下载文档原格式
美味的甜甜圈美术教案【汇编四篇】教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。
下面是我为大家整理的美味的甜甜圈美术教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
美味的甜甜圈美术教案活动目标1.对圆形进行组合、想象，搭配颜色创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的欢乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备彩泥、小碎纸、正方形的卡纸、胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?师：它的制作过程你知道吗?介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观看甜甜圈的特点（颜色、外形、装饰）步骤讲解1.首先找一块自己喜爱的颜色的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜爱的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜爱的颜色或者图形。
4.拿出一张正方形的卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随便拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最终装好颜料的裱装袋，随便挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！7.幼儿展现，老师点评。
美味的甜甜圈美术教案1.了解橡皮泥的特性，尝试将橡皮泥搓成圆柱体，并围合成环状，做成甜甜圈。
2.体验玩橡皮泥带来的爱好。
练习团聚、搓长、捏、压扁等泥工制作技能。
将橡皮泥搓成圆柱体，进行“首尾相连”围合成环状，并修饰“接口”处，使之光滑。
1.阅历预备：幼儿在操作区内玩过创意泥，对这个材料并不生疏。
2.物质预备：《夏日甜甜圈》PPT教学课件；橡皮泥、泥工板幼儿人手一份。
一、导入活动：熟悉生活中的甜甜圈。
观看形状：甜甜圈长什么样子？（圆形、环状）。
丰富阅历：甜甜圈的形状长得像游泳圈，这样的外形我们叫它“环状甜甜圈”。
二、出示操作材料，幼儿逐一熟悉。
中班美术：甜甜圈2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：第一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿操作纸）第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
（四）、作品展示1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。
师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。
甜甜圈上有哪些味道的？2、师：糕点师傅说：“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味。
”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！”自我评析：中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。
他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简1————来源网络整理，仅供供参考单的线条也一定难不倒他们了。
在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。
共2页，当前第1页12甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。
首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的图片，从眼睛开始直观的感受甜甜圈带来的强烈刺激，让孩子产生兴趣。
接下来就从基本的形态开始，因为孩子对于同心圆这个概念并不是很清楚，所以一开始我就用很形象的小老鼠吃大饼的方法来讲述基本的画法，孩子们都不自觉的用身体动作表现出来，兴趣度较高。
我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。
（教师示范空心圆）。
最关键的就是给甜甜圈添加果酱和彩色糖果了，这一部分主要是发挥幼儿的想象力和创造力。
用拟人化的语言让孩子观察示范的两个或者三个圆圈重叠或者交叉，你们觉得这些甜甜圈在烤箱里发生了什么事情？幼儿会说：有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
让幼儿徒手将自己想象的甜甜圈是什么样的状态画一画。
美味的甜甜圈美术教案1活动目标1.对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的快乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备彩泥、小碎纸、正方形的卡纸、胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?师：它的制作过程你知道吗?介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观察甜甜圈的特点（色彩、形状、装饰）步骤讲解1.首先找一块自己喜欢的颜色的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜欢的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜欢的颜色或者图形。
4.拿出一张正方形的卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随意拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最后装好颜料的裱装袋，随意挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！7.幼儿展示，教师点评。
美味的甜甜圈美术教案2活动目标：1、练习搓、团、捏、压扁等技能。
2、喜欢参加泥工活动。
活动过程：1、小猫开了一家甜品店，请小朋友帮忙做甜甜圈。
引发幼儿帮助小猫的愿望。
“小猫开了一家甜甜圈商店，小动物们都非常喜欢，都来买，可是甜甜圈都不够了，怎么办呢？我们小朋友来帮助它吧。
”2、出示范例，这就是小猫卖的甜甜圈，咱们一起来看看里面这个是什么？（面包圈）上面的呢？（巧克力皮）还有什么？还有碎粒。
3、观察面包圈是什么形状的？（圆形的中间有洞）中间的小洞是怎样制作出来的`呢？分步骤教会幼儿怎样制作甜甜圈：将面包圈打开（原来是用长条围成一个圆形），想要什么颜色的脆皮，就用什么颜色的橡皮泥搓成条，压扁，放在面包圈上面，再用各种颜色搓成碎碎，放在最上面。
4、幼儿独立操作，可选择不同颜色的彩泥。
5、展示幼儿作品，将制作好的甜甜圈放到货架上。
美味的甜甜圈美术教案3【活动设计】生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。
在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。
大班教案甜甜圈分一分设计意图：甜甜圈作为孩子们喜爱的食物，能够充分调动他们的兴趣，同时可以培养他们的动手能力，课堂中运用粘土随意的捏造、揉团等特性，了解运用粘土制作甜甜圈的方法，在造型中培养孩子们的形象力和创造力，激发孩子利用粘土捏、揉、搓等方法表现各种各样的甜甜圈，体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动目标：1.善于观察、发现生活中圆形组成的事物，并基本了解甜甜圈的结构特征。
2.使用搓、团、捏、压扁等技能，对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3.通过对甜甜圈的制作，体验美术创作活动的快乐和成就感。
活动准备：物质材料准备：1.课件PPT2.各色粘土，透明盖子若干，教师范作若干活动过程：一、师幼谈话，导入活动1.(出示圆形图片）你们看，这是什么，他是什么形状？2.这里有一块大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？(出示空心圆)小结：是的，中间空空有个洞的圆形，它叫做空心圆。
二、出示成品，仔细观察过渡：熊叔叔的店今天开业啦，店里迎来了许多客人，大家来看一看，熊叔叔的店里卖的是什么呀？（甜甜圈）1.哇，有各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈是什么形状的？（空心圆）都有哪些口味呀？（巧克力，草莓等等）2.小朋友们再仔细看看，甜甜圈的果酱上面还有哪些装饰？（糖果，奶油等）小结：原来甜甜圈就是空心圆的形状，它是在面包圈上沾上各种口味的巧克力或果酱，然后装饰上五颜六色，形状各异的糖果，这样美味的甜甜圈就完成了。
三、教师示范，讲解步骤过渡：熊叔叔现在邀请小朋友们来一起做甜甜圈，你们愿意来帮忙吗？1.美味的甜甜圈到底怎么做呢？我们一起来看一看。
2.讲解步骤（配合视频）：（1）先选择一种颜色的粘土，拿出一小部分，搓成长条形后，将两头粘贴在一起，围成一个圈，这样面包圈部分就做好了。
（2）为了让我们的甜甜圈更美味，我们在面包上面涂上一些水果酱。
你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。
美味的甜甜圈美术教案美味的甜甜圈美术教案1活动目标1.对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
2.体验美术手工创作带来的快乐和成就感。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备彩泥、小碎纸、正方形的卡纸胶水、报纸、彩笔、颜料、装好颜料的裱装袋。
活动过程师：说一说自己吃过的甜甜圈是什么样子的?师：它的制作过程你知道吗?介绍甜甜圈的制作过程，甜甜圈由来的小故事。
师：观察甜甜圈的特点（色彩、形状、装饰）步骤讲解1.首先找一块自己喜欢的颜色的彩泥，搓出环形。
2.搓好的彩泥放在一边，涂上自己喜欢的颜料，作为巧克力酱。
3.将小碎纸进行装饰，涂上自己喜欢的'颜色或者图形。
4.拿出一张正方形的卡纸，将报纸、装饰好的小碎纸随意拼摆在正方形卡纸上，并用胶水固定。
5.将做好的甜甜圈同样粘贴在卡纸上。
6.最后装好颜料的裱装袋，随意挤在甜甜圈上，作为果酱，美味的甜甜圈就做好啦！7.幼儿展示，教师点评。
美味的甜甜圈美术教案2【活动设计】生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。
在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。
在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏不知道怎样去搭配。
在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动目标】1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
【活动准备】1、图片：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。
百滋百特背景图，操作音乐。
2、学具：彩色笔、白卡纸。
3、甜甜圈ppt。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验。
【活动过程】一、导入。
1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
幼儿园美食DIY：可爱爆浆甜甜圈教案教案名称：幼儿园美食DIY：可爱爆浆甜甜圈一、教学目标1. 让幼儿了解甜甜圈的制作过程和材料；2. 通过DIY活动提高幼儿的动手能力和创意思维能力；3. 培养幼儿的协作能力和分享精神；4. 提高幼儿的注意力和耐心。
二、教学准备1. 材料：面粉、酵母、牛奶、白糖、鸡蛋、色素、糖粉、炒菜油；2. 工具：面筋机、擀面杖、模具、烤箱；3. 讲义、PPT。
三、教学过程1. 导入环节（1）老师提出问题：“你们知道甜甜圈是怎么做出来的吗？”（2）教师介绍甜甜圈的起源、历史和流行程度，向幼儿展示图片以吸引他们的注意力。
2. 正式教学（1）教师讲解甜甜圈材料和制作步骤，与幼儿一起探索甜甜圈的奥秘; （2）教师使用PPT演示甜甜圈的制作过程，使幼儿更深入了解甜甜圈的制作方法和流程。
制作步骤：步骤一：准备面团，加入牛奶、鸡蛋、白糖和酵母搅拌均匀后，揉面团;步骤二：将搆好的面团洗干净油揉匀，揉出面筋，然后放入碗中开始发酵；步骤三：面团发好后取出，揉圆，然后擀成薄片;步骤四：用甜甜圈模具在面片中压出甜甜圈的形状，将形状一致的甜甜圈放在烤盘中;步骤五：取干净的刷子，在甜甜圈上刷上水，让其面层黏合，发酵再次;步骤六：预热烤箱，将甜甜圈放入烤箱中烤糊；步骤七：取出烤好的甜甜圈，用竹签在中央成一个洞，然后将色素涂抹在甜甜圈上，糖粉撒上即可。
（3）老师提供足够材料，鼓励幼儿分组自行制作甜甜圈，每组需分工合作，及时交流、沟通。
（4）教师在制作过程中引导幼儿规范操作，注意手卫生和食品卫生，确保制作过程的安全和卫生。
3. 教学总结（1）教师引导幼儿分享自己的甜甜圈；（2）教师总结甜甜圈的制作过程、注意事项和食用方法，巩固幼儿的学习成果；（3）教师鼓励幼儿在家自己制作，与家长分享，并在后续活动中回顾制作经历。
四、课后延伸在制作完成后，教师引导幼儿尝一尝自己制作的甜甜圈，分享制作过程中的收获和体会。
在延伸活动中，可以通过绘画、写作、讲述等方式，让幼儿将自己制作的甜甜圈故事分享给其他小朋友。
中班甜甜圈教案文字内容教案标题：探索甜甜圈教案目标：1. 帮助幼儿了解甜甜圈的外观和形状。
2. 培养幼儿的观察力和描述能力。
3. 通过游戏和艺术活动，促进幼儿的创造力和想象力。
教案步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察并讨论甜甜圈的图片或实物。
引导幼儿描述甜甜圈的形状、颜色和质地。
主要活动：2. 游戏时间：甜甜圈找朋友- 将甜甜圈的图片或卡片分发给幼儿，每个幼儿都有一张不同的甜甜圈。
- 引导幼儿找到与自己甜甜圈相匹配的朋友，并一起坐在一起。
- 鼓励幼儿口头描述自己的甜甜圈，如颜色、形状等。
3. 艺术活动：甜甜圈画画- 提供彩色纸、颜料、画笔等绘画材料。
- 引导幼儿根据自己对甜甜圈的想象，画出自己心目中的甜甜圈。
- 鼓励幼儿用形状、颜色和图案来装饰他们的甜甜圈。
4. 制作甜甜圈工艺品- 提供彩色纸、剪刀、胶水等制作材料。
- 引导幼儿使用彩色纸剪出甜甜圈的形状，并用其他颜色的纸剪下小圆圈来代表糖霜或装饰。
- 鼓励幼儿自由发挥，创造出自己独特的甜甜圈工艺品。
结束活动：5. 展示和分享- 邀请幼儿展示他们的甜甜圈画作和工艺品。
- 鼓励幼儿描述他们的作品，并与其他幼儿分享他们的创意和想法。
教案扩展活动：- 阅读与甜甜圈相关的绘本故事，如《甜甜圈的冒险》。
- 进行甜甜圈的品尝活动，尝试不同口味和形状的甜甜圈。
- 观察和探索甜甜圈的制作过程，了解面点制作的基本步骤。
教案评估：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括他们对甜甜圈的描述能力、创造力以及完成的艺术作品。
