人教版小学语文第三册二年级上册按课文内容填空
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人教部编版二年级语文上册按课文内容填空第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》:池塘里有小蝌蚪,脑袋,黑灰色的,甩着,游来游去。
他们游到荷花,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,碧绿的衣裳,露着,鼓着。
2.《我是什么》:我会变,太阳一晒,我就。
升到天空,我又变成无数的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我。
我在空中,体温,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“”。
我做过许多好事,灌溉,机器,帮助人们。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁,给人们带来。
人们想出、等办法让我光做好事,不做坏事。
3.《植物妈妈有办法》:孩子,就得告别妈妈,。
,翅膀,植物旅行?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给。
,就乘着风。
,她给孩子穿上带刺的铠甲。
,孩子们就能去、山洼。
豌豆妈妈,她让豆荚晒在。
啪的,豆荚炸开,孩子们蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法,不信你就观察。
,粗心的小朋友。
4.《梅花》:[ ] 墙,凌寒。
遥,暗。
第二单元1.《场景歌》:一海鸥,一沙滩。
一艘军舰,一帆船。
一鱼塘,一稻田。
一垂柳,。
一小溪,。
一翠竹,。
,。
一群“”,。
2.《树之歌》:,榕树,梧掌。
树,绿装。
喜暖,桦树耐寒守北疆。
银杏,满院。
十年,树人。
,叶落根。
根,志。
3.《拍手歌》:你拍一,我拍一,世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔。
你拍四,我拍四,雁群。
你拍五,我拍五,有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵。
你拍七,我拍七,嬉戏。
你拍八,我拍八,。
你拍九,我拍九,。
你拍十,我拍十,保护。
4.《田家四季歌》:,,蝴蝶。
麦苗儿多嫩,桑叶儿。
夏季里,,蚕桑又插秧。
勤耕作,。
,稻,谷粒粒。
虽,心里喜。
,雪初,新制暖。
,盈盈。
5. 所不欲,勿施。
——《论语》,。
——《论语》规矩,。
——《孟子》6.左窄右宽:作左宽右窄: 都第三单元1.《曹冲称象》:大象,像一堵墙,腿像。
最新人教版二年级语文上册按课文内容填空1.小蝌蚪长着的脑袋,黑灰色的,的尾巴.当小蝌蚪长成青蛙,就会披着碧绿的衣裳,露着的,鼓着一对.小蝌蚪先长出两条退,再长出两条腿,尾巴越来越短,最后不见了,就变成了青蛙.2.植物妈妈传播种子有办法.蒲公英妈妈请帮忙把孩子送到远方;苍耳妈妈请帮忙把孩子带到远方;豌豆妈妈请帮忙给孩子蹦跳着离开妈妈.植物妈妈传播种子的办法很多,蒲公英妈妈给自己的孩子准备了,只要有轻轻吹过,孩子们就乘着纷纷出发.3.水能变成、、和.4.“,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功.但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“树高千丈,”.5.我们认识很多植物,有高高的,有十里飘香的,有四季常绿6.《黄山奇石》为我们介绍了、、和几块奇石.7.新疆出产很多水果,但是葡萄最多.那儿的葡萄多,多,多.8.《登鹳雀楼》的作者是,《望庐山瀑布》的作者是.9“墙角,凌寒.遥知,为有.”这是朝诗人王安石写的一首诗.10.睡梦中的妈妈很、,也很.妈妈的双眼紧紧地闭着,脸上带着微笑,已经睡着了.我连忙关上窗户,拿来毛巾被,轻轻地给妈妈盖上.我想:妈妈睡得很沉,一定是工作累了.11.喷泉里喷出的水柱好高啊!水珠溅到了我的衣服上.12.我依照妈妈的样子,也做了一个手工小狗.我家在乡下,空气清新,有两层楼房.每天傍晚,家家户户烧火做饭,村庄上空笼罩着一层白烟.13. 皆图画,不文章.一畦春韭绿,稻花香.14.日月潭其实是两个潭组成的,一个像叫潭,一个像15.欲穷千里目,.飞流直下三千尺,疑是.叫潭.16. 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花.17.他和的人一起,疏通了河道,让河水通过河道,最后流到大海里去.洪水终于退了,百姓重新过上了的生活.18. 的北风地刮着,像,我冻得直.19.有志者事竟.——《后汉书》,高远.——《诫外生书》,不在年高.——《传家宝》20.飞流,疑是银河落九天. ,恐惊天上人. 树无根不长,.21.黄山奇石中我最喜欢的奇石是,因为.22.对于《寒号鸟》一课中的寒号鸟和喜鹊,我喜欢,因为.23.战争时期,有时一边打仗,一边到山下去挑粮.那时都是用竹子或桑木做的,很结实.24.傣族人民最热闹的,也最让人的节日就是节.25.下雨了,妈妈不在家,阿姨帮忙把晒在外面的收进来了,我连忙对阿姨说:“”.26.我认识的树木有水杉、红松、白杨等.我最喜欢的动物是大熊猫,它是我们的朋友.我们要保护它.27.玲玲画了一幅画去参加明天的评奖.周末的时候,爸爸着带我到回龙湾去坐船,两岸的风景好美.28.昨夜的一阵大风,把我家对面的一颗大树吹得呜呜叫.早晨起来,地上只有一些枯草.更没有想到,邻居家的柑橘被吹掉了好多.我们都感到奇怪,还是秋天,怎么会刮这么大的风?29.周末,我们全家走出屋子,来到河岸散步. 无论是街道两旁还是小河边,树叶都干枯了,一片一片往下落,好像在跳舞一样.我们走了很久才回家. 30. 是谁在唱歌?真好听!当我们从教室前路过的时候,要轻轻地走,因为旁边的教室里还有同学在看书.31.当雾把自己藏起来的时候,、、都露出来了,它自己也消散了.32.到了草原,我们才真正感受到那种苍苍茫茫,天有多大,草原有多大,一眼望不到边.33.老师说,无论是在学校还是在校外,我们都应该照顾一年级的小弟弟小妹妹.34.今天跑步后,虽然出了很多汗,但是我感觉浑身很轻松.35.露西拿出一支圆珠笔开始给爸爸写信.36.玲玲拿这幅画去参加评奖.37. 楼下广场上有一只可爱的小花狗.课外阅读我能行1、柳树叶,像眉毛,两头尖尖一笔描.槐树叶,像鸡蛋,排列整齐挺好看.泡桐树叶大又圆,拿在手里像蒲扇.紫荆叶,不一般,像只桃子嘴儿尖.2 、杨树直挺几丈高,柳树倒挂细枝条.银杏叶子像扇子,香椿叶子像羽毛.桃树杏树开花早,马缨开花春夏交.松树柏树常年青,枫树秋来红叶飘.3、有山皆图画,无水不文章.一畦春韭绿,十里稻花香.星垂平野阔,月涌大江流.春江潮水连水平,海上明月共潮生.4、敕勒歌敕勒川,,,,.1.这是一首(绝句民歌).用横线画出.2.这首诗描写的是风光.5、一九二九不出手,三九四九冰上走.五九六九沿河看柳,七九河开,八九雁来.九九加一九,耕牛遍地走.我知道在最冷.柳树在发芽,大雁在飞回北方.你知道春天有哪些农事?。
(部编)二年级上册语文课文填空(1)1、池塘里有()()小蝌蚪,()(()脑袋,()()(甩着()()()()(()()()游来游去。
2、他们游到荷花()(只大青蛙,()()()()(衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。
3、不知()()()(的尾巴()()()()(他们()()妈妈,天天去()(()。
4、我会变,太阳一晒,我就()()()。
()()天空,我又变成无数()()()()的点儿,(()一片,在空中漂浮。
有()(着()()(),有()(着()()(),()()和(()我又把红袍()()()(人们管我叫()。
)()()(),体温)()()(),变成了())小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫)。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我)()。
到了冬天,我变成小花朵飘下)。
)()我在池子里()(),)(),在江河里()(),)()、()()、)()()。
)(),有时候我很暴躁。
我)()()(),灌溉()),()()机器,()()人)()。
我也做过()())(),淹没()(),冲毁)(),给人们带来()()。
人们)()()()管住我。
让我)()()(),不做())。
)()()(),就得)()妈妈,()()()()。
牛马有(()()()()?(部编)二年级上册语文课文填空(2)1、蒲公英妈妈()()()()((),把它()(()()()(),孩子们就乘着风()()()()。
2、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()(()()的铠甲。
只要()()(()的()(),孩子们就能去(()、()()。
3、豌豆妈妈()()()(让豆荚()()太阳()()。
啪的()(),豆荚炸开,孩子们(跳着()()妈妈。
4、植物妈妈的办法()()()(不信你就()()()()。
那里有()()()()的()(()()的小朋友()()(()()。
),墙()())()()。
遥())()(),()())()()。
),榕树(),梧桐树叶像()。
综合练习第一单元1、金秋(时节)景色(宜人)(层)林(尽)染叠翠(流金)天高(云淡)大雁(南飞)(秋高)气爽山河(壮美)五谷(丰登)(瓜果)飘香春(华)秋(实)(秋收)冬藏2、梨树(挂)起(金黄)灯笼,(苹果)露出(红红)脸颊,稻海翻起(金色的波浪),高粱举起燃烧的(火把)。
3、闻名(中外)的(黄山)风景区在我国安徽省南部。
那里景色(秀丽)神奇,(尤其)是那些怪石,有趣极了。
在一座陡峭的山峰上,有一只(“猴子”)。
它两只胳膊(抱着)腿,(一动不动)蹲在山头,望着翻滚的(云海)。
这就是有趣的(“猴子观海”)。
4、孩子如果(已经)长大,就得( 告别 )妈妈,(四海为家)。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的(娃娃)。
(只要)有风轻轻吹过,孩子们就乘着风(纷纷出发)。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的(皮毛),孩子们就能去田野、(山洼)。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(蹦着跳着)离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就(仔细)观察。
那里有许许多多的(知识),粗心的小朋友就( 得不到 )它。
5、“(一年好景)君须记,(正是)橙(黄)橘(绿)时”。
诗句选自(宋)朝诗人(苏轼)写的《赠刘景文》。
“(远上)寒山(石径)斜,(白云生处有人家)。
停(车坐爱枫林晚),霜(霜叶红于二月花)。
”诗句选自(唐)朝诗人(杜牧)写的《山行》。
6、你还积累了那些关于秋天的四字词语?①金秋时节②景色宜人③春华秋实④天高云淡第二单元1、老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您(唱歌),帮您(消除)一天的疲倦。
夜深了,(星星困得)眨眼,(老师),(休息吧),(让花香飘进您的梦里),那梦啊,准是(又香又甜)。
《一株紫丁香》表达了(学生对老师的深深热爱之情)。
2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间,你能写一句有关时间的名言吗?(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
新人教版小学二年级语文上册按课文内容填空第一单元1、()里有一群小蝌蚪,大大的(),()的身子,甩着()的尾巴,()地游来游去。
2、小蝌蚪游啊游,过了几天,长出了()后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼(),()迎上去。
3、他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只(),()绿色的衣裳,露着雪白的(),()一对大眼睛。
4、青蛙妈妈低头一看,笑着说:“(),你们已经长成大青蛙了,快()吧!”他们后腿一蹬,(),蹦到了荷叶上。
5、有时候我穿着(),有时候我穿着(),早晨和()我又把红袍披在身上,人们叫我()。
6、我在空中(),体温(),便成了无数(),小水滴聚在一起落下来,人们叫我()。
到了冬天,我变成()飘下来,人们又叫我()。
7、平常我在池子里睡觉,在()散步,在江河里(),在()跳舞、唱歌、()。
8、我也做过许多(),()庄稼,()房屋,给人们()灾害。
9、孩子()已经长大,就得告别妈妈,()。
10、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。
只要有风轻轻(),孩子们就乘着风()。
11、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上()的铠甲。
只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、山洼。
12、那里有许许多多的(),()的小朋友却得不到它。
梅花﹝宋﹞王安石墙角(),凌寒()。
遥知(),()暗香来。
第二单元1、()帆船,()鱼塘,一座(),()石桥,()翠竹,()队旗,一对(),一片()。
2、()高,()树叶像手掌。
()秋天叶儿红,()四季披绿装,()喜暖在南方,银杏()活化石,()开花满院香。
3、十年树木,()。
4、(),叶落归根。
5、树无根不长,()。
6、你拍五,我拍五,丛林()有猛虎。
你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏。
你拍九,我拍九,人和动物是()。
你拍十,我拍十,()是大事。
7、()里,春风吹,花开草长()飞。
()多嫩,桑叶儿()。
8、早起勤耕作,归来()。
身体虽(),心里喜洋洋。
9、己所不欲,()。
——《论语》10、与朋友交,()。
小学二年级上册语文知识点:按课文内容填空【小蝌蚪找妈妈】1、中华世纪坛(人如海),(歌如潮)。
2、从前,有个人种了(一棵)葫芦,(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
3、小獾说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了(自信)。
4、假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画上红红的(太阳),给小鸟画上好吃的(谷粒),给西西画一双(好腿)。
5、清晨,林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟,叽叽喳喳,(蹦蹦跳跳),一会儿(唱歌),一会儿梳理蓬松的(羽毛)。
6、清晨,林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟,扑棱棱,(飞来飞去),捕捉(害虫),(保护)翠绿的(树苗)。
7、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。
一条(银白色)的小鱼跃出(水面),又在浪花中(消失),好像在给(游人)表演呢!8、太阳一晒,我就变成(汽),升到空中,连成一片,人们叫我(云)。
碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。
有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我(雹子)。
到了冬天,我又变成(小花朵)飘下来,人们叫我(雪)。
9、平常我在(池子)里睡觉。
在小溪里散步,在(江河)里奔跑,在(海洋)里跳舞,(唱歌),(开大会)。
10、有时候我很(温和),有时候我很(暴躁)。
我做过许多好事,灌溉田地,(发动机器),(帮助)人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来(灾害)。
【篇二】1、请你写出四个描写秋天的词。
(金秋时节)(春华秋实(秋高气爽)(五谷丰登)梨树挂起(金黄)的灯笼,苹果露出(红红)的脸颊,稻海翻起(金色)的波浪,高粱举起燃烧的(火把)。
谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。
2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。
3、蒲公英靠(风)传播种子,苍耳靠(动物的皮毛)传播种子,豌豆靠(太阳)传播种子。
4、我们把(一株紫丁香)栽在(老师)窗前。
5、元元多睡了(一分钟),结果迟到了(二十分钟),他(非常后悔)。
(部编)二年级上册语文课文填空(总)第一单元1、池塘里有()()小蝌蚪,()()()脑袋,()()()的身子,甩着()()()()(),()()()游来游去。
2、他们游到荷花()(),看见荷叶上蹲着一只大青蛙,()()()()()衣裳,露出()()()肚皮,鼓着()()()()()。
3、不知()()()(),小青蛙的尾巴()()()()()。
他们()()妈妈,每日去()()()。
4、我会变,太阳一晒,我就()()()。
()()天空,我又变为无数()()()()的点儿,()()一片,在空中飘荡。
有()()我衣着()()(),有()()我衣着()()(),()()和()()我又把红袍()()()()。
人们管我叫()。
5、我在空中()()()(),体温()()()(),变为了()()小水滴。
小水滴聚在一同落下来,人们管我叫()。
有时我变为小硬球打下来,人们就管我叫()()。
到了冬季,我变为小花朵飘下来,人们又管我叫()。
6、()()我在池子里()(),在小溪里()(),在江河里()(),在海洋里()()、()()、()()()。
7、有时我很()(),有时我很烦躁。
我做过()()()(),浇灌()(),()()机器,()()人们()()。
我也做过()()()(),吞没()(),冲垮()(),给人们带来()()。
人们想出()()()()管住我。
让我()()()(),不做()()。
8、孩子假如()()()(),就得()()妈妈,()()()()。
牛马有(),鸟有翅膀,植物旅游靠()()()()?9、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。
只需有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。
10、苍耳妈妈有个好方法,她给孩子()()()()的铠甲。
只需()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。
11、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。
啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。
部编版二年级上册按课文内容填空第一单元3《植物妈妈有办法》,得,,,翅膀,旅行?蒲公英准降落伞,。
轻轻吹过,乘。
苍耳,穿刺铠甲。
,野、洼。
豌豆,豆荚晒。
啪,豆荚炸,蹦离。
,观察。
,粗却得。
语文园地一《梅花》【宋王安石】墙数梅,凌寒独。
遥,暗。
第二单元1《场景歌》鸥,滩。
艘军舰,帆。
塘,稻。
垂柳,座。
溪,。
翠,。
面,。
,。
2《树之歌》,榕,像掌。
,装。
喜暖,桦耐寒守疆。
银,满院。
十年树木,。
,叶落归根。
,人无志不立。
3《拍手歌》你怕一,我拍一,。
你拍二,我拍二,雀锦。
你拍三,我拍三,雄鹰翔彩。
你拍四,我拍四,雁。
你拍五,我拍五,猛虎。
你拍六,我拍六,鹂灵休。
你拍七,我拍七,嬉戏。
你拍八,我拍八,。
你拍九,我拍九,。
你拍十,我拍十,保护。
4《田家四季歌》,,蝴蝶。
麦苗嫩,桑。
夏,,采了蚕桑又插秧。
勤耕,。
,稻,谷像粒粒。
虽,喜。
,初,新制暖又轻。
,盈盈。
语文园地二所欲,勿施。
《论语》与交,而。
《论语》规矩,。
《孟子》第三单元语文园地三《小儿垂钓》【唐胡令能】蓬稚垂纶,侧莓苔映。
路借遥,得惊应。
第四单元8《古诗二首》《登鹳雀楼》【唐王之涣】______________依___________,_______入__________流。
欲穷______________________,_______上一____________。
《望庐山瀑布》【唐李白】日_________________紫烟,遥看瀑布__________。
飞流,疑银落。
9《黄山奇石》就说“仙桃石”吧,它好像_________________________________的一个大桃子,落在_____________的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,_________________地蹲在____________,望着翻滚的_____________。
这就是有趣的“猴子___________”。
“仙人指路”就更有趣了!_____________望去,那______________仙人_____________山峰上,伸着手臂指向。
小学语文二年级上册按课文内容填空姓名:1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是()图画。
梨树挂起()灯笼,()露出()脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁()了回答,它们排成一个大大的(“”),好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
2、孩子如果(),就()告别妈妈,()。
牛马有脚,鸟有翅膀,()要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,()。
只要有风(),孩子们就()。
()的办法(),不信你就仔细观察。
那里有()的(),粗心的小朋友却()。
这首诗()代诗人()写的《赠》。
3、()擎雨盖,菊残犹有傲霜()。
()君(),()橙黄橘()。
()寒山(),()。
停(),霜()。
这首诗()代诗人()写的《》。
4、老师,老师,就让它(),()窗口,()。
()在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。
夜深了,星星()得眨眼,老师,()吧,()您的梦里,那梦呀,准是()。
5、田野献上(),枫林举起火红的(),蓝天飞着()鸽子,大海奏起().()孩子,()这()日子,()----- ()妈妈的生日。
6、()离家(),()无改鬓毛衰。
儿童(),()?这首诗是()代诗人(贺)写的《偶》。
7、()将欲行,忽闻岸上踏()。
()潭水(),()汪伦()。
这首诗是()代诗人()写的《赠》。
8、假如我有一枝(),我要给窗前的()画一个()太阳。
让小树在()也能()成长,不会在寒冷的()缩着(),()。
我要给()小鸟,画许多()。
鸟妈妈再也不用到遥远的地方去(),让小鸟待在()苦苦等待,饿得()泣。
我一定给()朋友西西,画一()好腿,还他一个健康的()。
他()只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕,()和我们一起,在()奔跑,在()游戏。
9、(),林中谁最()?是()小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳()蓬松的()。
清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕()害虫,()翠绿的()。
二年级上册课文内容填空打印一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法,不信你就。
那里有,却得不到它。
2.墙角数枝梅,凌寒。
遥知,。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长,再长,最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是:①赶象上船;②;③;④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
,。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊,地蹲在山头,望着。
2.天边的和山上的,在湖中。
3. ,黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们()2.《寒号鸟》告诉我们()3.《我要的是葫芦》告诉我们()A.要用联系的眼光看问题,解决问题。
B.看待问题、认识事物,站得要高,看得要全,不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看,连一连。
七、课文内容我知道。
1. ,手可摘星辰。
2.天苍苍,,。
3.五九六九,,七九,八九。
八、课文内容我知道。
1.夏季里,,采了蚕桑又插秧。
勤耕作,。
2. 生紫烟,遥看瀑布。
,疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文,向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理:。
九、下列说法符合课文内容的一项是()A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易B.露西十分关爱妈妈,趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
参考答案一、1.很多很多仔细观察许许多多的知识粗心的小朋友2.独自开不是雪为有暗香来3.后腿前腿尾巴二、树无根不长——人无志不立有山皆图画——无水不文章忠厚传家久——诗书继世长三、1.在船舷上做记号把大象赶上岸,往船上装石头2.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人四、1.抱着腿一动不动翻滚的云海2.晨星点点灯光隐隐约约地倒映3.五岳归来不看山五、1.B 2.C 3.A六、七、1.危楼高百尺2.野茫茫风吹草低见牛羊3.沿河看柳河开燕来八、1.农事忙早起归来戴月光2.日照香炉挂前川飞流直下三千尺3.蒲公英苍耳豌豆4.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事九、C。
综合练习
第一单元
1、梨树()起()灯笼,()露出()脸颊,稻海()
翻起(),高粱举起燃烧的()。
2、在一座陡峭的山峰上,有一只(“”)。
它两只胳膊()腿,(
)蹲在山头,望着翻滚的()。
这就是有趣的(“”)。
3、“()君须记,()橙()橘()时”。
诗句选自()
朝诗人()写的《》。
“()寒山()斜,()。
停(
),霜()。
”诗句选自()朝诗人()写的《》。
你还会背那些关于秋天的古诗,请写出它们的名字和诗人。
①题目《》,诗人();
②题目《》,诗人()。
4、你还积累了那些关于秋天的四字词语?
①②③④
第二单元
1、夜深了,()眨眼,(),(),(
),那梦啊,准是()。
《一株紫丁香》表达了(
)。
2、《一分钟》告诉我们要珍惜时间,你能写一句有关时间的名言吗?
()
第三单元
1、田野献上()的(),枫林举起()的()。
蓝天飞着()的鸽子,大海奏起()的()。
我们祖国的生日是()年()月()日。
2、北京有许多又长又宽的柏油马路。
(),(),鲜
花盛开。
北京新建了许多()。
()的周围有绿毯似的()和拼成图案的()。
各种车辆在桥上桥下(),()。
第四单元
1、看问题,认识事物,站的要高,看得要全面,不要像青蛙那样犯了错误,还
自以为是。
说明这个道理的寓言故事名字《》。
2、做任何事情都要注意事物之间的联系。
这是《》告诉我们
的道理。
3、《小柳树和小枣树》告诉我们要懂得(“”)的道理,
知道要多看别人的长处。
4、《风娃娃》告诉我们“做事情光有(),还要看
()的道理。
5、我们平时做事要亲自去体验,去,不能光听别人的话。
这是《
》告诉我们的道理。
第五单元
1、(),线多搓绳挑千斤。
(),()。
这些谚语都说明要()。
2、你还积累了那些有关团结的词语:
①②③④
3、你还能写两条谚语?
①
②
第六单元
1、假如我有一支马良的神笔,我要给树上的小鸟()。
鸟妈妈再也不用到(),让小鸟呆在家里
()饿得哭泣。
2、儿童(),()选自《
》,是()朝诗人()写的。
3、《赠汪伦》是()送给()诗。
其中表现他们情谊深厚的诗句是“(,)”我们还学过他的诗《》。
第七单元
1、(),林中谁最快乐?是()的小鸟,叽叽喳喳,(),
一会儿(),一会儿梳理蓬松的羽毛。
这一课告诉我们,要有()的意识。
2、一只游船在湖面上行驶,船头两侧卷起()的浪花,船尾拖着一条()。
这一课告诉我们要有()的意识和自我控制能力。
第八单元
1、我能写出一些神话故事的名字。
①②
③④。
2、我会变。
太阳一晒,我就变成()。
()空中,我又变成无数
()的点儿,连成一片,在空中()。
平时我在()里睡觉,在()里散步,在()里奔跑,在海洋里跳舞,(),()。
3、声音就像水的()。
水的()碰到岸边又()。
声
音的()碰到桥洞的石壁,也要()。
这样,我们就能听到()了。
我还从()听到回声。
4、因为太空(),所以物体都处于(),所以会发生一些趣事。
5、我还知道(),也是活化石。