高中历史选修1《第八单元 日本明治维新第4课 走向世界的日本》129人教PPT课件
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最新人教版高中历史选修一单元测试题及答案全套页数:36
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高中历史 第8单元 日本明治维新 第4课 走向世界的日本课件 新人教版选修1.pptx
2．目的：缓和矛盾，适应资本主义发展的需要。 3．颁布
1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的 《__大__日__本__帝__国__宪__法__》。
3
4．内容 (1)宣布日本实行_君__主__立__宪___，但又宣称“天皇神圣不可侵 犯”。 (2)规定日本国民称__臣__民__，他们享有法律范围内的自由。 (3)规定议会分为贵族院和众议院，议会权力很有限。 (4)规定设立内阁和__枢_密__院___，内阁是行政机关，只对天皇 负责；枢密院实际上成为_国__家__最__高__决__策__机__关___。
1．侵占琉球 (1)1872年，日本把__琉__球__变成自己的藩属。 (2)1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的_冲__绳__县___。
2．侵略朝鲜 (1)1876年，强迫朝鲜签订《_江__华__条__约___》。 (2)后来，朝鲜变成中日共同_保__护__国___。 (3)20世纪初，朝鲜实际上沦为日本的___殖__民__地___, 1910 年，日本正式吞并朝鲜。
6
知识点二 崛起为东方强国
1．条件 (1)19世纪后半期，西方列强忙于宰割中国。 (2)明治政府加紧推行改革，发展资本主义。
2．时间 19世纪90年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发达的国 家。
7
3．表现 (1)经济上 ①19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义 __工__业__化__。 ②以钢铁和__机__器__制__造__业为代表的重工业迅速发展。 (2)军事上：建立了一支现代化的军队并不断得到加强。 (3)外交上：1894年和英国签订条约，英国许诺废除 _治__外__法__权___，美国等国也同日本签订了类似条约。
4．意义 20世纪初，获得国家主权的独立和完整，并逐步成为帝国 主义列强的一员。
1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的 《__大__日__本__帝__国__宪__法__》。
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4．内容 (1)宣布日本实行_君__主__立__宪___，但又宣称“天皇神圣不可侵 犯”。 (2)规定日本国民称__臣__民__，他们享有法律范围内的自由。 (3)规定议会分为贵族院和众议院，议会权力很有限。 (4)规定设立内阁和__枢_密__院___，内阁是行政机关，只对天皇 负责；枢密院实际上成为_国__家__最__高__决__策__机__关___。
1．侵占琉球 (1)1872年，日本把__琉__球__变成自己的藩属。 (2)1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的_冲__绳__县___。
2．侵略朝鲜 (1)1876年，强迫朝鲜签订《_江__华__条__约___》。 (2)后来，朝鲜变成中日共同_保__护__国___。 (3)20世纪初，朝鲜实际上沦为日本的___殖__民__地___, 1910 年，日本正式吞并朝鲜。
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知识点二 崛起为东方强国
1．条件 (1)19世纪后半期，西方列强忙于宰割中国。 (2)明治政府加紧推行改革，发展资本主义。
2．时间 19世纪90年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发达的国 家。
7
3．表现 (1)经济上 ①19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义 __工__业__化__。 ②以钢铁和__机__器__制__造__业为代表的重工业迅速发展。 (2)军事上：建立了一支现代化的军队并不断得到加强。 (3)外交上：1894年和英国签订条约，英国许诺废除 _治__外__法__权___，美国等国也同日本签订了类似条约。
4．意义 20世纪初，获得国家主权的独立和完整，并逐步成为帝国 主义列强的一员。
高中历史 第八单元 日本明治维新 8.4 走向世界的日本课件 新人教版选修1
国家的最高决策机关
知识点一 知识点二
进步性: 历 (1)承认了人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立 史 的国家体制 评 (2)标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基 价 本确立,巩固了日本近代天皇制度
局限性:具有浓厚的封建性,国家主权为天皇所掌握
知识点一 知识点二
明治维新的历史影响(依据教材内容,自主梳理本知识点)
——摘编自王斯德主编《世界通史》 互动探究 (1)根据材料,说明日本主张“富国强兵”的目的。 (2)材料中“他们”思想产生的背景和影响是什么?
探究点一 探究点二 当堂检测
材料解读:材料表明日本进行社会改革,既是为了反抗侵略,又是 为了通过侵略扩张掠夺利益。从背景上看,这种思想的产生与日本 当时面临的国内外危机有关。从影响上看,明治维新后的日本走上 了强国之路,资本主义迅速发展,经济、军事实力大大增强,最终废 除了不平等条约,实现了民族独立;同时促使日本加紧对外侵略扩 张,给被侵略国家的人民带来了极大的灾难。
名师精讲 (1)明治维新保留了大量的封建残余,而在日本资本主义发展的过 程中,非但没有消灭封建残余,反而与之紧密结合。 (2)日本垄断资本大多具有浓厚的封建性,与大地主阶级有着千丝 万缕的联系。 (3)在向帝国主义过渡时期,日本资本主义经济发展水平和工业生 产集中程度都远不及欧美列强;而自然资源匮乏、岛国面积较小、 国内市场十分狭小的现实,又难以满足资本扩张的内在要求。在与 西方列强进行竞争的过程中,实力不足的垄断资本便与拥有极大权 力的军阀集团相互勾结,通过军事手段为国内垄断资本获取生存与 发展的空间,加速垄断资本的发展。 (4)军国主义者发动侵略战争,使垄断资本家得到源源不断的军事 订货,从战争中大发横财,加速了垄断资本的发展和国民经济的军 事化。
人教版高中历史选修一第八单元-第4课-走向世界的日本(共17张ppt)
缓和矛盾，适应资本主义发展的需要。
3.颁布
1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的《大日 本帝国宪法》，又称明治宪法。
2020/4/18
2
1889年日本宪法以当时欧洲军国主义色彩最浓厚、君主权力最突出的普鲁士 宪法为蓝本，所以不可避免地具有浓厚的封建性。
4.内容
①宣布日本实行君主立宪制，但又宣称“天皇神 圣不可侵犯” ②规定日本国民称臣民，他们享有法律范围内的 自由 ③规定议会分为贵族院和众议院，议会的权力很 有限 ④规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只
成功
失败
资义发展水平较高 社会 封建统治相对薄弱； 背景
资义发展不充分 封建统治势力强大；
领导 倒幕派实力强大 力量 掌握了政权
资阶弱小，寄希望 于无实权的皇帝
具体 措施
大刀阔斧，全面推行 变法法令如“一纸空文
1）自由资义时期 1）向帝义过渡阶段
国际 2）西方侵略中国的 2）列强掀起了瓜分
中国的狂潮； 环境 （有利的国际环境）
三、踏上对外扩张之路 —— （改革的消极影响）
3.侵略中国
⑴1874年侵入台湾， 后获清政府50万两白 银赔款。
⑵1894年，日本挑起 中日甲午战争，强迫 清政府签订了《马关 条约》。
⑶参加八国联军侵华 战争。
1895年《八中马国日关联甲条军午约侵战》华争签战订争的情景
2020/4/18
7
严格的等 级制度
闭关锁国 的政策
经济发展 缓慢
幕府 统治 危机
社会矛盾 日益尖锐
黑船 事件
日本陷入 半殖民地 危机
废除 治
新经 济
动 维 倡导
新 文化
开化
建立 新军 队
3.颁布
1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的《大日 本帝国宪法》，又称明治宪法。
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2
1889年日本宪法以当时欧洲军国主义色彩最浓厚、君主权力最突出的普鲁士 宪法为蓝本，所以不可避免地具有浓厚的封建性。
4.内容
①宣布日本实行君主立宪制，但又宣称“天皇神 圣不可侵犯” ②规定日本国民称臣民，他们享有法律范围内的 自由 ③规定议会分为贵族院和众议院，议会的权力很 有限 ④规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只
成功
失败
资义发展水平较高 社会 封建统治相对薄弱； 背景
资义发展不充分 封建统治势力强大；
领导 倒幕派实力强大 力量 掌握了政权
资阶弱小，寄希望 于无实权的皇帝
具体 措施
大刀阔斧，全面推行 变法法令如“一纸空文
1）自由资义时期 1）向帝义过渡阶段
国际 2）西方侵略中国的 2）列强掀起了瓜分
中国的狂潮； 环境 （有利的国际环境）
三、踏上对外扩张之路 —— （改革的消极影响）
3.侵略中国
⑴1874年侵入台湾， 后获清政府50万两白 银赔款。
⑵1894年，日本挑起 中日甲午战争，强迫 清政府签订了《马关 条约》。
⑶参加八国联军侵华 战争。
1895年《八中马国日关联甲条军午约侵战》华争签战订争的情景
2020/4/18
7
严格的等 级制度
闭关锁国 的政策
经济发展 缓慢
幕府 统治 危机
社会矛盾 日益尖锐
黑船 事件
日本陷入 半殖民地 危机
废除 治
新经 济
动 维 倡导
新 文化
开化
建立 新军 队
人教版高中历史选修一8.4走向世界的日本(共30张PPT)
发 表高见
1、列举英法美德的宪法名称及其政体类型。 2、日本以哪国为师呢？
【资料回放】1882年，伊藤博文来到德国，８月的
一说天：，“德 从国 日皇 本帝 天威 皇廉的1、一利世益介接出绍见发英了，召伊法开藤状国博会文况并，不他值对得伊庆藤
贺。”“即使迫不得已召开国会，也不必在宪法中规 定政府预算须经国会批准，伊藤先生应该设法解决万 一国会不批准预算时的周全之策。”伊藤博文大有所 悟，威廉一世的观点直接影响到日本宪法的一些原则。
相同点:形式上确立了君主立宪制。 结论：君主立宪制各有特点，政治文明具有多样性
二、风起云涌的强国之路
——崛起为东方强国
看下列图片，日本崛起有利的国际国内条件有哪些？
图一
图二
图三
国际：清政府镇压农民起义，列强忙于宰割中国；
国内：明治政府积极改革，发展资本主义。
自主学习：日本崛起为东方强国的表现？
富国
从日本明治维新中得到哪些启示（抄）
1.顺应历史潮流； 2.生产关系要适应生产力发展； 3.以经济建设为中心，不断发展综合国力； 4.学习西方时，要有选择性，不可盲目西化； 5.不能以邻居的灾难成就自己的发展，要和平崛起或 互利双赢。
四、敢问路在何方？
——反思日本近代化之路
严峻的现实困境
警
日
惕
本
军
评价： 特点：形式上确立君主立宪;实质是天皇专制
（1）历史的进步性：
性质上：基本上属于资产阶级性质的宪法
形式上：承认人民的基本权利和参政权，形式 上确立了三权分立的国家体制。 作用上：标志日本地主资产阶级联合专政的统治 秩序基本确立。巩固了明治维新后确立的日本近 代天皇制 影响上：成为亚洲第一个立宪国家
高中历史 第八单元 第4课 走向世界的日本课件 新人教版选修1
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三、踏上对外扩张之路
1868年4月6日年仅 • 倒不国维国的物的，幕满强新老侵取运西兵改师略尝动方的革曾。于和列思，公明强想同开被朝治对，时说幕鲜维日参他过府、新本与们日迫满时的推又本害洲1布撰誓威雄拓扬6期侵翻热“致之岁了写文宸飞万国，略幕衷失死地的》维修翰世里威许，府于之的”天和》新改界波于多产的对于西。皇《，”诸的涛海人生斗亚欧乡睦《宣，”强贤外都了争洲美隆仁五扬“，”调共是富和邻之盛发条国“开“，同
犯神 总 行揽 使圣统 立治 法权 权 掌握军不队统帅权
辅 佐 天 皇
会 议会 可 内阁 枢密院
协赞天皇行使立法权侵 直接对天皇负责
有审议国家预算案权力 成员由天皇任命
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5
（四）1889年日本宪法的特点和影响
• 特点： 浓厚的封建性 天皇掌握国家主权
承认人民的基本权利和参 历史的进步性 政权，形式上确立了三权
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由“明治维新” 想到的…………
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启示:
生产关系必须适应生产力发展的要求
改革必须获取人民的支持，需关注民生需求 。
重视教育实行科教兴国战略极为必要
其它：面向世界，全面学习，借鉴学习； 科学发展、和平发展 等等
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巩固练习
1、19世纪后期，日本之所以要制定一部
宪法，其最主要的原因是
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7、日本明治维新成功是多种因素综合作 用的结果，其主导因素是 A．天皇权力至高无上，支持革新力量进 行改革 B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了 时代潮流 C．废藩置县，建立近代统一国家，形成 统一市场 D．引进西方科学技术，推行“文明开化 ”政策
高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本课件新人教版选修1
[探究问题] 材料一 天皇为国家之元首， 总揽统治权„„天皇在 帝国议会协助下行使立法权„„天皇召集帝国议会， 命其 开会、闭会、停会及解散众议院。 ——1889 年《大日本帝国宪法》
材料二 国体决定政体，并通过政体来体现。日本自 古至今，其国体经历了奴隶主政权、封建领主政权和资产 阶级政权的阶段， 但其政体表现形式——天皇制却延续未 变，天皇制因此成为日本政治的最大特点。日本天皇制经 历了古代天皇制、 近代天皇制及现代天皇制的不同发展阶 段，在不同的发展阶段具有不同的特点。
——《大日本帝国宪法》
(1)依据材料一归纳《大日本帝国宪法》的内容，并 据此指出该宪法的局限性。 (2)依据材料二，日本政治的最大特点是什么？ (3)结合所学知识，分析日本近代天皇制形成的原因。 提示：(1)内容：天皇是国家最高统治者，总揽一切 大权。局限性： 《大日本帝国宪法》保留了浓厚的封建残 余。
(3)规定日本议会分为贵族院和众议院，议会的权力 很有限。 (4)规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只对 天皇负责；枢密院是天皇的最高顾问，实际上成为国家 最高决策机关。
4．评价 (1)进步性： ①承认了人民的基本权利和参政权。 ②形式上也确立三权分立的国家体制。 ③标志着日本地主资产阶级联合专政的统治秩序基 本确立。 ④巩固了日本近代天皇制度。 (2)局限性：具有浓厚的封建性。
(2)天皇制始终延续不变。 (3)由日本特殊的国体决定，日本明治维新不彻底， 保留了浓厚的封建残余；日本资产阶级力量不够强大；日 本民主政治不发达；日本效仿德国的近代政治体制。
二、崛起为东方强国 1．资本主义经济迅速发展 (1)19 世纪 90 年代初，资本主义工业体系开始确立。 (2)以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展。 (3)19 世纪 90 年代初，初步实现了资本主义工业化， 成为亚洲资本主义经济最发达的国家。
第八单元第4课 走向世界的日本课件 新人教版选修1课件
2．军事实力增强：日本建立了一支__现__代__化__的军队并不 断得到加强。
3．国际地位提高：20世纪初，日本完全废除了西方列强 强加的_不__平__等__条__约_，获得国家主权的___独__立___和完整，并逐步 成为帝国主义列强的一员。
踏上对外扩张之路 1．侵略朝鲜 (1)仿照“________”派军侵入朝鲜港口。 (2)1876年，强迫朝鲜签订《________》。 (3)中日甲午战争后，朝鲜实际上沦为日本的________。 2．侵略中国 (1)1872年，日本将________变成自己的藩属。 (2)1872年，日本派军队侵入________，后获清政府 ________白银的赔款。
(2)经济：①这种土地制度在一定时期内对农业生产力的 提高起到了促进作用，也为工业化提供了原料和劳动力，但 是，随着工业化的深入，农民生活贫困，影响国内市场的扩 大，制约了工业的发展；②殖产兴业为日本奠定了工业化的 物质基础，19世纪80年代开始，日本掀起了工业革命的热潮， 在很短的时间内实现了由农业国向工业国的转变。
答案：A
明治维新的历史地位和影响
史学界一般认为日本明治维新是一次资产阶 级改革运动；部分学者认为明治维新是一次“明治革命”； 也有一些学者提出明治维新其实就是“明治中兴”。以上有 关明治维新的三种观点中，你最支持哪一种？说明理由。并 请简要阐明另外两种观点的合理之处。
解析：本题属于开放型观点类(结论类)题目，旨在考查 学生的多角度审视、评价历史事件的思维能力。解答此类题 型要注意论据与观点的一致性原则、史论结合原则，论据要 充分。“改革说”是从主持者和社会转型角度评价；“革命 说”是就明治维新的前提而言；“中兴说”从天皇统治、日 本的国际地位评价。
崛起为东方强国 1．资本主义经济迅速发展
3．国际地位提高：20世纪初，日本完全废除了西方列强 强加的_不__平__等__条__约_，获得国家主权的___独__立___和完整，并逐步 成为帝国主义列强的一员。
踏上对外扩张之路 1．侵略朝鲜 (1)仿照“________”派军侵入朝鲜港口。 (2)1876年，强迫朝鲜签订《________》。 (3)中日甲午战争后，朝鲜实际上沦为日本的________。 2．侵略中国 (1)1872年，日本将________变成自己的藩属。 (2)1872年，日本派军队侵入________，后获清政府 ________白银的赔款。
(2)经济：①这种土地制度在一定时期内对农业生产力的 提高起到了促进作用，也为工业化提供了原料和劳动力，但 是，随着工业化的深入，农民生活贫困，影响国内市场的扩 大，制约了工业的发展；②殖产兴业为日本奠定了工业化的 物质基础，19世纪80年代开始，日本掀起了工业革命的热潮， 在很短的时间内实现了由农业国向工业国的转变。
答案：A
明治维新的历史地位和影响
史学界一般认为日本明治维新是一次资产阶 级改革运动；部分学者认为明治维新是一次“明治革命”； 也有一些学者提出明治维新其实就是“明治中兴”。以上有 关明治维新的三种观点中，你最支持哪一种？说明理由。并 请简要阐明另外两种观点的合理之处。
解析：本题属于开放型观点类(结论类)题目，旨在考查 学生的多角度审视、评价历史事件的思维能力。解答此类题 型要注意论据与观点的一致性原则、史论结合原则，论据要 充分。“改革说”是从主持者和社会转型角度评价；“革命 说”是就明治维新的前提而言；“中兴说”从天皇统治、日 本的国际地位评价。
崛起为东方强国 1．资本主义经济迅速发展
人教版高中历史 选修一 第八单元 第4课 走向世界的日本 课件
谈谈“走向世界的日本”中“走向世界” 的含义。
提示：
一是采取发展资本主义的政策，建立适 应资本主义发展的政治体制，走上资本 主义道路，顺应世界潮流；
二是随着自身实力的增强和资本主义发 展的需要，走向对外侵略扩张的道路。
项目
明治维新前
明治维新后
国家政 体
幕府制度
先建立中央集权政体，后 确立近代天皇制度
3、内容（看完再点）
（1）实行君主立宪制，但实质天皇专制；国民享
有一定权力
（2）议会设贵族院和众议院（贵族院由皇族和华族
组成；众议院由选举产生，有财产年龄限制，权力很有 限）；天皇具有立法权。
（3）设立内阁（行政机关，只对天皇负责）和枢 密院（天皇最高顾问，实际上国家最高决策机关） 4、评价
（1）巩固天皇制，具有浓厚封建性（天皇） （2）是历史进步（人民权利，国家体制） （3）改革的继续，标志天皇制地主资产阶级 联合专政确立，利于政治近代化。
２、日本的明治维新是一场资产阶 级性质的改革，其主要依据是：
A．改革建立了民主共和制度 D
B．资产阶级是改革的领导者 C．改革废除了封建身份制度 D．改革发展了资本主义工商业
３、日本明治维新成功是多种因素
综合作用的结果，其主导因素是
A．天皇权力至高无上，支持革新力
量进行改革
B．倒幕派掌握政权，力行革新，顺
2、比较明治维新与戊戌变法一 成一败的原因
思考角度：
国内国际环境，
国内的阻力，
领导力量，
参加者。
项目 明治维新（19中） 戊戌变法（19末）
成功
失败
资义发展水平较高 社会 封建统治相对薄弱； 背景
资义发展不充分 封建统治势力强大；
人教版高中历史选修1第8单元第4课走向世界的日本(共19张ppt)
（伊藤 博文, いとう ひろぶみ， 1841年10月16日—1909年10月26日） 日本近代政治家，内阁总理大臣 （首相），明治维新元老。
材料阅读：
19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义工
经道业本开路济化的始，，机确:使加成 器 立封为 工 。快建亚 厂 此了落洲 已 后日后资经，本本有以的经主钢3日0济义铁0本0近经和多走济机家代上最器，化了发制资，发达造本逐的业主展步国 为义资发家 代工本展表…业主的…体为义重日系亚的
走向世界的日本
商品经济的发展 改革力量的形成 幕府统治的危机 日本经济的恶化 西方列强的入侵
倒幕运动
天皇
将军 分 大名 化 武士 商人
农民 分 手工业者 化
不满幕府的大名
破产的中、下级武士
倒
形成中的资产阶级
幕
派 手工工场主 新兴地主
雇佣劳产阶级还没有成熟的情况下，由 于受到西方资本主义国家的外部压力的催化作用，为了克 服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命。
（1）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ （2）请说明另外两种观点的可以理解之处。
“改革”说：明治维新由天皇主持,自上而下完 成,日本由此走上资本主义发展的道路。
“革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前提下 进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶 级联合专政。
“中兴”说：维新前，日本遭外来侵略，天皇 被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了 经济发展，维护了民族独立。
在国内，它的主要任务是摧毁德川幕府的封建专制统 治……使日本迅速走上资本主义的发展道路。在国际上， 它的主要任务是……维护日本国家和民族的独立。
——吴于廑《世界史》
明治维新的历史影响？
伊藤博文与日本宪法颁布 政治:1889年，颁布了资产阶级性质的《大日本
材料阅读：
19世纪90年代初，日本已经初步实现了资本主义工
经道业本开路济化的始，，机确:使加成 器 立封为 工 。快建亚 厂 此了落洲 已 后日后资经，本本有以的经主钢3日0济义铁0本0近经和多走济机家代上最器，化了发制资，发达造本逐的业主展步国 为义资发家 代工本展表…业主的…体为义重日系亚的
走向世界的日本
商品经济的发展 改革力量的形成 幕府统治的危机 日本经济的恶化 西方列强的入侵
倒幕运动
天皇
将军 分 大名 化 武士 商人
农民 分 手工业者 化
不满幕府的大名
破产的中、下级武士
倒
形成中的资产阶级
幕
派 手工工场主 新兴地主
雇佣劳产阶级还没有成熟的情况下，由 于受到西方资本主义国家的外部压力的催化作用，为了克 服沦为半殖民地的危机而提早发生的资产阶级革命。
（1）你认为其中哪一种观点更合理？为什么？ （2）请说明另外两种观点的可以理解之处。
“改革”说：明治维新由天皇主持,自上而下完 成,日本由此走上资本主义发展的道路。
“革命”说：“明治维新”是在武装倒幕前提下 进行的，它确立了以天皇为首的地主和资产阶 级联合专政。
“中兴”说：维新前，日本遭外来侵略，天皇 被幕府架空。维新后，天皇重掌朝政，促进了 经济发展，维护了民族独立。
在国内，它的主要任务是摧毁德川幕府的封建专制统 治……使日本迅速走上资本主义的发展道路。在国际上， 它的主要任务是……维护日本国家和民族的独立。
——吴于廑《世界史》
明治维新的历史影响？
伊藤博文与日本宪法颁布 政治:1889年，颁布了资产阶级性质的《大日本
高中历史第八单元日本明治维新第4课走向世界的日本课件新人教版选修1
(4)从影响来看：它确立了日本天皇制地主资产阶级 联合专政的统治秩序。
[探究问题] 材料一 天皇为国家之元首，总揽统治权……天皇在 帝国议会协助下行使立法权……天皇召集帝国议会，命其 开会、闭会、停会及解散众议院。
——1889 年《大日本帝国宪法》 材料二 国体决定政体，并通过政体来体现。日本自 古至今，其国体经历了奴隶主政权、封建领主政权和资产 阶级政权的阶段，但其政体表现形式——天皇制却延续未
第八单元 日本明治维新
第 4 课 走向世界的日本
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知识目标
素养目标
1.1889年日本宪法 的内容及对该宪 法的评价 2.明治维新后日本 崛起的条件、表 现 3.日本对外扩张的 过程
1.明治维新使日本成为唯一走上独立发展 道路的亚洲国家，但没有彻底根除封建残 余，随着经济军事实力的增强，日本竭力 推行军国主义道路，开始对亚洲邻国进行 侵略扩张(唯物史观) 2.明治维新后的日本把对外侵略扩张作为 一项长期的国策，加紧对朝鲜、中国等亚 洲国家进行侵略，给亚洲人民带来深重的 灾难(历史解释)
5．评价 (1)局限性：具有浓厚的封建性，国家主权仍掌握在 天皇手中。 (2)进步性。 ①承认了人民的基本权利和参政权。 ②形式上确立了三权分立的国家体制。
③标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治 秩序基本确立。
④巩固了日本近代天皇制度。
二、崛起为东方强国 1．条件 (1)国际：19 世纪后半期，西方列强忙于侵略分割中国。 (2)国内：明治政府加紧进行改革，发展资本主义。 2．时间 19 世纪 90 年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发 达的国家。
一、1889 年日本宪法 1．背景 (1)明治维新期间，农民负担沉重，发动暴动。 (2)中小地主和资产阶级掀起“自由民权运动”。 (3)明治领导人意识到进行政治改革的必要性。 2．目的 缓和社会矛盾，适应资本主义发展的需要，稳定社 会局面。
[探究问题] 材料一 天皇为国家之元首，总揽统治权……天皇在 帝国议会协助下行使立法权……天皇召集帝国议会，命其 开会、闭会、停会及解散众议院。
——1889 年《大日本帝国宪法》 材料二 国体决定政体，并通过政体来体现。日本自 古至今，其国体经历了奴隶主政权、封建领主政权和资产 阶级政权的阶段，但其政体表现形式——天皇制却延续未
第八单元 日本明治维新
第 4 课 走向世界的日本
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知识目标
素养目标
1.1889年日本宪法 的内容及对该宪 法的评价 2.明治维新后日本 崛起的条件、表 现 3.日本对外扩张的 过程
1.明治维新使日本成为唯一走上独立发展 道路的亚洲国家，但没有彻底根除封建残 余，随着经济军事实力的增强，日本竭力 推行军国主义道路，开始对亚洲邻国进行 侵略扩张(唯物史观) 2.明治维新后的日本把对外侵略扩张作为 一项长期的国策，加紧对朝鲜、中国等亚 洲国家进行侵略，给亚洲人民带来深重的 灾难(历史解释)
5．评价 (1)局限性：具有浓厚的封建性，国家主权仍掌握在 天皇手中。 (2)进步性。 ①承认了人民的基本权利和参政权。 ②形式上确立了三权分立的国家体制。
③标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治 秩序基本确立。
④巩固了日本近代天皇制度。
二、崛起为东方强国 1．条件 (1)国际：19 世纪后半期，西方列强忙于侵略分割中国。 (2)国内：明治政府加紧进行改革，发展资本主义。 2．时间 19 世纪 90 年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发 达的国家。
一、1889 年日本宪法 1．背景 (1)明治维新期间，农民负担沉重，发动暴动。 (2)中小地主和资产阶级掀起“自由民权运动”。 (3)明治领导人意识到进行政治改革的必要性。 2．目的 缓和社会矛盾，适应资本主义发展的需要，稳定社 会局面。
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日本（至神高权无色上彩）
天皇解 散议会
天皇为代表
内阁对天皇 负责
的官僚军阀 集团
5.评价：
（1）进步性：
性质上：基本上属于资产阶级性质的宪法 形式上：承认人民的基本权利和参政权，形式 上确立了三权分立的国家体制。 作用上：标志日本地主资产阶级联合专政的统治 秩序基本确立。
（2）局限性：带有浓厚的封建色彩。
3、宪法的内容有哪些？
4、宪法的影响有何影响？如何评价？
1878年5月14,大久保利通遭到六 1882伊藤博文等人遍访欧
名刺客的袭击，当场毙命。
美各国考察欧美国家的宪
法和政治制度 ，为日本寻 ——《大国崛起》 找适合本国的发展道路
（1）由Байду номын сангаас农民负担的加重，很多地方农民发动暴动。
（2）中小资产阶级和中小地主掀起了遍及全国的“自 由民权运动”。
▪二、日本的崛起
经济的迅速发展
①资本主义工业体系开始确立； ②以钢铁和机器制造为代表的重工 业迅速发展。
军事实力不断加强
军事装备、指挥人才等各方 面的力量都大大增强
废除不平等条约
过程：
①19世纪末，与英、美等国订立废除治外法权 的条款。
②1909年召开修改不平等条约会议
③1910年发出了废除不平等条约的通知，同时 着手签订新的主权对等的互惠条约，实现了关 税自主和法权上的平等。
明治维新后废除不平等条约的任务最终完成
大陆政策
满蒙
中国
朝鲜
日本
台湾
亚洲乃至全世界
“开拓万里波涛, 布国威于四方”
日本“大陆政策”
明 治
内容：
天 皇
第一期征服台湾
图
第二期征服朝鲜
第三期征服满蒙
第四期征服中国内地
第五期侵占亚洲称霸世界
三、对外扩张：
1、原因： A资本主义发展，国力上升； B国内资源贫乏、市场狭小； C军国主义传统，大陆政策的制定
第4课 走向世界的日本
教学目标
重点：1889年日本宪法制定的背景和内容； 日本废除不平等条约的原因； 对外侵略扩张的过程。
难点：1889年日本宪法的特点、影响。
本课知识结构
一、1889年日本宪法 二、日本的崛起 三、踏上对外扩张之路
一、1889年日本宪法
阅读教材思考下列问题：
1、明治领导人为什么要制订1889年宪法？ 2、帝国宪法是何时制定的？
协 助
神 总揽圣统治权
天
行使不立法权
皇
掌握军可队统帅权
服 务 于 天 皇
侵
议会
犯 内阁 枢密院
协赞天皇行使立法权 直接对天皇负责 有审议国家预算案权力 成员由天皇任命
4.特点：
形式上确立了君主立宪，实质上天皇专制
国家
不同点
君主权力
议会与君 主关系
内阁与议 掌握实权 会关系 者
英国
统而 不治
议会权力 内阁对议 资产阶级 大于君主 会负责 （议会）
2、下面哪一项不是1889年日本明治政府所颁 宪法的内容（ ）
• Ａ、天皇神圣不可侵犯 • Ｂ、臣民有选举和被选举等权利和自由 • Ｃ、议会由贵族院和众议院组成 • Ｄ、内阁对议会负责
3、日本在明治维新后不久就走上对外扩张之 路,根本原因是因为日本
A.国内市场狭小,资源不足 B.明治维新保留了军国主义传统 C.资本主义发展,国力提升 D.明治维新时期大力发展军事工业
（2）表现：
① 侵略琉球
1872开始--1879正式吞并
② 侵略朝鲜
1876《江华条约》打开门户--1895《马关条约》获 得驻兵权--1905日俄战争后朝鲜成为日本的保护国-1910《日韩合并条约》正式吞并
③ 侵略中国
1874侵入台湾--1894甲午战争，《马关条约》割占 台湾--1901八国联军侵华，《辛丑条约》
为了缓和矛盾，适应资本主义发展的需要，明 治政府着手制订宪法。
2、宪法的制定
明治政府1889年2月 日本政府以天皇的名 义颁布了“御赐”的 《日本帝国宪法》。
明治天皇睦仁（1852—1912）
3、宪法的内容
实行君主立宪制
设立议会 设立内阁和枢密院
3.宪法内容:
(1)实行君主立宪，天皇拥有绝对的权力； 国民称臣民，享有法律范围内的言论、通信、出
版、集会和结社的自由； (2) 议会分为贵族院和众议院；贵族院：特权阶层的 代表机关; 众议院：议员由选举产生，无独立立法 权 (3) 内阁是行政机关，内阁大臣辅佐天皇，对天皇负 责； （4）枢密院是天皇的最高顾问，实际上是国家最高决 策机关
你能根据明治宪法，制作一幅近代日本
天皇政体示意图吗？
天皇
4、1889年颁布的《日本帝国宪法》的蓝本是 A.英国《权利法案》 B.法国《拿破仑法典》 C.普鲁士宪法 D.美国《1787年宪法》
①相对有利的国际环境； ②西方科技文化的影响。 ⑵内部因素：
①根本原因：执行了符合国情的政策（殖产兴业、 文明开化，富国强兵梦得以实现） ②重要原因：封建社会内部离心力量日益强大。 ③直接原因：幕藩统治被推翻。
巩固练习
1、19世纪后期，日本之所以要制定一部宪 法，其最主要的原因是（ ）
Ａ、农民负担加重 Ｂ、中小地主对明治政府改革的不满 Ｃ、自由民权运动的兴起和农民暴动 Ｄ、明治天皇加强权力的需要
19世纪中期，许多遭受到欧美国家侵略的亚非 拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本却脱颖而出，经 过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转 变，成为亚洲唯一一个没有沦为殖民地的国家，也成 为第一个走上近代化道路的国家。
探究二：请你谈谈日本明治维新成功的原 因是什么？
明治维新成功的原因
⑴外在因素：