五年级音乐工作总结(通用版)

小学五年级音乐教师工作总结本学期注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

一、课堂教学：在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的"耳乐"在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、不足之处1、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

四、努力方向1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度介绍乐理小常识。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

小学音乐五年级工作总结（优选３篇）小学音乐五年级工作总结【第1篇】又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。

说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。

由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。

对于英语组的活动，我也能积极参与。

每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

五年级音乐学期工作总结5篇工作总结是帮助我们成长进步的关键文本，要用认真严谨态度对待工作，工作总结有助于员工更好地理解自己在组织中的定位和价值，本店铺今天就为您带来了五年级音乐学期工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

五年级音乐学期工作总结篇1本学期，学校全面贯彻县教研室工作计划，坚持以生为本，以小组合作学习为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展为宗旨，做了如下工作：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

1、积极组织教师深入学习各种课改理论文件、小组合作学习专著、班班通使用技术等，并做好笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，提高课堂教学效率。

各教研组还根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

同时，我们还邀请县教研室领导来校作指导，提高广大教师的教科研理论水平，使教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）积极组织参加校内外研讨课。

开学初，杨金花主任就主持召开了教研组长、备课组长及课题组长会议，安排各学科、各学段教研课。

老师们明确了目标，教学教研做得更加实在了，本期也取得了可喜成绩。

王艳萍老师优质课获县一等奖并被推荐到市里，陈荣、车国云、杨庆芝、帅娟华、周柏林五位老师参加县课内比教学，获得了一等奖。

（2）努力开展教学研讨会。

每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

五年级音乐教学工作总结4篇五年级音乐教学工作总结1时光匆匆，一学期的音乐教学已渐近尾声。

我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着，重要的是我们收获着。

为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把这一学期的工作做简要的总结。

音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。

学生无论在生理上还是心理上，都不同程度的带有幼儿的特征，音乐兴趣应侧重激发和培养。

因此备课前我都要根据教学内容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。

高年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

音乐兴趣不仅要保持，还须使学生乐于参与音乐活动。

其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

五年级音乐教学总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级音乐教师教学工作总结（优选３篇）五年级音乐教师教学工作总结【第1篇】一、总结教育指导思想方面：本学期五年级的音乐教学能够按照《 小学走进音乐新课程标准》的要求，能够全面贯彻党的教育方针，能够认真落实《 学校音乐工作条例》和 音乐教学计划纲要》；能够在音乐教育教学此文转自工作中渗透环境卫生保护的教育。

能坚持以“育人第一、快乐学习、快乐成长”为宗旨，能加强音乐课改教研活动为指导思想，现将本学期对五年级音乐的教学工作总结如下：二、总结教学任务及教学目标方面：音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教学的任务就是要让学生认真学习音乐带来的兴趣与收获，能通过学习音乐使学生懂得学生之间是团结合作、团结互助的。

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。

能认真讲解好年段的音乐乐理知识，其中包括：节拍、节奏、速度、力度、音乐欣赏等等的感情演唱。

2、能认真做好教学常规工作，能认真准备课程，能认真写好音乐的教学教案，并做好音乐道具。

能不断充分地调动学生学习音乐的积极性。

3、能够指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，能充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。

以学生为本，一切从学生的角度出发，建立创造性的音乐让学生感知。

4、能坚持培养部分音乐方面的特长学生，鼓号队的小指挥手，套笛乐队等等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会。

本学期，鼓号队的同学基本上都五年级的学生。

他们的音乐感觉比较好。

三、教学方法与实施措施总结方面：1、音乐教师能够探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学。

2、能坚持常规月查，能把课备好、能保证教学高标准的正常进行。

3、在音乐教学中，能培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。

4、能充分利用学校的可用资源。

如：各种音乐器材、多媒体设施等，能充分体现音乐贴近学生的生活。

5、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，能让他们沿着自己的特长方向去发展，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花。

小学音乐五年级工作总结（优选３篇）小学音乐五年级工作总结【第1篇】在本学期的教学工作中，我结合学生的基本情况并分析教材同时其他教师积极讨论学习，制定了相对科学的计划，教学工作有计划有步骤的开张。

现对本学期的工作进行总结。

学期初我担任启智二年级和启智三年级的生活语文，个训的教学工作。

班级重新划分之后担任启智二年级生活语文和康复班的语言训练、认知训练。

1.教学二年级的语文存在这样的问题，一年级的学生注意力不集中容易分散，如何在教学中抓住学生的注意力是我认真考虑的'问题。

所以在课堂教学中加入课前小训练和小活动来激发兴趣，维持激情。

运用多种教学形式和教学方法尽量做到形象生动。

2.生活语文方面，根据学生的实际情况和教材的教学大纲要求，我制定了教学目标，ABC三层次侧重语言理解和语言表达和和认识生活中常见物品。

3.个训课方面，从多方面观察了解学生情况，与家长沟通后初步制定学生的个训计划，加强学生的自我表达能力。

在学期中段根据学生的情况增加了认知训练。

4.积极参加校内教学研究，进行个案研究并积极参加集体备课等活动，不断汲取优秀教师的宝贵经验，提高自己的教学水品。

小学音乐五年级工作总结【第2篇】时间飞逝，忙碌而又充实的教育教学工作转眼间这一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足，精益求精。

现将这一学期的教学工作总结如下：一、思想德育工作一学期来，本人坚持将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质等教育。

一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。

学习贯彻党的各项方针、政策，认真学习落实科学发展观，努力提高自身思想道德修养。

二、教育教学工作方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我积极做好以下几方面的工作：1、为了上好每一堂课我认真专研教材，积极备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

小学五年级音乐工作总结愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩（为小升初做准备）。

现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。

早上：1、6：30时起床;2、6：50时完成刷牙洗脸、穿衣服;3、早读语文课本30分钟（或听英语磁带二十分钟）;4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;5、7：30时开始吃早餐，然后开始上学。

中午：1、中午在学校吃中餐或回家吃饭（待定）;2、12：40时吃完饭，一定要提高吃饭速度;3、如果有作业先写作业，如果没有作业就看一些课外书（或者午休20分钟），准备下午的学习。

4、2：00时收拾书包课本文具开始上学。

下午：1、5：00时到家后先写一部分作业2、6：00时然后开始吃饭3、6：30时吃完饭继续写作4、听磁带英语练习二十分钟5、每天在作业认真完成的前提下，自主学习如下训练题：⑴星期一：《____百题大过关（基础百题）》（45分钟）⑵星期二：《____百题大过关（阅读百题）》（45分钟）⑶星期三：《小学数学培优竞赛1+3（五年级）》（30分钟）⑷星期四：《新课标数学半小时（五年级上册）》（30分钟）6、星期五下午15：30时至17：30时英语培优;7、星期六上午9：00时至12：00时奥数培优;8、星期天安排兴趣班学习（小提琴、绘画）待定;9、十点半之前必须睡觉，以保证明天能够按时起床。

（看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下）。

我一定要按照计划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整洁，不能出现漏做作业，不能马虎，认真仔细，养成一个好习惯。

小学五年级音乐工作总结（二）一、班级基本情况我班有学生47人。

学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。

上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和____人。

五年级音乐个人总结范文（优选３篇）五年级音乐个人总结范文【第1篇】这学期学校安排我上五年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。

在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

2024年五年级音乐教师期末工作总结本学期已落下帷幕，期间充满了忙碌与挑战，交织着挫败的苦涩与成功的喜悦。

深入省思，我深感自身在不断成长，积累了宝贵的教育教学经验。

我也对以往的失误进行了深刻的反思。

在教学实践中，我借助学科的独特影响力来引导学生，尊重他们的个性，为他们提供独立思考的空间，并在多方面进行教育引导。

本学期，我专注于五年级的音乐课程，面对众多班级和学生，我认识到学生是教学的核心，对学生的了解是完成教学任务的关键。

因此，我常与同年级教师交流，上课时更加专注，现在我对每个班级的音乐特长有了深入理解，甚至对每个学生的情况也能基本掌握，从而在备课时兼顾教材与学生的需求。

由于我所教的年级差异较大，因此我特别注重培养良好的学习习惯，激发学生的学习积极性，凸显音乐课的审美教育核心，激发他们对音乐的兴趣，让他们在愉快的实践中主动学习、理解和表达音乐，并在已有知识基础上创新。

我以鼓励为主，避免枯燥的说教，精心设计课程以吸引学生的注意力。

对于任何干扰课堂秩序的行为，我都会及时并善意地进行纠正，确保音乐课成为学生的乐土，使每个学生都乐在其中。

在教学能力的提升上，上学期的公开课揭示了我在课堂组织和音乐理论教学等方面的不足。

因此，我积极向资深教师求教，学习网络上的优质课程，通过课堂实践和课后反思来不断改进。

我所负责的校合唱队无疑是本年度的一大亮点，今年国庆60周年汇演中，合唱队凭借《祖国，祖国我们是你的花朵》荣获新乡市中小学生文艺汇演一等奖，我也荣获优秀指导教师和南岗区第____届校园艺术节活动的优秀组织工作者称号。

这些成就源于我对工作的满腔热情和脚踏实地的态度，我相信勤奋可以弥补不足，有了领导、同事和家人的信任与支持，我将更上一层楼，持续进步。

这学期是我成长的一段时光，付出与收获并存，我感到快乐，因为我在用心面对每一天，全情投入我深爱的教育事业。

2024年五年级音乐教师期末工作总结（二）作为一位教育工作者，我始终秉持严谨、稳重、理性与官方的态度，致力于成为学生生活中的良师益友，时刻以身作则，展现教师风范。