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英语音标发音练习(完整版)1. 元音音标（Vowel Sounds）- /i:/：例如 `sheep`, `heat`，发音时嘴巴微微张开，舌头靠近上颚。
- /ɪ/: 例如 `sit`, `hit`，发音时嘴巴略微开合，舌头在嘴巴中间。
- /e/: 例如 `red`, `pen`，发音时嘴巴微微向前伸，舌头放在嘴巴中间。
- /æ/: 例如 `cat`, `hat`，发音时嘴巴大张，舌头放在下颚。
- /ɑ:/: 例如 `car`, `hard`，发音时嘴巴大张，舌头放在下颚。
- /ʌ/: 例如 `cup`, `but`，发音时嘴巴稍微张开，舌头放在中间。
- /ʊ/: 例如 `book`, `good`，发音时嘴巴稍微张开，舌头放在嘴巴中间。
- /u:/: 例如 `boot`, `food`，发音时嘴巴张开，舌头放在嘴巴中间。
- /ɒ/: 例如 `hot`, `dot`，发音时嘴巴大张，舌头放在下颚。
- /ɔ:/: 例如`law`, `ball`，发音时嘴巴张开，舌头放在嘴巴中间。
- /ə/: 例如 `about`, `letter`，发音时嘴巴稍微张开，舌头放在中间。
2. 辅音音标（Consonant Sounds）- /p/: 例如 `pen`, `spin`，发音时闭上双唇，突然张开。
- /b/: 例如 `bat`, `rab`,，发音时闭上双唇，用气声带发音。
- /t/: 例如 `top`, `cat`，发音时舌尖触到上牙龈。
- /d/: 例如 `dot`, `bed`，发音时舌尖触到上牙龈，用气声带发音。
- /k/: 例如 `cat`, `back`，发音时背部舌面和悬梁骨接触。
- /g/: 例如 `go`, `big`，发音时背部舌面和悬梁骨接触，用气声带发音。
- /f/: 例如 `finger`, `coffee`，发音时上牙齿底部和下唇接触。
- /v/: 例如 `very`, `move`，发音时上牙齿底部和下唇接触，用气声带发音。
汉字发音练习题一、多音字选择根据下面的汉字选择正确的读音。
1. 乐- [ ] yuè- [ ] lè2. 龙- [ ] long- [ ] lóng3. 风- [ ] feng- [ ] fēng4. 重- [ ] chong- [ ] zhòng二、音调标注给下列汉字标注正确的音调。
1. 家- [ ] jiā- [ ] jiá- [ ] jiǎ- [ ] jià2. 脸- [ ] liǎn- [ ] liàn- [ ] liān- [ ] lián3. 菜- [ ] cāi- [ ] cài- [ ] cǎi- [ ] cai三、连续发音按照提示连续发音下列汉字。
1. 爸爸- [ ] bāba- [ ] bàba2. 学校- [ ] xuéxiào- [ ] xuéxiǎo3. 世界- [ ] shìjiè- [ ] shíjiè四、听音选择听音选择正确的汉字。
1. [dǎ - 打]，[lā - 辣]，[mā - 妈]，[ná - 那]，[bǎ - 把] - [ ] 打- [ ] 辣- [ ] 妈- [ ] 那- [ ] 把2. [nǐ - 你]，[wǒ - 我]，[tā - 他]，[má - 嘛]，[bì - 必] - [ ] 你- [ ] 我- [ ] 他- [ ] 嘛- [ ] 必五、回答问题根据问题的描述选择正确的答案。
1. 妈妈的妈妈是谁？- [ ] 叔叔- [ ] 爸爸- [ ] 爷爷- [ ] 奶奶2. 春天的天气是什么样子的？- [ ] 冷- [ ] 热- [ ] 凉爽- [ ] 潮湿3. 河里的水是什么颜色的？- [ ] 黑色- [ ] 蓝色- [ ] 绿色- [ ] 透明色六、填空造句根据下列字的发音，填空造句。
拼音发音练习题一、单音节发音练习1. 请正确发音下列单音节词，并注意声调：- 马（mǎ）- 书（shū）- 鱼（yú）- 鸟（niǎo）- 云（yún）2. 根据声母和韵母的组合，正确发音下列单音节词：- 狗（gǒu）- 车（chē）- 桌（zhuō）- 灯（dēng）- 窗（chuāng）二、双音节发音练习1. 请正确发音下列双音节词，并注意声调的组合：- 老师（lǎoshī）- 学校（xuéxiào）- 图书馆（túshūguǎn）- 同学（tóngxué）- 朋友（péngyǒu）2. 根据声母、韵母和声调的组合，正确发音下列双音节词： - 快乐（kuàilè）- 旅行（lǚxíng）- 音乐（yīnyuè）- 城市（chéngshì）- 公园（gōngyuán）三、多音节短语发音练习1. 请正确发音下列多音节短语，并注意声调的连贯性：- 一年四季（yì nián sì jì）- 春暖花开（chūn nuǎn huā kāi）- 夏日炎炎（xià rì yán yán）- 秋风送爽（qiū fēng sòng shuǎng）- 冬日暖阳（dōng rì nuǎn yáng）2. 根据声母、韵母和声调的组合，正确发音下列多音节短语： - 梦想成真（mèng xiǎng chéng zhēn）- 一帆风顺（yī fān fēng shùn）- 心想事成（xīn xiǎng shì chéng）- 万事如意（wàn shì rú yì）- 笑口常开（xiào kǒu cháng kāi）四、句子发音练习1. 请正确发音下列句子，并注意语调的起伏：- 我喜欢春天，因为春天万物复苏。
小学英语语音练习题一、单词发音练习1. 请读出下列单词，并注意它们的元音发音：- cat- dog- fish- box- bag2. 根据所给音标，读出下列单词：- /ˈæpl/ (apple)- /ˈbɑːn/ (banana)- /ˈkæt/ (cat)- /ˈdɒg/ (dog)- /ˈfɪʃ/ (fish)3. 选择正确的音标来完成下列单词：- sun [sʌn] ( )- moon [muːn] ( )- book [bʊk] ( )- look [lʊk] ( )二、句子发音练习4. 读出下列句子，并注意单词之间的连读：- I am a student.- He is my brother.- She has a cat.- We like to play football.5. 根据所给音标，读出下列句子：- /ˈhɛlˈloʊ/ Hello, how are you? - /ˈwaʧɪŋ/ I am watching TV.- /ˈdɑːnsɪŋ/ She is dancing.6. 完成下列对话，并注意正确的语音语调： - A: What is your name?B: My name is [ ].- A: Where are you from?B: I am from [ ].三、语音辨析练习7. 听录音，选择发音相同的单词：- A. cat, hat- B. dog, bog- C. fish, wish- D. box, fox8. 听录音，选择正确的句子：- A. I can see a bird.- B. I can see a bed.- C. I can see a bear.9. 听录音，判断下列句子的发音是否正确： - A. The cat is on the mat. ( )- B. The dog is under the rug. ( ) - C. The fish is in the dish. ( )四、语音综合练习10. 根据所给单词，造句并读出：- book- read- like11. 根据所给句子，变换时态并读出：- He is playing basketball. (现在进行时变为一般现在时) - She was reading a book. (过去进行时变为一般过去时)12. 根据所给情景，编写并读出对话：- 情景：在学校图书馆，两个学生在找书。
六年级上册发音专项练习题随着学生对英语学习的深入，正确的发音对于他们的语言表达能力至关重要。
为了帮助六年级学生巩固并提高发音技巧，本文将提供一系列发音专项练习题。
通过这些练习，学生们将能够加深对不同音标的理解，提高听力和口语表达能力。
练习一：单词发音练习（30题）请根据所给音标，在括号内写出相应的单词。
注意，有些音标可能对应多个单词。
1. [æ] ( )2. [iː] ( )3. [əʊ] ( )4. [ɜː] ( )5. [eə] ( )6. [ʌ] ( )7. [aɪ] ( )8. [uː] ( )9. [aʊ] ( )10. [ɔː] ( )11. [e] ( )12. [eɪ] ( )13. [ɪ] ( )14. [i] ( )15. [oʊ] ( )16. [ɑː] ( )17. [u] ( )18. [ɔɪ] ( )19. [ɛ] ( )20. [juː] ( )21. [a] ( )22. [ɪə] ( )23. [ɒ] ( )24. [ai] ( )25. [aʊə] ( )26. [ə] ( )27. [aɪə] ( )28. [ɑːr] ( )29. [ɛə] ( )30. [ɪː] ( )练习二：句子语音模仿练习（20题）听录音，模仿录音的语音语调，读出下列句子。
1. I have a pen.2. How are you today?3. My name is Lily.4. This is my school.5. Can you swim?6. What is your favorite color?7. Sit down, please.8. Where is the post office?9. What time is it?10. I want to be a doctor when I grow up.11. Have a nice day!12. My birthday is in August.13. How old are you?14. What's the weather like today?15. The cat is under the table.16. Would you like some water?17. Let's go to the park this weekend.18. May I use the bathroom?19. What's your favorite subject?20. I love reading books.练习三：对话朗读练习（10题）根据对话的内容和语境，朗读出对话中空缺的句子。
英语发音练习题一、单词发音练习1. 请根据音标给出的单词发音，选择正确的单词。
1）/bʊk/ a) book b) back c) bike2）/æpəl/ a) apple b) able c) aim3）/strɒŋ/ a) string b) song c) strong4）/dɒg/ a) dig b) dog c) door5）/əʊn/ a) own b) on c) one答案： 1) a 2) a 3) c 4) b 5) b2. 请根据音标或音标组合给出的发音，选择正确的单词。
1）/dʌk/ a) duck b) dark c) desk2）/kæt/ a) cat b) cart c) coat3）/θri:/ a) tree b) three c) through4）/əʊ/ a) old b) own c) on5）/haʊs/ a) horse b) house c) hot答案： 1) a 2) a 3) b 4) a 5) b二、句子发音练习1. 请根据音标给出的句子发音，选择正确的句子。
1）/waɪ dʊ ju: laɪk ˈpɪzə/ a) Why do you like pizza? b) How much is the pizza? c) Could you pass me some pizza?2）/hi: iz 'weəri ŋ 'æn tʃild/ a) He is wearing a hat and scarf. b) She is worried about the child. c) The kids are playing outside.3）/ˈɪnɪməl 'fri:nd kəυl/ a) I need a friend to talk to. b) The animal is friendly and cool. c) The friend called to cancel.4）/ju: kən 'du: ɪt/ a) You can do it. b) Do you want it? c) Can I call you?5）/aɪˈθɪŋk 'θæt ˈwɪzərd ɪz ə'weɪk/ a) I think that wizard is awake. b) The lizard is very weak. c) My brother is a freak.答案： 1) a 2) b 3) b 4) a 5) a2. 请根据音标或音标组合给出的发音，选择正确的句子。
四年级英语音标发音练习题30题1. Which word has the long vowel sound /ɑ:/?A. catB. carC. capD. can答案：B。
解析：cat的音标是/kæt/，其中a发/æ/；car的音标是/kɑ:r/，a发/ɑ: /；cap的音标是/kæp/，a发/æ/；can的音标是/kæn/，a 发/æ/，所以答案是B。
2. The word with the short vowel sound /ʊ/ is _.A. bookB. bootC. blueD. boat答案：A。
解析：book的音标是/bʊk/，oo发/ʊ/；boot的音标是/bu:t/，oo发/u: /；blue的音标是/blu: /，ue发/u: /；boat的音标是/bəʊt/，oa发/əʊ/，所以答案是A。
3. Which one has the long vowel sound /u:/?A. lookB. goodC. rulerD. box答案：C。
解析：look的音标是/lʊk/，oo发/ʊ/；good的音标是/gʊd/，oo发/ʊ/；ruler的音标是/ˈru:lə(r)/，u发/u: /；box的音标是/bɒks/，o发ɒ，所以答案是C。
4. The word that contains the short vowel sound /e/ is _.A. redB. read (long form)C. rainD. rice答案：A。
解析：red的音标是/red/，e发/e/；read（长形式）的音标是/ri:d/，ea发/i: /；rain的音标是/reɪn/，ai发/eɪ/；rice的音标是/raɪs/，i发/aɪ/，所以答案是A。
5. Which of the following has the long vowel sound /ɔ:/?A. dogB. boxC. horseD. cat答案：C。
i发音练习题一、选择正确的发音。
1. ( ) applea) /ˈæpl/b) /ˈepl/c) /ˈapl/2. ( ) computera) /kəmˈpjutɚ/b) /kɑmˈpjudɚ/c) /kɒmˈpjutɚ/3. ( ) languagea) /ˈlæŋɡwɪdʒ/b) /ˈlænɡwɪdʒ/c) /ˈlæŋɡwɪɡ/4. ( ) picturea) /ˈpɪktʃɚ/b) /ˈpɪktʊr/c) /ˈpɪkjʊr/5. ( ) bicyclea) /ˈbaɪsɪkəl/b) /ˈbaɪsəkl/c) /ˈbaɪskl/二、根据音标选择正确的单词。
1. /ɪˈvent/a) eventb) inventc) interview2. /ˈkɒmjuːnɪˌkeɪt/a) communicateb) computerc) company3. /ˌɒrɡəˈnaɪz/a) organizeb) originc) original4. /ˈkɒntrækt/a) contactb) comparec) contract5. /rɪˈluːt/a) resultb) relaxc) relate三、选择正确的音标。
1. The correct phonetic symbol for the word "doctor" is:a) /ˈdɑktɚ/b) /ˈdɑktɑ/c) /ˈdɑktɔr/2. The correct phonetic symbol for the word "elephant" is:a) /ˈɛlifənt/b) /ˈɛləfænt/c) /ˈɛləfənt/3. The correct phonetic symbol for the word "telephone" is:a) /ˈtɛlifəʊn/b) /ˈtɛləfəʊn/c) /ˈtɛləfən/4. The correct phonetic symbol for the word "present" is:a) /prɪˈzɛnt/b) /ˈprɪzɛnt/c) /ˈpriːzənt/5. The correct phonetic symbol for the word "hospital" is:a) /ˈhɒspɪtl/b) /ˈhɒspɪtɔr/c) /ˈhɑːspɪtl/四、根据音标写出正确的单词。
发音规则练习题答案发音规则是学习任何语言的基础，以下是一些发音规则练习题的答案，供学生参考和练习。
练习题1：辅音发音1. 单词 "cat" 中的 "c" 发音同 "can" 中的 "c"。
2. "dog" 的 "g" 发音与 "go" 中的 "g" 相同，但不同于 "get" 中的 "g"。
3. "fish" 中的 "sh" 发音与 "shoe" 中的 "sh" 相同。
答案1：1. 正确。
2. 正确。
3. 正确。
练习题2：元音发音1. "meet" 和 "meat" 中的 "ee" 发音不同。
2. "goat" 中的 "oa" 发音与 "boat" 中的 "oa" 相同。
3. "sun" 和 "son" 中的 "u" 发音不同。
答案2：1. 正确。
2. 错误。
"goat" 中的 "oa" 发音与 "boat" 不同。
3. 正确。
练习题3：重音位置1. "photograph" 的重音在第一个音节。
2. "importance" 的重音在第二个音节。
3. "congratulate" 的重音在第三个音节。
答案3：1. 错误。
"photograph" 的重音在第二个音节。
2. 正确。
3. 错误。
音标拼读练习题（打印版）# 音标拼读练习题（打印版）## 一、音标发音练习### 1. 元音音标发音- [iː] 长音，如 "see"（看）- [ɪ] 短音，如 "sit"（坐）- [ɑː] 长音，如 "car"（汽车）- [æ] 短音，如 "cat"（猫）- [ɔː] 长音，如 "law"（法律）- [ɒ] 短音，如 "hot"（热）- [uː] 长音，如 "blue"（蓝色）- [ʊ] 短音，如 "foot"（脚）### 2. 辅音音标发音- [p] 如 "pat"（拍打）- [b] 如 "bat"（蝙蝠）- [t] 如 "top"（顶部）- [d] 如 "dog"（狗）- [k] 如 "cat"（猫）- [g] 如 "go"（去）- [f] 如 "fish"（鱼）- [v] 如 "very"（非常）- [s] 如 "sun"（太阳）- [z] 如 "zoo"（动物园）## 二、音标拼读练习### 1. 单音节拼读- [ˈæpl] apple（苹果）- [ˈbæn] ban（禁止）- [ˈdɒg] dog（狗）- [ˈfiʃ] fish（鱼）- [ˈhɑːt] heart（心脏）- [ˈkæt] cat（猫）- [ˈlɔːk] lock（锁）- [ˈmɑːθ] math（数学）- [ˈpæt] pat（轻拍）- [ˈrɪŋ] ring（戒指）### 2. 双音节拼读- [ˈsʌnˌset] sunset（日落）- [ˈkɪtʃɪn] kitchen（厨房）- [ˈbæθruːm] bathroom（浴室）- [ˈdɪsˌpleɪ] display（展示）- [ˈænɪməl] animal（动物）- [ˈɪnˌdɪər] indoor（室内的）- [ˈjuːnɪkɔːn] unicorn（独角兽）- [ˈɑːθər] author（作者）- [ˈɪmpɔːrt] import（进口）- [ˈkɒmˌjuːnɪkeɪʃn] communication（交流）### 3. 多音节拼读- [ˌɪmpɔːrˈteɪʃn] importance（重要性）- [ˌɪntrəˈnæʃnəl] international（国际的）- [ˌædvərˈteɪzɪŋ] advertising（广告）- [ˌɪnˈtɛlɪdʒənt] intelligent（智能的）- [ˌkɒnvəˈsiːʃn] conversation（对话）- [ˌɪnˈtɛrprɪz] enterprise（企业）- [ˌɪnˈfɔːməti] information（信息）- [ˌɪmˈplɔɪmənt] implement（实施）- [ˌɪnˈvɛstɪɡeɪt] investigate（调查）- [ˌɪnˈtɛrprɪzɪz] entrepreneurs（企业家）## 三、音标拼读挑战- [ˈɛnθrəˌpɹɛnɚ] entrepreneur（企业家）- [ˈɪntrɪkɪŋ] intriguing（引人入胜的）- [ˌɛksˈplɔrəˌtɔːri] exploratory（探索的）- [ˈɪnˈtɛnʃənəl] international（国际的）- [ˌɛnˈtɛrˈteɪnmənt] entertainment（娱乐。
发音练习题★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授研究组提供第一节慢速朗读句子，练习清晰标准的发音英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个：[m]、[n]、[N]半元音2个：[w]、[j]边音1个：[l]如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。
但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。
针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
一、元音（Vowel Sounds）下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：第一组：[i:]与[i][i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。
注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
[B]请减速：Please say it again.This is a sheep.These are ships.慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。
不错，下面我们接着学习其他的元音。
记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
第二组：[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组：[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成。
舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。
舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。
[[:]是个长音，是由口腔发出来的。
[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
请减速：My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。
这是音标中所需口型最大的开音节。
发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。
其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。
这个音是由嘴巴发出来的。
[C]是个短音，通过喉咙发出。
练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。
[C]音听起来短促、含糊。
请减速：Well begun is half done.You can drive a car to for lunch.He is telling a story about a dog.作者：58.44.17.* 2005-9-25 21:26 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 精准美国英语音标发音指南I buy a cup in this shop.第五组：[U:]与[U]发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。
嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
请减速：Don't be rude; it's made of wool.He put the cool picture into the pool.This is a very good book about rooms.第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。
发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。
发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
请减速：The boys are playing with snow outside the houses.I'm sure she has long hair.How are you doing these years?Where is your home?我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。
现在，我们一起来练习辅音。
二、辅音（Consonant Sounds）第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与[b]发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
[B]请减速：These are some books and pens on the desk.Please wait a bit.(2)[t]与[d][t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
请减速：The dog runs very fast.I have much work to do.(3)[k]与[g]发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
请减速：He is a good cook.They walk slowly toward the gate.第二组：[f]与[v]发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
请减速：It's a very sharp knife.I'd invite you to visit, but I have a fever.第三组：[s]与[z]、[P]与[T]这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。
现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。
[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。
它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。
练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
请减速：Tom always[z] goes[z] to school by bus.Something is better than nothing.A mouse has[z] a mouth.第四组：[r]与[l]很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。
你发准了吗？发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。
注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
请减速：作者：58.44.17.* 2005-9-25 21:26 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------3 精准美国英语音标发音指南Please read after the leader.They live in a house near the river.Look at the light on your right.第五组：[h]与[w]发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
请减速：What a nice hat!There is a hole in the wall.第六组：[F]、[V]与[j]发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。
发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。
请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。
发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
请减速：It's a pleasure to share your past experiences.What measure would you take to handle this situation? 第七组：[ts]与[dz]发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
