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新媒体环境下企业营销管理发展战略创新研究作者：费圆苑来源：《领导科学论坛》2022年第08期摘要：新媒体凭借其信息传播快、内容碎片化、用户黏性高等特性，成为新时代背景下企业营销管理的新方式。
文章首先探讨了新媒体环境对企业营销管理带来的机遇与挑战，而后从精准选品、积累口碑、双线并行三方面探讨了企业营销管理发展战略创新布局，最后从搭建新媒体运营团队、开拓新媒体营销渠道、丰富新媒体展现内容等方面分析了新媒体环境下企业营销管理发展战略创新的具体路径。
关键词：新媒体；企业营销管理；战略创新；发展路径基金项目：浙江省社科联专项项目“后疫情时代背景下浙江省数字会展商业模式及实践路径研究”（2021N29）。
作者简介：费圆苑，韩国国民大学博士研究生，浙江经济职业技术学院工商管理学院副教授（浙江杭州310000）。
中图分类号：D926文献标识码：A文章编号：2095-5103（2022）08-0149-04新媒体是新时代借助网络阵地传播信息的新型媒介载体。
新媒体环境则是由于新媒体流行所随之产生的对信息传播的内容、形式有所影响与改变的新传媒环境[1]。
新媒体环境给各行业带来了机遇，也带来了挑战，这与新媒体相较于传统媒体的特点有关。
本文将重点探讨新媒体环境对企业营销管理带来的影响，而后从战略高度及可行策略两方面，为企业营销工作创新思路提供借鉴。
一、新媒体环境对企业营销管理带来的机遇与挑战（一）新媒体环境及其特点首先，新媒体环境具有信息传播快的特点。
一方面，新媒体多依托于网络阵地，信息的传播可以打破时空的限制，能够在短时间内跨越空间距离传播。
同时，鉴于新媒体信息在网络传播中具有较高的复制性，信息通过转发等形式能够呈现扩散式的传播趋势，能够在同一时间内被不同地域的不同人群同时接收，而无需像纸媒般散播需要较高的印刷复制已经运输成本[2]。
另一方面，由于信息传播快，在一定范围内的群体基本能在相近的时间内获取同一信息，能够较快通过信息的互通补齐信息盲点，最大程度还原事件。
电商成功人士的故事成熟不是不流泪，而是含泪奔跑;成熟并非不恐惧，而是尽管恐惧，仍有所行动,下面这些是小编为大家推荐的几篇电商成功人士的故事。
电商成功人士的故事1：创业四年从无到有钱文韬 1979年生人，北京理工大学软件工程硕士，中国民主促进会会员，在从事电子商务前做过3年的夜店DJ，在云南工商学院计算机信息工程系做过7年的电子商务课程的讲师，是“昆明酒吧网”的创始人，2010年开始转做云南本土电子商务运营服务，专业从事网店装修，淘宝天猫代运营等服务，现为昆明楚然科技有限公司董事长。
从表面上看，并不会把计算机、DJ、教师、电商这几个看似并不相关的事情联系在钱文韬身上，但是他的经历又很巧妙的把这些不可思议变得可能。
大学毕业后，因为爱好，在酒吧做过夜店DJ，虽然收入不菲，但始终不是一份稳定的工作，而后又因为自己在互联网的专长和母亲的影响下而进入教师行列，那时的钱文韬就开始凭借自己的技术开始创办网站。
谈到公司发展，钱文韬总是有很多的记忆，很多话语想与人分享。
他说印象最深的是公司发展最初阶段，3个人，两个人做电子商务，一名美工，在江岸小区租来的宿舍里开始办公。
公司2010年成立半年后才真正的运营，第一单生意是为红酒企业进行网站制作，当初只有680元的收入。
做网站一个月只有几千块的收入，在艰难的运作下，他敏锐的领悟到电子商务服务的市场前景，整个公司开始转型做淘宝运营服务，在没有太多的案例，没人相信的情况下，广告收入直线下滑，不得已以行业最低的价格来获取市场。
两年前真正转型做淘宝，而淘宝的照片要写实、清晰，并且要符合产品的需要，具有人文情怀并要根据产品的特点进行布景。
最惨痛的经历是摄影师的缺乏，他亲自为雄达茶城的一家经营茶叶的企业拍片，但始终达不到自己和客户的要求。
从目前的效果来看，转型的抉择是正确的。
如今，已经从当初的没有人相信，到现在拥有400多家合作客户，公司的规模也从最初的3人到扩大到将近40人的规模。
职教论坛HEBEIZHIYEJIAOYU河北职业教育2019年10月高职电子商务专业现代学徒制人才培养的体制机制研究袁修月】，何义朋2,贾真彳，刘书琴打周智敏】，肖静】（1•河北化工医药职业技术学院，河北石家庄050026；2.山东省衽平县职业教育中心学校，山东聊城252000;3.河北工业职业技术学院，河北石家庄050000）摘要:现代学徒制在高职院校人才培养上具备无可比拟的优势，政府利好政策刺激，高职院校现代学徒制实践方兴未艾。
互联网新技术迭代加速，电商产业发展升级，电商专业就业结构性失衡。
高职院校纷纷进行电商专业现代学徒制实践，但在实施过程中，也存在人才培养方案不适宜、企校责权不清晰、学生权益保护缺失等问题，通过对开展电商专业现代学徒制实践的高职院校进行走访和分析，总结共性经验，发现问题，探寻对策，从而多角度构建和优化高职院校电子商务专业现代学徒制人才培养的体制机制。
关键词:现代学徒制；高职电子商务专业;人才培养;体制机制现代学徒制双元育人优势明显,在德国、英国和日本等国家已经取得了成功。
在此背景下，国务院陆续出台了多项措施指导现代学徒制实践，2019年2月13日，新年伊始国务院便印发了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（以下简称“通知”）,通知鼓励大企业举办高质量职业教育,为产教融合型企业提出了激励机制,政府政策因素驱动明显。
电商行业在中国经过十多年的发展,交易规模不断突破新高,发展质量有了很大提升,在扩大内需和促进就业方面助力明显，有力带动了中国经济增长。
电商行业迅速发展促使电子商务学科的发展，电商专业在校人数屡攀新高。
在政策和行业双重驱动下,高职院校为了提升电商专业人才培养质量,积极联系企业,进行现代学徒制试点工作,此项工作已经在全国开展起来。
一、高职电商专业开展现代学徒制实践的现状（一）开展电商专业现代学徒制试点的企业和高职院校数量增多收稿日期：2019-08-07根据教育部高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年），该计划公布的三批试点单位名单中,共有渤海理工职业技术学院、河北化工医药职业技术学院和郑州信息科技职业技术学院等30多所高职院校开展电子商务专业现代学徒制实践。
我国老字号企业发展窘境与产业集聚蜕变李富;王湘蓉【摘要】我国老字号企业发展遇到瓶颈,通过对互联网时代老字号企业发展变革效果评价,发现我国老字号企业发展境况堪忧,这其中有企业内因,也有社会外因.未来要规划建立老字号企业集聚区,借助集聚区对老字号企业进行集中保护和再次振兴.【期刊名称】《无锡商业职业技术学院学报》【年(卷),期】2018(018)006【总页数】5页(P24-28)【关键词】老字号;发展窘境;产业集聚;蜕变【作者】李富;王湘蓉【作者单位】无锡商业职业技术学院商学院,江苏无锡214153;无锡商业职业技术学院商学院,江苏无锡214153【正文语种】中文【中图分类】F279.2老字号是我国商业品牌特有的称谓。
根据中华老字号工作委员会的定义，老字号是指具有鲜明的中华民族传统文化背景，能够展示中华民族文化创造力的价值，拥有世代相承的独特工艺或经营特色，且技术出众，取得了社会广泛认同、赢得良好商业信誉的企业名称或产品品牌。
中华民族拥有五千年的文明历史，作为中华民族传统商业文明遗产中的重要载体，老字号广泛散布在餐饮、零售、工艺等各个领域，是中国传统技艺、运营理念和文明的所在，是城市遗产的重要组成部分和城市历史的展现，传递着商业诚信、创新、务实等品质，具有丰富的人文、历史和经济价值。
令人遗憾的是，在历史的变迁、市场的洗礼中，一些老字号企业逐渐淡出人们的视野，一些老字号品牌价值逐渐弱化，不少老字号企业经营陷入困境。
魏崇红分析了老字号企业经营困境的原因，并提出了对策[1]；郭丽娜分析了老字号振兴中的政府角色定位[2]；田雅琳从全聚德用人制度的历史沿革和发展趋势角度对老字号餐饮行业发展提出了建议[3]；王成荣、王玉军等在分析老字号品牌价值来源和市场价值、社会价值、文化价值相互作用的基础上，构建了评价老字号品牌价值的THBV模型，为老字号历史文化价值向市场价值的转变提供了路径[4]；许衍凤等人认为品牌延伸时要充分考虑延伸产品与老字号品牌之间的感知契合度，使消费者产生积极的品牌延伸态度，同时在市场营销活动中，可以通过营销手段操控消费者卷入度水平，使消费者做出对品牌有利的评价[5]。
