成就高智商宝宝,要过8关

【潜能开发】成就高智商宝宝，要过8关首先有必要对我们经常挂在口边的iq做一个解释，iq就是智力商数。

智力通常叫智慧，也叫智能。

是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

听到别人夸自己的孩子智商高，家长的心里当然乐。

所以很多家长在育儿早教的过程中十分重视对宝宝智商的培育。

事实上，0-6岁就是孩子智育发展的黄金时刻，如果孩子错失了这一段黄金发育期将遗憾终身。

但是你晓得吗？成就低iq的孩子必须过八关！首先有必要对我们经常挂在口边的iq做一个解释，iq就是智力商数。

智力通常叫智慧，也叫智能。

是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

那么必须从哪些方面抓起培育孩子的智能呢？首先就要弄清楚儿童的智能包含哪些方面。

总体来说分成8个领域：1、语言智能――即孩子识字、阅读、书写、倾听和表达能力。

(重点：倾听和表达能力)对于家长来说，教会孩子识字、写作和书写不难。

难得的就是使孩子具有存有简洁的表达能力和聆听能力，一个人懂聆听其实已不是直观的智商培育，而是下降至了个人修养的层次。

2、数学逻辑智能――即孩子识数、计算和推理能力。

(重点：推理能力)识数、排序就是已经教导番茄了的课题，但是扪心自问，存有多少老师家长特别注意培育孩子的推理小说能力。

每个家长都期望自己的孩子像是名柯南柯南一样具有强悍的推理小说能力，但是没平时点滴的针对性锻炼身体一切都是一厢情愿。

3、空间智能――即方向感知、想象、绘画和设计能力。

(重点：想象和设计能力)方向的认知和绘画能力可以使孩子通过重复性的训练获得提升，不过想象力和设计能力则就是更高的境界。

不可否认这两点能力须要一定的天赋做为提振，因为不是每个人都可以沦为梵高、毕加索式的人物。

4、身体运动智能――即触觉灵敏、动作协调。

(重点：找到适合黄种人体制的发展方向)不可否认人的身体运动智能就是存有种群差异的，比如说“牙买加飞人”博尔特风驰电掣的速度不是我们黄种人够通过勤奋训练能够达至的。

智商介绍：智商多少算正常与大脑影响智力发展的因素智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。

也就是说，它主要表现人的理性的能力。

下面就是小编给大家带来的智商介绍：智商多少算正常与大脑影响智力发展的因素，希望大家喜欢!智商介绍：智商多少算正常与大脑影响智力发展的因素(一)人的智商要多少才算正常：智商多少算正常智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。

分数越低表示智力越差，70分以下者为智力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。

我的补充 2009-10-08 14:34 测智商，起源于1904年的法国。

这个数值不是用来测试知识的多少，而是判断大脑工作的能力。

一般人的智商在85115之间,人类的智商平均值是100。

智商情商哪个更重要长期以来，人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅仅是智商，还有情商。

在管理领域里成功的那些人中，有相当一部分是在学校里被认为智商并不太高的人。

我们经常看到这样的人，受过高等教育，他的智商使他具有非常丰富的知识，使他能顺利地到一个单位就职或者从事一项研究工作。

如果他情商高，情绪稳定，适应环境能力强，对外界和上司、同事没有过分苛求，对自己有适当的评价，不因外界的影响而热胀冷缩，在受到挫败时能重整旗鼓，并能不断提高自身心理素质，从不怨天尤人或悲观失望。

这样他的智商和潜能就能得到充分发挥，在工作中游刃有余，走向成功。

反之，一个人智商虽高，却以此自负，情商低下，昼夜为自己周围并不理想的环境所困扰，那他的结局或是愤世嫉俗、孤芳自赏，与社会、公司、同事融不到一起;或高不成低不就，一辈子碌碌无为;或是走上邪门歪道，毁于高智力犯罪。

由此可见，一个人成功与否，情商与智商一样重要。

一个在大学里学习成绩非常优秀的女生被留校当了老师，直到现在她还做着教课的工作，已经被晋升为教授了。

婴儿智商高的10大特征表现
为人父母都希望自己的宝宝聪明伶俐，智商高的聪明宝宝一般都有哪些特征表现呢？下文小编给大家整理了聪明宝宝高智商的十大特征，供参考！ 
 智商高聪明宝宝的十大特征1、爱笑
 刚出生时，聪明的宝宝比其他孩子更机警。

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿也是聪明的表现。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。

尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。

很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

 1、经常动眼
 一个正常人在通过各种器官获得的全部信息量中95%以上是通过眼睛而获得的。

因此，宝宝的视觉运动可反映他的智力水平，智商高的宝宝会经常转动眼睛，智商低的宝宝眼睛反应可能会迟钝一些。

就像老一辈经常这样说，孩子眼睛大点，会动好，聪明呢。

 3、感觉敏感
 新生儿能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。

聪明宝宝会出现敏感、反应迅速等情况，当你抱他时，如果他会刻意的去避开一些东西，那就说明他可以区分哪些东西让他感到不愉快，这其实是宝宝心理活动的开始，宝宝越敏感，说明宝宝越聪明。

 4、大耳朵
 老人经常念叨，儿大有福。

有部动画片《大耳朵图图》里的主人翁就是活泼聪明可爱，虽然是动画片，但是有研究表明确实人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。

如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可。

第1篇---挑战你的智慧：10道高智商测试题目智商（Intelligence Quotient，IQ）一直是衡量个人智力水平的重要指标。

通过解决以下10道高智商测试题目，你可以检验自己的思维能力，并享受挑战的乐趣。

准备好了吗？让我们开始吧！题目一：数字谜题观察以下数字序列：2, 4, 8, 16, 32, 64，下一个数字是什么？题目二：逻辑推理一个房间里有一盏灯，外面有三个开关，你只能进房间一次，怎样才能确定哪个开关控制着灯？题目三：智力拼图将以下字母组合成一个有意义的单词：E, A, T, L, E, F, O。

题目四：谜语解答一只鸟在树上，树上有三个苹果，鸟把一个苹果吃掉了，树上还剩下几个苹果？题目五：数学难题一个数字加上它的倒数的和是7，这个数字是多少？题目六：文字游戏以下是一个句子：“我在你的心里，你在我心里。

”请将这句话中的“我”和“你”交换位置，但不改变其他文字。

题目七：逻辑判断小王、小李和小张三人中，有一个人说了谎，有一个人说了真话，有一个人说了部分真话。

已知小王说：“小李说了谎。

”小李说：“小张说了真话。

”请问谁说了谎，谁说了真话，谁说了部分真话？题目八：智力谜题一个房间里有五个开关，外面有五个灯泡，你只能进房间一次，怎样才能确定哪个开关对应哪个灯泡？题目九：智力拼图将以下字母组合成一个有意义的单词：C, A, T, E, R, I, N, G。

题目十：智力谜题一个房间里有三个门，一个通向宝藏，两个通向死亡。

三个门后面分别站着一个骗子、一个诚实的人和一个人只说真话。

你只能问一个问题来确定哪个门通向宝藏。

你应该问谁什么问题？---答案解析：题目一：下一个数字是128。

这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的2倍。

题目二：先打开第一个开关，等待一段时间，然后关闭它。

接着打开第二个开关，进入房间。

如果灯亮着，那么控制灯的开关就是第二个。

如果灯不亮，那么灯可能是由第三个开关控制的，因为第一个开关已经关闭了。

高智商人群的10大特征及表现1. 快速研究能力高智商人群通常具有快速研究的能力。

他们能够迅速理解新的知识和概念，并能够将其应用到实际问题中。

他们善于从大量的信息中筛选出重要的内容，快速获取所需的知识。

2. 逻辑思维能力高智商人群通常具有出色的逻辑思维能力。

他们能够理清事物之间的因果关系，注意到细微的逻辑漏洞，并能够进行推理和分析。

他们能够快速解决复杂的问题，找出最有效的解决方案。

3. 创造力和创新能力高智商人群通常富有创造力和创新能力。

他们能够想出独特、新颖的解决方案，并能够推动创新。

他们对问题的看法和解决方案常常与众不同，能够提出让人耳目一新的观点和思路。

4. 记忆力和联想能力高智商人群往往具有出色的记忆力和联想能力。

他们能够快速记住大量的信息，并能够将不同的知识点联系起来。

他们能够更好地利用已学知识去解决新问题，从而更高效地研究和工作。

5. 严谨性和细致性高智商人群通常具有严谨性和细致性。

他们注重细节，善于进行深入的分析和研究。

他们对待问题和工作一丝不苟，注重精确性和准确性。

他们能够在工作中避免疏忽和错误，并能够提供高质量的成果。

6. 多角度思考能力高智商人群能够从多个角度思考问题。

他们能够看到问题的不同方面，并能够进行全面的分析。

他们善于站在他人的角度思考问题，能够更好地理解不同的观点和立场。

这使得他们在团队合作和决策中能够提供宝贵的意见和建议。

7. 忍耐力和毅力高智商人群通常具有较高的忍耐力和毅力。

他们能够面对困难和挫折，持之以恒地追求自己的目标。

他们能够承受压力和挑战，并能够通过面对困难来不断成长。

8. 自我驱动力高智商人群往往具有强烈的自我驱动力。

他们有内在的动力去追求卓越，对自己有高度的要求。

他们善于设定目标并自我激励，能够持续提升自己的能力和水平。

9. 快速反应能力高智商人群通常具有快速反应的能力。

他们能够迅速做出决策和行动，适应不同的环境和情境。

他们具备较高的应变能力，能够迅速调整自己的思维和行动方式。

怎么提高宝宝孩子的记忆力？第一篇：怎么提高宝宝孩子的记忆力？怎么提高宝宝孩子的记忆力？3岁前宝宝的记忆谈不上“能力”，真正的记忆能力是在宝宝3岁之后。

回顾上面几个网上流传的说法，虽然观点不一，但几乎都提到一个问题：孩子的记忆力将会随着年龄增长而逐渐增强。

所以，妈妈们要抓紧机会，系统训练宝宝的记忆力哦！第二篇：怎样提高孩子记忆力怎样提高孩子记忆力一、饮食方面孩子的饮食方面，父母要保证孩子摄入足够的蛋白质，它是脑神经细胞间传递信息的桥梁，对增强孩子的记忆力大有裨益，主要存在于蛋黄、瘦肉、海鲜、黄豆等中。

父母还要让孩子常吃胡萝卜，这有助于保证孩子大脑的新陈代谢。

此外，还要合理搭配蔬菜、水果，如菠萝，里面含有丰富的维生素C 和微量元素，热量小，有助于提高孩子的记忆力。

父母还要合理控制孩子的饮水量。

科学研究显示，当孩子大量饮水时，血液中的水分就会增多，渗透压下降，血容量增加，使下丘脑合成及神经垂体释放抗利尿激素减少，这对孩子的记忆力是不利的。

二、帮助孩子发现最佳记忆时间记忆的特点是因人而异的。

人的记忆时间有四个最高峰：早晨起床后、上午 8 点到 10 点、下午 18 点到 20 点、晚上睡觉前。

这四个时间段，脑神经处于高度兴奋状态，思维灵敏，记忆效率高。

父母是和孩子最为亲近、最了解孩子的人，要细心观察孩子，找出孩子的最佳记忆时间，让孩子在最佳状态中记忆知识，以达到理想的记忆效果。

高林今年上初三了，明年要参加中考，课业压力很大。

以前他每晚10 点前一定会上床休息，现在每天晚上10 点以后，他都要再多学习一段时间。

妈妈发现后，觉得这样下去对孩子的身体不好，可高林告诉妈妈，每晚这个时候，他都觉得自己的记忆力特别好，平时记不住的东西也会轻松记住。

妈妈认识到这是孩子的最佳记忆时间，于是不再干涉孩子的学习时间，只是叮嘱孩子要合理安排自己的时间。

早晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了疲劳，记忆的效率最高，适合记忆一些比较难记的内容；上午 8 点到 10 点，大脑极易兴奋，适宜学习需要很强思考力的内容；18 点到20 点，是归纳和整理知识的最佳时间；晚上睡觉前，适合回顾复习全天学习的知识，重点记忆难记的知识。

智力8字环解法智力8字环是一种经典的智力游戏，能够锻炼人们的逻辑思维和空间想象能力。

如果你感到有点无聊或者需要激发一下灵感，不妨尝试一下挑战智力8字环：1. 确认目标：首先需要清楚地明确目标，即将8个环从一个位置移动到另一个位置。

这看起来很简单，但实际上要考虑多个因素，例如环的颜色、位置等。

2. 观察环：仔细观察8个环的颜色和位置，以及它们与其他环的关系。

这样可以帮助你更好地理解每个环的运动规律，避免出现错误的操作。

3. 寻找规律：在解决智力8字环游戏时，你需要寻找一些规律，例如需要先移动哪个环、如何移动才能最大程度地减少步数等等。

这需要灵活运用逻辑思维和空间想象能力。

4. 排除干扰因素：在进行智力8字环游戏时，可能会遇到一些干扰因素，例如焦虑、压力等。

你需要学会调节自己的情绪，保持冷静和沉着，才能更好地解决问题。

5. 不断尝试：解决智力8字环游戏并不容易，可能需要多次尝试才能找到最佳解法。

不要气馁，坚持不懈，相信自己能够解决问题。

6. 学习他人经验：如果你遇到了难以解决的问题，不妨向他人寻求帮助，或者通过查找相关资料和经验，学习其他人的解决策略和技巧。

7. 训练和反思：智力8字环游戏只是一个小小的例子，我们在平时的学习和工作中也需要不断训练和反思。

只有持续不断地学习和思考，才能提高自己的思维水平和解决问题的能力。

8. 探索更多：除了智力8字环游戏，还有许多其他的智力游戏可以帮助我们锻炼思维能力，例如数学题目、推理题目等等。

我们需要不断地探索新的领域，丰富自己的知识和技能，才能成为真正的文笔优美的中文写作专家。

一个高智商的人在走向伟大的路上的十种行为1、记住：人类从根本上说是善良的。

我曾经遇到过一个极其聪明的人，拥有博士学位。

他试图违反基本法律，不得偷窃不属于他的财产，结果被关进了监狱。

他认为除了他之外，所有人类都是愚蠢的。

他说人类纯粹是受自我利益的驱使。

“个人主义将毁灭世界”。

花哨的大学应该收回他的博士学位，真是个笑话。

你可以很聪明，了解世界如何运作。

但只有当你过上你想要的生活时，你才会成为一个高智能的人。

过上你想要的生活，将你学到的那些聪明的见解付诸行动，并证明你能理解它们。

与其认为人类是由自我利益驱动的，你可以简单地选择看到人类从根本上说是好的。

因为他们是。

记住：你是一个不被赏识的天才，周围都是白痴，他们认为自己是不被赏识的天才，周围都是白痴-诺亚·密斯。

2、不要做假装聪明的人所做的事。

假装聪明的人用大词和复杂的术语把你弄得晕头转向。

他们不问很多问题，因为他们认为他们已经有了所有的答案。

哦，他们还拒绝改变自己的想法。

他们觉得做错事会让他们看起来很蠢。

高智商的人把一切都简化了，这样会议室里的每个人都能明白。

他们使用五年级的英语，这样那些不是母语者也能理解。

他们听得比说得多，因为他们的目标是学习，而不是看起来很聪明。

他们最好的部分是他们知道他们会错。

事实上，他们喜欢自己出错的时候。

错了意味着他们在学习，而孩子们喜欢成为学习的机器!不要认为你是高智商。

表现得像一点。

3、用历史来显示人类的缺陷。

作为人类，我们认为自己非常聪明，而地球上的其他物种是愚蠢的，因为我们控制着他们。

如果你研究历史，你就会看到人类可以有多么愚蠢。

它让你对自己的智力有了新的看法。

我的意思是看看2020年和整个“这个健康危机将在冬天消失”。

我们现在在这里。

它仍然在到处肆虐。

或者看看原子弹，或者希特勒。

回头看那些邪恶的计划是多么的群魔乱舞。

高智商的人明白历史不会重复，但它充满了过去错误的不同版本，看起来疯狂地相似。

人类的行为是可以预测的。

智商与学业成就的关联性智商（Intelligence Quotient, IQ）是衡量一个人智力水平的指标，而学业成就则是评估一个人在学术上的表现和成绩。

智商与学业成就之间存在着紧密的关联性。

本文将探讨智商与学业成就的关系，揭示智商在学业中的作用，并提出一些能够提升学业成就的策略。

一、智商的定义与作用智商是通过智力测试来衡量一个人的智力水平的指标，通常以数字表示。

具有较高智商的人往往具备较高的思维能力、记忆力和解决问题的能力，并且能够更好地适应学习环境和形式。

智商在学业中扮演着重要的角色。

高智商的人通常能够更好地理解和掌握新知识，他们思维敏捷，学习速度较快，能够更好地处理和分析复杂的学术问题。

此外，高智商的人对于逻辑推理和抽象思维也更加敏感，有利于理解和应用各学科的知识。

二、智商与学业成就的关联性智商与学业成就之间存在着明显的关联性。

研究表明，智商对于学业成就的预测具有一定的可靠性。

智商较高的人在学业上往往表现出更好的成绩，而智商较低的人则往往表现出较差的成绩。

智商对于学业成就的影响主要体现在以下几个方面：1. 学习能力：智商较高的人在学习过程中能够更快地理解和掌握新知识，更好地运用所学知识解决问题。

他们具备较强的分析和推理能力，能够更好地理解和应用学科知识。

2. 记忆力和集中注意力：高智商的人通常具备较强的记忆力和集中注意力，能够更好地将学习内容存储在长期记忆中，并在需要的时候进行提取和运用。

3. 解决问题的能力：高智商的人在解决问题的过程中更加灵活和高效，他们能够快速找到问题的关键点，从多个角度进行思考，并选择适当的解决方法。

4. 学习动机和学习策略：智商较高的人通常具有较强的学习动机和学习策略，他们能够自主地制定学习计划，采用有效的学习方法，并保持持续的学习动力。

三、提升学业成就的策略智商与学业成就之间存在着一定的关联性，但并不完全决定学业成就的高低。

除了智商因素外，还有其他因素会对学业成绩产生影响。

提升儿童记忆力的八部曲，爸妈们快来看看吧！没有记忆，人的大脑将永远是“一片空白”，用谢切诺夫的话说：一切智慧的根源都在于记忆。

不过，增强记忆得从儿童时期做起，这取决于记忆力的发展。

无忧考网给您介绍了八种提升儿童记忆的方法。

希望对您有所帮助。

一部曲：利用游戏“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。

”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。

明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。

可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。

二部曲：明确任务不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。

但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。

”孩子准会记牢。

又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。

”这也能促使孩子记好您讲的故事。

为什么?就是因为明确了任务。

记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。

三部曲：充分理解什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。

一旦挂上钩也就容易记住。

因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。

比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加‘1’，积就增加一个乘数”的道理。

这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。

四部曲：附加意义要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。

如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。

具体方法有：假想法。

如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。

谐音法。

比如，马克思于1818年5月5日诞生。

孩子智商低的表现孩子智商高的8个表现，来看看你家孩子中了几个吧！大部分孩子的智商其实是差不多的。

但是有的孩子天生在某些方面特别擅长，并且在日常生活中表现了出来。

可惜90%的父母都没有意识到，更没有好好加以培养，以至于孩子的天赋有时候都被我们父母埋没了。

有下面这8种表现的孩子，经研究后被认为是最可能具有高智商的，妈妈们千万别忽视！1.爱笑孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。

尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。

很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始。

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

2.眼睛颜色深的孩子如今，不做测试，单凭眼睛的颜色就可以判断一个人的才能和天赋了！美国科学家研究证实：眼睛颜色较深的人在一些领域拥有天赋，他们在完成生活计划及达成某项成果上比其他人更强。

拥有深色眼睛的人，在学习及事业上较为成功，他们通常富有才华。

而拥有深色眼睛的孩子，往往比较聪明活泼。

3.远血缘通婚者的孩子遗传学认为：血缘关系越近，后代越退化，疾病等隐性基因越容易保留。

而血缘关系越远，后代越可能获得优秀的基因，疾病等隐性基因越容易消失。

同时也有资料显示：父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是省内异地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的智商则高达109.35。

可见，异地通婚在一定程度上可提高下一代的智商水平。

4.出生体重适中的孩子优生优育的政策下，不少孕妇都享有国宝级的待遇——多进补、少做事。

过度重视孕期营养但又缺乏运动，导致营养过剩的准妈妈日益增多。

民间流传甚广的“大胖小子才更聪明”这一观点，也纯属谬论。

医生提醒大家，其实智力最好的孩子，是出生体重在3kg 左右的孩子。

而老人家最喜闻乐见的“大胖小子”，其视听感觉、接受知识的能力均处于低水平状态，在成长的过程中，很容易患上代谢病。

5.耳朵大的孩子耳朵大的孩子更聪明？听起来似乎有点不可思议。

在这个看脸的时代，居然智商也能由脸型决定？听到这个消息是不是有哭晕在厕所的想法。

别冲动，这个看脸可不是传统的帅哥靓女的选秀标准，快来看看，什么样的脸型是高智商宝宝的特征吧。

1、大耳朵人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。

如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，还可以进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就;左耳朵大的，则在人文科学方面更有所作为。

2、体重适中有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。

发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。

体重偏低的宝宝，其智商与正常儿童相比数据显示也会偏低。

3、眼睛灵活人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低者则视觉反映迟钝。

因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

4、爱笑美国华盛顿大学医学专家的研究表明，爱笑的孩子多数较聪明。

他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也更多。

5、长脸、眼间距宽捷克布拉格查理大学的研究人员通过对40名男性和40名女性的面部静态照片来考察智商与长相之间的关系。

结果表明，智商较高的男性，其面部特征表现为脸型较长、两眼间的距离较宽、鼻子较大、嘴角轻微上扬和棱角分明的下巴。

（此方法不适用于女孩。

）宝宝吃什么最补脑1、谷物即使从超市买来的宝宝谷物早餐，也同样非常健康。

它里面含有多种维生素和矿物质。

但是，在购买时要选择宝宝专用的，含盐低的。

自己家制作的小米粥、玉米粥也很有营养。

需要注意的是，需要把谷物早餐配合牛奶一起吃时，牛奶的选择很重要，2岁以内的宝宝最好不要用脱脂牛奶，1岁以内的宝宝最好用母乳或配方奶。

2、全麦食品全麦食品含有铁、维生素、镁、锌和粗纤维素等多种宝宝所需的营养成分。

在西方的国家里，全麦面粉被称作最棒的主食原料，很多家庭把烤全麦面包作为宝宝的主食，如果在上面抹一些宝宝专用的奶酪，营养就更丰富了。

儿童智力发育助记口诀儿童智力发育助记口诀一看二听三抬头，四撑五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十学扶走捏小物，一岁说话会迈步。

二岁跑跳上下楼，吃饭坐盆会洗手。

三岁歌舞骑小车，画画折纸搓泥球，辨色数数认形状，待人接物有礼貌，穿脱鞋袜和衣裤。

儿童智力开发的方法与人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。

打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。

这可提升孩子的人际智能。

让孩子进行自我介绍到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。

到有相仿年龄小朋友的人家做客爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。

到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。

与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。

让孩子来帮忙爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。

通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。

父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。

让宝宝去问路以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

边走路边唱儿歌父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。

婴儿智力发育8次飞跃第一次飞跃大约出现在出生后5个星期左右。

宝宝机体器官迅速成熟，眼、耳、口、鼻、皮肤等感觉器官全部进入“工作状态”。

第二次飞跃大约在生后8个星期左右出现。

这时的婴儿发现周围环境并非统一和固定不变的，而是由各种活动的具体东西所组成，令人眼花缭乱，使他出现了害怕的感觉，眼里不时流露出恐惧的眼神。

宝宝智力开发把握789原则
1.忽视宝宝学习能力的培养
2.过量补钙等元素，却不懂什么是科学均衡补养
3.偏重智力开发，忽视宝宝的情感心理健康。

宝宝成长是一个从出生前到出生后的系统工作，如何真正实现对宝宝的科学培养呢？首先要把握“789”原则。

1.7种基本生理需求，包括：体格、神经、骨髓、免疫、消化、皮肤、特殊情况及需求
2.8大潜能：视觉感知、精细动作、听觉语言、肢体动作、智力逻辑、创新力和情绪社交以及自立能力
3.9个成长阶段：孕早、中、晚期和婴儿早、中、晚期，以及幼儿早、晚和学龄前期
专家说：评价一个营养体系是否全面，评价一个资讯类产品是否系统，我们要看它是否基于7种基本需求，针对宝宝成长9个阶
段的不同特性，全面开发宝宝的8种潜能。

“789”原则是宝宝成长阶段的重要评价体系。

看自己对宝宝潜能的开发是否全面系统，年轻父母可以用“789”原则进行自我评价。

【智力开发】宝宝聪明过人做好八方面儿童智力的发展有两个最重要的影响因素：一是遗传，另一个则是环境。

虽说遗传因素受到父母亲的基因决定不可控制，但如果孩子在对的时间，有适合的环境做配合，也会将最大的潜力展现出来。

在此我们为爸爸妈妈们提出八方面的方法与建议，协助爸妈养出优质小孩。

一.让孩子认识自己开发潜能1、让您的孩子有机会探索自己的兴趣。

传统的应试教育教学方法，太强调单向的学习方式，这让大部分孩子习惯于被动接受知识，而无法从学习中发觉自己的兴趣所在。

但是人生之中不单单只是考试、念书、工作而已，如果能够从小培养一到两种兴趣与爱好，将可以为孩子未来的生活带来许多乐趣。

所以，爸爸妈妈应提供孩子丰富的环境，同时允许孩子依自己的方式及步调去学习与探索。

此外，爸爸妈妈在培养孩子兴趣的同时，应该避免强迫学习、压力学习所造成的造成反效果，尝试着去营造愉快的学习环境，协助孩子从中获得有趣好玩的经验，先引发孩子对于学习的动机，才能找出真正兴趣所在。

2、让孩子接触各种类型的活动，激发潜在的天赋。

提供孩子接触各种不同类型活动的机会，如：音乐、艺术的欣赏、动植物的照顾、天文地质的探索、身体律动的练习等，不要预设孩子该学得多少的结果，爸爸妈妈可以从旁观察，在不同领域的学习活动中孩子们自然发挥的潜力，并朝着这些方向给予更多环境，刺激他发挥潜能。

如：在进行音乐欣赏时，对于旋律节奏特别有反应的孩子，可能代表他在音乐方面是有潜能的。

而常常蹲在路边观察昆虫活动的孩子，可能对于动物部分的学习是特别敏锐的，爸爸妈妈可以凭借生活中观察孩子的小细节、小动作，了解自己孩子优势何在。

二.培养孩子的判断力和独立思考能力3、允许你的孩子犯错孩子由于拥有的知识不够丰富加上逻辑思考能力不成熟，因此常常无法做出正确的判断。

但随着身心的成长及知识的增加，孩子也能拥有做出正确决定的能力。

在这个过程中，经验的累积是很重要的，也就是孩子必须有机会练习如何做决定。

在练习如何做出正确判断的过程中，孩子一定会发生做出错误判断的情况，如：在寒冷的冬天却选择穿短袖的衣服，应该先吃饭但他却想着打游戏等等，这时爸爸妈妈应该适当的辅导，培养孩子的对于如何做选择思考逻辑，了解他为何做出这样的决定而不是直接责骂孩子这样做不对，因为这些小小的、零散的错误经验是帮助孩子有一天能做出正确决定的重要基础。