三年级下学期家长会数学老师发言稿

2024年数学老师小学三年级家长会发言稿各位家长朋友，大家上午好！在此，我们衷心感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间，参与本次家校交流会议。

这是我们第五次面对面沟通，旨在共同推动家校合作，促进孩子们的全面发展。

下面，我将就五个方面的内容与大家分享：一、学生成绩分析自三年级（2）班成立以来，班级人数从一年级到二年级稳定保持在____人，男女比例均衡，男生____人，女生____人。

本学期新增____人，班级总人数达到____人。

在全市期末统考中，本班取得了令人满意的成绩。

具体表现为：应考人数____人，实考人数____人，在全乡____个班级中，我们的考试成绩分析如下：全班总分____分，平均分____分（全乡平均分为79.39分），及格人数____人，及格率____%，优秀人数（80分及以上）____人，优秀率____%，低分率____%，在全乡____个班级中排名居第____位，位于全市中上等成绩水平。

在过去两年的四个学期中，本班在全乡的排名稳步上升，自一年级起始已上升了____个台阶。

我们对未来充满信心，期望通过三年级上学期的共同努力，使本班在语文和数学两科均衡发展的基础上，进入全乡前三名的行列。

这一成绩的取得，离不开各位家长对数学教学工作的理解与支持。

二、关于三年级成绩变化的预测部分家长可能注意到，孩子在一、二年级时成绩优异，但进入三年级后成绩有所下降。

这主要是因为三年级是学习过程中的一个关键转折点，知识范围更广、难度加深。

请家长们理解，三年级的学生面临的挑战更大，需要更多的耐心和指导。

三、培养数学学习好习惯以下是五个有助于数学学习的良好习惯：1. 养成上课专心听讲的习惯。

2. 培养善于质疑问难的习惯。

3. 培养学生认真读题的习惯。

4. 培养自觉订正错题的习惯。

5. 培养严格认真、一丝不苟的习惯。

四、对家长的几点建议1. 每天检查孩子的作业完成情况，关注作业质量和孩子的学习态度。

2. 督促孩子及时订正作业，找出错误并改正。

小学三年级班数学老师的家长会发言稿共五篇尊敬的各位家长朋友：我是本学期担任咱们班的班主任兼数学老师。

首先感谢各位对学校工作和老师工作的大力支持，同时也欢迎各位到来。

此次家长会的目的是让家长了解孩子在学校的各方面表现，方便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。

同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。

一、认识三年级三年级是一个爬坡的年级。

低年级既要教给他们知识，又要培养他们良好的行为惯和研究惯。

而三年级的学生则由低年级开始进入到中年级。

这一年同学们要掌握的知识比较多，难度也加大了。

例如，语文上增加了阅读理解和作文；数学的难度进一步加大，更加侧重考察孩子分析问题、解决问题的能力。

另外，英语也开始考核，还增加了一门考核的科目——科学，所以我们的孩子面临着更大的挑战。

希望家长们能够给予孩子更多的关注与支持。

二、汇报班级工作1.班级基本情况我班有50名同学，其中男生有26人，女生有24人，大多数孩子都非常懂事、听话，在个人良好惯养成方面取得了很大的进步。

班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。

学生研究多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在研究的过程中还会出现问题。

因此，需要我们在座的各位家长和老师的密切配合，共同打造孩子的美好明天！2.班务工作1）安全：我们班级注重安全教育，每周都会进行消防演练和安全演练。

2）卫生：班级卫生干净整洁，每天都会进行卫生打扫。

3）研究：我班研究氛围良好，每位同学都有自己的研究计划和目标。

我会根据每个孩子的情况进行个性化辅导。

4）时间的安排：我班时间安排合理，每天都有规律的课程安排，也会给孩子们留出自主研究的时间。

作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在研究方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好，就鼓励、表扬。

我相信在我们师生及家长的共同努力下，我们班一定会形成了比、学、赶、帮、超的研究氛围，班级学生集体荣誉感会更强。

三年级数学老师家长会发言稿（3篇）三班级数学老师家长会发言稿1各位家长，你们好！很感谢你们能抽出时间来参与这次家长会，你们能够来就足以证明明你们对孩子的关怀和对学校以及我们的工作的支持。

下面我就简洁地说几点：1、正确看待孩子的分数考试已经结束了，分数只是代表孩子的过去，对这一段时间的检测，不要由于孩子考得不好而失去信念，最重要的是吸取这次教训，争取在下一次的考试中取得好成果。

孩子成果差，就会厌学，厌学成果会更差，久而久之，就会形成一种恶性循环，你的孩子在起点就输给了别人。

所以想请家长多关怀孩子，在学校我们努力，回到家里各位家长就要对孩子进行辅导，我只要求各位家长能够对孩子的作业进行辅导，不需要做额外的学问的辅导。

让孩子们把作业中的每道题都弄懂弄会，学会和做完作业完全是两回事，只有把作业弄会了，孩子的成果才能提高。

2、辅导孩子的作业咱们班孩子的作业整体还是不错的，但是有个别同学的字连看都看不清晰，所以家长要对孩子进行辅导，最基本的要求是把字写法规写洁净。

3、让孩子在生活中应用数学在第一单元《测量》、第五单元《时分秒》的时候，我发觉孩子们的生活常识很弱，比方说对1千克的熟悉就不清晰，不知道1千克究竟有多重，假如家长们在买东西的时候适时引导孩子感觉一下1千克有多重，那孩子们在理解的时候就不会这么困难了。

熟悉时分秒的时候，有些孩子连表都不熟悉，盼望家长能够让孩子在生活中多接触数学，平常你可能看不出来有什么效果，可这种影响是潜移默化的，所以盼望家长们能够留意详情，让孩子不仅学会课本中学问，更重要的是能够在生活中应用我们学习的数学。

三班级孩子还这么小，不仅让他们学会课本上的学问，更重要的是让他们学会从生活中体会数学，找到学习的欢乐。

三班级数学老师家长会发言稿2各位家长，下午好！感谢你们能从百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次的家长会。

今日我要讲的有以下三点：1、为什么小孩的成果不如一二班级。

2、学好数学的五个好习惯。

三年级家长会数学教师发言稿（8篇）三年级家长会数学教师发言稿（精选8篇）三年级家长会数学教师发言稿篇1各位家长：下午好！经过我刚才的调查，我班来了家长有爸爸，有妈妈，同时也来了爷爷、奶奶。

首先感谢你们对孩子学习的关心，更加感谢现场的爸爸、妈妈们，你们能积极参加今天的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关心啊！经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习态度，初步认识到学习是自己必须做的事情，有一半以上的孩子每天都在积极主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。

我希望更多的孩子参与进来，把学习真正当作自己的事情。

在这半学期里，我与各位家长们努力培养孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整洁、书写认真、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚开始的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些宝贵建议时，我们班的陈妍家长建议培养孩子主动检查，不要让孩子认为检查作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终决定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。

为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业情况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成情况进行评价。

卷面、书写、正确率和家长配合这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等第的评价，让更多的孩子认识到学习是自己的事，也让更多的家长认识到督促孩子的学习是自己应尽的义务。

此外我通过照相机和摄象机为孩子们摄下他们正在不断进步的画面，让各位家长欣赏到自己的孩子只要经过老师、家长的正确引导，都是顶瓜瓜的（竖起大拇指），都是最棒的！半学期来，已经做到所要求四个方面的孩子有纪昱、黄佳月、陈妍、王欣雅、李佳、钱怡周、杨雨欣、常旭、周瑾、谢舒蕾、刘成成、沈文轩、査宇翔、朱倩、王远恒、徐青青、吴清。

例如纪昱的家长，发现孩子《补充习题》上有做错的题目，主动让孩子及时订正，并在旁边写上“已经订正起来”、签字、注明日期，这个日期就是孩子及时订正的有效证明。

2024年三年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长、教师们：大家好！我是XXX学校2024年三年级数学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，与各位家长面对面交流。

首先，我要感谢各位家长对我们学校和教育事业的大力支持，同时也非常感谢您们对我的信任和支持，让我有机会教授您们的孩子们。

回顾过去的一年，我所教授的三年级学生们在数学学科上取得了令人欣喜的成绩。

这得益于学生们的勤奋努力，他们在课堂上认真听讲，积极思考，勇于提问，这对于他们的个人成长具有非常重要的意义。

同时，我也要感谢每一位家长的辛勤付出，您们和我们携手合作，共同培养孩子们的学习兴趣和能力。

在过去的一年里，我深刻体会到了教育的重要性。

教育不仅仅是传授学科知识，更重要的是培养学生的综合素质。

而数学作为一门重要的基础学科，对于我们的学生来说，更是至关重要的。

数学的学习不仅能够培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力，还能够培养学生的数学美感和数学思维方式。

因此，我非常重视数学教育的全面发展，不仅要注重学科知识的传授，还要注重培养学生的创新思维和实际应用能力。

在今天的家长会上，我愿意和各位家长分享一下我们在数学教育方面的一些心得和经验。

首先，我认为数学教育应该开展趣味活动，激发学生的学习兴趣。

通过游戏、比赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，这能够激发他们的学习热情，提高学习效果。

其次，我们应该注重数学教育的实际应用，使学生能够将所学的数学知识应用到实际生活中，培养他们的实际解决问题能力。

最后，我认为数学教育的核心是培养学生的思维能力。

在授课过程中，我注重启发式教学，引导学生主动思考和提问题，这样能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。

当然，我们在数学教育中还有很多不足之处。

作为教师，我会不断反思自己的教学方法和教育理念，不断完善自己的教育教学工作，以更好地帮助每一位学生提高自己的数学能力。

同时，我也希望各位家长能够继续给予我指导和帮助，共同促进学生的全面发展。

2023三年级家长会数学老师发言稿14篇三年级家长会数学老师发言稿1大家好！首先对大家的到来表示感谢和欢迎。

非常高兴再次有机会一起交流。

下面我就我所教的数学课程主要向大家说说以下几点：一、关于课程3年级的数学学习已不同於1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。

所以有些孩子刚开始学习起来一时难於适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

3年级的孩子正处於由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。

我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。

二、关于课堂课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们不认真听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。

现阶段建议养成4个习惯：（一）、课前预习习惯；（二）、专心上课、主动探究习惯；（三）、课后读书习惯。

数学书和语文，英语一样，也是可以读的。

只有这样，才能逐步提高学生的理解力，使学生养成抓住关理解数学知识的读书习惯。

（四）、勤思好问习惯。

三、关于作业：1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。

我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。

有的孩子每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。

时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。

所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。

你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。

这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。

三年级下学期家长会数学班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们三年级的家长会，我是一名数学老师，也是这个班的班主任。

我想和大家分享一些关于我们班级数学学习的情况，以及我们如何共同帮助孩子们更好地学习。

一、班级数学学习情况进入三年级，孩子们的数学学习开始进入一个新的阶段。

他们开始接触更多的计算和应用题，需要掌握的数学概念也越来越多。

从目前的学习情况来看，大部分孩子们能够跟上老师的教学进度，认真完成作业，积极参与课堂讨论。

也有部分孩子在某些方面存在困难，比如计算速度慢、理解能力差等。

针对这些问题，我会尽力在课堂上进行针对性的辅导，同时也鼓励家长们在家中给予孩子更多的关注和支持。

二、家庭学习的建议为了让孩子们更好地学习数学，我希望家长们能够配合学校，做好以下几方面的工作：1. 建立良好的学习习惯。

鼓励孩子们每天按时完成作业，并对作业进行认真的检查和复习。

也要督促孩子们养成预习和复习的习惯，这样可以帮助他们在课堂上更好地理解新知识。

2. 提供必要的学习资源。

为孩子们准备一本适合他们的数学练习册，鼓励他们每天进行一定数量的口算练习。

也可以利用网络资源，为孩子们提供更多的学习材料和练习机会。

3. 关注孩子的学习状态。

如果发现孩子们在学习上存在困难，不要急于求成，要给予他们足够的耐心和鼓励。

也要及时与老师沟通，共同寻找解决问题的方法。

4. 营造积极的学习氛围。

鼓励孩子们在学习中互相帮助，培养他们的合作精神和竞争意识。

也要注意避免过度强调成绩和排名，让孩子们保持学习的兴趣和动力。

三、共同的责任和期望作为数学老师和班主任，我和各位家长有着共同的责任和期望。

我们的目标是让每个孩子都能够掌握基本的数学知识和技能，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

为了实现这个目标，我们需要共同努力，共同关注孩子的学习进展和成长变化。

我要再次感谢各位家长对我们工作的支持和信任，让我们携手合作，为孩子们创造一个良好的学习环境，帮助他们茁壮成长！谢谢大家！三年级下学期家长会数学班主任发言稿（1）尊敬的家长们，亲爱的同学们，大家好！我是三年级数学的班主任，感谢各位家长抽出宝贵的时间参加我们下学期的家长会。

2024年三下数学半期家长会老师发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家好！感谢各位家长莅临参加2023年三下数学半期家长会，今天我有幸代表全体数学教师向大家汇报我们在这个学期的教学工作和学生的学习情况。

首先，我向各位家长们表示衷心的感谢，感谢你们对孩子们学习的关心和支持，我们将始终把孩子们的培养和发展作为我们的首要任务，为此我们付出了辛勤的努力。

一、教学工作回顾本学期，我们按照教学计划和学生的实际情况，制定了一系列针对性强的教学内容和教学方法。

我们注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过举一反三、情景模拟等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我们还加强了教学与实践结合，深化了课程的灵活性和互动性，提高了学生的学习效果。

在教学内容方面，我们重点围绕数与代数、平面图形与空间几何、数据与概率三个模块进行教学，注重把数学知识与实际生活相联系，使学生在学习过程中能够发现数学的应用场景和意义。

我们还注重培养学生的解决问题的能力，积极引导学生进行思维训练和数学建模，提高他们的综合素质和创新能力。

二、学生学习情况汇报在本学期的学习中，同学们的学习态度积极认真，主动配合教师的教学工作，取得了一定的进步。

学生们通过不断的学习和实践，不仅掌握了基本的数学知识和技能，还在解决问题和应用数学方面有了明显的提高。

然而，我们也要看到一些存在的问题，比如个别学生在学习上存在厌学情绪、学习方法不当等问题，这些都需要我们和家长共同关注和引导。

我们将继续加强与学生的沟通，帮助他们解决学习上的疑惑和困难，为他们的学业发展提供更好的支持。

三、家长学生互动沟通作为家长，您们是孩子成长的重要支持者和引导者，您们的关心和陪伴对孩子的学习和发展起到了至关重要的作用。

在这里，我特别希望家长们能够密切关注孩子的学习情况和进展，注重与孩子的沟通交流，及时了解他们的学习需要和困惑，并对孩子的学习给予积极的指导和帮助。

同时，我也鼓励家长们多参与到孩子学习的过程中去，了解孩子的学习计划和目标，与孩子一起制定科学合理的学习计划，鼓励孩子坚持学习，增强他们的学习自信心。

三年级下学期数学老师家长会发言稿（含五篇）第一篇：三年级下学期数学老师家长会发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

下面是小编为大家整理的发言稿，希望能帮到各位。

三年级下学期数学老师家长会发言稿一各位家长：您们好！我是三年级数学老师，今天的家长会首先是“感恩”会。

感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感谢对我们×××小学六年级教师教育教学工作的大力支持。

今天我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨，交流孩子的学习情况。

我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。

下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。

一、教师情况：我们三位数学老师都是从教十几年的老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有一定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的，对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。

只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们×××小学。

二、学科简介今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材内容知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。

特别是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。

而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。

比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。

所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。

2024年三年级数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长们：大家好！在我们的共同努力下，孩子们顺利升上了三年级。

在新的学年里，我认为有必要和家长朋友们就如何在家里配合教师在学校的教学，以及促进孩子们的学习做一个沟通。

一、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲，这是很不全面的。

上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。

学会听取别人的意见是学会合作的前提。

进入信息社会以来，没有人们的共同参与，相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。

所以合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质。

今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把"你要与某某某比一比"挂在嘴边。

在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会，让孩子在与别人的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人，欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣赏。

二、重视学习习惯的培养良好的学习习惯直接关系着孩子们的学习效率，能自己整理好第二天的学习用具的孩子数学学习一定差不了。

因为粗心大意和丢三落四往往是学习数学的拦路虎。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。

要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

每天放学回去后你的孩子是不是回家就写作业呢，还是先看会电视再写，先玩会再写，这样都是不太好的，一回家就完成作业，然后才是玩，看电视，把学习重视起来，这样你的孩子才有进步，早段时间三(甲)三(已)这两个班，每个班都有两个孩子作业不做，跟孩子讲过也跟大人见过面，反应过情况，可还是有时候不做作业，我也气的没办法，只好对全班学生说，这两个学生我不管了，你不做作业正好，老师少批两本，别人也别在我面前说他们的事，都与老师无关，还好这个方法好使，他们开始做作业了，虽然有的正确率不高，可是做了就有进步，说明他们是想好的，还是爱学习的，这样我就放心了，希望家长耐心教育，共同帮助他们。