真实的英豪
七年级下册备课
人：审阅：七年级语文备课组序号：24
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导学方针知识点：
1、了解、堆集“空闲、阴霾、刻不容缓、孜孜不倦、锲
而不舍、朝思暮想”等词语。
2、了解有关航天飞机和载人国际飞船的开展状况。
3、领会讲演者丰厚激烈的思想爱情。
4、联络日子领会，了解本文意味深长的语句，掌握文章
的主题思想。
导学办法：吟诵、自主探求
导学课时：2课时
导学进程：
课前预习
1、堆集字词，给下列加点的字注音或依据拼音写汉字。
阴霾（）拓（）
荒qiè（）而不舍
勋（）章战lì
（）不朽（）zī zī（）不倦刚yì
（）不平
2、走进英豪，叙述有关航天英豪的动听业绩与精力情怀，感触英豪的巨大。
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3、讲演词的特色：
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_________________________________________________ _____________________________4、介绍作者生平。
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榜首课时
导学关键：
1、堆集字词，材料展现。
2、朗诵课文，知道英豪。
一、导入新课。
二、查看预习，沟通材料。
三、投情入境，读英豪。
1、默读课文，找出标明里根总统讲演意图的词语，领会作者的爱情头绪，评论怎样朗诵好这篇讲演词。
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2、扮演总统，经过“讲演式”朗诵法再现其境，体悟讲演词的特色。
3、协作归纳讲演词的特色。
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四、捉住细节，识英豪。
1、逼真的爱情从何而来？里根总统的讲演为何如此感人？
请同学们跳读课文，找出最感动你的英豪，说说理由，然后用一句话归纳英豪的业绩或性情质量。
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五、教师引导，学生自我小结。
六、课堂作业：
1、下列加点字注音无误的一项是（）
A、勋章（xūn）锲而不舍（qì）开拓（tuò）
B、阴霾（lí）信赖
（lài）许诺（nuò）
C、孜孜不倦（zī）哀悼（dào）家眷（juàn）
D、遇难（nàn）锤炼
（chuí）战栗（sù）
2、下列说法过错的一项是（）
A、讲演词归于议论文的领域，但它一般不考究说理的严
密性和思想的逻辑性，而总是以某一种精力鼓舞人，以逼真的爱情感动听。
B、本文哀悼罹难的航天勇士，表扬人类的探求精力，召
唤人们化悲痛为力气，踏着先烈拓荒的路途，继续进行太空探求。
C、讲演者在讲演中表达的爱情包括悲痛和力气两个方面，前半部分首要是表达力气，后半部分则首要抒情悲痛的心境。
D、讲演者在讲演中有着双重身份，一是代表全国公民的
总统，二是作为公民中的一员。
第二课时
导学关键：了解本文意味深长的语句，掌握文章主题思想。
一、精力感染，话英豪。
1、我国神舟飞船的翟志刚、刘伯明、景海鹏能够成为英豪，由于他们都以自己的成功谱写了一曲向国际进军的赞歌，而“挑战者”号上的宇航员怎样能够称为真实的英豪？他们又没有飞天的豪举，只是在升天72秒后就爆破了，他们不是真
实的英豪，你们赞同这一说法吗？请从文中圈点评注含义深入
