2014---2015学年度西乡县古城九年制学校竹韵葫芦丝社团计划
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葫芦丝社团工作计划
2014-2015年第一学期
葫芦丝是中国少数民族乐器百花园中特具代表性的一种吹奏乐器,它发音优美、亲切,略带鼻音,善于表示温柔细腻的感情,给人以含蓄朦胧的美感。
外观古朴,典雅,又简单易学,小巧易携带等特点,近年来受到广大中小学生,音乐爱好者及中外游客的喜爱。
本学期葫芦丝社团活动继续开展,特制定计划如下:
一、社团活动要求:
1、通过葫芦丝的学习旨在掌握其演奏方法和技巧,提高演奏水平,使学生通过学习,人人都掌握一门乐器的演奏技巧。
2、从各种常用技巧练习,充分体现以学生为本,因材施教,利用多媒体及网络资源,带领学生赏析一些葫芦丝名曲。
3、结合区艺术展演的要求,认真做好节目的排练和比赛准备等工作。
二、社团活动内容及计划
第一部分:
(1)学习长音的虚颤音奏法,自由拍的演奏方法;
双吐音的练习、打音的吹奏方法、颤音的吹奏方法、学习演奏乐曲《快乐的啰嗦》。
(2)自由拍的吐音方法练习;吐音和滑音相结合的练习;吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习倚音的吹奏方法,活指练习,学习演奏乐曲《瑶族舞曲》、《星星索》《月光下的凤尾竹》等乐曲和练习曲。
第二部分:
下学期将备战参加宝安区10月份艺展乐器专场的比赛,葫芦丝社团暂定曲目《快乐的啰嗦》参赛。
下学期将完成各部分旋律的排练和
动作的编排,并完成整个作品的编排并做好比赛准备。
音乐组:周炜
2015年1月20日。
葫芦丝社团计划
标题:葫芦丝社团计划
引言概述:
葫芦丝是一种传统的中国乐器,具有悠扬的音色和独特的韵味,深受人们喜爱。
为了推广葫芦丝音乐,我们计划成立一个葫芦丝社团,让更多的人了解和学习这一传统乐器。
一、社团宗旨
1.1 推广葫芦丝音乐文化,传承中华传统音乐。
1.2 提供学习葫芦丝的机会,培养葫芦丝演奏人才。
1.3 举办葫芦丝音乐会和演出,展示葫芦丝的魅力。
二、社团活动内容
2.1 定期举办葫芦丝演奏比赛,激发学习者的学习热情。
2.2 组织葫芦丝音乐培训班,提高会员的演奏水平。
2.3 参与社区文化活动,为社会提供葫芦丝音乐表演。
三、社团成员管理
3.1 招募对葫芦丝音乐感兴趣的学生和社会人士。
3.2 设立不同级别的会员制度,激励会员的参与和学习。
3.3 定期组织会员交流会和活动,增进社团成员之间的交流和合作。
四、社团资源支持
4.1 申请政府文化补助和赞助,获得经费支持社团活动。
4.2 寻找合作伙伴和赞助商,共同推广葫芦丝音乐。
4.3 建立社团网站和社交媒体平台,宣传社团活动和成果。
五、社团发展规划
5.1 拓展社团影响力,吸引更多人参与葫芦丝音乐活动。
5.2 开展葫芦丝音乐教育项目,推动葫芦丝音乐在学校的普及。
5.3 不断提升社团管理水平,确保社团可持续发展。
结语:
通过建立葫芦丝社团,我们将为更多人提供学习和欣赏葫芦丝音乐的机会,传承和弘扬中华传统文化。
希望社团能够蓬勃发展,成为葫芦丝音乐爱好者的交流平台和学习基地。
葫芦丝社团计划一、背景介绍葫芦丝是中国传统乐器之一,具有悠久的历史和独特的音色。
为了传承和发扬葫芦丝文化,我们决定成立一个葫芦丝社团。
该社团旨在为爱慕葫芦丝的人们提供一个交流学习的平台,通过组织各类活动,推广葫芦丝艺术,培养更多的葫芦丝爱好者和优秀的演奏家。
二、社团目标1. 传承葫芦丝文化,宏扬中国传统音乐艺术;2. 提供学习机会,培养葫芦丝演奏技巧;3. 举办演出和比赛,展示社团成员的才艺;4. 增进社团成员之间的交流和友谊。
三、社团组织架构1. 主席:负责社团的整体运营和管理工作,制定年度计划和活动安排;2. 副主席:协助主席工作,负责协调社团内部事务;3. 秘书:负责社团文件的管理和记录,协助组织会议和活动;4. 财务:负责社团经费的管理和使用,制定预算和财务报告;5. 活动策划:负责社团活动的策划和组织,包括演出、比赛、讲座等;6. 宣传推广:负责社团形象的宣传和推广,包括海报制作、社交媒体运营等。
四、社团活动1. 学习交流活动:a. 组织定期葫芦丝技巧培训班,邀请专业演奏家授课;b. 定期举办葫芦丝演奏交流会,让社团成员互相学习和交流经验;c. 组织观摩名家演出,提高社团成员的艺术修养。
2. 演出和比赛活动:a. 组织社团成员参加校内外葫芦丝演奏比赛;b. 定期举办社团内部演出,展示社团成员的演奏成果;c. 邀请其他音乐社团合作举办音乐会,增加社团的影响力。
3. 社团文化活动:a. 组织社团成员参观葫芦丝博物馆,了解葫芦丝的历史和发展;b. 组织社团成员参加传统音乐节,感受传统音乐的魅力;c. 组织社团成员参加葫芦丝艺术交流活动,与其他葫芦丝爱好者互动。
五、社团会员权益1. 参加社团内部活动和培训课程,提升葫芦丝演奏技巧;2. 参预社团演出和比赛,展示个人材艺;3. 参观葫芦丝博物馆和参加传统音乐节等文化活动;4. 获得社团提供的学习资源和资料;5. 享受社团成员之间的交流和合作机会。
葫芦丝社团2014年活动计划
一、指导思想
为全面推进素质教育,提升学校办学层次,培养学生个性特长,学习和掌握葫芦丝的基本演奏技能,使学生受到音乐美的熏陶,激发学生热爱民族文化的情感,全面提高他们的文艺素质,使其成为全面发展的一代新人。
我校特从学生的兴趣、能力和需要出发,结合学生的生活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,成立“声声丝韵”葫芦丝课外活动社团。
二、具体安排:
(一). 组织机构。
组长
汪海林
副组长
郝月娇
指导教师
姜艳杰
学员
张雪莹侯金伟段明雪魏春玲李非凡李玉新
王雨蕙郝福红韩志显江如月高阳华张小玉
(二).活动时间:每周四下午第六七节课时间。
(三).课程计划:以自编教材《葫芦丝入门教程》为教学用书,4月学习基本乐理
5月认识葫芦丝;
6月葫芦丝持法
7月演奏姿势及呼吸;
9月G调指法
10月发音练习(练习曲1-3)
11月练习曲3-6
12月年终总结
道坝子小学葫芦丝课外小组
2 0 1 3. 3。
葫芦丝社团计划一、项目背景葫芦丝是中国传统乐器之一,具有悠久的历史和独特的音色。
为了传承和发扬葫芦丝艺术,我们决定成立一个葫芦丝社团,旨在为葫芦丝爱好者提供学习、交流和演出的平台。
本文将详细介绍葫芦丝社团的组织结构、活动内容和发展计划。
二、组织结构1. 社团名称:葫芦丝之声2. 社团宗旨:推广葫芦丝文化,培养葫芦丝艺术人材,丰富社会文化生活。
3. 社团成员:社团成员包括葫芦丝爱好者、学生、教师及相关专业人士。
4. 组织架构:社团设主席团、秘书处、财务部、宣传部、活动策划部等部门,由社团成员自愿报名担任,主席团成员由全体成员投票选举产生。
三、活动内容1. 学习交流:定期举办葫芦丝技巧培训班,邀请专业葫芦丝演奏家担任讲师,为社团成员提供系统的学习机会。
2. 演出展示:组织社团成员定期参加校内外的演出活动,展示葫芦丝演奏成果,提高社团的知名度和影响力。
3. 基础教育:开设葫芦丝初级、中级、高级班,为初学者提供系统的葫芦丝基础教育,培养优秀的葫芦丝演奏人材。
4. 比赛评选:定期组织葫芦丝演奏比赛,为社团成员提供展示自我的舞台,激发学习热情和竞争意识。
5. 文化交流:与其他葫芦丝社团、音乐学院等进行交流合作,举办联合演出、音乐沙龙等活动,拓宽社团成员的视野。
四、发展计划1. 扩大社团规模:通过宣传推广,吸引更多的葫芦丝爱好者加入社团,扩大社团的影响力和人数规模。
2. 提高社团水平:加强与专业音乐学院的合作,邀请知名演奏家进行指导,提高社团成员的演奏水平。
3. 开展社团品牌活动:组织社团成员参加各类比赛、演出,提高社团的知名度和声誉,树立社团品牌形象。
4. 建立社团资金:通过举办公益演出、募捐等方式,筹集社团运营经费,保障社团的正常运转。
5. 加强社团管理:完善社团的组织结构和管理制度,提高社团的运作效率和组织纪律。
五、预期成果1. 社团成员的技艺得到提高,葫芦丝艺术得到传承和发扬。
2. 社团在校内外的演出和比赛中取得优异成绩,提高社团的知名度和声誉。
葫芦丝社团年度工作计划第一节:工作目标及重点一、工作目标1. 提升葫芦丝社团的知名度和影响力;2. 增加社团成员的数量和质量;3. 提高社团成员的演奏水平;4. 扩大葫芦丝的推广和普及力度;5. 举办多样化的葫芦丝音乐活动。
二、工作重点1. 加强社团内部组织建设,提升管理水平;2. 引进专业指导,提高社团成员的演奏水平;3. 积极参加演出和比赛,展示社团成员的风采;4. 加强与相关机构和社团的合作,拓宽社团的影响力;5. 加大葫芦丝音乐的推广力度,吸引更多人参与。
第二节:计划安排一、组织建设1. 社团选举产生新一届社团管理团队,提高管理水平;2. 定期召开会员大会,听取各会员的意见和建议,促进沟通和交流;3. 建立健全的工作机制,明确各成员的职责和任务分工;4. 加强社团成员的培训,提高他们的演奏水平和艺术修养。
二、专业培训和演奏提高1. 邀请专业葫芦丝演奏家来校指导社团成员;2. 定期举办专题讲座和工作坊,提供专业指导和交流平台;3. 组织定期的内部演出评比活动,提高社团成员的演奏技巧和艺术水平;4. 参加各类比赛和演出,展示社团成员的风采,并提高演奏经验;5. 加强与艺术院校和葫芦丝专业团队的交流合作,举办联谊和交流活动。
三、演出和推广1. 组织定期的校内外演出活动,展示社团成员的演奏成果;2. 邀请专业或知名葫芦丝演奏家进行音乐会或演奏交流;3. 参加校外的音乐节和文化活动,推广葫芦丝音乐;4. 制作社团专辑或音乐录像,进行推广和宣传;5. 利用各种渠道进行葫芦丝音乐的宣传推广,如网络平台、校园广播电台等。
四、合作与交流1. 加强与其他音乐社团和团队的合作,共同举办音乐会和演出;2. 与其他葫芦丝社团和乐团进行交流,互相学习和借鉴经验;3. 与相关机构和社团建立合作关系,共同推动葫芦丝音乐的普及与发展;4. 参与国内外葫芦丝音乐的交流活动,扩大社团的国际影响力。
五、社团文化和团队建设1. 定期举办社团文艺晚会,展示社团成员的才艺和团队风采;2. 组织迎新晚会和庆功活动,增强社团成员的凝聚力和归属感;3. 设置社团奖项,鼓励成员的优秀表现和进步;4. 不定期举办社团户外拓展活动,增强团队合作和凝聚力。
葫芦丝社团计划一、背景介绍葫芦丝是一种中国传统乐器,具有悠久的历史和独特的音色。
为了传承和推广葫芦丝艺术,我们计划成立一个葫芦丝社团。
该社团旨在为葫芦丝爱好者提供学习、交流和表演的平台,促进葫芦丝文化的传播和发展。
二、社团目标1. 提供学习机会:为社团成员提供系统的葫芦丝学习课程,包括基础演奏技巧、曲目学习、乐理知识等。
通过专业的指导,匡助社团成员提高演奏水平。
2. 促进交流合作:组织定期的社团活动,如演出、比赛、展览等,为社团成员提供展示才艺的机会,同时也增进社团成员之间的交流和合作。
3. 推广葫芦丝文化:通过社团活动和宣传推广,让更多的人了解和爱慕葫芦丝音乐,增强葫芦丝文化的影响力和传播力。
三、社团组织架构1. 主席:负责社团的整体规划和领导工作,协调各部门之间的关系。
2. 副主席:协助主席工作,负责社团活动的组织和协调。
3. 学习部:负责制定葫芦丝学习课程,组织教学活动,提供学习资源和指导。
4. 演出部:负责组织社团的演出活动,包括内部演出和外部演出,提供演出机会和舞台经验。
5. 宣传部:负责社团的宣传工作,包括制作宣传资料、设计海报、推广社交媒体等,提升社团的知名度和影响力。
6. 外联部:负责与其他社团、机构和乐团的联系和合作,寻觅合作机会,扩大社团的影响力和资源。
7. 财务部:负责社团的财务管理,包括预算制定、经费申请和使用、财务报表等,确保社团的经济稳定运行。
四、社团活动安排1. 学习活动:每周组织一次学习活动,由专业老师进行指导,包括技巧训练、曲目学习和乐理知识的讲解。
2. 内部演出:每月组织一次内部演出,供社团成员展示自己的演奏成果,提高舞台表演能力。
3. 外部演出:定期参加各类音乐比赛、文化活动和社区演出,扩大社团的影响力和知名度。
4. 交流活动:定期与其他音乐社团进行交流合作,举办联合演出、讲座和研讨会,促进葫芦丝文化的交流和传播。
5. 社团旅行:每年组织一次社团旅行,增进社团成员之间的感情,拓宽视野,丰富学习经验。
葫芦丝社团计划一、背景介绍葫芦丝是一种中国传统乐器,具有独特的音色和表现力,深受泛博乐迷爱慕。
为了推广和传承葫芦丝音乐文化,我们计划成立一个葫芦丝社团,为爱慕葫芦丝的人提供学习和交流的平台。
二、社团目标1. 传承葫芦丝音乐文化,提高葫芦丝演奏技巧;2. 增进社员之间的交流与合作,共同提升音乐水平;3. 组织演出活动,展示社员的才华;4. 推广葫芦丝音乐,让更多的人了解和爱慕这种乐器。
三、社团活动1. 每周定期举行葫芦丝学习班,邀请专业老师授课,提供系统的葫芦丝演奏技巧培训;2. 定期组织社员进行交流演奏会,分享学习心得和演奏经验;3. 参加学校和社区的文艺活动,展示葫芦丝的魅力;4. 组织社员参加葫芦丝比赛,提高演奏水平和竞技能力;5. 邀请知名葫芦丝演奏家进行讲座和指导,拓宽社员的音乐视野。
四、社团成员管理1. 招募社团成员:面向学校和社区广泛宣传,吸引对葫芦丝感兴趣的人加入社团;2. 成员分级管理:根据葫芦丝演奏水平和经验,将社员分为初级、中级和高级,分别进行不同层次的培训和指导;3. 定期考核:每学期末进行社员演奏水平的考核,评选出表现突出的社员,赋予奖励和鼓励;4. 培养干部:选举产生社团干部,负责组织活动、管理社团事务,提升社员的组织能力和领导力。
五、社团资源1. 设备支持:为社团购买一批葫芦丝乐器,满足社员的学习和演奏需求;2. 场地支持:与学校或者社区合作,争取专门的排练场地和演出场所;3. 资金支持:通过社团成员的会费和赞助商的支持,筹集经费用于社团活动和设备更新;4. 人材支持:邀请专业的葫芦丝演奏家和音乐教师加入社团,为社员提供专业指导和培训。
六、社团宣传1. 制作社团宣传册和海报,宣传社团的目标、活动和成果;2. 利用学校和社区的宣传渠道,发布社团的活动信息;3. 利用社交媒体平台,建立社团的官方网页和微信公众号,定期发布社团动态和成员风貌;4. 邀请媒体进行报导,提高社团的知名度和影响力。
葫芦丝社团计划一、背景介绍葫芦丝是一种传统的中国民族乐器,具有悠久的历史和独特的音色。
为了传承和发扬葫芦丝文化,我们计划成立一个葫芦丝社团,为爱慕葫芦丝的人提供学习、交流和演出的平台。
二、社团目标1. 传承葫芦丝文化:通过学习和演奏葫芦丝,传承和宏扬中国传统音乐文化。
2. 提高技艺水平:为社团成员提供专业的指导和培训,提高他们的演奏技艺。
3. 丰富校园文化生活:组织各类葫芦丝演出和音乐会,为校园带来丰富多彩的文化活动。
4. 培养团队合作精神:通过合奏和合作演出,培养社团成员的团队合作精神和集体荣誉感。
三、社团活动1. 学习和培训:每周组织一次葫芦丝学习和培训课程,由专业的葫芦丝老师进行指导,匡助社团成员提高演奏技巧和音乐理论知识。
2. 合奏排练:定期组织社团成员进行合奏排练,通过共同演奏提高团队合作能力和音乐表达能力。
3. 演出和展示:定期组织社团成员进行葫芦丝演出,包括校园音乐会、社区文化活动等,展示社团成员的成果和才艺。
4. 比赛参预:鼓励社团成员积极参加各类葫芦丝比赛,提升个人演奏水平和舞台表演能力。
5. 文化交流:定期组织社团成员参观学习其他地区的葫芦丝文化,拓宽视野,增长知识。
四、社团管理1. 社团成员招募:通过校园宣传和葫芦丝爱好者群体推广,吸引对葫芦丝感兴趣的学生加入社团。
2. 社团干部选拔:每年进行社团干部选拔,确保社团管理工作的顺利进行。
3. 组织架构:社团设立主席团、教学部、演出部、宣传部等部门,由社团成员自愿报名担任,实行民主管理。
4. 经费管理:通过校园文化活动经费、赞助和社团成员自筹等方式,确保社团活动的顺利进行。
5. 社团宣传:利用校园宣传栏、社交媒体等渠道,宣传社团活动和成果,吸引更多人了解和参预。
五、预期成果1. 培养出一批葫芦丝演奏的优秀人材,为传承和发展葫芦丝文化做出贡献。
2. 丰富校园文化生活,为师生提供高质量的音乐演出和文化体验。
3. 增强社团成员的团队合作精神和集体荣誉感,培养他们的领导能力和组织能力。
葫芦丝社团计划一、背景介绍葫芦丝是一种传统的中国民族乐器,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了传承和推广葫芦丝音乐,我们计划成立一个葫芦丝社团,为泛博葫芦丝爱好者提供学习、交流和表演的平台。
二、社团目标1. 传承葫芦丝音乐文化,宏扬中华民族音乐艺术。
2. 提供学习机会,培养葫芦丝演奏技能。
3. 促进会员之间的交流与合作,共同提高音乐水平。
4. 组织演出活动,展示社团成果,推广葫芦丝音乐。
三、社团活动1. 定期举办葫芦丝培训班,邀请专业葫芦丝演奏家担任讲师,传授演奏技巧和乐理知识。
2. 组织会员参加各类葫芦丝比赛和音乐节,提供展示和交流的机会。
3. 定期举办社团内部演出活动,展示会员的音乐成果。
4. 邀请知名音乐家和艺术家举办葫芦丝音乐会,扩大社团影响力。
5. 开展葫芦丝音乐推广活动,如校园巡回演出、社区义演等,让更多人了解和爱慕葫芦丝音乐。
四、社团组织架构1. 主席团:负责社团整体规划和决策。
2. 秘书处:负责社团日常事务管理和文件记录。
3. 财务部:负责社团经费管理和财务报表编制。
4. 培训部:负责组织培训班和讲座活动。
5. 活动部:负责组织演出和推广活动。
6. 宣传部:负责社团宣传和形象设计。
7. 会员部:负责会员招募和管理。
五、会员权益和责任1. 会员权益:a. 参加社团组织的各类培训、演出和交流活动。
b. 获得专业葫芦丝演奏指导和指导材料。
c. 参预社团内部演出和外部演出的机会。
d. 参预社团决策和投票事务。
e. 获得社团内部资源和优惠待遇。
2. 会员责任:a. 遵守社团章程和规定,维护社团形象。
b. 积极参预社团活动,提高个人音乐水平。
c. 爱护社团财产,保持社团设施的整洁和安全。
d. 尊重社团内其他会员,保持良好的团队合作精神。
六、社团运营和管理1. 社团经费来源:a. 会员缴纳的会费和捐赠款项。
b. 活动和演出的票务收入。
c. 赞助商的资助和合作。
2. 社团经费使用:a. 组织培训班和讲座的费用。
西乡县古城九年制学校
2015—2016学年度第一学期
文艺训练队计划
指导教师:杨小丽
本学期我将开展对葫芦丝的学习,本学期所带兴趣班大约有10余人,参加本班训练的学生大都是八年级的学生。
音乐素养整体低,需从最基本的练习开始。
时间定为每周四大16:50—17:30,地点:音乐室和八(2)班教室。
具体安排如下:
葫芦丝教学计划
一、指导思想:
葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。
开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。
二、学习目标:
学情分析:学生器乐学习需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。
因此特制订一下教学目标:
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目:《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等乐曲。
6、通过对葫芦丝的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。
三、活动要求:
1、遵守纪律,讲文明、懂礼貌,不在室内大声喧哗或吵闹。
2、认真听课,刻苦练习。
3、保护好自己的乐器,不随意放在窗台上。
4、遵守上课时间,不迟到、不早退。
活动时间:每周四16:50—17:30
四、第一期学习内容:
1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。
2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。
3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。
4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等。
五、教学时间及内容计划:
9月份:(第1周至第4周)
(1)教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。
(2)长音的虚颤音奏法。
(3)在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲《金孔雀轻轻跳》《小羊羔》。
10月份:(第5周至第9周)
(1)自由拍的演奏方法;
(2)单吐音和双吐音的练习;
(3)打音的吹奏方法,颤音的吹奏方法,学习演奏乐曲《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》。
11月份:(第10周至14周)
(1)自由拍的吐音方法练习;
(2)吐音和滑音相结合的练习;
(3)倚音的吹奏方法,学习演奏乐曲《映山红》《苗家姑娘过山来》。
12月份:(第15周至20周)
(1)虚颤音和连音相结合的练习;
(2)吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习;(3)活指练习,学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。
六、措施方法:
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。
定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。