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部编版六年级下册语文每课一练精选题班级__________ 姓名______________1 北京的春节一、给下列加点的字注音。
翡．翠（）初旬．（）骡．马（）蜜饯．（）正．月（）娴．熟（）榛．子（）掺．和（）二、根据拼音写词语。
1.jiǎo（）子蘸着cù（）很好吃。
2.我家有一个亲qi（）是fàn（）羊毛的。
3.现在城里是不允许rán（）放爆竹的。
4.元dàn（）一zhǎ（）眼就过完了，又要开始上补习班了。
三、选字组词。
摊滩难（）开沙（）困（）半拌伴凉（）陪（）（）天消霄宵元（）（）息云（）四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.小林不约而同．．．．地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩．．．．,人声鼎沸。
D.在外边做事的人, 除非万不得已．．．．，必定赶回家吃团圆饭。
五、下列句子没有语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、句子训练场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指_______________________________________________________。
（2）作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了______________________________。
2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）这句话在文中起___________________________________的作用。
（2）这句话写出了作者_____________________的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
一、看拼音，写词语。
Gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) （）（）（）（）( )Rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(jiējié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
部编版六年级下册语文每课一练精选题附参考答案部编版六年级下册语文每课一练精选题班级__________ 姓名______________1 北京的春节一、给下列加点的字注音。
翡．翠（）初旬．（）骡．马（）蜜饯．（）正．月（）娴．熟（）榛．子（）掺．和（）二、根据拼音写词语。
1.jiǎo（）子蘸着cù（）很好吃。
2.我家有一个亲qi（）是fàn（）羊毛的。
3.现在城里是不允许rán（）放爆竹的。
4.元dàn（）一zhǎ（）眼就过完了，又要开始上补习班了。
三、选字组词。
摊滩难（）开沙（）困（）半拌伴凉（）陪（）（）天消霄宵元（）（）息云（）四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.小林不约而同．．．．地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩．．．．,人声鼎沸。
D.在外边做事的人, 除非万不得已．．．．，必定赶回家吃团圆饭。
五、下列句子没有语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。
六、句子训练场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指_______________________________________________________。
（2）作者用了________的修辞手法，生动形象地写出了______________________________。
2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）这句话在文中起___________________________________的作用。
（2）这句话写出了作者_____________________的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
2022部编版六年级语文下册全册一课一练同步练习(有答案)+知识点归纳目录1 北京的春节 (2)2 腊八粥 (7)3 古诗三首 (12)4*藏戏 (16)5 鲁滨逊漂流记（节选） (20)6*骑鹅旅行记（节选） (24)7*汤姆.索亚历险记 (28)8 匆匆 (32)9 那个星期天 (36)10古诗三首 (40)11十六年前的回忆 (44)12为人民服务 (48)13金色的鱼钩 (52)14文言文二则 (57)15表里的生物 (61)16真理诞生于一百个问号之后 (65)17*他们那时候多有趣啊 (69)附：参考-知识点归纳 (73)人教部编版六年级语文下册同步练习1.北京的春节一、看拼音写词语。
zhǎn lǎn tōng xiāo qīn qī luò tuo shāng fànán dàn jiào chē mǐ cù二、下面加点的字注音完全正确的一组是( )。
A．蜜饯．(xiàn) 掺．和(chān) B．娴．熟(xián) 水浒．传(xǔ)C．黏．米(nián) 正．月(zhēng) D. 间．断（jiān）万象更．新（ɡènɡ）三、下面各组词语没有错别字的一组是（）。
A．蜡月鞭炮初旬张灯结彩B．截然暴竹彩绘零七八碎C．蒜瓣风筝翡翠麦芽糖D．彩排玩耍摆摊杂伴儿四、比一比，再组词。
宵（）醋（）眨（）饺（）拌（）销（）腊（）泛（）较（）伴（）五、给下列加点字选择正确的解释。
“悬”字的部首是( )，再查（）画；音序是( )，再查音节（）；“悬”字的解释有：①挂②公开揭示③危险④无着落；无结果⑤距离大；差别大。
A.悬．河（）B.悬．殊（）C.悬．赏（）D.悬．崖（）E.悬．案（）六、选出下列破折号在句子中的正确用法，填序号。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
1．“呜——”火车开动了。
部编版六年级语文下册全册课课练（附答案）第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
人教版小学语文六年级下册每课一练（含答案）1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。
诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。
（2）对以前的事,他感到很后（）。
至致（3）他离开后（）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意,（）使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。
（1）弈秋,通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近,而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_（4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
（）（）②虽与之俱学,弗若之矣。
（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词,写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。
苏教版六年级语文下册每课一练及答案1、《长江之歌》习题一、看拼音写词语。
rǔ zhīwǎn jiù dànɡ díchén āi( ) ( ) ( ) ( )qìɡài ɡuàn ɡài chūn cháo qínɡ huái( ) ( ) ( ) ( )二、将下列词语搭配好，用直线连起来。
健美的清流严格的态度纯洁的臂膀严厉的要求无穷的国土严肃的形势花的源泉严峻的目光三、修改病句。
1.为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。
2.晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。
3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
4.上海市的小学生开展“学赖宁，争当好少年。
”四、根据课文内容填空。
1.你从走来（），春潮是（）；你向（）奔去，惊涛是（）。
你用（），哺育（）；你用（）挽起（）。
我们（），你是（）；我们（），你有母亲的（）。
2.文中的“你”指（），文章采用第（）人称来写的。
全诗赞颂了（），表达了（）。
五、阅读短文，完成练习。
我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。
入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。
上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。
演出时，是老师为我们整好衣服，带我们登台表演。
春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国。
老师就像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
1.“领”字在字典中的解释有（）A、了解B、引，带C、颈，脖子D、衣服围绕脖子的部分联系语段的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。
领着（）领会（）衣领（）2.这段话的主要意思是（）A、我们是祖国的花朵B、老师是辛勤的园丁C、老师精心培育我们3.这段话是从哪几个方面说清主要意思的？4.找出文中比喻句并写下来。
5.请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。
苏教版六年级语文下册每课一练答案1、《长江之歌》一、看拼音写词语。
rǔ zhīwǎn jiù dànɡ díchén āi(乳汁) (挽救) (荡涤) (尘埃)i ɡuàn ɡài chūn cháo qínɡ huáiqìɡà(气概) (灌溉) (春潮) ( 情怀)二、将下列词语搭配好，用直线连起来。
部编版六年级语文下册第四单元每课一练第10课《古诗三首》第一课时课堂作业读下面一首诗，完成第1～2题。
马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕古代一种兵器，形似月牙。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
1．这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________ __2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？________________________________________【答案】1．由大漠、燕山、钩、马等景象可看。
2．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。
第二课时课堂作业阅读下面一首诗，完成第1～3题。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.（1）解释重点字词。
咬：坚劲：任：（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （）A竹林里 B深山里 C破岩中（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。
请你谈谈好在哪里?（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?【答案】(1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭（2）C（3）运用拟人的修辞手法，很形象。
写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
（4）借物喻人，托竹抒情。
表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
课后作业基础积累大巩固1.根据语境，给加点字选择正确的读音。
（1）一群小燕．（yān yàn）子飞过燕．（yān yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。
（2）战士们锻炼起来劲．（jìn jìng）头十足，将来一定是一支劲．（jìn jìng）旅。
2.比一比，组成词语。
络（）捶（）凿（）焚（）洛（）锤（）函（）烫（）3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。
部编统编人教版小学语文六年级下册一课一练同步课堂练习题〔含答案〕1 北京的春节第一课时一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) 〔〕〔〕〔〕〔〕 ( )rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi( ) 〔〕〔〕〔〕二、比一比，再组词。
醋〔〕燃〔〕饺〔〕拌〔〕腊〔〕然〔〕较〔〕伴〔〕宵〔〕摊〔〕筝〔〕眨〔〕销〔〕滩〔〕挣〔〕泛〔〕三、在括号里填上适宜的动词，注意不能重复。
〔〕腊八粥〔〕新衣〔〕庙会〔〕毛驴〔〕醋大蒜〔〕年画〔〕爆竹〔〕灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资木材资森林资生物资第二课时一、给以下句子填上恰当的关联词。
1.〔〕今天是元宵节，〔〕今天的北京特别热闹。
2.〔〕孩子们要放鞭炮，〔〕要过春节了。
3.〔〕除夕之夜要守岁，〔〕除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，〔〕不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京〔〕是城市，〔〕它也跟着农村一齐过年，〔〕过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，答复以下问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正〔zhēnɡzhènɡ〕月十五，处处张灯结(jiē jié) 彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū) 都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的统统彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán) 故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
六年级语文下册每课一练(13-15附答案)1、写出下列词语的近义词。
极其（）劳苦（）简朴（）思索（）2、写出6个读音为“liú”的字，并分别组成词语。
（）（）（）（）（）（）3、根据意思选择适当的词语，填在括号里。
打量浏览仰望瞅见俯视（1）粗略地看一遍。
（）（2）仔细看。
（）（3）看见。
（）（4）从高处往下看。
（）（5）抬头向上看。
（）【句段集锦】抄写课文中你印象深刻的句子。
【课文链接】读句子，并说说你从中体会到什么。
（1）我走进总理的办公室。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
（2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
（3）花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
【课外延伸】1、阅读：《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。
为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。
（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
（1）给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。
漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）（2）在文中括号里合适的词下面画横线。
（3）在文中的括号内填入合适的关联词。
（4）文中的“火洲”“风库”指的是。
（5）吐鲁番人用的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以，从中可以看出吐鲁番人的。
2、写话：学习了课文，你觉得周总理身上有哪些地方值得你学习？参考答案：【字词荟萃】1、极其（非常）劳苦（辛苦）简朴（朴素）思索（思考）2、略。
3、（1）浏览（2）打量（3）瞅见（4）俯视（5）仰望【课文链接】（1）周总理生活极其简朴。
（2）周总理做事认真、细致，一丝不苟。
（3）周总理生活简朴。
【课外延伸】1、阅读：（1）漫天风沙（③）长夜漫漫（②）漫无目的（①）（2）强烈照耀别致（3）只要……就；既……又。
（4）x疆吐鲁番盆地。
（5）植树造林；遮阳蔽日；为行人解热止渴；智慧和创造力。
1、读拼音写汉字。
��uāi qiǎo wéi qún kù dōu yìn��bì chú chuān��（）（）（）（）（）2、形近字组词。
乖（）裙（）币（）堵（）焰（）乘（）郡（）市（）睹（）掐（）3、写出下列词语的反义词。
乖巧（）奇异（）精致（）慈爱（）【句段集锦】按课文内容填空。
（1）多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！（2）她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。
（3）谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。
【课文链接】小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？【课外延伸】1、阅读：同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。
”“生出嫩叶了。
”“结花蕾了。
”……可是我们嫌慢, 埋怨丁香的疏懒乏情。
昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。
看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。
我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。
这样想着，自己把心情弄得灰灰的。
这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”――五瓣丁香。
有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。
她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。
于是我谢绝了她们的好意。
看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。
晚上，我早早地蒙上被子――除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。
由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。
感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。
做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了？”我这才发现她们一个都不在。
大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧？疾病竟使我变得有点妒忌她们了。
门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。
她们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧！”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。
而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香――好运、温暖和幸福。
（1）我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？（2）“看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。
”这句话中连用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？（3）“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香――好运、温暖和幸福。
”说说自己对这句话的理解。
2、写话：学习了课文，你想对卖火柴的小女孩说些什么？参考答案：【字词荟萃】1、乖巧围裙裤兜硬币橱窗2、乖（乖巧）裙（裙子）币（硬币）堵（堵住）焰（火焰）乘（乘法）郡（郡县）市（市场）睹（目睹）掐（掐住）3、乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）【句段集锦】（1）温暖；明亮；蜡烛；奇异。
（2）光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。
（3）美丽；幸福；幸福。
【课文链接】小女孩五次擦燃火柴，第一次看到了暖和的大火炉，第二次看到了喷香的烤鹅，第三次看到了美丽的圣诞树，第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到跟奶奶一起飞走。
【课外延伸】1、阅读：（1）因为“我”听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福。
（2）体会到“我”心中很失落，感到很遗憾。
1、读拼音写汉字。
shēn��xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo（）（）（）（）（）2、形近字组词。
锈（）摩（）吭（）耷（）绣（）魔（）炕（）耸（）3、写出下列词语的近义词。
担心（）打搅（）清楚（）指望（）【句段集锦】有感情地朗读课文，并把自己喜欢的词句抄写下来。
【课文链接】凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？【课外延伸】1、阅读：孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走向小道格拉斯――一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。
（2）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。
（3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（4）假如给你一个同样的主题――“我想感谢……”，请你画一画，你会画什么？为什么？2、写话：请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。
参考答案：【字词荟萃】1、生锈毒打撇嘴抽噎打搅2、锈（铁锈）摩（摩挲）吭（吭声）耷（耷拉）绣（绣花）魔（魔鬼）炕（热炕）耸（耸立）3、担心（担忧）打搅（打扰）清楚（清晰）指望（希望）【课外延伸】1、阅读：（1）：“ ？” “ ，。
”。
（2）参考：不仅……还……（3）因为小道格拉斯家庭不幸福，得不到温暖，老师每天拉他的手，让他感受到了关心与温暖。
（4）略。
