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可编辑修改精选全文完整版公文写作试题库800题(含答案)-1一、单项选择题1,联合行文时,作者应是( )。
A.同级机关B.同一系统的机关C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关2.维护文件的高度严密性是指( )。
A.公文的保密性B.公文语言结构的严密C.公文行文程序的严密D.施行方法的严密3.公文中的祈使句常常依靠( )。
A.语气词表述B.惯用的句式表达C.感慨词表达D.无主句表达4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。
A.都要向上级请示B.都要和有关机关协商C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式标准并具备各种生效标志的稿本称作( )。
A.草稿B.定稿C.正本 D.副本6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。
A.传播知识B.具备查考价值C.书面文字材料D.具备法定的权威性7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。
A.决议B.会议记录C.会议纪要D.议案8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( )的方式。
A.越级行文B.直接行文C.多级行文D,同时行文9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。
A.逐级行文B.多级行文c.越级行文D.直接行文10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。
A.公文处理B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。
A.会商B.审核C.注发D.签发12.调查报告的结构一般包括( )。
A.标题、导语、正文、结语B.标题、正文、落款C.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语13.以强制力推行的用以规定各种行为标准的法规、规章属于( )。
A.标准性文件B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。
基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)本文《基础知识(公文写作要则)强化训练测试题(1-100)》的关键词:公务员考试试题1:北京市人民政府向国务院各部委制发(主送)的公文属于( )。
A: 上行文件 B: 下行文件C: 平行文件 D: 呈请性文件答案: C试题2:文件的连续性指( )。
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系 B: 文件结构与语言必须周严有效C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系 D:指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联答案: A试题3:下面几种说法中,不正确的是( )。
A: 接受抄送的机关不可以向其他机关抄送 B: 在公文中,完全句是主要的,只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句C: 向上级机关请求批示或批准宜用“请示”而不用“报告” D: 主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关,抄送机关则必须是级别层次低的机关答案: D试题4:下列哪种情况不可以采用越级行文的方式( )。
A: 情况特殊紧急 B: 需要检举、控告直接上级机关C: 某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准 D:林业部致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向林业部行文报告答案: C试题5:下面哪种情况可以联合行文?( )。
A: 同级政府之间 B: 政府及其部门与同级常委之间C: 上级政府部门与下一级政府之间D: 政府部门与同级人民团体之间答案: D试题6:非同一系统的任何机关相互行文都使用( )。
A: 上行文 B: 平行文C: 越级行文 D: 下行文答案: B试题7:公文中的词语应( )。
A: 含义确切 B: 韵味无穷C: 可圈可点 D: 色彩丰富答案: A试题8:公文的语言应当是( )。
A: 庄重严谨 B: 华丽流畅C: 威严有力 D: 古朴典雅答案: A试题9:为了维护政令一致,凡下行公文( )。
基础知识(常用公文的写作要点)试题1:规范性文件正文表达的基本单位是()。
A: 章B: 节C: 条D: 款答案: C试题2:会议通知的繁简程度,应视()而定。
A: 会议内容与规模B: 会议的重要性大小C: 会议的广泛性大小D: 会议的地点答案: A试题3:规范性公文的一致性表现在()。
A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B: 文件结构的周密有效C: 文件的文字条理清楚D: 文件的语言简约不繁答案: A试题4:规范性公文标题的时间是()。
A: 公文发布的时间B: 公文撰写的时间C: 公文打印的时间D: 公文讨论的时间答案: A试题5:通报的表达方式侧重于()。
A: 叙事B: 说理C: 说明D: 说明、说理答案: A试题6:可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是()。
A: 发布令B: 行政令C: 嘉奖令D: 惩戒令答案: D试题7:在布告的撰写中,如果用以公布需要遵守或执行的事项,则应()A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求D: 以上均不正确答案: B试题8:若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用()。
A: 公告B: 通告C: 布告D: 照会答案: A试题9:发布行政法规、公告、布告,表达侧重()的方式。
A: 议论B: 叙述C: 说明D: 描述答案: C试题10:公文中的成文日期应写为()。
A: 96年4月15日B: 九六年四月十五日C: 1996年4月15日D: 一九九六年四月十五日答案: D试题11:用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是()A: 命令(令)B: 决定C: 通知D: 指示答案: A试题12:撰写决定、讲话稿等,选择表达方式侧重()。
A: 议论B: 说明C: 论证D: 叙述答案: A试题13:中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发()。
2020年最新《公文写作要则》基础知识强化训练测试题[含答案]一、选择题1.公文写作之前要()。
(多选题)A.明确行文目的B.向领导请示写法C.确定使用的文种D.选择适当的语言答案.AC2.通常采用何种词名再次强调整行文目的或陈述具本要求()。
(多选题)A.“尽快函复为盼”B.“特通报表拨,以资鼓励”C.“上述要求,请予批准”D.“上述报告,如无不妥,请……”答案.ABCD3.公文开头适宜采用的形式有()。
(多选题)A.气氛渲染B.场景描写C.概述行文目的与根据D.阐明基本观点答案.CD4.下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。
(多选题)A.“以上要求,请予批准”B.“如同意,请批复”C.“上述意见,是否妥当,请指示”D.“上述意见,请考虑”答案.BD5.中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求,用()。
(多选题)A.决议B.指示C.通报D.通知答案.BD6.维护公文的稳定性易出的问题是()。
(多选题)A.仓促制定文件,不合实际B.规定的表述过于绝对化C.内容不全面D.层次混合,割裂事项联系答案.AB7.公文写作的基本要求有()。
(多选题)A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规B.一文一事,中心明确C.用语庄严、简明、通顺D.为使各方面了解情况,多印发文件答案.ABC8.在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。
(多选题)A.参照执行B.遵照执行C.参酌执行D.按照执行答案.BD9.下面说法错误的有()。
(多选题)A.公文的标题由作者、事由、文种组成B.拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种C.所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分D.为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上答案.BCD10.能够联合行文的机关应是()。
(多选题)A.同级政府之间B.政府各部门之间C.上级党委和下级政府之间D.政府部门和同级人民团体之间答案.ABD11.遵守行文规则是为了()。
2020年最新《公文写作要则》基础知识强化训练测试题[含答案]一、选择题1.下面说法正确的有()。
(多选题)A.盖印应端正、清晰,做到上压正文,下压成文日期B.一件联合发文,可有数个发文号C.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准D.公文中的附注一般标注于主题词下方答案.ABD2.为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。
(多选题)A.与其说……不如B.综上所述、基于上述C.据此、为此D.总而言之答案.ABCD3.公文的语言特点是()。
A.严谨B.鲜明C.朴实D.严格答案.AC4.公文的用语与一般文章不同,其表达要求()。
A.得体B.周密C.简明D.通畅答案.AD5.公文在写作上的特殊要求,除符合政策法规外,还包括()。
A.实事求是,讲究实效B.主题突出,条分缕析C.结构完整,格式规范D.用语得体,表达简洁答案.ABCD6.为使公文正文段落或句子前后衔接,常使用的承接词有()。
A.与其说……不如B.综上所述、基于上述C.据此、为此D.总而言之答案.ABCD7.公文开头适宜采用的形式有()。
(多选题)A.气氛渲染B.场景描写C.概述行文目的与根据D.阐明基本观点答案.CD8.下列有关结束语部分的说法表达不太妥当的是()。
(多选题)A.“以上要求,请予批准”B.“如同意,请批复”C.“上述意见,是否妥当,请指示”D.“上述意见,请考虑”答案.BD9.维护公文的稳定性易出的问题是()。
(多选题)A.仓促制定文件,不合实际B.规定的表述过于绝对化C.内容不全面D.层次混合,割裂事项联系答案.AB10.公文写作的基本要求有()。
(多选题)A.符合党、国家的路线、方针、政策和法律法规B.一文一事,中心明确C.用语庄严、简明、通顺D.为使各方面了解情况,多印发文件答案.ABC11.在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。
(多选题)A.参照执行B.遵照执行C.参酌执行D.按照执行答案.BD12.下列哪种情况可以采用越级行文的方式()。
公文写作强化训练测试题一、是非题(判断下列各题正误,正确的请在答题卡上按对应题号把A涂黑,错误的把B涂黑。
每题0.6分,共12分)1.政府各部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。
()1.【答案】:对。
2.发文机关标识由发文机关的全称或规范化简称“文件”两字组成。
()2.【答案】:对。
3.引用公文应当引发文字号,后引标题。
()3.【答案】:错。
4.联合行文时,只需标注主办机关的发文字号。
()4.【答案】:对。
5.某机关请求上级拨专项经费用于机关工作人员WTO的知识培训,应使用的文种应是"报告"。
()5.【答案】:错。
6.决定和决议都必须经过会议表决方能正式行文。
()6.【答案】:错。
7.向上级机关请求批准,既可以单独行文,也可以附在总结报告的末尾。
()7.【答案】:错。
8.报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复下级机关的询问。
()8.【答案】:错。
9.慰问信一般采用祝愿或鼓励的话作为结束语。
()9.【答案】:对。
10.公文结构层次序数,正确的写法是“一、(一)1.(1)”。
()10.【答案】:对。
11.销毁秘密公文必须二人或二人以上监销。
()11.【答案】:对。
12.会议纪要可用第三人称叙述,也可用第一人称表达。
()12.【答案】:错。
13.公文的结尾应“言止意不尽”。
()13.【答案】:错。
14.核稿的对象是定稿。
()14.【答案】:错。
15.秘书人员对已签发文稿中的不妥之处可作适当改动。
()15.【答案】:错。
16.文件是档案的前身,档案是文件的归宿。
()16.【答案】:对。
17.拟办时如有两种以上处理方案一并提出时,应表明倾向性意见及其理由。
()17.【答案】:对。
18.文稿已经办公部门审核,故领导签发公文无需再审,只需签字即可。
()18.【答案】:错。
19.通知不能主送同级机关。
()19.【答案】:错。
20.公文在报刊上公开发表后,不再具有正式的同等效力。
《常用公文的写作要点强化训练测试题三》摘要:),试题10:通知这类公文应用广泛,使用频率高,是因为(),试题29:下列几组公文,既是行政机关正式公文,又是上行文的是()1:决定的内容必须做到()。
A: 体现党和国家的方针政策和法律B: 请求单位各个领导人审批同意C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接,不要相互抵触或前后自相矛盾答案: ACD试题2:命令(令)具有以下特点()。
A: 具有法定的强制力B: 限定发布权限C: 限定内容D: 效用上"不溯既往"答案: ABC试题3:下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法,在确的是(A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度C: 总结报告为了达到一定理论的高度,可以广泛收集材料D: 总结报告无严格格式要求答案: AB试题4:答复询问的报告与其他类型的报告相比较,其特点在于()。
A: 被动制发B: 篇福短小C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况答案: ACD试题5:工作报告的层次划分的依据(因素)有()。
A: 时间顺序B: 空间顺序C: 工作发展阶段D: 工作性质答案: ABCD试题6:通报在撰写时,下列要求应当遵循的是()。
A: 通报应有新颖性B: 通报的材料必须经过深入的调查核实,不得有半点虚假C: 通报应融事、理、情于一体D: 及时、快捷答案: ABCD试题7:撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是()。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求B: 对所转发公文的内容进行归纳,并用自己的话表达出来C: 结合实际情况,对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见D: 以上三种说法都正确答案: AC试题8:有关通知的执行性,下列说法正确的是()。
A: 因为通知是下行文,所以其内容要求下属单位坚决执行。
公文写作文秘考试常用公文的写作要点强化训练测试题及参考答案(公文写作)文秘考试常用公文的写作要点强化训练测试题及参考答案试题1:函具有灵活方便的特点,它的具体表现是()。
(多选题) A:平行机关之间相互商洽工作B:不相隶属机关之间询问和答复问题C:向有关主管部门请求批准D:可直接通过邮局投送答案:ABC试题2:通报的总体结构包括()。
(多选题)A:标题B:主送单位C:正文D:通报的日期答案:ABCD试题3:通报按其内容性质划分,可分为()。
(多选题)A:表彰的通报B:批评的通报C:指示性通报D:情况通报答案:ABD试题4:通报有以下特点:()。
(多选题)A:具有较强的时效性B:让事实和数据说话,而不过多地阐发和论证道理C:具有教育性质,主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用D:内容单纯,行文简便答案:ABC试题5:通报和通知的区别于于()。
(多选题)A:通报是用来传达重要精神和情况B:通报的事例典型、情况重要,具有较大影响C:通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行D:通知有主送单位,通报没有主送单位答案:ABC试题6:有关会议通知的说法,正确的有()。
(多选题)A:凡重要的会议均需要于会前制发会议通知B:为提高效率,公文改革将逐步取消会议通知,重要会议也只需打电话即可C:会议通知发出之后,仍要追踪了解落实情况D:有关证件要随会议通知壹道下发答案:ACD试题7:于比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法,正确的是()。
(多选题) A:俩者之间没有什么区别B:转发公文的通知不要附件,批转公文的通知要附件C:批转性公文于印发时要加上批语D:俩者于写法上基本壹样答案:CD试题8:知照性通知的作用于于()。
(多选题)A:布置工作B:交流信息C:商洽业务D:通报情况答案:BD试题9:指示性通知壹般适用于以下情况()。
A:布置需要执行和办理的壹般性工作或具体事项B:传达上级机关的决定和指法C:上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项D:壹般基层单位用以传达和布置具体事项答案:ABCD试题10:通知的写作要求是()。
可编辑修改精选全文完整版公文写作试题库800题(含答案)-1一、单项选择题1,联合行文时,作者应是( )。
A.同级机关B.同一系统的机关C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关2.维护文件的高度严密性是指( )。
A.公文的保密性B.公文语言结构的严密C.公文行文程序的严密D.施行办法的严密3.公文中的祈使句常常依靠( )。
A.语气词表述B.惯用的句式表达C.感叹词表达D.无主句表达4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。
A.都要向上级请示B.都要和有关机关协商C.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。
A.草稿B.定稿C.正本D.副本6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。
A.传播知识B.具备查考价值C.书面文字材料D.具备法定的权威性7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。
A.决议B.会议记录C.会议纪要D.议案8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( )的方式。
A.越级行文B.直接行文C.多级行文D,同时行文9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。
A.逐级行文B.多级行文c.越级行文D.直接行文10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。
A.公文处理B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。
A.会商B.审核C.注发D.签发12.调查报告的结构一般包括( )。
A.标题、导语、正文、结语B.标题、正文、落款C.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。
A.规范性文件B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。
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常用公文的写作要点强化训练测试题三
1:决定的内容必须做到()。
A: 体现党和国家的方针政策和法律
B: 请求单位各个领导人审批同意
C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致
D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接,不要相互抵触或前后自相矛盾答案: ACD
试题2:命令(令)具有以下特点()。
A: 具有法定的强制力
B: 限定发布权限
C: 限定内容
D: 效用上"不溯既往"
答案: ABC
试题3:下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法,在确的是(A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议
B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
C: 总结报告为了达到一定理论的高度,可以广泛收集材料
D: 总结报告无严格格式要求
答案: AB
试题4:答复询问的报告与其他类型的报告相比较,其特点在于()。
A: 被动制发
B: 篇福短小
C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织
D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: ACD
试题5:工作报告的层次划分的依据(因素)有()。
A: 时间顺序
B: 空间顺序
C: 工作发展阶段
D: 工作性质
答案: ABCD
试题6:通报在撰写时,下列要求应当遵循的是()。
A: 通报应有新颖性
B: 通报的材料必须经过深入的调查核实,不得有半点虚假
C: 通报应融事、理、情于一体
D: 及时、快捷
答案: ABCD
试题7:撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是()。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求B: 对所转发公文的内容进行归纳,并用自己的话表达出来
C: 结合实际情况,对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见D: 以上三种说法都正确
答案: AC
试题8:有关通知的执行性,下列说法正确的是()。
A: 因为通知是下行文,所以其内容要求下属单位坚决执行。
)
B: 若通知是转发下级的公文,只要求所属单位有所了解
C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排
D: 通知中布置的工作,所属单位必须执行、办理
答案: CD
试题9:通知与其他指令性文件相比()。
A: 比其他指令性文件灵活方便
B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行
D: 以上三项都正确
答案: AB
试题10:通知这类公文应用广泛,使用频率高,是因为()。
A: 通知属于下行文,受文机关较多
B: 通知不受内容轻重繁简的限制
C: 通知作者广泛
D: 通知在撰写上较灵活,对格式无严格要求
答案: BC
试题11:下列事项能够制发通知的有()。
A: 某公司聘用一名经理
B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件
D: 两单位之间商洽某具体事项
答案: ABC
试题12:再次强调行文目的或陈述具体要求,常采用()。
A: 望尽快函复为盼
B: 特通报表扬,以资鼓励。