数学趣味小报手抄报
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乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”为止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。
数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士,将其所学知识运用于其工作上(特别是解决数学问题)。
数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。
专注于解决纯数学领域以外的问题的数学家称为应用数学家。
数学小知识1、早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器,这种仪器就是司南。
2、最早使用小圆点作为小数点的是德国的数学家,叫克拉维斯。
3、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千,后来传到国外叫做唐图。
数字绕口令小兔子,开铺子,一张小桌子,两把小椅子,三根小绳子,四只小匣子,五管小笛子,六条小棍子,七个小盘子,八颗小豆子,九本小册子,十双小筷子。
你来猜一猜老师出了一道题:8÷2=? 随后问大家:"8分为两半等于几?"皮皮回答:"等于0!" 老师说:"怎么会呢?" 皮皮解释:"上下分开!" 丁丁 说道:"不对,等于耳朵!"老师:"哦?"丁丁回答:"左右分开呗!" 小朋友你来猜一猜是多少呢?数学名言1、二分之一个证明等于0。
(高斯)2、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。
(罗素)3、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。
(爱迪生)趣味数学数学家数学家是指一些对数学有深入了解的人士,将其所学知识运用于其工作上 (特别是解决数学问题)。
数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变 化。
专注于解决纯数学 领域以外的问题的数学家称为应用数学家。
乘法口诀现在小学生学的“小九九”口诀,是从“一一得一”开始,到“九九八十一”为止,而在古代,却是倒过来,从“九九八十一”起,到“二二得四”止。
主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献,被誉为“中国现代数学之父”,“中国数学之神”,“人民数学家”。
在国际上享有盛誉的数学大师,他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中,与少数经典数学家列在一起,被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。
建国六十年来,“感动中国一百人物之一”。
华罗庚早年的研究领域是解析数论,他在解析数论方面的成就尤其广为人知,国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派,该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
华罗庚在多复变函数论,典型群方面的研究领先西方数学界10多年,是国际上有名的“典型群中国学派”。
开创中国数学学派,并带领达到世界一流水平。
培养出众多优秀青年,如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。
个人贡献华罗庚华罗庚(1910.11.12—1985.6.12),出生于江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。
数学家,中国科学院院士,美国国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士。
中国第一至第六届全国人大常委会委员;他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日,享年77岁),犹太人,德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家,近代数学奠基者之一。
高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,并享有“数学王子”之称。
高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。
一生成就极为丰硕,以他名字“高斯”命名的成果达110个,属数学家中之最。
数学家陈景润数学电子小报手抄报趣味数学乐园数学与生活板报模板数学家的故事海报有趣的数学A4___是我国著名数学家,他生于福建省福州市。
他的名字“___”是他父亲为了让他生活得更好而取的。
上学后,他对数学产生了浓厚的兴趣。
每次翻开数学书,他就像上了瘾一样,完全忘记了周围的一切。
有一次,他在回家的路上看书看得入迷,不小心撞到了树上,流了很多血。
___是世界著名的解析数论学家之一。
在50年代,他对___点问题、球内格点问题、塔里问题和___问题的以往结果进行了重要的改进。
60年代以后,他广泛深入地研究了筛法及其有关的重要问题。
1966年,他在一个只有六平方米的小屋里,借着一盏昏暗的煤油灯,用笔和几麻袋草稿纸攻克了世界著名数学难题___猜想中的(1+2),创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只是一步之遥的辉煌。
他证明了每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和,使他在___猜想的研究上居世界领先地位。
这一结果国际上誉为___定理,受到广泛引用。
他的研究成果使他与___、___在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。
他在___猜想和其他数论问题的研究上,至今仍然处于世界领先地位。
美国学者___曾这样称赞他:“___的每一项工作,都好像是在喜马拉雅山山顶上开出的一朵奇葩。
”___出色的成就使他成为了举世瞩目的数学大师。
1999年,中国发行了纪念___的邮票。
同年10月,___将一颗行星命名为“___”。
许多名人都喜欢用数学比喻来表达自己的思想,这些比喻往往又幽默又富有启发性,让人难以忘怀。
古希腊哲学家___被誉为“悖论之父”,他的四个数学悖论一直流传至今。
他曾说过一句名言:“大圆圈比小圆圈拥有更多的知识,但是因为大圆圈的周长比小圆圈长,所以大圆圈与外界的接触面也更大,因此会感到自己的知识不足,需要不断地研究”。
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圆的性质
圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。
垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的2条弧。
垂径定理的逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的2条弧。
定义由来
圆形,是一个看来简单,实际上是十分奇妙的形状。
古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮得到圆的概念的。
在一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔,那些孔有的就很像圆。
到了陶器时代,许多陶器都是圆的。
圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。
当人们开始纺线,又制出了圆形的石纺锤或陶纺锤。
古代人还发现搬运圆的木头时滚着走比较省劲。
后来他们在搬运重物的时候,就把几段圆木垫在大树、大石头下面滚着走,这样当然比扛着走省劲得多。
圆是一种几何图形。
根据定义,通常用圆规来画圆。
同圆内圆的直径、半径的长度永远相同,圆有无数条半径和无数条直径。
圆是轴对称、中心对称图形。
对称轴是直径所在的直线。
同时,圆又是“正无限多边形”,而“无限”只是一个概念。
圆有无数条对称轴,对称轴经过圆心。
认识圆。
姓名:班级 3 2 7 数独的
基本元素 6 5 个;81标准数独中共有数独中最小的单元,单元格:数独顾名思义——每个数字只能出现一次。
9 4 个单元格的集合;9行:横向后在美国发展、世纪末的瑞士,18数独是一种源自数独盘面是个并在日本得以发扬光
大的数字谜题。
个单元格的集合;9列:纵向 8 4 7 在这八十一格中给每一宫又分为九个小格。
九宫,个宫:粗黑
线划分的区域,标准数独中为9的3×3 6 出一定的已知数字
和解题条件,利用逻辑和推理, 1 单元格的集合;每
个1-9的数字。
使1-9在其他的空格上填入已知数:数
独初始盘面给出的数字; 3 4 9 数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一候选数:每个空单元格中可以填
入的数字。
次。
这种游戏全面考验做题者观察能力和推
6 3 数独的基本规则理能力,虽然玩法简单,但数字排列方式却每列及每宫填入数字数独每行、标准数独的规则为:千变万化,所以不少教育者认为数独是训练 3 5
且不能重复。
1-9方式。
头脑的绝佳 5 9 7 6 4 5 6 9 2 1 9 5 3 7 8 5 3 8 1 4 2 8 9 4 7 2 1 6 7 8 2 5 7 9 5 6 9 7 4 4 3 2 9 8 4 2 3 8 9 5 2 2 8 3 7 2 8 7 1 9 5 6 1 8 6 9 3 5 8。
好看的三年级数学知识小报
好看的三年级数学知识小报可以制作如下:
标题:三年级数学知识小报-数学小天地
插图:可以在小报上绘制一些与数学有关的图案,如数字、图形等,以增加视觉效果。
文字:在小报上写一些与数学有关的知识点,如加减乘除、分数、小数等,以增加知识性。
边框:可以使用不同颜色、不同形状的线条或图案来装饰小报的边框,以增加美观度。
背景:可以选择一些与数学有关的背景,如几何图形、数字图案等,以增加整体效果。
通过以上步骤,可以制作出一份既美观又实用的三年级数学知识小报。
数学小报的内容应该包括以下方面:
数学知识:可以介绍一些基本的数学知识,如加减乘除、
分数、小数、算数、几何、概率等。
数学题目:可以选取一些适合三年级学生的数学题目,让学生进行练习,提高他们的数学能力。
数学故事:可以选取一些与数学有关的故事,如数学家的故事、数学趣闻等,增加学生对数学的兴趣。
数学应用:可以选取一些与生活实际相关的数学应用,如购物、时间计算等,让学生了解数学在生活中的重要性。
总之,数学小报的内容应该丰富多彩,既包括数学知识,又包括数学题目和故事,同时还要注重应用和实践。
一年级数学手抄报模板可打印一、手抄报板块内容。
1. 数字乐园。
- 写一写0 - 10这些数字。
可以用不同颜色的彩笔来写,比如用红色写0,像一个鸡蛋;用绿色写1,像一根小棒;用蓝色写2,像一只小鸭子等等。
- 数字的儿歌:“1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风飘,5像秤钩来买菜,6像哨子吹一吹,7像镰刀割青草,8像麻花拧一拧,9像勺子能盛饭,10像油条加鸡蛋。
”2. 加减法小天地。
- 简单的加法算式示例:1+1 = 2,可以画一个苹果加上一个苹果等于两个苹果的小图来表示。
- 减法算式示例:3 - 1=2,画三只气球,飞走一只,还剩下两只气球的图。
- 用小贴纸或者自己画一些小动物,在小动物旁边写上简单的加减法算式,如2+3 = 5(两只小兔子加上三只小兔子等于五只小兔子)。
3. 图形世界。
- 认识一些基本图形,如圆形、三角形、正方形。
- 圆形:可以画一个太阳是圆形的,说“太阳是圆形的,像一个大圆盘”。
- 三角形:画一个小彩旗是三角形的,“小彩旗是三角形的,像一座小山”。
- 正方形:画一个小盒子是正方形的,“小盒子是正方形的,方方正正的”。
4. 数学小故事。
二、手抄报排版。
1. 标题位置。
- 在手抄报的正上方,用较大的字体写上“数学乐园”或者“一年级数学小天地”等标题。
可以用彩色粉笔或者彩笔把标题装饰一下,比如给每个字加上不同颜色的边框。
2. 板块划分。
- 把整个手抄报分为四个板块。
可以用简单的线条来划分,如用波浪线、直线或者虚线。
- 左上角为“数字乐园”板块,占整个手抄报面积的四分之一。
- 右上角为“加减法小天地”板块,同样占四分之一。
- 左下角是“图形世界”板块,占四分之一。
- 右下角为“数学小故事”板块,占四分之一。
3. 插图装饰。
- 在手抄报的空白处,可以画一些小图案来装饰,比如在数字乐园板块画一些数字形状的小云朵;在加减法小天地板块画一些数学符号形状的花朵;在图形世界板块画一些由不同图形组成的小动物;在数学小故事板块画一些小松鼠和松果。
趣味的数学手抄报内容一、什么是数学?数学是一门用符号和方法研究数量、结构、变化和空间等概念的科学。
它不仅是自然科学和工程技术领域的重要基础,同时也是文化领域的重要组成部分。
数学的发展历史可以追溯到古代,世界各地的文明都有自己的数学体系。
古希腊人将数学提高到了纯粹的学问,而印度的古代文明也有着独特的数学体系。
如今的数学已经发展成为一门涵盖广泛而深奥的领域,包括代数、几何、数论、计算机科学等。
二、数学与生活数学在生活中起着重要的作用。
举例来说,如果我们想要计算我们存款的利息,就需要用到数学中的复利公式;如果我们需要规划一条道路的长度和斜率,就需要用到数学中的物理公式;如果我们想要求解一个实际问题的最优解,就需要用到数学中的优化模型等。
此外,近年来,数学在现代科技领域的地位也日益重要。
例如,计算机科学是数学的一个重要分支,而现代通信技术的应用离不开数学中的编码理论和信息论等。
三、趣味数学数学可以是严肃和深奥的,但同时也可以是富有趣味性和创意的。
下面是一些有趣的数学问题:1.猜数字游戏猜数字是一种非常简单但很有趣的游戏。
它的规则如下:玩家A想一个随机的整数,玩家B要猜这个数字。
每次猜测后,A会告诉B猜的数字是大于还是小于随机数字。
最终,B能否猜出这个数字?这个游戏的变种有很多,如果你善于逻辑思考,那么这些游戏可以让你得到很多乐趣。
2.数学趣味图像数学趣味图像是指用数学方法创建的艺术作品。
它们通常包括了几何图形和数字等元素,以创造出独特而美妙的视觉效果。
数学趣味图像不仅很有美感,还有一定的智力挑战,因为你需要找到其中隐藏的秘密。
3.数学比赛数学比赛是指在某些数学问题的解决上比较成就的比赛,这些数学问题通常需要优秀的数学思维和技能。
数学比赛不仅有助于发掘数学天才,同时也可以提高参赛者的数学能力和逻辑思维能力。
四、数学思维数学思维不仅对于解决数学问题至关重要,也有助于训练人的思维能力。
下面是一些关于数学思维的观点:1.系统思维在数学中,很多问题都需要系统思维。
数学谜语
1.一加一不是二(打一字)
2.一减一不是零(打一字)
3.讨价还价(打一名词)
4.八分之七(打一成语)
5.成绩是多少(打二名词)
6.七六五四三二一 (打一数学名词)
2、爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么
3、是“天才”时说:“天才等于百分之九十九的
4、汗水加百分之一的灵感。
”
耐人寻味的数学比喻
1、爱因斯坦的成功等式:
有一个青年人,请爱因斯坦说出成功的秘诀。
爱因斯坦写出了一个公式: A=X+Y+Z ,并解释道:“A 代表成功,X 代表劳动,Y 代表适当的工作方法。
” 青年人以为最大的秘诀在最后一项,就迫不及待的问:“那么,Z 代表什么 呢?”不料,爱因斯坦回答道:“Z 代表是少说废话!”
爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么 是“天才”时说:“天才等于百分之九十九的 汗水加百分之一的灵感。
”
你来猜一猜
老师出了一道题:8÷2=? 随后问大家:"8分为两半 等于几?"
皮皮回答:"等于0!" 老师说:"怎么会呢?" 皮皮解释:"上下分开!" 丁丁说道:"不对,等于耳朵!" 老师:"哦?"
丁丁回答:"左右分开呗!" 小朋友你来猜一猜是多少呢?
数学谜语
1.一加一不是二(打一字)
2.一减一不是零(打一字)
3.讨价还价(打一名词)
4.八分之七(打一成语)
5.成绩是多少(打二名词)
6.七六五四三二一
(打一数学名词)。