循环结构66073

c语言常用的循环结构1C语言循环结构C语言中拥有多种循环结构供我们使用，本篇文章将要介绍三种常用的循环结构：while循环、for循环、do-while循环。

1while循环while循环体的结构和逻辑表达式之间的关系是“当…时"，它首先判断循环条件是否满足，如果满足就进入if语句块执行，然后执行完if语句块后继续判断循环条件是否满足，如果条件不满足while循环结束，程序执行else语句块或者后续语句。

例程：```x=0;while(x<10)//如果x小于10{x++;//x加1printf("x的值为：%d\n",x);}```2for循环for循环体的结构和逻辑表达式和for循环的三个部分，分别是初始化语句、循环条件语句和循环控制语句，当满足初始化条件时，执行for循环语句，每一次都会执行循环条件来判断for循环的退出条件，如果退出条件循环语句满足，for循环结束，执行后续语句。

例程：```for(int i=0;i<10;i++)//使用for循环循环10次{printf("i的值：%d\n",i);}```3do-while循环do-while循环体的结构和逻辑表达式之间的是“先做…再判断"，它会先执行一次do-while循环，然后在根据逻辑表达式判断是否继续循环，如果满足执行条件继续循环，反之执行后续语句。

例程：```int x=0;do//循环开始{x++;//x的值增加printf("x的值为:%d\n",x);}while(x<10);//当x小于10时继续循环```以上就是C语言中常用的三种循环结构，由此可见在C语言中可以借助循环语句实现重复代码的执行，是程序开发中一大帮助。

材生 学 法 学 学
分学
目
手 程 效 通过本节课的教学，培养学生严肃
析
情情感态度标价值观段认学真习的品科质学，序态进度一与步积发极展探学果索生的有良条好理
的思考、表达问题的能力，逐步提
高学生的逻辑思维能力。
循环结构
教学方法
讲授与探究相结合，启发引导学生参 与探索。
教
学学法指导教
授人以鱼不如授之以渔，因此，教学
循环结构
知识准备
学生已经学习了顺序结构和条件分支 结构及其它们的框图表示，同时也具 备了设计程序框图的基础，甚至可能 有一部分学生了解循环结构，因此展 开本节课的教学有了必要的知识基础。
教Hale Waihona Puke 能学力储备教学生经过中学四年的学习，数学思维
也逐步方向理性层次教跃进，形成教一定的
材
生
学
法 学 学 辩证思维体系。但学生自主探索编制
课堂小结
布置作业
12．. 课画一本出个练求算习满法A足程第不序1等框、式图3题1，；并12通13过 追踪n1变3量成的立值的检最验小你自的然结数论n的； 3．结合《必修1》2.4.2节例题，试画出一个用二分法求函数
过设f0(.x 1计)）意的x3程 图序x2 ：框2 图x.2的一个正零点的近似值（误差不超
程序框图的能力还有所不足。
分学 目 手 程 效
析
学情生情况标
段 序 果 施教的班级是理科班，学生基本具备
有条理的思考、表达问题的能力，和
一定的逻辑思维能力，因此，课堂探
索程序设计会比较顺利。
循环结构
知识与技能 通过模仿、操作、探索的过程，引导学生理 解循环结构，学会画循环结构的程序框图。
教

while语句的说明： 语句的说明： 语句的说明
(1) while语句属当型循环，即先 语句属当型循环 语句属当型循环， 判断条件（表达式），再执行循环体。 ），再执行循环体 判断条件（表达式），再执行循环体。
0 （假）
(2) 表达式为一条件，用于控制循 表达式为一条件， 环是否可继续执行，故称控制表达式。 环是否可继续执行，故称控制表达式。
N 输出 4*s
-7
≤
10
− 7
程序： 程序：
#include <math.h> main（） （） { int n=0； float s=0； ； ； do { n+=1； ； s+=pow(-1,n+1)/(2*n-1); } while （ 1./（2*n-1） >= 1e-7 ）； （ ） printf（“PI = %.6f\n", 4 * s ）； （ }
流程图： 流程图：
程序： 程序： main ( ) { int s, i； ；
， 定定 定 定 s， i
s=0， i=1； ， ；
s = 0，i = 1； ， ；
N
i≤ 100
while ( i < = 100 ) { s+=i； ；
循环条件控制语句
Y
； s+=i；
i++； ； }
循环条件改变语句
S n = S n −1
− x2 × ( 2 n − 2 )( 2 n − 1 )
main() { float x, s, t; int n = 1; scanf（"%f"，&x ）； （ ， x = 2 * 3.1415926 * x / 360; s = x; t = x; do { n = n + 1; t = t * (-1) * x * x / (( 2 * n - 2）*（2＊n - 1）） ））; ） （ ＊ ）） s = s + t ；} while ( t > 1e-6 ）; printf（" SIN（%f）= %.3f \n ", x ,s）; （ （ ） ） }

14
第5章
循环结构程序设计
5.2 for语句 结构
1. for语句一般形式： for 目标变量 in 序列对象： 循环体语句 说明：
for语句的首行定义了目标变量和遍历的序 列对象，后面是需要重复执行的语句块。语 句块中的语句要向右缩进，且缩进量要一致。
15
第5章
循环结构程序设计
注意：
（1）for语句是通过遍历任意序列的元素来建立 循环的。 （2）for 语句也支持一个可选的else块，一般格 式如下： for 目标变量 in序列对象： 语句块 else： 语句
5
第5章
循环结构程序设计
在while语句中使用else子句
while exp: 循环体 else: 语句
Python可以在循环语句中使用else子句，即构 成了while.......else循环结构。
6
第5章
循环结构程序设计
例 :求

100
n 1
n
开始 sum,n=0,1 n<=100
1）问题分析：
29
第5章
循环结构程序设计
5.4 循环控制语句
有时候我们需要在循环体中提前跳 出循环，或者在某种条件满足时，不执行 循环体中的某些语句而立即从头开始新的 一轮循环，这时就要用到循环控制语句 break、continue和pass语句。
30
第5章
循环结构程序设计
（1） break语句
一般格式 break 功能
371printdddijk40728python语言程序设计第5章循环结构程序设计第5章循环结构程序设计循环结构程序设计51while语句当型循环52for语句结构53循环的嵌套54循环控制语句55循环结构程序举例2第5章循环结构程序设计循环结构的基本类型exptaf

python循环结构课件循环结构是编程中非常重要的概念之一。

它允许我们重复执行一组代码，从而简化程序的编写和实现。

Python提供了多种循环结构，包括for循环和while循环。

在本课件中，我们将详细介绍Python中的循环结构及其用法。

一、for循环for循环是一种遍历序列（例如列表、元组、字符串）或其他可迭代对象中的每个元素的循环结构。

它的基本语法为：```pythonfor 变量 in 序列:循环体代码```其中，变量用于存储每次迭代时序列中的一个元素，循环体代码则在每次迭代时执行。

在课件中，我们将学习如何使用for循环来遍历序列，计算和统计元素，以及在循环中使用break和continue语句。

二、while循环while循环是一种在满足特定条件的情况下重复执行一组代码的循环结构。

它的基本语法为：```pythonwhile 条件:循环体代码更新条件```循环体代码将持续执行，直到条件不再满足。

在课件中，我们将学习如何使用while循环来实现条件控制，以及如何避免无限循环的问题。

此外，课件中还将介绍循环嵌套和循环的应用实例，以帮助学习者更好地理解和掌握循环结构的使用。

总结：本课件旨在帮助学习者全面掌握Python中的循环结构。

通过学习循环结构的概念、语法和应用实例，学习者将能够更加灵活地运用循环来解决问题，并提升程序的效率和可读性。

希望本课件能够帮助大家更好地理解和应用Python中的循环结构，提升编程技能。

祝大家学习愉快！。

循环体语句
回顾for 语句
基本形式： for (表达式1;表达式2;表达式3) 语句; 首先求解表达式1，然后： 1. 计算表达式2的值： 2. 如果步骤1的结果为0，则结束整个 for 语句。 3. 如果步骤1的结果为非0，则执行语 句。 4. 求解表达式3。 5. 重复第1到第4步的过程。
4.2统计一个整数的位数
从键盘接收一个整数，统计该整数的位数
数字在计算机中是用特定数目的存储单元存放的，从机 器的角度看不出它的十进制数有几位 如何统计为数？需要一个循环过程 由于事先不知道处理的是什么数据，故无法确定循环次 数 如何实现？
ch4-4.cpp 把例4-4改成while循环执行，要怎么做？ ch4-4-1.cpp
C程序设计语言
第四章 循环结构 刘文斌
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 回顾：for循环语句
三个表达式
本章：
什么是循环？为什么要使用循环？如何实现？ 如何确定循环条件和循环体 while循环和do~while循环
4.1求PI的近似值
使用格里高利公式求PI的近似值
求解表达式1
表达式2
0
!0
语句
求解表达的判断表达式可以是任意合法 的逻辑组合表达式，循环体语句只能是一条 语句
如果有多条语句，要用{}括起来，成为一条复 合语句
while语句构成简单
循环条件表达式 循环体语句
循环实现一般包括4个部分：
Ch4-12
习题讲解（P83）
题目12：求1－1000之间的水仙花数 定义：各位数字的立方和等于它本身 分析： 既然是1－1000之间，肯定要有一个循环 如何确定各位数？

python中基本的循环结构Python中基本的循环结构在Python中，循环结构是一种非常重要的语法结构，它可以让我们重复执行一段代码，从而实现一些重复性的任务。

Python中有两种基本的循环结构：for循环和while循环。

一、for循环for循环是Python中最常用的循环结构之一，它可以遍历任何序列的元素，例如列表、元组、字符串等。

for循环的语法格式如下：```for 变量 in 序列:循环体```其中，变量是用来存储序列中的每个元素的变量名，序列可以是任何可迭代对象，循环体是需要重复执行的代码块。

下面是一个简单的for循环的例子，它可以遍历一个列表中的元素，并打印出每个元素的值：```fruits = ['apple', 'banana', 'orange']for fruit in fruits:print(fruit)```输出结果为：```applebananaorange```二、while循环while循环是Python中另一种常用的循环结构，它可以在满足某个条件的情况下重复执行一段代码。

while循环的语法格式如下： ```while 条件:循环体```其中，条件是一个布尔表达式，循环体是需要重复执行的代码块。

下面是一个简单的while循环的例子，它可以计算1到10的和： ```sum = 0i = 1while i <= 10:sum += ii += 1print(sum)```输出结果为：```55```三、循环控制语句在循环结构中，有三种常用的循环控制语句：break、continue和pass。

1. break语句break语句可以用来跳出循环，即使循环条件没有变为False或序列已经被完全遍历。

下面是一个使用break语句的例子，它可以在找到第一个质数后跳出循环：```for num in range(2, 10):for i in range(2, num):if num % i == 0:breakelse:print(num, '是质数')```输出结果为：```2 是质数3 是质数5 是质数7 是质数```2. continue语句continue语句可以用来跳过当前循环中的某些代码，然后继续执行下一次循环。

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19
➢break语句的一般形式为： break;
只能用于循环语句和switch 语句之中，而不能单独使用
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20
5.5.2 用continue语句提前结束 本次循环 P126
➢ continue语句的一般形式为：
continue;
➢其作用为结束本次循环，即跳过循环体 中下面尚未执行的语句，接着进行下一 次是否执行循环的判断。
循环体
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7
while语句的一般形式如下：
while (表达式) 语句
循环条件表达式
“真”时执行循环体语句 “假”时不执行
表达式
0(假)
while循环的特点是： 先判断条件表达式 后执行循环体语句
非0(真) 语句
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8
P117
5.2.2 用do…while语句实现循环
➢do---while语句的特点：先无条件地执
第5章 循环结构程序设计 P115
5.1 程序中需要用循环结构
5.2 用while语句和do…while语句实现循环 5.3 用for语句实现循环
5.4 循环的嵌套
5.5 提前结束循环
5.6 几种循环的比较
5.7 程序举例
5.8 提高部分
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1
5.1 程序中需要用循环结构 P115
➢现实生活中许多问题是需要重复处理
➢for语句的一般形式为 for(表达式1；表达式2；表达式3) 语句
作为循环的调整器，例如 使循环变量增值，它是在 执行完循环体后才进行的
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14
➢for语句的执行过程：
(1) 先求解表达式1 (2) 求解表达式2，若其值为真，执行循环体， 然后执行下面第(3)步。若为假，则结束循环， 转到第(5)步 (3) 求解表达式3 (4) 转回上面步骤(2)继续执行 (5) 循环结束，执行for语句下面的一个语句

循环结构的格式及其执行和注意事项-回复什么是循环结构？循环结构是编程中的一种重要概念，允许程序重复执行一定的代码块，直到满足特定条件才停止。

在循环结构中，重复执行的代码块称为循环体，条件被称为循环条件，也可称为循环表达式或循环控制条件。

循环结构的存在使得程序能够更加高效地处理重复性的任务。

常见的循环结构有三种：for循环、while循环、do-while循环。

1. for循环for循环是一种常用的循环结构，能够指定一个初始值、循环条件和步进条件来控制循环的执行次数。

for循环的格式如下：for (初始值; 循环条件; 步进条件) {循环体}其中，初始值定义了循环开始时的起点；循环条件是一个布尔表达式，当表达式为真时循环继续执行，否则循环终止；步进条件定义了每次循环结束后下一次循环的起点。

在循环体中，我们可以执行任意需要重复执行的任务。

2. while循环while循环是一种基本的循环结构，它只需要指定循环条件，并在循环体中判断该条件是否为真。

如果为真，则继续执行循环体；否则，跳出循环。

while循环的格式如下：while (循环条件) {循环体}循环条件是一个布尔表达式，如果为真则循环继续执行，否则循环终止。

同样，循环体中我们可以执行任意需要重复执行的任务。

3. do-while循环do-while循环与while循环类似，但它先执行一次循环体，然后再检查循环条件。

如果循环条件为真，则继续执行循环体并重复检查循环条件；如果循环条件为假，则跳出循环。

do-while循环的格式如下：do {循环体} while (循环条件);与其他两种循环相比，do-while循环至少执行一次循环体，因此适合于需要至少执行一次的情况。

循环结构的执行过程循环结构的执行过程可以用以下步骤概括：1. 初始化循环参数：根据循环类型和格式，初始化循环计数器或其他必要的循环参数。

2. 执行循环条件判断：根据循环类型和格式，判断循环条件是否为真。

c语言的循环结构C语言中的循环结构是编程中极为重要且常用的一种机制，通过循环可以重复执行某段代码，从而实现程序的灵活性和高效性。

循环结构在实际应用中有着广泛的运用，掌握了循环结构的使用方法，可以大大提高编程效率。

C语言中的循环结构主要包括三种形式：for循环、while循环和do-while循环。

每种循环结构都有其特点和适用场景，我们可以根据具体需求选择合适的循环结构进行使用。

首先是for循环结构，它的基本语法是：for(初始化表达式；循环条件；循环后操作){循环体}。

for循环结构适用于已知循环次数的情况，通过初始化表达式设置循环变量的初始值，循环条件决定循环是否执行，循环后操作用于更新循环变量的值。

for循环可以很方便地控制循环的次数，并且代码结构清晰，易于阅读和理解。

其次是while循环结构，它的基本语法是：while(循环条件){循环体}。

while循环适用于未知循环次数的情况，循环条件决定循环是否执行，当循环条件为真时，不断执行循环体。

在使用while循环时，需要注意设置循环条件，以避免进入无限循环的情况。

还有一种常用的循环结构是do-while循环，它的基本语法是：do{循环体}while(循环条件)。

do-while循环与while循环的区别在于，do-while循环是先执行循环体，再判断循环条件，即使循环条件为假，也会至少执行一次循环体。

do-while循环适用于需要至少执行一次循环体的情况。

在实际应用中，我们可以根据具体问题和需求选择合适的循环结构。

通常情况下，for循环适用于已知循环次数的情况，while循环适用于未知循环次数的情况，而do-while循环适用于需要至少执行一次循环体的情况。

在编写循环结构时，要注意避免死循环的发生，即循环条件永远为真，导致程序无法结束。

除了基本的循环结构，C语言还提供了一些控制循环的关键字，如break和continue。

break关键字用于在循环中提前终止循环，而continue关键字用于跳过当前循环的剩余部分，进入下一次循环的执行。

例：用dowhile语句求1+2+3+……+100 程序如下： main() { int i，sum=0; i=1; do {sum=sum+i; i++; } while(i<=100); printf("%d"，sum)； } 例6.4while和do-while循环的比较。 (1) main ( ) (2) main( ) {int sum=0，i; {int sum=0，i; scanf(“%d”，&i); scanf("%d"，&i); while (i<=10) do {sum=sum+i; {sum=sum+i; i++; i++; } } while (i<=10) printf(“sum=%d”，sum); printf(“sum=%d”，sum); } }
continue语句 一般形式为： continue; 其作用为结束本次循环，即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次是否 执行循环的判定。 continue语句和break语句的区别是：continue语句只结束本次循环，而不是终止整个 循环的执行。而break语句则是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成 立。如果有以下两个循环结构： (1) while(表达式1) {… if(表达式2) break； … } (2) while(表达式1) {… if(表达式2) continue; … }
例：把100~200之间的不能被3整除的数输出。 main() {int n; for (n=100;n<=200;n++) {if (n%3==0) continue; printf("%d"，n); } } 当n能被3整除时，执行continue语句，结束本次循环(即跳过printf函数语句)，只有 n不能被3整除时才执行printf函数。 当然，例6.5中循环体也可以改用一个语句处理： if (n%3!=0) printf("%d"，n); 我们在程序中用continue语句无非为了说明continue语句的作用。

开始 n=3 输出n n=n+5 i>1000? 是 结束
i>1000?
否
北京师范大学出版社 | 必修三
2、设计算法流程图，求解方程x 3+4x-10=0在区间[0，2]内的解(精确至10-5)
开始
a=0,b=1
f((a+b)/2)=0 否 f(a)f((a+b)/2)>0 是
是
a=(a+b)/2
北京师范大学出版社 | 必修三
开始 n=1
a=15n
输出a
n=n+1 否
一般地,循环结构中都有一个 计数变量和累加变量。计数 变量用于记录循环次数,同时 它的取值还用于判断循环是 否终止,累加变量用于输出结 果。累加变量和计数变量一 般是同步执行的,累加一次,记 数一次。
n>66 是
结束
北京师范大学出版社 | 必修三
开始 i=1
i能被3 整除吗？
否
是 输出i
i=i+1
是 i≤50? 否
结束
北京师范大学出版社 | 必修三
探索新知 1、循环结构的概念： 在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定的条件反复执 行某些步骤的情况，这就是循环结构。反复执行的步骤称为循环体。
2、循环变量：控制着循环的开始和结束的变量，称为循环变量。 3、循环的终止条件：
例题讲解
例1 阅读如图所示的流程图，解答下列问题：
开始 y=2000 否 4整除y 是 100整除y 否 输出“y是闰年” ① 输出“y不是闰年” 是 否 400整除y 是 输出“y 是闰年”
(1)变量 y 在这个算法中的作
用是什么？
(2)这个算法的循环体是哪一 部分，功能是什么？ (3)这个算法的处理功能是什 么？

2.3循环结构学习目标1.掌握循环结构的算法框图的画法．2.能进行循环结构算法框图间的转化．3.能正确设计算法框图，解决实际问题．导思什么是循环结构？循环结构是怎样运行的？1．循环结构的有关概念(1)定义：反复执行相同操作的结构．(2)组成循环结构有哪些特点？提示：循环结构有三个特点：①重复性：在一个循环结构中，总有一个过程要重复一系列的步骤若干次，而且每次的操作完全相同．②判断性：每个循环结构都包含一个判断条件，它决定这个循环的执行与终止．③可终止性：循环结构的循环体要根据条件是否成立才执行，故在判断框中的条件在循环体中要改变，否则循环体不执行或无限期执行(死循环)，这不符合程序设计要求．2．循环结构的算法框图的基本模式，如图所示(1)用循环结构表示算法需要关注哪几点？提示：用循环结构表示算法需要关注以下三点：①关注循环变量和初始条件．②关注循环体．③关注循环的终止条件．(2)顺序结构、选择结构、循环结构之间的区别与联系是什么？提示：三种算法结构的区别与联系如表相同点均是算法中的基本结构不同点顺序结构每种算法中必有选择结构无重复性，只执行一次循环结构可多次重复执行，此结构中必有选择结构1．辨析记忆(对的打“√”，错的打“×”)(1)循环结构中一定有选择结构．(√)提示：在循环结构中，需有循环的终止条件，这就需要选择结构．(2)循环结构就是无限循环的结构，执行算法时会永无止境地运行下去．(×) 提示：循环结构是有终止条件的，执行循环体有限次．(3)判断是否继续执行循环体的条件是唯一的．(×)提示：在算法框图中，判断框内的条件可以不同，只要等价变形就行．2．如图所示的算法框图中，是循环体的序号为()A．①②B．②C．②③D．③【解析】选B.②是反复执行的部分，所以是循环体．类型一循环结构的算法框图的识别与解读(逻辑推理)1.(2020·全国卷Ⅱ)执行如图的程序框图，若输入的k＝0，a＝0，则输出的k 为()A．2 B．3 C．4 D．5【解析】选C.由已知中的程序框图可知：第1次循环，a＝2×0＋1＝1，k＝0＋1＝1，1＞10为否；第2次循环，a＝2×1＋1＝3，k＝1＋1＝2，3＞10为否；第3次循环，a＝2×3＋1＝7，k＝2＋1＝3，7＞10为否；第4次循环，a＝2×7＋1＝15，k＝3＋1＝4，15＞10为是，退出循环输出k＝4.2．执行如图所示的算法框图，若输入n的值为3，则输出的S的值为________．【解析】第一次运算：S＝2－1，i＝1<3，i＝2，第二次运算：S＝3－1，i＝2<3，i＝3，第三次运算：S＝1，i＝3＝n，所以S的值为1.答案：1解决算法框图问题的两种处理方式(1)罗列式：当运算步骤较少时，可采取罗列式，直接得到结果．(2)规律式：当运算步骤较多时，可采取通过前面特殊的几项，找到规律，得到结果．提醒：解答时要把每一步均写清楚．【补偿训练】阅读如图所示的算法框图，运行相应的程序，输出的S值等于()A.18 B．20 C．21 D．40【解析】选B.第一次循环：S＝0＋2＋1＝3，n＝2；第二次循环：S＝3＋4＋2＝9，n＝3；第三次循环：S＝9＋8＋3＝20，n＝4，故输出的S值为20.类型二循环结构算法框图的设计(逻辑推理、数学建模)【典例】给出以下10个数：8，19，86，45，96，73，28，27，68，36，要求把大于40的数找出来并输出，试画出该问题的算法框图．【思路导引】运用循环结构设计算法框图，注意判断条件是大于40.【解析】算法框图如图所示：利用循环结构应注意的问题(1)在循环结构中，要注意根据条件设置合理的计数变量，累加(乘)变量，同时条件的表述要恰当、精确．(2)累加变量的初值一般为0，而累乘变量的初值一般为1，累加(乘)和计数一般是同步进行的，累加(乘)一次，计数一次.根据条件把程序框图补充完整，求区间[1，1000]内所有奇数的和，(1)处填__________；(2)处填__________.【解析】求[1，1000]内所有奇数和，初始值i＝1，S＝0，并且i＜1000，所以(1)应填S＝S＋i，(2)应填i＝i＋2.答案：S＝S＋i i＝i＋2【拓展延伸】应用循环结构解决实际问题的步骤【拓展训练】某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如表所示：队员i 12345 6三分球个数a1a2a3a4a5a6如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的算法框图，则图中判断框应填________，输出的S＝________．【解析】因为是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的算法框图，所以要求a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6的和．由题意可知循环体要执行6次，所以题图中判断框应填i≤6(或i<7)，输出的S＝a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6.答案：i≤6(或i<7)a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6。