三年级数学上册长度单位和重量单位复习

三年级数学全册知识点详解长度重量和容量的测量数学是一门与我们日常生活密切相关的学科，而长度、重量和容量的测量则是数学中的重要内容之一。

在三年级数学的学习中，我们需要深入了解并掌握关于长度、重量和容量的测量知识。

本文将详细解析三年级数学全册中关于长度、重量和容量的测量知识点。

一、长度的测量长度是物体在某一方向上的延伸距离，我们通常使用米、分米、厘米和毫米等单位来表示长度。

在进行长度的测量时，我们需要使用尺子或者其他适当的工具。

在数学全册中，我们会学习如何使用尺子进行长度的测量，并且我们也会学习到长度的换算。

例如，我们可以通过将1米分成100等分，得到1分米等于10厘米，1厘米等于10毫米，从而实现不同单位之间的转换。

二、重量的测量重量是物体所具有的引力大小，我们通常使用千克、克和吨等单位来表示重量。

在进行重量的测量时，我们需要使用天平或者其他合适的工具。

在数学全册中，我们会学习如何使用天平进行重量的测量，并且我们也会学习到重量的换算。

例如，1千克等于1000克，1吨等于1000千克，通过这些换算关系，我们可以在不同单位之间进行转换。

三、容量的测量容量是物体所能容纳的液体或物体的大小，我们通常使用升、毫升和立方米等单位来表示容量。

在进行容量的测量时，我们需要使用容器或者其他适当的工具。

在数学全册中，我们会学习如何使用容器进行容量的测量，并且我们也会学习到容量的换算。

例如，1升等于1000毫升，1立方米等于1000升，通过这些换算关系，我们可以在不同单位之间进行转换。

综合运用长度、重量和容量的测量在实际生活中，我们经常需要综合运用长度、重量和容量的测量知识。

例如，当我们买菜时，我们需要根据所需的物品的重量来购买；当我们倒水或者煮饭时，我们需要根据容器的容量来把握水的用量；当我们购买家具时，我们需要根据家具的长度来选择合适的尺寸。

因此，深入理解和熟练掌握长度、重量和容量的测量知识对我们的日常生活非常重要。

三年级上册数学长度【2 】.重量.时光单位换算技能一.长度.重量感性熟悉硬币的厚度是一毫米,一厘米有手指的指甲那么长,一分米有手掌那么长,一米有两个手臂张开那么长.一千米就是黉舍球场两圈半.（跑得快的动物或交通对象,速度都是以千米为单位）卡车.火车车厢.汽船.飞机.鲸鱼.楼房等,用吨作单位比较适合.一般三年级的学生体重是25千克.一个苹果150克.（体积小点的以克为单位,和人差不多的体重以千克为单位,体积很大的以吨为单位）二.记忆技能五根手指上为长度单位按从大到小次序的分列,拇指和食指相距最远,就似乎我们长度单位的千米和米,进率为1000.其余四指之间间距雷同,代表相邻单位进率为10,隔一根手指就是100,隔两根就是1000.口诀：千米分厘毫,进率手上找,远亲是一千,近亲一十方才好.1千米=1000米, 1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米, 1厘米=10毫米1吨=1000千克, 1千克=1000克进率为10的,从大的到小的,就是整数就往后加0.（就是乘以10）那反过来,从小到大,往前点1点,点后的0划去. （就是除以10）进率为1000的,就是从大到小,往后加3个0. （就是乘以1000）从小到大,往前点3点,点后的3个0划去. (就是除以1000)三.时光记忆技能1.钟面熟悉钟面上有12个大格,60个小格.时针走一个大格是1时,分针走一个小格是1分,秒针走一个小格是1秒.（分钟走一圈是60分,时钟就走一大格是1 时;秒钟走一圈是60秒,分钟就走一小格是1分.）2.时分秒的关系1时=60分,1分=60秒.从大到小：时.分.秒天天睡觉用9小时,上课用40分钟,跑50米用12秒3.换算技能时光的进率为60的,换算单位时：从大的到小的,就是乘以60,从小到大的,就是除以60,整除就是（）时或（）分,除了有余数,就是（）时（）分或（）分几（）秒.。

小学三年级上数学公式、定理大全一、测量1．长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。

1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米=100厘米=1000毫米2．重量单位有：克、千克、吨。

1吨=1000千克1千克= 1000克3、面积单位：1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米4、时间单位：年、月、日时、分、秒1年=4季1年=12个月1季度=3个月二月（平年二月28天闰年二月29天）3.周长：封闭图形一周的长度，叫做周长。

长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的面积= 长×宽正方形的周长= 边长×4 正方形的面积=边长×边长第四单元有余数除法1、被除数÷除数=商……除数2、被除数=商×除数+余数3、余数一定要比除数小。

第五单元时、分、秒1、时间单位有：时、分、秒1时=60分1分=60秒2、1天=24小时（也就是说时针一天要走2圈。

）1年=12月第七单元分数的初步认识1.分数：把一个物体平均分成几分，每份就表示它的几分之一，这样的数叫做分数。

2.比较分数的大小：分母相同，分子大的那个分数就大。

分子相同，分母小的那个分数反而大。

3.同分母分数相加减的运算规则：分母不变，把分子相加减。

三年级下数学复习提纲一单元位置与方向1.东与西相对，南与北相对。

东→南→西→北，按顺时针方向转。

2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

3.二单元除数是一位数的除法1．笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3．0除以任何数（0除外）都等于0，0乘以任何数都得0，0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

三年级数学长度和重量单位练习题一Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】三年级数学上册长度单位和重量单位复习一．填空题。

1.常见的长度单位有____________________________________2.常见的重量单位有______________________________________3.小丽家离公园5000米，合千米。

4.一袋大米重200千克，袋大米重1吨。

5.9千米=（）米4000千克=（）吨60毫米=（）厘米80厘米=（）分米50分米=（）米2000克=（）千克6米=（）厘米7分米=（）毫米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米3米—25分米=（）分米1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米30米÷6=（）分米二．在括号里填上合适的单位名称。

（10分）一头大象约重4（）一个西瓜约重4（）小红的身高是138（），体重是42（）数学课本长约2（）日记本的厚4（）标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）三．判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（5分）1、1吨棉花比1吨石头轻。

（）2、一头大象重4千克。

（）3、黑板长4米。

（）4、一枚硬币的厚度约2毫米。

（）5、一枝铅笔长约2分米。

（）四．在○里填上“>”“<”或“=”。

（6分）4厘米○39毫米70毫米○70厘米6千克○6000吨5千米○4980米10米+9厘米○20米3吨+4吨○7000千克五．选择题。

（把正确的序号填在括号里）（10分）1、计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。

A、吨B、千克C、克2、一种学生字典的厚度约是15（）。

1.常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米2.长度单位间的进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1米=100厘米1分米=100毫米1千米=1000米3.常用的重量单位：克、千克、吨4.重量单位间的进率：1千克=1000克1吨=1000千克5.根据实际生活选择合适的单位。

小明身高135（厘米），体重30（千克）。

小刚每小时步行4（千米），骑自行车每小时15（千米）。

长江全长约是6200（千米），黄河全长5464（千米）。

北京到广州的铁路线长约2313（千米）。

大象、鲸鱼、河马的体重非常重，要用（吨）形容。

汽车的自重和载重量用（吨）形容。

1.四边形特点：有四条直的边，有四个角。

2.平行四边形特点：对边相等，对角相等。

3.平行四边形特性：容易变形不稳定。

4.什么叫周长：封闭图形一周的长度，是这个图形的周长。

5.长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4=长×2+宽×26. 长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4长方形的宽=周长÷2－长7.典型题目练习册P21/3(2) P22/2、4、5 P23/1、4、5P25/1(8)、2、P26/5(2)(3)(4)书P43/做一做21.相关公式加数+加数=和和－加数=另一个加数被加数－减数=差差+减数=被减数被减数－差=减数2.加减法的验算3.典型题目练习册P10/4 P17/2、4 书P29/44.应用题连加、连减、加减混合注意：若列综合列式要脱式计算。

三年级上册数学期末复习提纲第一单元：测量（一）知识点：长度单位：1、知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米（公里）是多长。

2、知道他们之间的进率：10毫米=1厘米10厘米=1分米10分米=1米1000米=1千米100毫米=1分米 100厘米=1米3、单位互化例：300毫米=( )分米4、简单计算例：3000米—1000米=（）千米重量单位：1、知道克、千克、吨是多重。

2、知道他们的进率1000克=1千克1000千克=1吨（易错）3、单位互化同长度单位4、简单计算同长度单位（二）易出错的题：（难题）1、3米=（）厘米（）毫米=7分米（跨单位之间单位的换算）2、7千米—5千米=（）米100毫米+5分米=（）分米（既有单位换算也有简单计算）3、（）千克= 4吨5000千克+2吨=（）吨4、填上合适的单位：（长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位；桥、一般用米作单位。

）例：小明身高135（厘米）一辆卡车载重量约4（吨）一个鸡蛋重50（克）应用题中易出1、小明练习跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，两天一共跑了多少米？合多少千米？（第二问要求合多少千米，这里在第一问求出1000米后，要写一个单位换算1000米=1千米）2、把4米长的彩带平均分成8分，每份多长？第二单元：万以内的加法和减法（重点单元）（一）知识点：这一单元是笔算内容，孩子会用竖式正确计算。

加法：1、两位数加两位数进位加法笔算2、三位数加三位数进位加法笔算减法：1、三位数减三位数退位减法笔算2、三位数中间带0的退位减法笔算例507—129=十位是9减2不是10减2，百位是4减1不是5减13、整百数减三位数笔算800—557=加减法的验算（二）易出错的题目笔算下面各题最后两道需要验算527+486= 500—394= 408—57= 708—523= 512+288=验验算算应用题：上车下车的应用题（加减混合）（比多少的，并非见“多”就加，见“少”就减）1、用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数。

三年级上册数学《测量》复习教案教学内容：数学上册第三单元《测量》中的长度单位和重量单位。

教学目标：帮助学生进一步掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）之间的进率和重量单位（吨、千克）之间的进率及其相互改写，建立吨的质量观念，能进行简单的计算和估计；培养学生解题时认真审题，仔细分析，反复检查的良好惯。

教学重难点：建立1毫米、1分米、1千米、的长度观念及1吨的质量观念，会进行简单的单位换算；培养学生的估测能力和实际测量能力。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：一、复长度单位教师提醒学生要不断地温故而知新，对于已经学过的知识要时不时地进行复，这样才能更好地掌握知识。

今天我们就来对第三单元的长度单位进行一个系统的复。

1、长度单位的定义，常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。

2、在生活中，测量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米作单位；测量比较长的物体，常用米作单位；计量比较长的路程，通常用千米作单位。

学生可以试着用手比划出毫米、厘米、分米、米的长度，数一数1厘米有多少个毫米。

3、长度单位之间的进率是10、10、10、1000.教师可以通过喜洋给学生的小知识来帮助他们更好地掌握长度单位的应用。

二、复质量单位1、质量单位的定义，常见的质量单位有吨、千克。

2、在生活中，我们常用千克来表示物品的重量，而吨则用于更大的物品或物量。

学生可以试着估测一下自己的体重，然后用千克来表示。

教师可以通过实际的例子来帮助学生更好地掌握质量单位的应用。

比如，一个小汽车的重量大约是1吨，而一个成年人的体重大约在50千克左右。

三、练教师可以给学生一些练题，让他们在实践中更好地掌握长度单位和质量单位的应用。

同时，教师要提醒学生在解题时要认真审题，仔细分析，反复检查，这样才能避免因粗心大意而犯错。

四、总结教师可以通过总结来帮助学生更好地掌握所学知识。

同时，教师要鼓励学生在日常生活中多加应用所学知识，这样才能更好地巩固和提高自己的能力。