………………………………..（）A. 海底的海深B. 雷电发生处到听见雷声的人的距离C. 海底鱼群的位置D. 对面山崖的距离﹡21. 牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是…………（）A. 音调高响度大B. 音调低响度小C. 音调高响度小D. 音调低响度大22. 正在拉二胡的一位同学，不断用手指控制琴弦，他这样做的目的是……（）A. 使二胡发出不同的音调B. 为了获得更好音色C. 阻止琴弦振动发音D. 为了获得更大的响度23. 在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。

物理声现象习题及解析物理声现象习题及解析物理声现象篇一：八年级物理声现象经典测试题课后练习1：1、一切发声的物体都在（）。

声音能靠一切（）、（）、（）物质作为（）传播．在（）中不能传声。

2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（）有关，还与发声体的（）有关．3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高与低是指（）A．音调高低 B．响度大小C．音色好坏 D．上述都可能4、在15℃的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是（）A．17米 B．大于17米C．小于17米 D．无法确定5．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，管长931米；两次响声相隔2．5秒，如果当时空气中的声速是340米／秒，求声音在铸铁中的传播速度年6．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米／小时的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3秒后，司机听到回声。

此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米／秒)年练习答案：1，振动，固体，液体，气体，介质，真空 2．振幅，远近 3.A 4．B 5.3908米／秒6．487.5米，32．5秒声现象练习题(1)一、填空:（15×4分=60分）1、声音靠（）传播。

声音在钢铁中比水中传播速度（），声音在空气中的速度大约是（）米/ 秒。

2、人耳要将回声与原声区分开，必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差（）秒以上，人距障碍物不得小于（）米。

3、人说话、唱歌时的发声，靠的是（）的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是（）的振动，清脆的蟋蟀叫声，靠的是（）发出的振动。

4、登上月球的宇航员，靠（）交谈，说明:（）。

5、利用回声测定海底的深度，需要先知道（），需要测出（），然后利用（）公式计算。

6、某同学对着一山崖高喊一声，2 秒后听到回声，该同学距山崖有（）米。

7、人们彼此交谈的语声，是靠（）传播的。

一、初中物理声现象问题求解方法1．如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】试题分析：声音的大小叫响度，响度与发声体振动的幅度有关．A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上，一小球对鼓面的撞击力不同，发出声音的响度也不同；B是研究声音的传播；C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系．故选A考点：音调；响度；声音的传播2．随着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音的认识正确的是（）A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B．声音在真空中传器速度为340m/sC．风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的D．汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量【答案】C【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；响度是指声音的强弱；音调是指声音的高低。

声音能够传递信息，也能传递能量。

【详解】A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故B错误；C．声音是由物体的振动产生的，风吹树叶发出声音，这是由树叶的振动发出的声音，故C 正确；D．声音能够传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是利用声音传递信息，故D 错误。

故选C。

【点睛】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识。

解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。

3．下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人一定能听到声音B．只要听到物体发声，则物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确【答案】B【解析】【详解】A．听到声音还需要有介质，如果没有传播声音的介质，也不能听到声音，故A错误；B D．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故B正确，D错误；C．如果没有介质，振动产生的声音人也是听不到的，故C错误；故选B。

声现象练习全集含解析一、初中物理声现象1．关于声的叙述，下列说法正确的是（）A. 利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B. 声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/sC. 声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调D. 乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的【答案】A【解析】【解答】解：A、利用超声波击碎人体内结石，利用了声具有能量并且能够传递能量，故A正确；B、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s，故B错误；C、声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音色，故C错误；D、乐音是由于物体有规则振动产生的，噪声是由于物体无规则振动而产生的，故D错误．故选：A．【分析】（1）声音的利用：利用声音传递信息、利用声音传递能量；（2）15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；（4）声音是由物体振动产生的，噪声也是声音．2．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波【答案】A【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．故选：A．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．3．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物B. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象【答案】A【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误．故选A．【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．4．超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波．超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（）A. 超声波不在人的听觉频率范围内B. 超声波能传递能量C. 超声波的音调很高，所以人听不到D. 超声波不是由物体振动产生的【答案】D【解析】【解答】解：AC、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波是因为超声波的音调很高，故AC正确；B、超声波可传递能量，故B正确；D、超声波是由物体振动产生的，故D错误．故选D．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．5．下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 声音的音调越高，响度就越大C. 声音在真空中传播速度最大D. 用声呐探测鱼群说明声音能传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息，故D错误．故选A．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量．6．关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A. 哨声在真空中传播的速度是340m/sB. 哨声是一种波C. 哨声不能在教室墙壁上反射D. 哨声不能传递能量【答案】B【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故D错误．故选B．【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（4）声波能传递能量，也能传递信息．7．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 一切发声的物体都在振动B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C. 人耳听不到次声波是因为响度太小D. 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动．故A正确；B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，并不能防止噪声的产生．故B错误；C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹，因为次声波的声音频率小于20赫兹，所以人耳听不到．故C错误；D、声音可以传递信息，也能传递能量．用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息．故D 错误．故选A．【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切振动的物体都在发声；（2）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（3）次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；（4）声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还可以影响人的情绪．8．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．9．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．10．2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D. 航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有位置的变化，所以是静止的，C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。

声现象练习题含答案及解析一、初中物理声现象1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了（）A. 发声的音叉正在振动B. 声音可以在空气中传播C. 声音的传播不需要介质D. 声音在空气中传播速度最快【答案】 A【解析】【解答】解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。

故答案为：A【分析】音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，应用了转换法.2．下列关于声音的说法正确的是（）A. 声音是由物体的振动产生的B. 声音的音调越高，响度就越大C. 声音在真空中传播速度最大D. 用声呐探测鱼群说明声音能传递能量【答案】A【解析】【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息，故D错误．故选A．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量．3．小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）A. 钢、空气、水B. 钢、水、空气C. 水、空气、钢D. 空气、水、钢【答案】 B【解析】【解答】在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，三次声音分别是钢管本身、水、空气传播而来的；由于声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般来说在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢，所以最先听到的声音是由钢管传来的，最后听到的声音是空气传播来的。

故答案为：B。

【分析】声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。

1 / 9一、选择题1、下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟2、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是( ) (A) 声音能在水中传播，会惊跑鱼儿(B) 回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波(C) 声音只能在空气中传播，不能在水中传播(D) 声波从空气传入水中后，传播速度不变3、上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小4、我们生活在声的海洋中，关于声音，下列说法正确的是( ) A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也停止C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D．声波在真空中传播速度最快5、某电视台举办了这样一套综艺节目：众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手。

由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大。

节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的( ) A．音调 B．频率 C．响度 D．音色6、调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率7、生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）2 / 9A．音色B．音调C．响度D．频率8、伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是( ) A．该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度 D．“150分贝”是指所产生声音的音调9、超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是（）A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射10、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石11、声波既传递“信息”，也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是 ( ) A．用超声波碎石 B．用声呐探海深C．利用B超做体检 D．利用回声定位12、如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音．A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是（）A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的13、时值仲夏，常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是( ) A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同3 / 9D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的14、噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过( ) A．50分贝 B．70分贝C．80分贝 D．90分贝15、白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（）A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大C．赶快将家中的门窗光闭 D．安装噪声监测装置16、下列关于声现象的说法正确的是( ) A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变17、关于声的叙述，下列说法正确的是（）A．利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B．声音在15℃空气中的传播速度是3×108m/sC．声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调D．乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的18、关于声现象，下列说法正确的是（）A．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高B．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C．航天员与地面交流时的声音是通过声波传回地球的D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声的4 / 919、关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在同种介质中的传播速度一定相同B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息二、填空题20、老师讲课的声音是由声带产生的，并通过传入我们耳中的。

《声现象》测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 声音的传播需要：A. 真空B. 固体C. 液体D. 气体2. 下列哪个不是声音的特性：A. 音调B. 响度C. 音色D. 颜色3. 人耳能听到的声音频率范围通常是：A. 20Hz～20000HzB. 1Hz～1000HzC. 200Hz～2000HzD. 100Hz～10000Hz4. 声波在空气中的传播速度大约是：A. 300m/sB. 1000m/sC. 3×10^8 m/sD. 340m/s5. 回声定位的原理是利用了声波的：A. 直线传播B. 反射C. 折射D. 散射二、填空题（每题2分，共20分）6. 声音的三个特性分别是________、________和________。

7. 超声波的频率高于________Hz，次声波的频率低于________Hz。

8. 声速与介质的________有关，通常在固体中传播最快，在气体中传播最慢。

9. 声音的传播需要介质，真空中________传播声音。

10. 声呐是利用声波在水中传播的特性来________和________的。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述声音是如何产生的，并说明声音传播的基本原理。

12. 解释什么是共振现象，并举例说明其在日常生活中的应用。

13. 描述一下声波的反射、折射和衍射现象，并简述它们在声学中的应用。

四、计算题（每题15分，共30分）14. 已知某声波在空气中的传播速度为340m/s，声源与接收器之间的距离为1700m，求声波从声源传到接收器所需的时间。

15. 如果一个声源在水下产生声音，声音在水中的传播速度为1500m/s，声源与水面的距离为10m，求声音从水下传到水面所需的时间。

五、实验题（10分）16. 设计一个简单的实验来验证声波的直线传播特性。

请描述实验步骤、所需材料和预期结果。