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江西省上高县第二中学2017-2018学年高一物理下学期期末考试试题一、选择题(每小题4分共48分，1~8小题单选，9~12小题多选)1.“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一。
摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。
下列叙述正确的是A.在最高点，乘客重力小于座椅对他的支持力B.在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C.摩天轮运动一周的过程中，乘客机械能始终不变D.摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变2.从地球表面竖直上抛两个质量不同的物体，设它们的初动能相同。
上升过程中，当上升到同一高度时(不计空气阻力)以抛出点为零势能点，它们A.所具有的重力势能相等B.所具有的机械能相等C.所具有的动能相等D.所具有的速度相等3.一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能不可能A.一直增大B.先逐渐减小至零，再逐渐增大C.先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大4.如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为2m的小球，B 处固定质量为m的小球，支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动，开始时OB与地面相垂直，放手后开始运动。
在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是A.A球到达最低点时速度恰好为零B.该系统顺时针摆动过程A球势能逐渐减小B球势能逐渐增加C.该系统顺时针摆动过程B 球达到的最高位置高于A 球开始运动时的高度D.当支架逆时针摆动时，A 球不可能回到起始高度5.滑板是现在非常流行的一种运动，如图所示，一滑板运动员以7m/s 的初速度从曲面的A 点下滑，运动到B 点速度仍为7m/s ，若他以6m/s 的初速度仍由A 点下滑，则他运动到B 点时的速度A.大于6m/sB.等于6m/sC.小于6m/sD.条件不足，无法计算6.已知地球的半径为66.410m ⨯，地球自转的角速度为57.2910rad/s -⨯，地面的重力加速度为29.8m/s ，在地球表面发射卫星的第一宇宙速度为37.910m/s ⨯，第三宇宙速度为316.710m/s ⨯，月球到地球中心的距离为83.8410m ⨯。
2016-2017学年江西省宜春市上高二中高一（下）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）曹冲称象故事讲的是曹冲把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道．把象牵到岸上来后再把一块一块的石头装到船，等船身沉到刚才刻的那条道道和水面平起后，石头总的重量为大象的总的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（）A．研究加速度与合力、质量的关系B．建立“点电荷”的概念C．建立“瞬时速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念2．（4分）如图所示，一根橡皮筋上端固定在O点，下端栓一个物块，开始时，物块处于静止且橡皮筋处于伸长状态，现对小球施加一个水平向右的外力F，使物块向右缓慢偏移，依次经过A点和B点，图中未标出具体位置，橡皮筋的伸长量始终处于弹性极限内，下列说法正确的是（）A．B点支持力比A点支持力大B．物块受到的摩擦力大小不变C．物块受到的摩擦力不断减小D．水平外力F不断增大3．（4分）如图所示，在水平地面上方高度h处的M点以大小为v0的初速度水平抛出一个小球，最后小球落在水平地面的N点，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．v0越大，小球在空中运动时间越长B．v0越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大C．h越大，小球在空中运动时间越短D．h越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大4．（4分）两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个摆球在运动过程中，相对位置关系示意图正确的是（）A．B．C．D．5．（4分）如图甲所示，是由两块粗糙程度不同的木板A、B平滑连接在一起，其中A板倾角可调．现让一滑块从高h处由静止滑下，在水平板上滑行x后停止运动．改变h大小但保持距离d不变的情况下描绘出的x﹣h图象如图乙所示．则滑块与木板A、B间的动摩擦因数分别为（）A．，B．，C．，D．，6．（4分）如图，一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为m的小球。
2016届高一年级期末考试物理试题一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一个选项正确，第7-10题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.关于曲线运动，下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．曲线运动物体的加速度一定恒定不变 B ．曲线运动可以是匀速率运动 C ．曲线运动一定是变速运动 D ．曲线运动可以是匀加速运动 【答案】A 【解析】A 、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，而加速度的方向可以是变化的，也可以不变．如匀速圆周运动的加速度的方向不断变化，故A 错误；B 、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，因此速度的方向一定变化，而大小可以变化，也可以不变，如匀速圆周运动，故B 正确；C 、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故C 正确；D 、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，曲线运动的可以是匀加速运动，如平抛运动，故D 正确。
故选A 。
【考点】曲线运动2.在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a 的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v o 水平匀速移动，经过时间t ，猴子沿杆向上移动的高度为h ，人顶杆沿水平地面移动的距离为x ，如图所示．关于猴子的运动情况，下列说法中正确的( )A ．相对地面的运动轨迹为直线B ．相对地面做变加速曲线运动C ．t 时刻猴子对地速度的大小为v o + atD ．t 时间内猴子对地的位移大小为22h x【答案】D 【解析】A 、猴子在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做初速度为0的匀加速直线运动，根据运动的合成，知合速度与合加速度不在同一条直线上，所以猴子运动的轨迹为曲线，故A 错误；B 、猴子在水平方向上的加速度为0，在竖直方向上有恒定的加速度，根据运动的合成，知猴子做曲线运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，故B 错误；C 、t 时刻猴子在水平方向上的速度为v 0，和竖直方向上的分速度为at ，所以合速度，故C 错误；D 、在t 时间内猴子在水平方向和竖直方向上的位移分别为x 和h ，根据运动的合成，知合位移s =D 正确。
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，1-8每小题只有一个答案符合要求。
9-12每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分。
有选错的得0分）1.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A.伽利略实验研究和逻辑推理相结合发现了力是维持物体运动的原因B.亚里士多德说若忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2.跳水是一项优美的水上运动，图中是在双人跳台跳水比赛中，小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿。
她们站在离水面10m高的跳台上跳下，若只研究运动员如水前的下落过程，下列说法中正确的是（）A.为了运动员的技术动作，可将正在比赛中的运动员视为质点B.运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升C.以陈若琳为参考系，王鑫做竖直上抛运动D.跳水过程中陈若琳和王鑫的重心位置相对她们自己是不变的3.如图所示，物体静止在一固定在水平地面上的斜面上，下列说法正确的是（）A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力C.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力D.物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力4.从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中（）A. 甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差越来越大B. 在相等的时间内甲、乙两球速度的变化量不相等C. 甲、乙两球的距离越来越大，甲、乙两球的速度之差保持不变D. 甲、乙两球的距离始终保持不变，甲、乙两球的速度之差保持不变5.如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平推力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则（）A．t2时刻物体的速度最大B．t1时刻物体的速度最大C．0-t1时间内物体的速度逐渐增大D．t2时刻后物体立即做反方向运动6.滑块a、b沿水平面上同一条直线发生碰撞：碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后，从光滑路段进入粗糙路段。
2015-2016学年江西省宜春市上高二中高一（下）期末物理试卷一、选择题（每小题4分，共40分，1-7题只有一个选项正确，8-10题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分）1．物理学的研究成果和研究方法在自然科学的各领域起着重要的作用．力的合成与分解、运动的合成与分解所体现的研究方法是（）A．构建理想模型法B．整体法与隔离法C．控制变量法D．等效法2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时，下列说法正确的是（）A．乘客处于失重状态B．乘客所受合力大小越来越小C．乘客所受的合力方向沿斜面向上D．乘客受到水平向右的摩擦力作用3．小明同学遥控小船做过河实验，并绘制了四幅小船过河的航线图．图中实线为河岸，河水的流动速度不变，方向如图水平向右，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，小船相对于静水的速度不变．则（）A．航线图甲是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短B．航线图乙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短C．航线图丙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河位移最短D．航线图丁不正确的，如果船头保持图中的方向，船的轨迹应该是曲线4．如图所示，用与水平方向成θ的力F，拉质量为m的物体水平匀速前进x，已知物体和地面间的动摩擦因数为μ，则在此过程中F做功为（）A．mgx B．μmgxC．D．5．关于万有引力定律，下列说法正确的是（）A．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值B．万有引力定律只适用于天体之间C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．地球绕太阳在椭圆轨道上运行，在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的6．如图所示，一个物体由静止开始，从A点出发分别经三个不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3处．下列说法正确的是（）A．物体在C1、C2、C3处的动能相等B．物体在C1、C2、C3处的速度相等C．物体在C1、C2、C3处重力的瞬时功率相等D．物体沿三个斜面下滑的时间相等7．两个质量相同的小球a、b用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则a、b两小球具有相同的（）A．角速度B．线速度C．向心力D．向心加速度8．一飞船在探测某星球时，在星球表面附近飞行一周所用的时间为T，环绕速度为ν，则（）A．该星球的质量为B．该星球的密度为C．该星球的半径为D．该星球表面的重力加速度为9．物体以v0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中不正确的是（）A．竖直分速度与水平分速度大小相等B．瞬时速度的大小为C．运动时间为D．运动位移的大小为10．如图所示，内壁光滑半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部A点．现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动．当小球回到A点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点．已知小球在运动过程中始终未脱离轨道，在第一次击打过程中小锤对小球做功W1，第二次击打过程中小锤对小球做功W2．设先后两次击打过程中小锤对小球做功全部用来增加小球的动能，则的值可能是（）A．B．C．D．1二、实验题（本题包括2小题，共17分．解答时只需把答案填在答题卡上或按题目要求作图，不必写出验算步骤）11．如图是利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验装置．（1）在验证机械能守恒定律的试验中，没有必要进行的操作是______A．用天平测重物的质量B．用秒表测重物下落的时间C．用打点计时器记录重物下落的信息D．用纸带记录测量重物下落的高度（2）该实验所用打点计时器的电源频率为50Hz，A、B、C为纸带中选取的三个计数点，每两个计数点之间还有4个点未画出，则每两个计数点之间的时间间隔T=______s，打点计时器在打下计数点B时，物体的下落速度为v B=______m/s．（小数点后保留两位有效数字）（3）由于该实验中存在阻力做功，所以实验测得的重物的重力势能的减少量______动能的增加量（选填“＜”，“＞”或“=”）12．某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．（i）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（ii）在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋，每次都将小物块拉到虚线上的同一位置，重复步骤（i），小物块落点分别记为M2、M3、M4…；（iii）测量相关数据，进行数据处理．（1）为求出小物块抛出时的动能，下列物理量中需要测量的是______（填写正确答案标号），只要一项不正确则得0分）．A．小物块的质量mB．橡皮筋的原长xC．橡皮筋的伸长量△xD．桌面到地面的高度hE．小物块抛出点到落地的水平距离L（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…．如果功与速度的平方成正比，则在W、L的关系曲线中，应以W为纵坐标、______为横坐标作图，才能得到一条直线．（3）若求出n次实验中小物块每次抛出时的速度ν1、ν2、ν3…做出W﹣ν图象，则下列图象符合实际的是______．（4）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于______（填“偶然误差”或“系统误差”）．三、计算题（8分+10分+10分+15分=43分，解答时需写出必要文字说明、方程式和重要验算步骤）．13．质量为1kg的物体在光滑水平面内做曲线运动，已知该物体在互相垂直方向上的两个分运动的V x﹣t和V y﹣t图象分别如图所示．求（1）2s末质点的速度大小；（2）质点所受的合外力大小14．如图所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD 相切于B点，CD连线是圆轨道竖直方向的直径（C、D为圆轨道的最低点和最高点），可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象，g取10m/s2．求滑块的质量和圆轨道的半径．15．探月工程二期“嫦娥三号”成功发射．这极大地提高了同学们对月球的关注程度，以下是某同学就有关月球的知识设计的问题情景：假设月球半径为R，“嫦娥三号”在离月球中心距离为r的圆形轨道I运动，其运动周期为T，到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道II，到达轨道的近月B再次点火变轨到贴近月球表面的轨道III绕月球作圆周运动，此时“嫦娥三号”的速度即为该星球的第一宇宙速度．在轨道III运行多圈后，“嫦娥三号”点火减速实现在月球上的软着陆．（1）月球表面的重力加速度；（2）月球的第一宇宙速度．16．如图所示，有一质量m=1kg的小物块，在平台上以初速度v0=3m/s水平抛出，到达C 点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的半径R=0.5m的粗糙圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板，木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑接触，当小物块在木板上相对木板运动l=1m时，与木板有共同速度，小物块与长木板之间的动摩擦因数μ=0.3，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°，不计空气阻力，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：（1）A、C两点的高度差h；（2）物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；（3）物块通过圆弧轨道克服摩擦力做的功．2015-2016学年江西省宜春市上高二中高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分，1-7题只有一个选项正确，8-10题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全得2分）1．物理学的研究成果和研究方法在自然科学的各领域起着重要的作用．力的合成与分解、运动的合成与分解所体现的研究方法是（）A．构建理想模型法B．整体法与隔离法C．控制变量法D．等效法【考点】物理学史．【分析】合力单独作用的效果和几个分力共同作用的效果相同，合运动单独作用的效果和分运动共同作用的相同，故他们体现的研究方法是等效法．【解答】解：在力的合成与分解中某一个力单独作用的效果和几个力共同作用的效果相同，这个力就是那几个力的合力，而这几个力就是那一个力的分力．故使用的研究方法是等效法．在运动的合成与分解中合运动单独效果等于几个分运动共同作用的效果，故体现的研究方法是等效法．故D正确，ABC错误；故选：D．2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示，当此车减速上坡时，下列说法正确的是（）A．乘客处于失重状态B．乘客所受合力大小越来越小C．乘客所受的合力方向沿斜面向上D．乘客受到水平向右的摩擦力作用【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；超重和失重．【分析】当车减速上坡时，加速度方向沿斜坡向下，人的加速度与车的加速度相同，根据对人受力分析，判断合力以及摩擦力的方向．【解答】解：当车减速上坡时，加速度方向沿斜坡向下，人的加速度与车的加速度相同，根据牛顿第二定律知人的合力沿斜面向下，合力的大小不变．则人受重力、支持力和水平向左的静摩擦力．将加速度沿竖直方向和水平方向分解，则有竖直向下的加速度，则mg﹣N=ma y．N＜mg，乘客处于失重状态．故A正确，B、C、D错误．故选A．3．小明同学遥控小船做过河实验，并绘制了四幅小船过河的航线图．图中实线为河岸，河水的流动速度不变，方向如图水平向右，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，小船相对于静水的速度不变．则（）A．航线图甲是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短B．航线图乙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河时间最短C．航线图丙是正确的，船头保持图中的方向，小船过河位移最短D．航线图丁不正确的，如果船头保持图中的方向，船的轨迹应该是曲线【考点】运动的合成和分解．【分析】小船参与了静水中的运动和水流的运动，最终的运动是这两个运动的合运动，根据平行四边形定则进行分析．【解答】解：A、静水速垂直于河岸，合速度的方向偏向下游．且过河时间最短，故A正确．B、根据平行四边形定则知，合速度的方向正好垂直河岸，过河的位移最小．故B错误．C、由于流水速度，因此不可能出现此现象，故C错误；D、船头的指向为静水速的方向，静水速的方向与流水速度的合速度的方向不可能是图示方向．故D错误．故选：A．4．如图所示，用与水平方向成θ的力F，拉质量为m的物体水平匀速前进x，已知物体和地面间的动摩擦因数为μ，则在此过程中F做功为（）A．mgx B．μmgxC．D．【考点】功的计算．【分析】因为拉力F为恒力，可根据功的定义式W=Flcosα直接求解拉力F对物体所做的功W．对物体进行受力分析，通过正交分解可求得物体与水平面的正压力，从而求得地面对物体摩擦力f的大小．【解答】解：对物体进行受力分析，并对拉力F进行分解如右图所示：根据物体在竖直方向的平衡条件可知：F2+F N=G又F2=Fsinθ得，F N=mg﹣Fsinθ再根据滑动摩擦力公式f=μF N解得：f=μ（mg﹣Fsinθ）又因为物体做匀速运动，所以F1=Fcosθ=f所以，由Fcosθ=μ（mg﹣Fsinθ）解得，根据功的公式，拉力F 对物体所做的功为：W F=Fxcosθ则有，故选D．5．关于万有引力定律，下列说法正确的是（）A．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值B．万有引力定律只适用于天体之间C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．地球绕太阳在椭圆轨道上运行，在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的【考点】万有引力定律及其应用．【分析】牛顿提出了万有引力定律，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的．万有引力定律适用于质点间的相互作用．【解答】A、牛顿提出了万有引力定律，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的，故A错误；B、C、万有引力定律适用于宇宙万物任意两个物体之间的引力，是自然界一种基本相互作用的规律，故B错误，C正确；D、根据万有引力公式F=G可知，在近日点的距离比远日点的距离小，所以在近日点万有引力大，故D错误．故选C6．如图所示，一个物体由静止开始，从A点出发分别经三个不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3处．下列说法正确的是（）A．物体在C1、C2、C3处的动能相等B．物体在C1、C2、C3处的速度相等C ．物体在C 1、C 2、C 3处重力的瞬时功率相等D ．物体沿三个斜面下滑的时间相等【考点】动能定理的应用；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】物体下滑的过程中，只有重力做功，而重力做功只与初末位置竖直高度差有关，根据机械能守恒或动能定理分析动能关系；速度是矢量，只有大小和方向都相同时，速度才相同；根据牛顿第二定律得到加速度与斜面倾角的关系，即可判断加速度的大小；用高度表示位移，由运动学公式分析时间关系．重力的瞬时功率等于重力下滑的分力与速度的乘积．【解答】解：A 、物体下滑过程中，机械能守恒，设斜面的高度为h ，则得：mgh=，则知 C 1、C 2、C 3处的动能相等．故A 正确．B 、物体在C 1、C 2、C 3处的动能相等，速率相等，但由于速度方向不同，所以速度不同．故B 错误．C 、物体在斜面底端时重力的瞬时功率为 P=mgsin α•v=mgsin α•，可知斜面的倾角不等，则物体在C 1、C 2、C 3处重力的瞬时功率不相等，故C 错误．D 、设斜面的倾角为α，由牛顿第二定律得：mgsin α=ma ，得：a=gsin α． 物体在三个斜面上的运动都是匀加速运动，设时间为t ．则有：=，则得 t=可见，斜面倾角越大，时间越短，故在AC 3上下滑时所用时间最少．故D 错误． 故选：A7．两个质量相同的小球a 、b 用长度不等的细线拴在天花板上的同一点并在空中同一水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则a 、b 两小球具有相同的（ ）A ．角速度B ．线速度C ．向心力D ．向心加速度【考点】向心力；牛顿第二定律． 【分析】两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，可先求出角速度，再由角速度与线速度、周期、向心加速度的关系公式求解！【解答】解：对其中一个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtan θ ①； 由向心力公式得到，F=m ω2r ②；设球与悬挂点间的高度差为h ，由几何关系，得：r=htan θ ③；由①②③三式得，ω=，与绳子的长度和转动半径无关，故A正确；由v=wr，两球转动半径不等，线速度不等，故B错误；由a=ω2r，两球转动半径不等，向心加速度不等，故D错误；由F=mω2r，两球转动半径不等，向心力不等，故C错误；故选A．8．一飞船在探测某星球时，在星球表面附近飞行一周所用的时间为T，环绕速度为ν，则（）A．该星球的质量为B．该星球的密度为C．该星球的半径为D．该星球表面的重力加速度为【考点】万有引力定律及其应用．【分析】由周期与速度可求得半径，由轨道半径与周期据万有引力等于向心力可求得质量，因轨道半径为星球的半径则可求出密度．【解答】解：ABC、由v=可得r=则C正确，由万有引力提供向心力：可求得M==，则A错误其密度为=，则B正确D、星球表面的重力加速度g==，则D错误故选：BC9．物体以v0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中不正确的是（）A．竖直分速度与水平分速度大小相等B．瞬时速度的大小为C．运动时间为D．运动位移的大小为【考点】平抛运动．【分析】通过竖直分位移与水平分位移大小相等，求出时间，根据时间可求出竖直方向的分速度和速度的大小和方向以及运动的位移．【解答】解：A、竖直分位移与水平分位移大小相等，有v0t=，t=，竖直方向上的分速度v y=gt=2v0．故A错误，C正确；B．此时小球的速度=，故B正确；D．此时小球运动的位移x==，故D正确．本题选不正确的，故选：A．10．如图所示，内壁光滑半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部A点．现用小锤沿水平方向快速击打小球，击打后迅速移开，使小球沿轨道在竖直面内运动．当小球回到A点时，再次用小锤沿运动方向击打小球，通过两次击打，小球才能运动到圆轨道的最高点．已知小球在运动过程中始终未脱离轨道，在第一次击打过程中小锤对小球做功W1，第二次击打过程中小锤对小球做功W2．设先后两次击打过程中小锤对小球做功全部用来增加小球的动能，则的值可能是（）A．B．C．D．1【考点】动能定理的应用．【分析】第一次击打后球最多到达与球心O等高位置，根据功能关系列式；两次击打后可以到轨道最高点，再次根据功能关系列式；最后联立求解即可．【解答】解：第一次击打后球最多到达与球心O等高位置，根据功能关系，有：W1≤mgR…①两次击打后可以到轨道最高点，根据功能关系，有：W1+W2﹣2mgR=…②在最高点，有：mg+N=m≥mg…③联立①②③解得：W1≤mgRW2≥mgR故故AB正确，CD错误；故选：AB．二、实验题（本题包括2小题，共17分．解答时只需把答案填在答题卡上或按题目要求作图，不必写出验算步骤）11．如图是利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验装置．（1）在验证机械能守恒定律的试验中，没有必要进行的操作是ABA．用天平测重物的质量B．用秒表测重物下落的时间C．用打点计时器记录重物下落的信息D．用纸带记录测量重物下落的高度（2）该实验所用打点计时器的电源频率为50Hz，A、B、C为纸带中选取的三个计数点，每两个计数点之间还有4个点未画出，则每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，打点计时器在打下计数点B时，物体的下落速度为v B= 2.36m/s．（小数点后保留两位有效数字）（3）由于该实验中存在阻力做功，所以实验测得的重物的重力势能的减少量＞动能的增加量（选填“＜”，“＞”或“=”）【考点】验证机械能守恒定律．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．根据匀变速直线运动的规律中间时刻速度等于一段过程中的平均速度求出打点计时器在打下计数点B时速度．由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量．【解答】解：（1）A、因为我们是比较mgh、mv2的大小关系，故m可约去比较，不需要测出重物的质量，故A错误．B、我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表．故B错误C、用打点计时器可以记录重物下落的时间和高度，故C正确．D、用纸带记录测量重物下落的高度，故D正确．故选AB．（2）每两个计数点之间还有4个点未画出，则每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动的规律中间时刻速度等于一段过程中的平均速度得：v B==2.36m/s（3）由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量．故答案为：（1）AB （2）0.1 2.36 （3）＞12．某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．（i）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；（ii）在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋，每次都将小物块拉到虚线上的同一位置，重复步骤（i），小物块落点分别记为M2、M3、M4…；（iii）测量相关数据，进行数据处理．（1）为求出小物块抛出时的动能，下列物理量中需要测量的是ADE（填写正确答案标号），只要一项不正确则得0分）．A．小物块的质量mB．橡皮筋的原长xC．橡皮筋的伸长量△xD．桌面到地面的高度hE．小物块抛出点到落地的水平距离L（2）将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别为W1、W2、W3、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、…．如果功与速度的平方成正比，则在W、L的关系曲线中，应以W为纵坐标、L2为横坐标作图，才能得到一条直线．（3）若求出n次实验中小物块每次抛出时的速度ν1、ν2、ν3…做出W﹣ν图象，则下列图象符合实际的是D．（4）由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于系统误差（填“偶然误差”或“系统误差”）．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】小球离开桌面后做平抛运动，根据桌面到地面的高度，可计算出平抛运动的时间，再根据小物块抛出点到落地点的水平距离，可计算出小球离开桌面时的速度，再知道小球的质量，就可以计算出小球的动能．根据h=，和L=v0t，可得，因为功与速度的平方成正比，所以功与L2正比．【解答】解：（1）小球离开桌面后做平抛运动，根据桌面到地面的高度h=，可计算出平抛运动的时间，再根据小物块抛出点到落地点的水平距离L=v0t，可计算出小球离开桌面时的速度，根据动能的表达式，还需要知道小球的质量．故ADE正确、BC错误．（2）根据h=，和L=v0t，可得，因为功与速度的平方成正比，所以功与L2正比，故应以W为纵坐标、L2为横坐标作图，才能得到一条直线．（3）根据W=，可知，W与v的平方成正比，所以W﹣ν图象应该是抛物线方程，所以D正确；（4）一般来说，从多次测量揭示出的实验误差称为偶然误差，不能从多次测量揭示出的实验误差称为系统误差．由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于系统误差．故答案为：（1）ADE （2）L2（3）D （4）系统误差三、计算题（8分+10分+10分+15分=43分，解答时需写出必要文字说明、方程式和重要验算步骤）．13．质量为1kg的物体在光滑水平面内做曲线运动，已知该物体在互相垂直方向上的两个分运动的V x﹣t和V y﹣t图象分别如图所示．求（1）2s末质点的速度大小；（2）质点所受的合外力大小【考点】运动的合成和分解；牛顿第二定律．【分析】根据运动的合成可知：质点的初速度大小为4m/s．质点在y轴方向加速度为零，只有x轴方向有加速度，由v x﹣t图象的斜率求出加速度．根据速度的合成求解2s末质点速度大小．由牛顿第二定律求出合外力．【解答】解：（1）由图象知，x轴方向2s时速度为4m/s，y方向2s时速度为3m/s，则2s末的速度大小为v===5m/s，（2）质点在y轴方向加速度为零，只有x轴方向有加速度，由v y﹣t图象的斜率读出质点的加速度为：a=1.5m/s2，由牛顿第二定律得：F=ma=1×1.5N=1.5N，。
江西省景德镇市2016-2017学年高一物理下学期期末考试试题（16班，含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江西省景德镇市2016-2017学年高一物理下学期期末考试试题（16班，含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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景德镇2016-2017年度高一（16）班下学期物理期末考试题一、选择题1。
如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直，一小物快以速度从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时，对应的轨道半径为（重力加速度为g)A。
B。
C。
D.【答案】B【解析】试题分析：根据动能定理得出物块到达最高点的速度，结合高度求出平抛运动的时间，从而得出水平位移的表达式，结合表达式，运用二次函数求极值的方法得出距离最大时对应的轨道半径．.。
..。
.。
..。
.2。
质量为60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来；已知弹性安全带的缓冲时间是1。
2s，安全带长5m,不计空气阻力影响，g取10m/s 2，则安全带所受的平均冲力的大小为：( ）A。
100N B. 500N C. 600N D. 1100N【答案】D【解析】试题分析：在安全带产生拉力的过程中，人受重力、安全带的拉力作用做减速运动,此过程的初速度就是自由落体运动的末速度，所以有：，根据动量定理，取竖直向下为正，有：mg•t-F•t=0—mv0,解得：．故选D．考点:动量定理【名师点睛】本题除了用动力学解决，也可以对缓冲的过程采取动量定理进行求解．注意在解题时明确动量定理的矢量性，先设定正方向．3。
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2016-2017学年江西省景德镇高一（下）期末物理试卷（17班）一、选择题(不定项选择，每题4分）1．如图所示,一个小物体A放在斜面B上,B放于光滑的水平地面上,现用水平恒力F推B使A 和B相对静止一起通过一段路程，在这个过程中，以下哪些力有可能作正功（）A．A受的重力 B．B受的摩擦力C．A受的支持力D．B受的压力2．下列叙述中正确的是（）A．滑动摩擦力总是对物体做负功，静摩擦力总是不做功B．只要是恒力对物体做功，都与物体的运动路径无关，只与物体的初末位置有关C．物体的动能变化量为零，一定是物体所受的合外力为零,或者是物体的位移为零D．外力对物体做功的代数和为零的过程中,物体必定处于静止或匀速直线运动状态3．在下列物理过程中，机械能守恒的有( ）A．把一个物体竖直向上匀速提升的过程B．人造卫星沿圆轨道绕地球运行的过程C．汽车关闭油门后沿水平公路向前滑行的过程D．从高处竖直下落的物体落在竖直的弹簧上，压缩弹簧的过程，对弹簧，物体和地球这一系统4．2011年7月23日，甬温线D301次列车与D3115次列车发生追尾事故，事故共造成了40人死亡，200多人受伤，从而引发了广大民众对我国高铁运行安全的关注和担忧．若在水平直轨道上有一列以额定功率行驶的列车，所受阻力与质量成正比,由于发生紧急情况，使最后几节车厢与车体分离，分离后车头保持额定功率运行,则( ）A．车头部分所受牵引力增大，速度也增大B．车头部分所受牵引力减小，速度也减小C．脱离部分做匀减速运动，车头部分做匀加速运动D．分离出的车厢越多，车头能获得的最大速度越大5．如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小g．物块上升的最大高度为H,则此过程中，物块的（）A．动能损失了2mgH B．动能损失了mgHC．机械能损失了mgH D．机械能损失了6．如图所示，一物体以速度v0冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法正确的是（）A．若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知,物体冲出C点后仍能升高hB．若把斜面弯成如图所示的半圆弧形，物体仍能沿AB升高hC．若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，因为机械能不守恒D．若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状，物体都不能升高h，但机械能仍守恒7．ab是长为l的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两点,位置如图所示．ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1,在P2处的场强大小为E2．则以下说法正确的是（）A．两处的电场方向相同，E1＞E2B．两处的电场方向相反,E1＞E2C．两处的电场方向相同，E1＜E2D．两处的电场方向相反，E1＜E28．某带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点,电力线、粒子在A点的初速度以及运动轨迹如图所示．由此可以判定（）A．粒子在A点的加速度大于它在B点的加速度B．粒子在A点的动能小于它在B点的动能C．粒子在A点的电势能小于它在B点的电势能D．A点的电势低于B点的电势9．如图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等．现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点．已知O点电势高于c点，若不计重力，则（）A．M带负电荷，N带正电荷B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C．N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功D．M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零10．如图所示，长为L、倾角为θ=45°的光滑绝缘斜面处于电场中，一带电荷量为+q,质量为m的小球，以初速度v0由斜面底端的A点开始沿斜面上滑，到达斜面顶端的速度仍为v0,则（)A．小球在B点的电势能一定大于小球在A点的电势能B．A、B两点的电势差一定为C．若电场是匀强电场，则该电场的场强的最小值一定是D．若该电场是AC边中垂线上某点的点电荷Q产生的，则Q一定是正电荷二、实验题（每空1分，共12分）11．测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C’．重力加速度为g．实验步骤如下：①用天平称出物块Q的质量m；②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h；③将物块Q在A点从静止释放,在物块Q落地处标记其落点D；④重复步骤③，共做10次；⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C'的距离s．（1)用实验中的测量量表示：(Ⅰ) 物块Q到达B点时的动能E KB= ；（Ⅱ）物块Q到达C点时的动能E kc= ；（Ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功W f= ；（Ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u= ．(2）回答下列问题：(i）实验步骤④⑤的目的是．（ii）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外,其它的可能是．（写出一个可能的原因即可)．12．某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．（1)某同学用游标卡尺测得遮光条（如图）的宽度d=cm；（2）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门所花时间为△t=1。
