高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包小组：姓名：课题：第一章地球知识—经纬网（一）设计人：杜芹意2、东经度与西经度，东半球与西半球的划分；3、南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；4、高、中、低纬度的划分与西半球的划分；南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；高、中、低纬度的划分间的大致距离保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包小组：姓名：课题：地球知识—经纬网（二）设计人：杜芹意2、东经度与西经度，东半球与西半球的划分；3、南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；4、高、中、低纬度的划分与西半球的划分；南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；高、中、低纬度的划分间的大致距离置方向，南北极点为的终点。

北极点的四周是面向方方向。

方向，要选择两者间劣弧为判断方向的依据，经度值小的方向，经度值小的方向，度差小于180度，东经的在方向，西经的在方向，若两者方向，西经的在方向。

（3）经纬度均不同的做如下判断：首，注意经度差。

，分属于半球。

纬度，分属于半球。

范围大小约km；赤道上跨经度10的弧长约km。

式为：为（该地纬度）式为：，纬度越高，所表示的范围越。

，跨经纬度越广，所表示的范围越，比例尺越。

1、读下图1-2填写表格：图1－2地点经纬度位置东、西半球南、北半球ＡＢＣＤ2、结合图地图册，完成以下问题和表格①.A地位于1200E，300N，B地位于1200E，300S，则A点位A地位于1200E，300N，B地位于700E，300N, ，则A点位A地位于1200W，300N，B地位于700W，300N,，则A点A地位于1200E，300N，B地位于200W，300N，则A点A点位于1200E，300N，B点位于700W，300S，则A点位画图说明最后一个方位：②如图所示，A在B的什么方位？画图说明③根据图1－2，Ａ点位于Ｂ点的什么方向？Ｃ点位于Ｄ点的什么方向？甲、乙两地阴影部分面积较大的是哪一地？④对拓点是指过地心的一条直线和地面相交的两点，根据所给1200E，400N的对拓点是，00，66034’S的对保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习）第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包小组：姓名：课题：地球知识—经纬网（三）设计人：杜芹意2、东经度与西经度，东半球与西半球的划分；3、南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；4、高、中、低纬度的划分与西半球的划分；南纬度与北纬度，南半球与北半球的划分；高、中、低纬度的划分间的大致距离1ＡＢＣ甲点所在 的 弧。

所确定的平面与 ：两点的大圆便是经线圈，最短航程过两极点，具体又分为三种情况： 先向 ，过先向 ，过极点后，再向 ；论，要看过北极点为劣弧，还是过南极点为劣弧，确定后，再按劣短路径为向 或者向 ，（根据 弧而定）线上，利用地图中的方位，分别在晨线上或昏线上则靠近 过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极 具体又可分为两种情况： 的最短航程为：同在北半球，先向西北再向西，最后向西南；同在 后向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。

的最短航程为：同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南；同 最后向东北；位于不同半球需讨论。

判断重要地理区域掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区 纬线：°、0°、90°W 、60°E：°、0°、90°W 、60°E（1）同一经线圈上最短路线的判定：（图1－5） 从A 到B 的路径为___________________ 从C 到D 的路径为___________________从C 到E 的路径为___________________从D 到E 的路径为___________________（2）赤道上和晨昏线上最短路线的判定： （左图）从A 到B 的路径为____________ 从C 到A 的路径为____________从C 到B 的路径为____________（右图）从A 到B 的路径为____________ 从C 到D 的路径为____________从A 到D 的路径为____________左图同一纬线上：从A 到B 的路径为_____ 从C 到D 的路径为____________ 右图：任意经纬线上的两点 从A 到B 的路径为____________ 知识拓展： 图1是世界上两大海湾附近的区域分布图，判断1～2题。

1．甲海湾河流入海口位于乙海湾河流入海口的什么方向A ．西北B ．西南C ．东南D ．东北 2．7～8月，乙海湾沿岸的①城最可能遭遇 的自然灾害是 A ．寒潮 B ．飓风 C ．泥石流 D ．地震保山第九中学“315”高效课堂教学模式 高二地理 学科课堂（新课/复习第 周 第 课时 上课时间： 年 月 日 星期 备课组长签字： 杜芹意 教研组长签字： 肖平平 包级小组： 姓名：课题： 第二章 地图知识 （一） 设计人： 杜芹意向、比例尺、图例和注记，以及与等高线相关的基本知识。

2、能够根据地图这一载体上其他地理信息，正确地处理这些信息并解答量算两地间的距离，在不同类型的地图上辨别方向。

2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

量算两地间的距离，在不同类型的地图上辨别方向。

2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

图1－4图1BCDABC例和注记））/（）；式、直线式—在同样的图幅上：越小，表示的内容越详细，精确度越高。

大，内容越简单，精确度越低。

例尺地图。

如世界政区图、中国政区图等。

大比例尺地图。

如建筑平面图、军事图、旅游图等。

上判读：；标的箭头定位；一般指向标指向线指示方向，纬线指示方向。

种地理事物的，叫做图例。

脉、河流等，以及山高、水深等，就叫做注记。

1、关于图幅大小相同的一组地图的说法，正确的是（A、比例尺越大，图示范围越大B、比例尺越大，图示范C、比例尺越大，图示内容越粗略D、比例尺越小，图示内2、如果两地的实地距离为5千米，那么在比例尺为1∶2000是（）A、0.4厘米B、2.5厘米C、4厘米D、10厘米3、下列地图的图幅大小相同，图中表示的内容最详细的是（A、世界地图B、中国地图C、长沙市地图4、若绘同样大小的地图，包括范围最大的比例尺是（）A、1∶6000 000B、1∶80 000C、1∶4000 000D、1∶5、一张1：12 000 000的地图若将该图比例尺放大到原图的4A、1：48 000 000B、图上1厘米代表实地距离40C、1：6 000 000D、1：9 000 000知识拓展：7、图中甲、乙、丙三个阴影区A. 面积相同，比例尺不同B. 比例尺相同，面积不同C. 面积：甲>乙>丙D. 比例尺：甲>乙>丙8、乙和丙两个阴影区所在的主要国家①都是人口超过一亿的大国②乙是发展中国家，丙是发③都是回归线穿过④乙国盛产水稻，丙国盛产A. ①②③B. ②③④C. ②③D. ①④保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包级小组：姓名：课题：地图知识（二）设计人：杜芹意向、比例尺、图例和注记，以及与等高线相关的基本知识。

2、能够根据地图这一载体上其他地理信息，正确地处理这些信息并解答量算两地间的距离，在不同类型的地图上辨别方向。

2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

量算两地间的距离，在不同类型的地图上辨别方向。

2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

连线。

等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面海平面的距离。

)应遵循"大于大的"或"小于小的"。

陡坡；稀疏，表示缓坡；中心向四周逐渐降低中心向四周逐渐升高一组与等高线垂直的示坡线表示下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个高度，但在悬崖峭壁处，等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：弯出的连线为山脊线（分水岭）弯出的连线为山谷线（集水线）表示海岸线高线稀疏，广阔平坦对高度小于100米，等高线较稀疏对高度大于100米，等高线较密集，河谷为"V"字型度小，等高线边缘密集，中部稀疏和应用1、下列是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意 A．a图 B．b图 C．c图 D．d图2、读下图“等高线地形图”，下列叙述正确的有（）A．甲图反映的范围比乙图小B．EF处的坡度比CD处大C．乙图反映的实际内容更详细D．EF间实际距离短于CD知识拓展：读右图，回答下列下列问题：（1）写出图中字母所表示的地形部位：B C D（2）甲、乙两地坡度较陡的是，理由是（3）F点海拔为750米，该图等高距是米。

（4）G处的海拔高度可能为米。

（如果没有示坡线，（5）E处是地形，相对高度不小于米。

（6）若甲地气温约150C，只考虑高度变化，乙地气温约为（7）若量得图中甲、乙两地的距离为6厘米，则两地实际距（8）补画出A处附近入海河流上游干流部分的河段（是。

用符号“‖”画出兴建水库的最佳到尽可能最大的库容，一般地说坝高约为米。

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包级小组：姓名：课题：第三章世界地理概况第一节世界的陆地和海洋（一）设计人：杜洋的分布情况（即世界的大洲和大洋）。

读图了解各大洲的分界线。

世界主要海峡的轮廓及其重要性。

了解陆地的五种地形及海底界主要海峡的轮廓及其重要性；七大洲的地形特点及其对气候的影响；板块运动和世界的六大板块。

界主要海峡的轮廓及其重要性；七大洲的地形特点及其对气候的影响；板块运动和世界的六大板块。

地占％。

球。

，面积较小的陆地称为。

陆地伸进海洋的部分称为。

_______洲：_________________________________________。

洲、大洋洲主要分布在半球在半球，南极洲跨半球山脉、河、山脉、海峡运河、海、海峡运河海峡—海峡海峡、海通的四个大洋：洋、洋、洋、洋。

面积比较小。

有的海与大洋之间仅以海峡相连。

是两个海洋之保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂（新课/复习第周第课时上课时间：年月日星期备课组长签字：杜芹意教研组长签字：肖平平包级小组：姓名：课题：第一节世界的陆地和海洋（二）设计人：杜芹意洋的分布情况（即世界的大洲和大洋）。