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趣味动物英语小知识第一回动物篇a)Ten animals I slam in a net.我把十只动物一网打尽你注意到这句话有什么特别之处吗？对了，无论从左到右，还是从右到左，字母排列顺序都是一样的，英语把这叫做Palindromes 回文（指顺读和倒读都一样的词语），关于动物的回文还有以下的例子Otto saw pup ; pup was Otto. （奥托看见了小狗，小狗的名字叫奥托）Was it a car or a cat I saw ?Was it a rat I saw ? （我刚才看见的是条老鼠？）b)the bee's knees用来形容最好的至高无上的东西。
[例] She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees. （她五音不全却自认为是高高在上的一流歌手。
）该表现起源于20年代的美国，仅仅因为bee's 和 knees押韵，琅琅上口，迅速得到流传，直到现在，还在日常生活非正式场合的对话中经常使用。
c)Santa Claus' reindeer(圣诞老人的驯鹿)你知道圣诞老人的驯鹿是怎么来的吗？它们是Clement Clarke Moore （1779-1863 美国作家）所写的‘A Visit from St. Nicholas’1823作品里出现的Dasher、Dancer、Prancer、Vixen、Comet、Cupid、Donner、Blitzen等8头d)the world is my oyster （世界是我的牡蛎）if the world is my oyster 经常作为“如果我的梦想得以实现的话”的意思使用。
该句来源于莎士比亚的The Merry Wives of Windsor(1600)Ⅱ､ⅱ､2中，恶棍Pistol对决意不肯借钱的Sir John Falstaff说、“Why then the world's mine oyster, / Which I with sword will open.”（这个世界如同我的牡蛎一样，我可以用刀子把它撬开。
一、有趣的动物英语：1. cold fish(鱼)。
古怪的人；孤僻的人。
2. crocodile (鳄鱼) tears.假慈悲。
3. butterflies（蝴蝶）in one’s stomach.形容某人非常紧张。
/焦急。
4. an early bird（小鸟）.早起的人，形容某人勤奋。
5. let sleeping dogs（狗）lie.劝人家不要招惹不必要的麻烦。
6. She has a memory like an elephant（大象）。
她的记忆力非常好。
7. as poor as a church mouse（老鼠），一贫如洗。
8. You’re a lucky doy（狗）！你真是个幸运儿！9. Hole your horses（马）。
等一等。
10. Eat like a bird.吃饭像猫。
/吃的极少。
11. I could eat a horse.我饿死了。
12. You’ve got ants in your pabts.你真是很紧张。
13. There are other fish in the sea.天涯何处无芳草。
/机会还是有的。
14. I am so hungry.I can eat a horse.我很饿，简直可以吃下一匹马。
15. Let’s pig out.让我们大吃一顿吧。
16. I can smell a rat.我感到不妙。
17. Stop that,you little monkey.！别捣乱了，你这淘气鬼！18. Every dog has its day . 人人皆有得意时。
19. It’s raining cats and dogs . 现在正在下倾盘大雨。
20. A little bird told me . 一个消息灵通的人告诉我。
21. He is a dark horse .他是个深藏不露的人。
22. My good friend is a busy bee . 我的好朋友是个忙碌、活跃的人。
趣味英语课课件趣味英语课课件 1趣味英语：跟着小动物学习口语表达1.Have kittens极度的紧张或不安Sweet,cuddly,cute: whats not to love about kittens,the most watched animals on the Internet? But giving birth to them might be a different experience altogether. Apparently,back in medieval times,a woman who suffered pains during pregnancy would often be advised by the local witch that she was,to her misfortune,carrying kittens,and that the only remedy was a magic potion to destroy the unhappy litter.作为在互联网上最受关注的动物，小猫甜美而惹人喜爱。
但生下它们的过程可能是一个完全不同的体验。
显然，中世纪时期，一个在怀孕期间遭受痛苦的女人常常被当地的女巫建议，她很不幸地怀着小猫，唯一的补救方法是喝下魔法药水摧毁来摧毁腹中的胎儿。
例句："Have you got that report ready yet? The boss is having kittens!"你的报告准备好了么？老板非常紧张。
"Were so late – my mumll be having kittens."我们迟到了，我妈妈一定心烦意乱。
2.All dressed up like a dogs dinner穿着特别或招摇的衣服The Brits love their dogs –they’re the most popular pet in the UK. Dogs dinners,however,are not usually very appealing at all – in fact,the expression a dogs dinner on its own also means a mess.英国人爱狗，狗是英国最受欢迎的动物。
PEP四年级上英语Unit 5第5课时Part B Let’s learn优质课教学设计一. 教材分析PEP四年级上英语Unit 5第5课时Part B Let’s learn主要讲述的是关于动物的词汇，包括cat, dog, panda, tiger等。
本节课通过图片和对话的形式，让学生掌握动物的词汇，并能够运用所学知识进行简单的交流。
本节课的内容与学生的生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
二. 学情分析四年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，具备一定的听、说、读、写的能力。
但是，学生在学习过程中对动物词汇的掌握还不够熟练，需要通过本节课的学习进行巩固。
同时，学生对于动物的特点和习性有一定的了解，但还需要进一步拓展。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、说出一系列动物的词汇，如cat, dog,panda, tiger等。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的交流，如询问和描述动物的特点和习性。
3.情感目标：培养学生热爱动物，关注生态环境的意识。
四. 教学重难点1.重点：动物词汇的掌握和运用。
2.难点：动物词汇的准确发音和描述动物特点的句子构建。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置各种情境，让学生在实际环境中运用所学知识。
2.游戏教学法：通过趣味性强的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生运用英语进行实际交流的能力。
六. 教学准备1.教学PPT：制作包含动物词汇的图片、对话和游戏等内容的PPT。
2.实物模型：准备一些动物的实物模型或图片，用于直观展示。
3.教学音频：准备一些动物的声音文件，用于听力训练。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示一些动物的图片，引导学生说出自己认识的动物。
同时，教师用英语描述这些动物，让学生初步感知动物词汇。
2.呈现（10分钟）教师展示本节课要学习的动物词汇PPT，包括cat, dog, panda, tiger 等。
趣味英语1 动物(1)动物喻人ape(猿)粗野的大汉peacock(孔雀)浮夸的人;爱炫耀自己的人bee(蜜蜂)忙碌的人dove(鸽子)纯洁温柔的人crow(乌鸦)很黑的人snake(蛇)冷酷阴险的人crocodile(鳄鱼)假慈悲的人 parrot(鹦鹉)学舌的人chameleon(变色龙)反复无常的人tiger(虎)凶恶的人dog (狗)不受欢迎的人eagle (鹰)老练的飞机驾驶员sheep(羊)驯服的人owl (猫头鹰)惯于晚上活动的人elephant (象)高大的人 phoenix(凤凰)十分优秀的人dragon(龙)严厉的人 spider圈套的人fox (狐狸)狡猾的人mandarin duck(鸳鸯)一对夫妻,情人lamb (羔羊)温顺的人swan (天鹅)诗人;歌手monkey(猴)调皮淘气的人;顽童 wolf(狼)贪婪的人lion(狮)勇猛的人2)有趣的动物英语cold fish (鱼)古怪的人;孤僻的人crocodile (鳄鱼) tears 假慈悲butterflies (蝴蝶)in one's stomach 形容某人非常紧张/焦虑an early bird(小鸟)形容某人很勤奋let sleeping dogs(狗) lie 劝人家不要招惹不必要的麻烦she has a memory like an elephant (大象) . 她的记忆力非常好as poor as a church mouse一贫如洗you're a lucky dog! 你真是个幸运儿.hold your horse(马) . 我要饿死了!eat like a bird(小鸟)吃饭像猫食you've got ants (蚂蚁) in your pants. 你真是很紧张.there are other fish(鱼)in thesea . 天涯何处无芳草./机会还是有人.let'spig(猪)out. 让我们大吃一顿吧.I can smell a rat (老鼠) 我觉得事情有点怪stop that,you little monkey(猴子)别捣乱了,你这淘气鬼!every dog has its day.凡人皆有得意时.It'sraining cats and dogs.现在正在下倾盆大雨.A little bird told me .一个消息灵通的人告诉我的.He is a dark horse.(马) 他是个深藏不露的人.My good friend is a busy bee(蜜蜂) 我的好朋友是个忙碌,活跃的人.Don't buy those white elephant(大象) 不要买那些华而不实的东西.TOP月笼纱钢铁战士•个人空间•发短消息3#中小发表于 2008-6-113:11 只看该作者2人体部位Get off my face!离我远一点! stab a person in the back背后捅刀;出卖某人at each other's throats吵架Two heads are better than one 三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮The walls have ears隔墙有耳•加为好友•当前离线My hands are tied我无能为力. bury one's head in the sand逃避现实;持鸵鸟心理Eat your heart out 嫉妒吧!make one's mouth water使人垂涎It's in God's hands听天由命吧.Lend me an ear听我说.pull a long face 愁眉苦脸smile from ear to ear 笑容满面from mouth to mouth广为流传What happened? I am all ears发生了什么事?我正认真听着呢.She sings very well .Let's give her a hand她唱得真好,我们给她鼓掌吧! Don't tell him anything .He has a big mouth/别告诉他任何事,他是个大嘴巴Get off my back.别再来烦我了. The red car cost het an arm and a leg.买这辆红轿车花了她好多钱.TOP鹏舞飞雪版主Member•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线4#中小发表于 2008-6-1 14:44 只看该作者这个好呀，我以前找了很久的~谢谢分享啦~人教小英版教坛常相伴I D：小英PETBBS001 职务：中队长TOP月笼纱5#中小发表于 2008-6-4 20:45 只看该作者3蔬菜水果钢铁战士•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线(1)He is a cool as a cucumber(黄瓜).他非常冷静.(2)Oh,what's wrong with you,my cabbage(卷心菜).哦,亲爱的,你怎么了?(3)He is only a small potato(土豆). 他只不过是个小从物.(4)She is a tomato(西红柿).她是个美女.(5)They are some pumpkins(南瓜).他们是了不起的人物.(6)a couch potato(土豆).电视迷(7)Why do you look like a banana(香蕉)?Be confident! 为什么你看起来像一个胆小鬼?自信些!(8)Don't be bananas(香蕉).不要过于激动.(9)That car is a lemon(柠檬).那辆小汽车不值钱.(10)May is the apple(苹果). 梅是她父亲的掌上明珠.4食品(1)in bad bread(面包) 处境不妙(2)in good bread(面包) 过着安闲的生活(3)make one's bread (面包) 谋生(4)out of bread(面包)失业TOP鹏舞飞雪版主Member•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线6#中小发表于 2008-6-5 07:51 只看该作者水果中知道几个，面包和生活真的是很相关呀，要不以前列宁就说房子会有的，面包会有的呢~人教小英版教坛常相伴I D：小英PETBBS001 职务：中队长TOPf200108257#中小发表于 2008-6-5 16:15 只看该作者水晶战士•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线TOP 月笼纱钢铁战士•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线8#中小发表于 2008-6-5 20:21 只看该作者是啊,没有面包其他的也只能是空谈TOP月笼纱9#中小发表于 2008-6-5 21:06 只看该作者5用品(1)hit the book (书)念书(2)booking hall预定室(美国)(3)booking office预定室(英国)钢铁战士•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线(4)booking agent 订书的人(5)book agent 集书的人(6)White Book 白皮书(某些国家的政府,议会等公开发表的有关政治,外交,财政等重大问题的文件)(7)Yellow Book 黄皮书(法国政府的报告书)(8)Blue Book 蓝皮书(英,美等国政府就某一专题发表的报告,外交文书)(9)Green Book 绿皮书(英国,意大利等国政府供讨论的提议)(10)Red Book 社会名人录(不能译成"红皮书")(11)Black Book 黑名册,黑名单(列有曾经违反道德,法律或任何规章的人的册子或记录个人或集团的违法行为的册子,不能译成"黑皮书")6颜色(1)see red 愤怒欲狂(2)red hand沾满血的手(3)red-blooded 精力充沛的(4)redcap 车站搬运工(5)red-letter值得纪念的;特别快乐的(6)red light危险信号(7)red meat 牛肉;羊肉(8)red man 美国印第安人(9)red battle 血战(10)red gold纯金(11)red-fish 鲑鱼(12)black tea红茶(13)black art 魔术(14)black sheep 害群之马;败家子(15)black book记人罪过的书(16)black ball反对票(17)black coffee清咖啡(不加牛奶)(18)blackguard流氓;无赖(19)blackmail敲诈;勒索(20)black flag海盗旗(21)blackout灯火管制;熄灯(22)black and blue遍体鳞伤(23)black future暗淡的前途(24)blacksmith铁匠(25)green-eyed妒忌的(26)green hand 生手(27)green-house温室;花房(28)green_room演员休息室(29)green hom无经验的人;易受骗的人(30)green apple未熟的苹果(31)green wound未愈合的伤口(32)green old age 老当益壮(33)green power 金钱的力量(34)white lie 善意的谎言(35)white hands诚实(36)whitesmith锡铁匠(37)white-collar worker脑力劳动(38)white room绝尘室(39)white coffee加牛奶的咖啡(40)white Christmas有雪的圣诞节(41)white elephant指任何昂贵而不易保存之物(42)blue blooded贵族(43)blue jacket 水手;水兵(44)blue stocking才女(45)blue water大海(46)yellow dog卑鄙的人(47)brown paper牛皮纸(48)brown rice糙米(49)brown sugar红糖(50)brown study 空想(51)golden saying 金玉良言(52)golden opportunity绝好的机会(53)golden opinions极高的评价(54)golden hours幸福时刻(55)golden country昌盛的国家(56)grey hairs老人(57)grey day阴天(58)grey sister修女(59)silver tongue流利的(60)silver spoon锡纸TOP鹏舞飞雪版主Member•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线10#中小发表于 2008-6-6 07:20 只看该作者真的很丰富呀！这些应当在以后的课堂上多给学生结束了~人教小英版教坛常相伴I D：小英PETBBS001 职务：中队长TOP月笼纱钢铁战士•个人空间•发短消息•加为好友•当前离线11#中小发表于 2008-6-7 13:18 只看该作者7味道(1)酸的sourThis is vinegar.It's very sour它是醋,很酸.sour grapes酸葡萄(通常指把自己得不到的东西说成是不好的东西来自我安慰)(2)甜的sweetHere're some sweet.They're very sweet 这里有些糖,很甜.have a sweet tooth喜欢吃甜食(3)苦的bitterThe medicine is bitter这药是苦的.Bitter pills may have wholesome effects良药苦口(4)辣的hotThe pepper is hot 胡椒粉是辣的.hot hot hot 麻辣烫(四川名小吃)(5)咸的saltyIt's salt .It's salty它是盐,咸的eat sb.'s salt在某人家做客8星期(1)与sunday有关的习语Sunday best/Sunday clothes高档,漂亮的衣服;盛装Sunday painter业余画家(2)与monday有关的习语blue Monday沮丧,烦闷(相对于欢乐的周末而言)mad Monday 忙乱的星期一(3)与friday有关的习语man Friday男忠仆girl Friday得力助手(尤指女秘书)(4)与星期名称有关的谚语He who laughs on Friday will weep on Sunday 乐极生悲.9数字(1)Two heads are better than one. 三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮.(2)The boys come in together and go out by twos and threes男孩们一起进来,又三三两两的出去了.(3)Look! There's a three-bottle man in the street. 看! 街上有个大酒鬼.(4) After school ,the students go home in threes and fours放学后,学生们三五成群地回家了.(5) It's s five-star school in the city.这是城里一流的学校.(6) I don't want to go to Dick's because his room is always at sixesand sevens我不想去迪克家,因为他的房间总是乱七八糟的.(7) He is now behind eight-ball他正处于困境.(8) The girl is always dressed up to the nines这个姑娘总是打扮得很漂亮.(9)Ten to one the bus will be late.公共汽车很可能晚点.(10)Jenny is a one in a thousand. 珍妮是一个出类拔萃的人.(11)If you dont't work hard ,you'll end up a zero.如果你不努力工作,你将成为一个无用的人.TOP。
小学五年级趣味英语教案5篇小学五年级趣味英语教案1目标陈述：通过学习jungle，zoo-keeper,peel等新词，以及what do they like? Where does i live? 等句型，理解关于动物的短文，并根据自己的学习情况来描述一个动物。
同时渗透爱护自然，保护动物的德育思想。
重点难点：学会有顺序地描写一个动物。
教辅用品：tape records flash PPT教学目标：1. Learn the words : wild, peel, zoo-keeper, jungle,Learn the sentences: Where does it live? What does it like?2. Learn to describe a kind of wild animals.3. Try to stimulate the students’ interests of English.重点难点：Try to describe a kind of wild animals more orderly.教学准备：tape records flash PPT教学过程：I. Pre-task preparations1、 jungle2、 play a game： Wild animals Farm animals 5. a rhymeWatch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book? (read:jungle)Tongue Twister T:The large giraffe is jumping in the jungle.T :Talk about what animals can you see in the jungle?S1: We can see pigs.S2:We can see dogsT :Talk about what animals can you see通过观看森林王子的预告片，更直观的了解丛林。
幼儿园小班英语教案《animals》优秀5篇幼儿园中班英语活动教案《Animals》篇一教学内容：Rhyme教具准备：录音机教学过程：1．Greetings.2. Say the rhyme学生用书第6页（1）让学生翻开书第6页，看右边的插图。
让学生试着用英语说出图中他们所认识的所有东西的名称。
（2）让学生说一说他们认为图中的小鸟和老鼠正在说什么。
（3）指着图中的小鸟告诉学生小鸟正在说自己的鸟窝。
播放第一段歌谣的录音内容。
用同样的方法完成第二歌谣。
（4）给学生解释歌谣的大意思。
再放一遍录音，学生听录音。
（5）再放一遍录音，这一次让学生跟着录音边说歌谣边表演。
（6）不放录音，鼓励学生一起说歌谣。
3．扩展性活动需要一套单元单词复习卡片（1）把学生分为两大组。
每组轮流挑出一张卡片，默读卡片上的单词，根据卡片上的单词将物品或动物画在黑板上。
第一个用正确句型说出单词的学生为本组赢得一分。
（2）继续活动，直到抽完所有卡片为止。
4．HomeworkReview the rhyme幼儿园中班英语活动教案《Animals》篇二一、教学目标：1. 知识与技能：(1)使学生能听、说、认读单词cat, dog, duck, bear,pig.(2)使学生能够运用句型What’s this? It’s a ...进行问答练习。
(3)培养学生根据情景正确运用语言的能力。
2.过程与方法：通过创设情境，引导学生学习动物单词，并通过一系列的任务活动进行学习和操练单词句型，让学生在学习的过程中不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣。
3. 情感态度目标：培养学生爱护和保护动物的情感。
二、教学重难点：1.使学生能听、说、认读单词cat, dog, duck, bear,pig.2.使学生能够运用句型What’s this? It’s a ...进行问答练习。
三、课前准备教学课件、动物图片。
四、教学过程：(一)、复习热身1.问答练习：身体器官单词，同时引出句型This is my...引导学生回答，可以适当渗透：It’s my ...这个句型。
三年级英语《We love animals》教案：阅读有关动物的趣味故事一、教学目标：1. 让学生通过阅读有关动物的趣味故事，了解和掌握动物的名称和特点。
2. 培养学生阅读英语的兴趣和能力，提高学生的阅读理解水平。
3. 引导学生运用所学知识进行情景交际，提高学生的口语表达能力。
二、教学内容：1. 动物名称：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger, lion, bear, panda等。
2. 动物特点：形容词和副词的使用，如：big, small, fat, thin, loud, quiet等。
3. 情景交际：用英语描述动物的特点和喜好。
三、教学重点与难点：1. 重点：动物名称和特点的词汇学习，阅读理解。
2. 难点：形容词和副词的使用，情景交际。
四、教学方法：1. 任务型教学法：通过完成阅读任务，提高学生的阅读能力。
2. 情境教学法：通过模拟情景，让学生在实际环境中运用所学知识。
3. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力。
五、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：教师展示一些动物的图片，让学生猜测并说出动物的名称。
2. 阅读理解（15分钟）：教师发放阅读材料，学生阅读有关动物的趣味故事，并回答相关问题。
3. 词汇学习（10分钟）：教师引导学生学习动物的特点词汇，如：big, small, fat,thin等，并进行小组讨论。
4. 情景交际（10分钟）：教师创设情景，让学生运用所学知识进行角色扮演，模拟描述动物的特点和喜好。
5. 总结与作业（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，并布置作业：让学生写一篇关于自己喜欢的动物的短文。
教学反思：本节课通过阅读有关动物的趣味故事，让学生掌握了动物的名称和特点，培养了学生的阅读兴趣和能力。
在情景交际环节，学生能够运用所学知识进行实际操作，提高了口语表达能力。
但在教学过程中，要注意引导学生正确使用形容词和副词，加强对重点难点的突破。
英语动物趣味小知识英语动物趣味小知识动物是很有趣的90%，如果再加上很有趣的英语呢?下面店铺为大家整理了相关英语动物趣味小知识，希望大家喜欢。
英语动物趣味小知识(一)Ten animals I slam in a net.(我把十只动物一网打尽)你注意到这句话有什么特别之处吗?对了，无论从左到右，还是从右到左，字母排列顺序都是一样的，英语把这叫做Palindromes 回文(指顺读和倒读都一样的词语)，关于回文还有以下的例子：Otto saw pup ; pup was Otto.(奥托看见了小狗，小狗的名字叫奥托。
)Was it a rat I saw ?(我刚才看见的是只老鼠?)She is a very poor singer but she thinks she's the bee's knees.(她五音不全却自认为是高高在上的一流歌手。
)英语动物趣味小知识：容易闹的英语笑话英语有时候真是莫名其妙，你觉得你明明懂了，可实际上你又没有懂。
下面来看几件轶事，都是因为没有理解听到看到的东西而闹出的笑话。
也许从中，你也可以学到一些东西。
第一个故事发生在秘鲁，一位美国妇女在餐馆里用餐。
她问服务员：Excuse me. Where could I wash my hands?服务员把她带到洗手间，可不巧，正有一些工人在粉刷洗手间的墙壁。
工人们一看有人要用洗手间，就准备离开。
服务员拦住他们，说：没事，她只是想洗一下手。
在英语里，wash my hands实际上是上厕所的委婉说法。
那个服务员按照字面意思理解，结果闹了笑话。
第二个故事，一个留学生在国外的学校第一天上学，心里又兴奋又紧张。
一个美国人见到一张新面孔，为了表示友好，就问：Hi! What’s the good word?留学生一听到这个，立刻傻眼了，他想，我的天啊! 我不知道什么是Good word.我学了这么多年英语，没人告诉过我Good word!他犹豫再三，想，反正我也不知道，就问问他好了。
