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《追寻原始先民的足迹》PPT课件

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《追寻人类祖先的足迹》 -完整版课件

《追寻人类祖先的足迹》 -完整版课件

谢谢同学们的学习 再见
整理分析
• 学生搜集到的资料往往是杂乱无章的，资料的来源也不尽相同。对 这些数据和资料进行整理分析与解读，是专题研究的重要步骤，也 是思维加工的过程。
活动延伸
• 对于研究问题如果不能形成统一的结论，可以将不同的解释都展示 出来，让学生继续查找资料，继续关注这方面的研究成果，这样非 常有益于学生对科学本质的理解，千万不要直接肯定或否定，强制 学生认同某个解释。
教学目标
• 1、初步通过查阅资料进行专题研究，初步了解和体验专题研究的基 本过程。
• 2、了解人类进化的过程，关注一些和进化有关的有趣问题。 • 3、引导学生认识到科学是不断发展的，培养学生尊重证据的科学态
度。
教学重难点
• 引导学生经历和体验通过查阅资料进行专题研究的完整过程。
资料卡
科学家研究发现，人类与 现代类人猿有着密切的亲缘 关系。现在存活着非洲的黑 猩猩和大猩猩、东南亚的猩 猩以及我国南方的长臂猿四 种类人猿，它们与人类有许 多相似之处，比如都有耳廓 和四肢，脸部与手都无 毛……
探究小组 究究
资料卡
我国有女娲造人的古老传说。 古时候，有一位神仙名叫女娲。 她一个人活在世界上感到很孤独， 于是就按照自己的模样，用泥土 捏成一个个小人，吹口仙气，小 人就活了，都叫她女娲妈妈。女 娲为了人类不会绝种，便让男人 和女人结为夫妻，繁衍后代……
探究小组 飞飞
资料卡
早期猿人发现，闪电 有时会把灌木丛点燃，于 是他们开始摸索并逐渐学 会用火烤熟食物。在北京 周口店猿）如果学校图书馆资源比较丰富，能够上网查阅资料，教师可以 充分利用学校资源，认真组织学生利用课堂或课外时间搜集资料； 如果学校没有足够的查阅资料的条件，而学生家庭具备这些条件， 教师可以向学生推荐一些书籍或网站，让他们利用课外时间查阅资 料，搜集证据；如果学校和学生家庭都不具备足够的查阅资料的条 件，教师课前就要认真准备原始材料，以便在课堂上供学生查阅。

《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT-完美版

《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT-完美版
工具制作
敲打
砸击
摔击
打
击 石 器 制 作
木 棒 制 作
图
“北京人”考古档案二：
生产工具： 打制石器（旧石器）、木棒等 生活的时代：旧石器时代
《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT -完美 版
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第三展厅——北京人的生产生活
你能推测吗？
1．北京人的食物 可能有哪些？
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追寻原始先民的足迹
《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT -完美 版
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西方的上帝造人 中国的女娲造人 英国的生物学家达尔文的进化论： 高级生物是由低级生物长期进化而来。 恩格斯提出“劳动创造人本身”科学论断。
制作方法：打制
1．这些工具 与现代的工具 相比，有什么 特点？
打制 石器
2．这些工具 可能是干什 么用的？
特点：粗糙
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用途：制作木棒；切 割兽肉；砸开坚果； 挖取植物块根等。
3．这些工具 是怎样制作出 来的？
《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT -完美 版
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山顶洞人比北京人进步表现： 1、北京人打制石器，山顶洞人磨制石器， 磨制或钻孔。 2、北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。 3、北京人过群居生活， 山顶洞人过氏族公社生活。
《追寻原始先民的足迹》文明探源PPT -完美 版
1．想象的内容要尽可能用到我们今 天所学的有关北京人的知识。
2．按从早到晚的时间顺序进行具体 的描述。

追寻原始先民的足迹ppt课件

追寻原始先民的足迹ppt课件

前额扁平， 眉骨突出， 鼻子扁平， 颧骨很高， 嘴巴向前伸出， 没有明显下颚。
北京人的发展为什么会出现头部与四肢不协 调的现象? 劳动与活动使北京人的四肢进化得快，而脸 部的活动要小得多，进化得慢。
生产生活特点
从这幅想象图中，你可以得
到哪些有关“北京人”生活
北京人与山顶洞人对比简表
生产状况的信息？ 而经过几十万年的进化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
阅读课本P98-99，解决下列问题：
北京人只会打制粗糙的石器，
3．食物来源：采集和猎取小型动物为主 什么是“旧石器时代”？
生活 群居生活，共同劳动、
特点：共同分享劳动果实。 从这幅想象图中，你可以得到哪些有关“北京人”生活生产状况的信息？
使用天然火，并能保存火种（最早使用） 会不会制造工具是人与动物的根本区别，制造工具，是人类特有的劳动本领。
人工取火25发现地点距今时间外貌特征使用工具用火情况生活群体70万20万年3万年面部保留某些猿类特征外貌特征与现代人基本相似打制石器打制石量磨制石器人工取火26山顶洞人比北京人有了哪些进步
人
人是怎么来的？
中国远古人类主要遗址分布图
自学指导
阅读课本P98-99，解决下列问题： 1.人类诞生的标志是什么？ 2.什么是“旧石器时代”？ 3.北京人生活的时间、地区、 食物来源、生产工具和社会组 织、用火情况分别是什么？ 4.火的使用有何作用和意义？
北京人只会打制粗糙的石器，
外貌特征与现代人基本相似 说一说山顶洞人的工具比起北京人有什么进步？
食物 采集和猎取小型动物
中国远古人类主要遗址分布图 打制石器、木棍等简单工具
来源：为主
北京人生活的时间、地区、食物来源、生产工具和社会组织、用火情况分别是什么？

追寻原始先民的足迹课件(共22张PPT)

追寻原始先民的足迹课件(共22张PPT)
留言厅——我做一天北京人
山顶洞人
（距今约3万年）
与北京人相比，山顶洞人有哪些进步？这种进步说明了什么？
山顶洞人的模样与现代人大体一致；已学会人工取火；用骨针缝制衣服；配戴饰物（说明有了爱美的观念，已掌握磨光和钻孔技术）
另类“北京人”
山顶洞人与北京人面部有什么不同主要原因是什么 北京人保留着某些猿类特征，山顶洞人与现代人基本相同主要原因是人类进化的结果，劳动起十分重要作用。
使用天然火
火种来源
照明、御寒
驱赶野兽
火的使用，不仅扩大了人类活动的范围，还促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力，是人类进化过程中一大进步。
烧烤食物
火的使用的作用或意义
假如你身处北京人生活的时代，过着北京人的生活，你能想象自己的一天将会怎样度过吗？温馨提示： 1．想象的内容要尽可能用到我们今天所学的有关北京人的知识。 2．按从早到晚的时间顺序进行具体的描述。
山顶洞人比北京人进步表现：1、北京人打制石器，山顶洞人磨制石器，磨制或钻孔。2、北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。3、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族公社生活。
北京人与山顶洞人比较表
发现地点
距今时间
外貌特征
使用的工具
用火情况
生活方式
北京人
Hale Waihona Puke 山顶洞人基本与现代人一样
北京周口店龙骨山洞穴
北京周口店龙骨山山顶洞穴
找错误
你能推测吗？
第三展厅——北京人的生产生活
“北京人”考古档案三： 获取食物的方法（生产方式）：采集、狩猎
生活方式：共同劳动，共同分享，过着群居生活。
获取食物
采集（果实、块根）
狩猎（动物）

《追寻原始先民的足迹》课件

《追寻原始先民的足迹》课件

森林自燃生火
天 然 火
北京人使用天然火, 并掌握了控制和管 理火的技术
雷电生火 偶然碰撞生火
煤的自燃
火的使用
1、烧烤的肉食,利于消化, 能增强人的体质；
2、火堆能够帮助人们 照明御寒.
3、火也是重要的武器,能驱 赶野兽.
火火的的使使用用促给进北了京人类人的和 体人质类和的脑发的展进带化来,大了大哪提 高的些了能好人力处.类适应自然环境
③生产工具数量有限
④仅依靠个人力量无法生存
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
Hale Waihona Puke 4．下列关于山顶洞人的生产生活状况的说法正确的是
A．已会人工取火
B．大量使用磨制石器
A
C．外貌特征更类似猿 D．距今约70万年至20万年
5.材料题 材料一：图一和图二是远古人类的头部复原图 材料二：图三和图四是人类生活场景想象图
使用工具 打制石器、木棒等简单工具
生产 生活
采集植物的果实、块根,猎 取动物；共同劳动、共同分 享劳动果实,群居生活.
山顶洞人
周口店龙骨山顶部
因为与北京 猿人发现的地点 相同,为了避免混 淆,所以取了这个 特别的名字：山 顶洞人
北京人和山顶洞人的外貌特征有什么不同
北京人与山顶洞人相比,北京人前额低平,眉脊骨 粗壮、颧骨高突、吻部前伸,没有明显下颏,脸部仍保 留着某些猿的特征.而经过几十万年的进化,山顶洞人 的脸部与现代人基本相同了.
山顶洞人的模样与现代人大体一致； 骨针与装饰品 已学会人工取火； 用已骨掌今山针握约顶磨缝3洞万制光人年距衣和钻服孔,配钻技戴木术饰取物火说明有了审美的观念,
与北京人相比,山顶洞 人有哪些进步
1、山顶洞人主要采用什么方法得 到火种

八年级历史与社会上册 第1单元 第1课 第1框 追寻原始先民的足迹课件(3) 人教版

八年级历史与社会上册 第1单元 第1课 第1框 追寻原始先民的足迹课件(3) 人教版
类进化过程中一大进步。
驱 赶
第十八页，共33页。
(qū ɡǎ
归纳：北京人的生产生活
1．生活(shēnghuó)方式：群居生活 (shēnghuó)，共同劳动、 共同分享劳动果实；
2．生存环境：森林密布，气候比较(bǐjiào)温暖、 湿润；
3．食物来源：采集和猎取(liè qǔ)小型动物 为主；
4．工具：打制石器、木棍等简单工具；
会不会制造工具是人与动物的根本区别，制造 工具是人类特有的劳动(láodòng)本领。
第七页，共33页。
第八页，共33页。
北京(běi jīnɡ)人的发现
古人类头盖骨化石
“北京人”考古档案一：
北京猿人 周(口B店ě龙ij骨īn山g北京人遗址 yuánrén)!
时间：距今(jù jīn)约70 万～20万年
生活方式：共同(gòngtóng)劳动，共同(gòngtóng)分享， 过着群居生活。
第十四页，共33页。
过群居生活
请结合( jiéhé)资料P99页的阅读 卡及相关图片资料分析北京人群居生 活的原因？（提示：从生活环境、生 产工具等方面思考）
(shànggǔ) —
剑齿虎
非 不禽世 上 子 胜兽， 古 》 禽众人
生活特点
北京人过群居生活， 山顶洞人已进入氏族公社时代。
第二十九页，共33页。
追寻原始
先民的足迹
旧石器时代
北京(běi jīnɡ)人遗 址北京(běi jīnɡ)人
第三十页，共33页。
巩固
(gǒnggù)
1、阅读下列材料，结合练所习学知识回答问题。
“1929年，我国青年考古工作者裴文中，在周口店的山洞
第一页，共33页。

八年级历史与社会上册第1单元第1课第1框追寻原始先民的足迹课件人教版_1

追追寻寻原原始始先先民民的的足足迹迹
一、人类怎样认识自己的起源？
古人类遗址发掘现场
研究历史， 认识人类起 源的一个重 要途径：
古人类遗址 的发掘
古人类遗址不仅为人类进化说提供了证据，同 时也展现了远古人类的生活区域与生活状态。
世界历史上远古人类的生活区域
00
看图思考：1、说说远古人类遗址在世界范围内的主要分布？ 2、古人类生活区域的地理位置、气候有什么特点？
体貌特征 生产工具 用火情况
还保留着猿的某些特 征 打制石器、木棒等
学会使用天然火
和现代人基本一样了
打制石器为主，已经 懂得磨制和钻孔技术 人工取火
社会组织 群居生活（原族早期）
结束语：
自二三百万年前人类的诞生起，从北京人到山顶 洞人，人类经历了漫长的历史长河的洗礼！人类也 正是经过漫长的岁月地发展，不断的成长进步，才 有我们今天的繁荣和灿烂的文明。我们追寻原始先 民的足迹，就是为了牢记人类的过去，畅想人类更 加美好的未来。
三、探寻山顶洞人的足迹
北
山
京
顶
人
洞
遗
人
址
遗
址
北京人复原图 山顶洞人复原图
请同学们结合课本、社会图册等，试着对北 京人和山顶洞人进行比较。
思考：通过北京人和山顶洞人的比
较，说一说山顶洞人在哪些方面比北 京人有了长足的进步。
北京人与山顶洞人比较： 北京人
山顶洞人
生活时间 距今约70-20万年
距今3万年以前
课外探究：
湖州，历史悠久，人文荟萃。在湖州多地都发现 了从旧石器时期以来的诸多历史文明遗址。让我们 充分利用这得天独厚的条件，利用假期，来一趟探 访之旅吧，探寻原始先民的足迹，体会人类成长的 骄傲！

《追寻先辈足迹》课件


结语
通过本次追寻先辈足迹的活动，我们更加深入的了解了先辈的人生、思想和 成就，也从中汲取到了学习的力量，希望大家能够继续传承弘扬先辈的精神。
思想与时代的关系
分析先辈的思想与所处时代 的背景相互作用，对比其影 响和应对。
第四部分：学习先辈的方法
1
文献资料
详细研读先辈的书籍、文章、演讲稿
后代或亲友
2
等文献资料，深入了解其思想和观点。
与先辈的后代或亲友交流，听取他们
讲述关于先辈的故事和经历。
3
思想分析
分析先辈的思想和行为，从中汲取智 慧和灵感。
《追寻先辈足迹》PPT课 件
《追寻先辈足迹》PPT课件
第一部分：介绍先辈
基本信息
揭示先辈的姓名、出生地、 国籍等基本背景信息。
生平经历
深入探究先辈在领域中的 成长，关键事件和重要决 策。
贡献和成就
强调先辈在社会、文化、 科学等领域中的杰出贡献 和重要成就。
第二部分：探访先辈的足迹
故居
亲临先辈的出生地或居住过的 地方，感受先辈的家族历史和 传统。
工作场所
参观先辈曾经工作过的重要场 所，了解其工作环境和相关背 景。
纪念馆
参观专门为纪念先辈而建立的 博物馆或纪念馆，了解其生平 和影响。
第三部分：重温先辈的思想
理念和信仰
深入研究先辈的哲学观点、 人生信仰和价值观，探索其 思想的核心。
成长经历与思想
探讨先辈的成长环境和个人 经历如何塑造其独特的思想 和观点。

追寻原始先民的足迹

如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标 志，人类已经有二三百万年的历史。
使用打制石器的时代，称为 旧石器时代 。
原始人类在打制石器
1、发现的地点 ： 北京周口店龙骨山的洞穴里
2、距今年代： 70万——20万年 3、生活环境： 森林茂密，草原、湖泊遍布，
气候比较温暖。
前额扁平， 眉骨突出， 鼻子扁平， 颧骨很高， 嘴巴向前伸出， 没有明显下颚。
的 进 2、促火进堆了能人够帮类助体人质们照的明发取展和脑的进化，
化 大暖，大使提人高们扩了大人活类动适范围应；自然环境的能力。
有
什
么
作
3、火也是重要的
用 ？
武器，能增强人们 驱赶野兽的能力。
另一群北京人！
因为与北京猿 人发现的地点 相同，为了避 免混淆，所以 取了这个特别 的名字：山顶 洞人
1、发现的地点 ： 北京周口店龙骨山的洞穴里
史前时代 没有文字记载
早期区域文明 城市的出现和文字的发明
人是怎么来的？ 人类怎样认识自己的起源呢？
中国远古人类主要遗址分布图
古人类遗址的发掘的意义：
古人类遗址不仅为人类的进 化提供了（证据 ），同时也 展现了远古人类的（生活区域） 和（生活状态）
看图分析： 这是在远古人类的 遗址中发现的打制 工具。想一想，当 时的人是怎样使用 它的？
使用 打制石器、木棍等简 工具： 单工具
使用 使用天然火，已经掌握 的火： 控制和管理火的技术
北京人的生活和生产状况研究:
当时利凶用猛图的片野分兽析威为胁什着么北要京过人群的居安生全活，？而他们使 用的工具极其简单，靠个人的力量无法生存。
使 用
1、烧烤的肉食， 利于消化，能增强
火
人的体质；

人教版八年级历史与社会上册课件：第1单元 第1课 第1框 追寻原始先民的足迹(共16张PPT)


•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 10:33:03 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
人类在进化，在发展！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
距今70~20 万年前，北 京周口店龙
骨山
距今约三万 年龙骨山顶
部洞穴
中国远古人类主要遗址分布图
展品1
北京人头部复 原像
展品2
展品3 展品5
木棒、石器制作
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11
我做一天北京人或山顶洞人
假如你身处北京人或山顶洞人生活的 时代，你能想象自己的一天将会怎样度过 吗？
温馨提示：
1．想象的内容要尽可能用到我们今天所 学的的知识。
2．按从早到晚的时间顺序进行具体的描 述。
12
发现 距今 外貌特征 使用
地点 时间
工具
北 京 人
北京周 口店龙 骨山
距今约 70万— 20万年
（提示：从前 额、眉脊骨、 颧骨、嘴、下 颌几处比较）
北京人头部复原像
制造工具
北京人像猿（动物），
为什么说他是人？
16
制作方法：打制
1、这些工具 与现代的工具 相比，有什么 特点？
打制石器
2、这些工具 可能是干什 么用的？
特点：
用途：制作木棒；切
简单、粗糙
割兽肉；砸开坚果； 挖取植物块根等。
3、这些工具 是怎样制作出 来的？
4．下列关于山顶洞人的生产生活状况的说法正确的是( A )
A．已会人工取火
B．大量使用磨制石器
C．外貌特征更类似猿 D．距今约70万年至20万年 14
5.材料题 材料一：图一和图二是远古人类的头部复原图 材料二：图三和图四是人类生活场景想象图
图一
图二
图三
图四
（1）图一、二分部是哪种古人类的头部复原头像？他们的面部特
征有什么区别？
（2）图四中古人类使用的石器是怎么制造出来的？使用这种石器
的时代被称为什么时代？
（3）图一所示的古人类，其生活方式是怎样？结合材料二，分析
这种生活方式形成的原因？
15
前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴前伸 没有明显与现代人 相比有哪些不 同吗？
使用工具 打制石器、木棒等简单工具
生产 生活
采集植物的果实、块根，猎 取动物；共同劳动、共同分 享劳动果实，群居生活。
6
山顶洞人
周口店龙骨山顶部
因为与北京 猿人发现的地点 相同，为了避免 混淆，所以取了 这个特别的名字： 山顶洞人
7
北京人和山顶洞人的外貌特征有什么不同？
北京人与山顶洞人相比，北京人前额低平，眉
脊骨粗壮、颧骨高突、吻部前伸，没有明显下颏，
脸部仍保留着某些猿的特征。而经过几十万年的进
化，山顶洞人的脸部与现代人基本相同了。
8
山顶洞人的模样与现代人大体一致； 骨针与装饰品 已学会人工取火； 用观（骨 念距针 ，山今顶约缝 已洞3万掌制人年衣握）服磨光，钻配和木钻戴取孔饰火技物术（说）明有了审美的
21
火种来源
森林自燃生火
天 然 火
北京人使用天然火， 并掌握了控制和管 理火的技术
雷电生火 偶然碰撞生火
煤的自燃
22
火的使用
2、火堆能够帮助人们 1、烧烤的肉食，利于消化， 照明御寒。 能增强人的体质；
3、火也是重要的武器，能 驱赶野兽。
火火的的使使用用促给进北了京人类人的和 体人质类和的脑发的展进带化来，大了大哪 提些高好了处人？类适应自然环
古人类遗址不仅为人类进化说提供了证
据，同时也展现了远古人类的生活区域与生
活状态。
3
攀树的猿
正在形成 中的人
完全形成的人
人和猿最大的区别是什么？
以制造和使用打制石器为人类诞生的标志
4
原始先民的家园
中国远古人类主要遗址分布图
5
3~4人一组，结合教材知识及图册等相关 资料，来探寻北京人的生活。
生活区域 周口店龙骨山 距今时间 距今约70万～20万年 体貌特征
17
敲打 砸击 摔击
石木 器棒 制制 作作
“北京人”考古档案二：
生产工具：打制石器（旧石器）、木棒等
生活的时代：旧石器时代
18
烧骨
在北京人生活的洞穴 中，考古学家发现了许多 烧过的兽骨、树籽等。
你能推测吗？ 1．北京人的食物 可能有哪些？
兽肉、果实、 植物块根等。
2．北京人主要靠哪 些方法获得食物？
面部保留 某些猿类 特征
打制 石器
用火 生活 情况 群体
天群 然居 火
山 顶 北京周 洞 口店龙 人 骨山
距今 约3万 年
外貌特征 与现代人 基本相似
打制石 器（少 量磨制 石器）
人工 取火
氏 族
13
课堂练习
1．旧石器时代，人们使用的主要生产工具是( C )
A 天然的石块 B 磨制的石器 C 打制的石器 D 粗糙的陶器
第八单元
1
人到底是怎么来的？
你知道哪些关于人类起源的神话、传
说？
西方的上帝造人
中国的女娲造人
19世纪中叶达尔文的进化论：高级生物是由低 级生物长期进化而来。论证了人类与类人猿的 亲缘关系。
1896年恩格斯发表《劳动在从猿到人转变过程 中的作用》
2
古人类遗址发掘现场
研究历 史，认识人 类起源的一 个重要途径： 古人类遗址 的发掘
境的能力。 23
归纳：北京人的生产生活
1．生活方式：群居生活，共同劳动、 共同分享劳动果实
2．生存环境：森林密布，气候比较温暖、湿润 3．食物来源：采集和猎取小型动物为主 4．工具：打制石器、木棍等简单工具 5．使用天然火
24
个人观点供参考，欢迎讨论
2．人类诞生至今已有二三百万年的历史。你知道人类诞生的
标志是什么吗？( C )
A 直立行走 B 语言产生 C 制造和使用打制石器 D 人工取火
3．北京人过着群居生活，共同劳动、共同分享劳动果实是因
为（ D)
①当时环境恶劣，物资稀缺 ②北京人喜欢集体活动
③生产工具数量有限
④仅依靠个人力量无法生存
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
19
采狩 集猎 （（ 果动 实物 、） 块 根 ）
“北京人”考古档案三：
获取食物的方法（生产方式）：采集、狩猎 生活方式：共同劳动，共同分享，过着群居生活。
20
北京人已掌握了控制 和管理火的技术。
你知道吗？
1．北京人是如 何获得火种的？ 他们又是怎样保 存的？
2．火的使用给 北京人和人类 的发展带来了 哪些好处？
与北京人相比，山顶 洞人有哪些进步？
9
1、山顶洞人主要采用什么方法得 到火种？
人工取火
2、这种方法与利用天然火相比，有哪些好处？
人类可以随时 随地使用火，适应 自然环境的能力进 一步加强。
10
山顶洞人已进入氏 族公社时代，这与 北京人的群居生活 不同。
（氏族是以血缘纽 带和血统相联系的 社会组织形态）