古代帝王专题ppt课件

第一单元 古代中国的政治家
第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
一、秦统一六国
1.原因
材料一 战国时期，秦惠王采纳张仪连横策略打破列国对秦的 封锁；秦昭王重用名将范睢、白起等人，采用远交近攻策略于 长平之战一举歼灭六国最强部队赵军；嬴政重用李斯、尉缭、 王翦等人，一举荡平六国。
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法律 “1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简，提供了秦律的部分 内容，包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有：斩首、 磔（zhé断裂肢体）、赀（zī）、笞（chī）、迁、耐、劓（yì 割鼻）、鋈（wù钛足）等”。
思想
焚六国史书， 民间诗、书、 百家书（医药、 卜筮、种树之 书除外）。
犯禁者四百 六十余人 （术士与儒 生）,皆坑 之咸阳。
二、建立集权统一国家
秦采取了哪些措施巩固统一？
政治
疆域
经济
法律 交通
思想 文字
政治：建立专制主义中央集权制 ①皇帝制度： ②三公九卿制： ③郡县制：
郡县制的意义？ a.强干弱枝，避免国家重新陷于四分五裂的局面。 b.中央集权制形成的重要环节。 c.官僚政治取代贵族政治的重要标志。
疆域
北： a.击匈奴，收回河套。 b.修长城，抵御侵略。 c.修直道。 d.设九原等郡县管辖。
a.历代秦王的英明决策和秦始皇嬴政的雄才大略。
材料二 七国虎争天下，莫不招致四方游士 。然六国所相，皆 其宗族及国人，独秦不然，其始于与之谋国开霸业者，魏人公 孙鞅也 。其他若张仪、魏冉皆魏人，吕不韦韩人、李斯楚人。 卒之所以兼并天下者，诸人之力也。 ——洪迈 《容斋随笔》
b.商鞅变法壮大秦国实力，为统一奠定基础。

第16课 北魏孝文帝的改革
少数民族内迁 北魏孝文帝的改革措施 北方民族大融合 课堂小结
导入一
孝文帝像
在中国古代，换姓改名非同小可，对皇帝来说尤其如此。但北魏孝文帝却将自己的鲜 卑族姓氏改为汉族姓氏。他的这一举动，当时震动朝野，带来广泛的社会影响，后来成为 民族融合的佳话流传至今。
导入二
北朝
北魏·太平六年砚
北魏书法始平公造像记
北朝·北魏朱义章
北魏书法元珍墓志
北朝·北魏（514年）
课堂小结
少数民族内迁
1.我国民族分布的格局 2.少数民族纷纷内迁
北魏孝文帝 的改革措施
1.孝文帝改革的原因 2.孝文帝改革的措施
北方民族 大融合
1.孝文帝改革的影响 2.北方民族大融合
学习与探究
学习活动
这首描绘草原风光和游牧画景的
著名民歌《敕勒歌》，起初由高车族
牧民用高车语创作。高车族即为铁勒
族，又叫敕勒族，因他们乘高车，逐
水草，过着游牧生活，所以被称为高
车族。
后来，高车族与鲜卑族的交往增
多，《敕勒歌》便被译为鲜卑语，在
北方广为流传。北魏孝文帝改革，规
定以汉语为“正音”（标准语言），
在少数民族中推广汉语，《敕勒歌》
少数民族内迁
少数民族内迁和建立的政权
鲜卑 羌
氐
鲜卑 匈奴
羯
西晋内迁各族分布图
汉族与北方少数民族比较表
民 族 生产方式 生活方式 政治制度 文 化
以农耕 汉族
为主
定居 比较完备 先进
北方
以游牧
逐水草 相对落后 相对落后
少数民族 为主
而居
魏晋墓葬壁画
扬场图
放猎

3、平定噶尔丹叛乱
1690年，康熙帝三次御驾亲征，采取分兵合围的战略， 通过乌兰布通和昭莫多战役，击溃了葛尔丹势力。
康熙帝决心清除葛尔丹的残兵，发誓如果清军粮草断绝， “朕必噬雪穷追，断部回师”，最终迫使葛尔丹兵败自 杀。
（五）.加强民族团结
对汉族：崇尚儒学，拜谒孔庙
对蒙藏：尊崇喇嘛教，册封
四大活佛
问题思考：对康熙帝的总体评价：
①平定“三藩”之乱、收复台湾、平定噶尔部叛乱 和反击沙俄侵略等，巩固了国家统一和清朝的统 治，维护了祖国领土和主权的完整；
②重视农业、发展文化，促进了社会经济和文化的 发展，奠定了“康乾盛世”的基础；
③为维护封建专制统治，禁锢思想、限制工商业发 展、实行闭关锁国政策，不利于社会进步。
总之，康熙帝是一位对统一的多民族国家的巩 固和发展作出杰出的贡献的封建帝王。
课后作业： 你如何理解“康乾盛世”被人们称为“落日的辉煌”？
课外延伸：
一个封闭保守，顽固 地坚守腐朽落后的皇权 专制体制，拒绝改革， 把自己隔绝于日新月异 的世界体系之外；
一个胸襟博大，大胆 拿来，为我所用，大刀 阔斧地实行改革，紧跟 世界文明步伐，开拓进 取。
“康乾盛世”的开创者——康熙
【课程标准】 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
清朝统治:1644—1840—1912(268年)
古代 近代
清朝古代帝王:(入关前:努尔哈赤--皇太 极)顺治--康熙--雍正--乾隆--嘉庆
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
一、少年天子
康熙初年 面临的形 势和任务
满
矛盾
汉 郑氏政权 割据台湾
在全球进行殖民扩张 漠视对外交往，实行闭关 政策，限制对外贸易

1．灭六国，统一中国：
通过10年（公元前230～前221年）的统一战争，灭六国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权大帝国——秦朝。定都咸阳。
东到东海
南至南海
西抵陇西
北达长城一带
秦朝的疆域
2．秦始皇为巩固统治采取的主要措施：
领域
主要措施
影响
政治
采用“皇帝”称号，确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度：国家大事由皇帝裁决，主要官吏由皇帝任免。在朝廷：设丞相、太尉、御史大夫；在地方：废除西周以来的分封制，统一采用了郡县制。
汉初分封制；汉武帝“推恩令”
三省六部制
行省制度
废丞相，设六部
设军机处
①秦朝：在中央设立御史大夫，直接对皇帝负责。②西汉：建立刺史制度。将全国分为13州部（监察区），每部派刺史一人，定期巡查。后来设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。③唐朝：沿袭和完善了隋朝的三省六部制，使各部门之间相互牵制。
温馨提示：我们评价历史人物要站在当时的历史条件下，全面评价；主要看他的行为是否推动了社会发展。
3．客观评价：
功：①统一六国，建立中央集权的官僚制度，为统一的多民族国家的形成作出贡献。②统一文字、货币、度量衡，促进经济文化的发展。③统一车轨、修驰道、开灵渠，有利于经济文化的交流，巩固国家的统一等。过：①焚书坑儒，控制思想，摧残了文化。②实行暴政，动用酷刑，滥用民力，加重人民负担，激化社会矛盾，导致秦朝的迅速灭亡。
6．我国古代建立的反腐败制度方面的措施：
5．秦灭六国后，全国统一使用的货币是（ ）
6．董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见（ ）①有利于学术文化的繁荣 ②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才 ④适应了加强中央集权的需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．《全球通史》载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这道命令主要体现了汉武帝 ▲ 的措施（ ）A．颁布“推恩令” B．实行分封制C．派张骞出使西域 D．罢黜百家，独尊儒术8．制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国古代“三省六部制”的表述，正确的是（ ）A．由分封制逐步发展而来 B．唐朝首创这一制度C．三省既有分工又有合作 D.中央集权达到顶峰

文化制度
分封制 里
王臣
表
宗法制 血缘
政治制度
2、关于“封建”一词的理解
• （1）中国古代的封建论 • （2）近代西方的封建论 • （3）现代五种社会形态的“封建”论
立“（（（周专分220制王。21001集子0”0年9权弟8这广海上制，南句东海度以单话单，为历科指科但屏史）皇藩的），秦帝”是“A统之，组封一子是1建后、历）社，弟代““会封分封废王封”建封，子的建亲一弟概，戚直的念立延主，是郡续要以县近到理藩”明由代屏，清。确。引入中 血国缘的分A封.。分长封右期制存图在所说示明柳B.宗井元田的制文章的主题可能是
•
——钱穆《中国历史研究方法》
6、中国古代选官制度的演变
演变过程
选官标准 选官方式
• 西周: 世卿世禄制 • 战国：军功授爵
家世 军功
世袭
• 西汉：察举制和征辟制 品德
• 魏晋：九品中正制
门第
举荐
• 隋唐：
才能
考试
产生的原因：公正、公平
科学
科举制 演变过程：
评价：
• 材料一：由于中国的文官体系具有地区的代表 性，能网罗全国人才，因此，文官体系在国家与 社会的对抗过程中往往并不落下风，所以说中国 王权并不绝对专制，文官体系在国家与社会的对 抗过程中，是主要的抗衡力量，具有特别的功能。 又因为文官制度选拔的背后有一大堆社会精英， 他们受过专业训练，等着出仕，但能够出仕者往 往只是其中少数，而未出仕仍在社会的一端，站 在儒家意念的立场，监督政府的作为。为了要培 养文官制度，中国同时也培养了一大群以天下为 已任的士大夫，带动社会来抗衡国家
也是相当沉重的。它以所谓公平的手段，维护和延迟了最 不公平的皇权专制主义，而且，它使古代中国社会的数十 代精英丧失了选择力，也丧失了创造力，不知道除自己所 奉行的价值观之外还有另外的价值观，不知道除了做官和 准备做官这个“专业”之外还有其他专业，如科学方面 种种专业。……官僚士大夫炙手可热，其规模也越来越庞 大，作为后的一部分，一个附属物，与皇权原则上不构成 紧张关系，当然也谈不上是皇权与平民之间的“中间等 级”。

洋
清朝行政区划: 包到台湾及 附属岛屿钓鱼 岛、赤尾屿等
试评述康熙帝
（思考历史人物的基本评 价标准，予以全面评价）
康熙帝的自我评价
晚年的康熙帝曾对自己的一生 作过评价，他引用诸葛亮的话， “鞠躬尽瘁，死而后已”。
后人对康熙帝的评价问题
部
的多民族国家的巩固和发展
神威无敌大将军炮
清军雅克萨战役 使用的枪炮
《尼布楚条约》意义：
1、是中国和西方国家签订的第一个平等条约。
2、从法律上确定了中俄东段边界，维护了边界稳 定。
东北至黑龙江以北 北接西伯利亚 外兴安岭和库页岛
西北达巴尔喀什湖
西跨葱岭
我国辽阔的版图在
东
清朝前期最终奠定
临 太
平
古代中国的政治家
建立者
开拓者 统一的多民族国家
捍卫者
“康乾盛世”的开创者——康熙
康熙生平
清圣祖仁皇帝 名爱新觉罗·玄烨 （1654-1722） 8岁登基 14岁亲政 69岁驾崩 在位61年 年号 康熙 (康,安宁;熙,兴盛) 万民康宁，天下兴盛
思考:康熙帝即位时，在巩固统治上面临什么问题？ 沙俄入侵
——马克思
施琅 施琅进军台湾
1683年
启用降将施琅，彰显胆略见识 武力收复台湾，安定东南海疆 台湾设府置县，促进联系发展
1683年，清军进入台 湾，郑成功的后代归顺 清朝。
1684年，清政府设置 台湾府，隶属福建省， 实现了统一。
强固了祖国东南海防， 加强了台湾与祖国大陆 的联系
（3）、平定边疆的准噶尔部贵族叛乱
——摘自教师教学用书
17—18世纪东方（中国）与西方（英法）对比表
政治
英法 资产阶级代议制

10年
(特点：先弱后强、先近后远) “远交近攻”
1、秦军为什么能保持旺盛的战斗力？
2、秦国为什么能顺利统一六国？
(1◆)客阅观读条与件思：考(：历史趋势；秦国实力) ①●争社地会以经战济，发杀展人，盈各野民；族争、城各以地战区，间杀联人系加盈强城，”
为统一提供了必要的社--会---基贾础谊。《过秦论》 ●商鞅相孝公，为秦开帝业。 ②长期频繁的战乱，……人民-渴---望--统《论一衡。·书解》 ③★商你鞅从变两法则…材…料，中为得秦到统哪一些奠有定关基秦础统。一六国的历 (2)主史观信条息件?：(嬴政的雄才大略)
第一单元 古代中国的政治家
第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
◆你所了解的秦始皇——
•扫灭六国？ •焚书坑儒？ •孟姜女哭长城？ •统一度量衡？ •秦始皇兵马俑？ •三千童男童女？ •修建灵渠、郑国渠？ ……
◆秦始皇的个人简历
姓名：嬴政 别名：赵政、秦王政
秦政、祖龙 出生年月：公元前259年 登基年月：公元前246年
2.差异性 (1)亚里士多德的“中庸”主要体现在城邦价值的实现上；而孔子的“中庸”则是建 立在关注政治生活中的人伦关系的基础上的。 (2)亚里士多德的“中庸”思想侧重于阶级统治的合理性分析；而孔子的“中庸”思 想主要是统治阶级的政治决策手段。
二、柏拉图、亚里士多德和孔子
柏拉图
亚里士多德
孔子
环境 古希腊的奴隶制城邦民主制度弊端日益暴露 春秋时期的社会变革
2、提示： ①经济基础： 封建自然经济分散性所决定 ②政治基础： 封建地主阶级要求加强对人民统治 ③理论基础： 战国法家韩非子的主张
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
2、军事上：南征百北越到、长城北击匈奴，修筑长城多 秦

此外，秦始皇亦在公元前221年---206年在交通、 交化、對外也貢獻良多的：
如；統一車軌、修建馳道、溝通水路、統一文字、 統制思想、北伐匈奴、經略百越等………………
總概來說，秦始皇的功積的的確確是為日後歷代 的人獲益良多，他統一全國亦前以係的朝代打開了 先河，但他是否就真的只有功積呢？
（想知道，轉下頁就知道啦！）
「治道運行、諸產得宜、皆有法式，大義休明，垂于後世，順 承勿革、皇帝躬聖、既平天下，不懈於治，夙興夜寐，建設長 利，專隆教誨」此上乃說明秦始皇勤於政事。而造就了其五帝 三皇都未及的政局。由此可見到他對於治國積極的態度。但也 因他太過急躁，於短短的十來年大興土木、四處征戰，。在秦 始皇當政的十二年間，其為政之苛暴實非百姓所能忍受。
城連接起來。
完整版课件ppt
8
公元前 221 年 -- 前 206 年
一、遷徙豪富：將六國舊貴族及富豪十二萬戶迫遷咸陽，另有一部
份則徙之於巴蜀、南陽等地，使他們離鄉背井，可便於監視，又可促 進首都等地之繁榮。
二、統一貨幣：禁止使用六國各自的龜、貝、玉等幣。規定全
國統一使用金、銅兩種圓形貨幣，其中金為上幣，單位曰鎰（二十 兩）；銅為下幣，以半兩錢為單位。
。 即十分嚴苛，一人死罪誅及三族，一家犯法鄰里連坐，百 姓動輒被罰充苦役或慘遭酷刑。到秦始皇時，更一味『專 任獄吏』，把嚴刑峻法推至顛峰。其酷刑之名目，諸如搒 掠、謫戌、籍沒、黥為城旦、連坐、腰斬、車裂、梟首、 戮、阬、磔、鑿顛、抽脅、鑊烹、具五刑（黥劓，斬足， 笞殺，梟首，棄市）、族、夷三族（父母、兄弟、妻子） 等等，不一而足。
即將原來六國於險要地帶修築之城郭、關塞及堡壘，一律加以拆除， 以防止封建割據之再現。
三、移民戍邊：把民眾數十萬遷徙至北部河套及南方五嶺一帶，

[探究思路] (1)第一小问历史信息依据材料一的图文信息来归纳即可。第二 小问联系所学知识，可知秦朝统一之初，经过长期战争后社会 经济凋敝亟待恢复，不可能出现“岁登成熟，道毋饥人”的现 象，因此阿房宫地砖图反映的信息不完全可信。(2)第一小问直 接依据材料二中的信息归纳即可。第二小问评价秦始皇应该把 人物放在特定的历史环境中进行辩证分析。
考查古人对秦朝实行郡县制的态度 阅读《史记·秦始皇本纪》的记载： 材料一 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放 逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。 无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二 臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣，自为枝辅。 今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所 闻也。 材料三 ……越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定， 法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不 师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之…… 若有欲学法令者，以吏为师。
特别提醒：战国时期，各诸侯国割据混战，严重阻碍社会经
济发展，加深了人民的苦难，安定统一成为时代的呼声。秦王 嬴政大权在握后，把秦国的繁盛推向新的高度，加快了统一六 国的步伐。
二、建立集权统一国家 1．建立集权 (1)创皇帝制：自称_始__皇__帝___，集大权于一身。 (2)设中央机构：设丞相，为百官之长，帮助皇帝处理全国政事； _太___尉__为武官之长，管军事；_御__史__大__夫___执掌群臣奏章，下达 皇帝诏令，负责监督百官。三者之间互不统属，都对皇帝负责。
课标导航
课程
简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国
标准 家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。
1.了解秦统一六国的条件和经过，认识秦统一六国

小辩论
甲同学说：“‘焚书坑儒’是秦始皇的 暴政呢感，是导致秦朝灭亡的原因之 一。”
乙同学说：“‘焚书坑儒’这项措施有利于 统一，值得肯定。”
请你说说自己的意见
思想篇
“书籍被焚烧，其实还是其次， 春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神，事实上因此而遭受了一 次致命的打击”。
——郭沫若
焚书坑儒有没有实现思想上的大一统？ 后来，何种学说成为古代社会主流思想？
秦 能 统 一 全 国
北至长城
公元 前221年
西 到 陇 西
大一统是伟业
东 到 东 海
秦朝的疆域
南到南海
大一统是伟业
明不相立下廿 之一状号诸六 。。、为侯年 歉绾皇，， 疑法帝黔皇 者度，首帝 ，量乃大尽 皆，诏安兼 一则丞，天
《秦量诏版》
廿（niàn）意指二十
思考：史料记载了什么历史事实？
巩固统一
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！