高考语文考前指导
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高考语文考前指导(1篇)高考语文考前指导 1二、成语题或病句题考其一,很可能有两个选择支拿不准,这很正常,别着急,回头冷眼再看,会选出来的,要相信自己的语感。
三、文言文阅读题,做惯了史传类文章,如果是非史传类散文,要有充分的心理准备。
既来之,则读之。
所考知识点还是不会变的,注意看文段出处,可能会对阅读有帮助的。
翻译题,对给分点要敏感,尤其是词类活用(使动、意动)和特殊句式要体现出来,该补的补出来后,读一读,你翻译出来的句子是不是一句通顺的中国话,否则,一定是有落实不对之处。
难点一定要依据上下语境,推断猜想要合情理。
1、文言文在取材上一般选用较为浅易的文言文,考查学生在掌握实词词义、虚词用法等方面的水平和能力,同时又注意考查学生在筛选文中的信息,以及理解语句意义,归纳内容要点方面的能力。
文本的阅读难度不会很大。
2、接触文言文阅读试题时,先要从整体把握阅读材料,了解材料所涉及的人物和事件;特别是事件,它或许是一件事的来龙去脉,或许是几件事的勾连组合。
阅读时应注意文中的帝号、庙号、__以及任职变化、空间位置转移的词语,因为这些词语能显示出文段的结构层次。
由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述,其中只有少量信息有误,可在整体把握时参考。
3、解题时,必须看清题干的要求,尽快把握住命题意图,尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上,不能出现粗心大意的把握,犯低级错误。
4、解答文言词语理解题,既要调动头脑中的积累(成语、熟语、诗句),联系课内所学或平时所练,进行知识和能力的合理迁移,又要根据具体语境,作出合理的分析推断,千万不要死记硬背。
特别是涉及一词多义的词,一定要联系语境确定其意。
同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。
5、常见虚词的考查,__一半句子来自课内,请大家复习时回归课本,记好课本中的例句。
6、在解答第9、10小题这种涉及文中信息的筛选、语句意义理解、内容要点归纳的题时,要注意从文中准确筛选相关信息、作具体的对比分析,特别注意张冠李戴和时间段混淆的情况。
2023届高三语文高考考前指导时间安排和操作要领1、考前五分钟:根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等,并迅速将试卷浏览一遍,看一看试卷是否有漏印的情况,看一看试题的基本类型,是否与我们平日做的综合练习有一些差别。
通过浏览,使自己心中有数,从而合理地安排时间,同时也缓解紧张的情绪。
2、完成以上任务后还可以做两件事:一是着重浏览一下作文;二是看看默写题;先根据题目稍稍回忆一下,开考铃响可以先做默写题,但此时一定要再次仔细审题,避免开始匆促思考造成失误。
3、考试开始后:一般按照试题编排的顺序答题。
答题时,要做到冷静、细心,必须认真研究每一个题干要求,题目怎么问就怎么答,既不能“想当然”,也不能“凭老经验”,尽可能做到准确、完整地答题,凡事讲依据,无论选择题还是主观题。
4、文字简答题:我们在答题时,必须看清题意,避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的,要严格按照规定的字数去表达,无把握回答的,要先在草稿纸上草拟答案,然后誊写入答题卡,尤其要注意的是,针对近几年电脑阅卷的特点,答题时千万不能出现“越出界外”的现象。
5、基础题卷完成后,应把答案及时填入答题卡,以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
6、复查:用时约10分钟。
一般来说,我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性,不要轻易改动,在复查时若要改动答案,必须以充分的理论根据作前导;同时,我们还可利用这段时间,对解题过程中丢下的难题作重点思考,防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透,也只得连估带猜了。
7、网上评卷需要注意的方面:①文面与形式方面的要做到位(包括错别字与标点)。
②用黑色的签字笔做题写作文。
③答题规范,按题号答题,不超过边线。
④强调整个卷子上形式方面的东西:选完、涂好、写够、写满。
8、最后阶段学生的心理自我调试①增强自信心:(多自我肯定与鼓励);②保持积极向上的精神,保持良好的心态,减轻压力;③相信自己的能力,付出总有回报;不奢求在最后练石成金,但一定是无愧我心。
语文高考考前指导_有哪些注意事项高考马上要来临了,复习到最后作为语文老师对语文科该叮嘱学生什么呢?下面是店铺为大家整理的语文高考前注意事项,希望对大家有所帮助!语文高考考前指导:【牢固树立八种意识】一、时间意识。
时间规则:与分值基本同步,默写、选择题用时稍少。
最后5-10分钟时,迅速浏览全卷,防止遗漏。
二、全面审题意识。
区间——方向——要求,不能丢掉一个字,最好在题干上勾画出要点。
三、先易后难意识。
根据试题难易度及所需的时间,合理、科学的分配,力争达到最优顺序安排。
提供一份答题顺序技巧:①默写题→②语言文字运用→③现代文阅读(二)→④文言文阅读题→⑤现代文阅读(一)→⑥作文题→⑦古诗鉴赏题(各位同学可根据自己情况灵活调整)四、文本意识。
(1)快速浏览课文(500字以上/分钟),读懂大意,圈点勾画要点,知道写什么,怎么写,为什么;(2)答题必须依据文本,不能看题目想当然。
五、据分定点(得分点)意识。
学生回答的试卷,会发现这样一个问题,有的题目赋分2分,学生回答了洋洋洒洒上百字;而有的题目赋分为6分,学生却仅仅回答几个字。
这种方式答题,必然导致失分过多。
因此,在答题中,要观察每道题的分值,根据分值确定答题的多少和方向。
比如,诗歌鉴赏共4分,问体现了作者什么情感,那么,我们即使没看文本,也要考虑绝对不仅仅一种情感,至少要回答2种情感,一般3-4种感情。
六、答题规范意识。
文言文阅读、诗歌鉴赏、现代文阅读。
比如,大阅读设置题目问“作用”的时候,一定要从内容、结构两个层面作答;比如,考查诗歌的炼字,一定要先解读,再放入原句阐述,之后看是否有艺术手法,之后再分析情感。
当学生们树立这种意识的时候,也就找到了得到高分的钥匙。
注意:除了文言翻译,一般不要写草稿,直接在答题卡上作答。
作文题可在考卷空白处写简要的结构提纲(每点扼要几个字即可)——重点是中间展开使用的事例、事件。
七、利用空间意识。
有的学生写的字体过大,而答题纸所留空间有限,很多想要回答的内容还没有写完就已经把答题纸的空间用完了;有的学生回答完了问题,会发现还有将近一半的空间没有使用。
高考语文考前指导
高考语文考前指导主要包括以下几个方面的内容:
1. 复习重点知识点:语文考试的重点知识点包括诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等。
复习时要注意培养对文本的理解能力和分析能力,同时多阅读历年高考真题和模拟题,熟悉题型和解题技巧。
2. 提高写作水平:写作是语文考试的重要内容,要注意提高写作水平。
可以通过多读好的文章,学习优秀作文的写作技巧和表达方式,同时多进行写作训练,提高自己的写作能力。
3. 注重语句的理解和运用:语文考试中常常涉及到对语句的理解和运用。
要注重对句子结构、句式变换、修辞手法等的理解和掌握,可以通过做题和进行语句分析来提高自己的能力。
4. 了解判分标准:考前要了解语文考试的判分标准,明确答题要求和评分细则。
要注意答题格式的规范,语言的准确性和流畅性,以及文字的简练和表达的清晰度。
5. 注意时间管理:语文考试的时间一般比较紧张,要注意合理安排时间。
可以在考前进行模拟考试,熟悉考试的节奏和时间分配,做到时间的合理利用。
通过以上的指导,考生能够更好地应对高考语文考试,提高自己的成绩。
同时要保持良好的心态,保持自信,相信自己的实力和努力,相信自己一定能取得好的成绩。
高考语文考前指导总原则仔细审清题意,细心周全答题,保持乐观心态,积极开拓思维。
具体要求(1) 合理用时,保证有60分钟写作文。
(2) 强化信心,适度亢奋。
语文考试保持适度的亢奋心理,才容易激发灵感,激活思维,找到情绪的最佳点。
(3) 告诫自己“欲速则不达”:尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象,不轻易改动答案;绝对不能留下空白;规范书写,切记“整洁、美观、有效”的原则。
一、语文基础题一般同学前5题的做题时间可控制在10分钟左右。
第一大题的前3个选择题(字音字形、词语、衔接句子)是新题型,需要结合所给语段的上下文语境准确判断。
后2个选择题(成语、病句)题型稳定。
1.看清题干要求要看清是选“正确的一项”还是“不正确的一项”,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚,防止因误审题而失分。
2.先排除最有把握排除的选择项如“字音字形”题一般会提供三个词汇,题干要求选择“有错的一项”“全错的一项”“全对的一提示,注意对象、搭配等角度。
/陈述/感情色彩是否一致等,选择句子时,语感也很重要,需要联系平时语言表达习惯。
1)根据成语意思判断,但要注意,不能望文生义。
(2)注意成语的感情色彩、使用范3)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对这部分内容考查,采用单项选择的形式,共设三个小题。
做好这三道题,要注意以下几点:1. 注意思考的严密、周详。
2. “判断主旨题”需要通读文章,把握文章中心,弄清作者写作意图和目的,注意文章首尾段(首段一般总领全文,交代主要写作内容和对象;尾段一般总结全文,交代行文目的和意义)同时注意高频出现的词汇。
3. “文本拓展题”需要先理解题干设定的“限定概念/句子”在文中的含义和特点,然后仔细分析所给选项是否体现“限定概念/句子”的含义和特点即可。
4.“信息筛选题”需要了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概先后错乱,张冠李戴等。