《xxx大学毕业后的五年规划》
一、引言
通过一个学期的职业生涯与发展规划课程的学习，我深深地喜欢上了这门课程。我了解到对于一个大学生来说职业生涯规划是非常重要的，做一个职涯规划可以使我们更好地认识自己所处的位置和今后可以达到的目标，以期望在之后的职业生涯里有更好的发展。而我也有了自己的职业发展目标，那就是：我希望十年之后自己已经成为了一名高中语文老师，帮助更多的学生考上他们理想的大学，为祖国培养更多祖国优秀的人才。
二、自我探索
1.职业兴趣
（1）我眼中的自己：我是一个急性子但责任心比较强的女生，性格开朗，有时活泼有时腼腆,但善于与别人交朋友，爱帮助别人，做事认真负责，能够及时完成任务，时间观念较强。
（2）他人眼中的我：我认为她很善良，能够很好的与她相处，而且她能帮助我解决我所不能解决的问题。她的能力很强，有很强的责任心，而且完成任务的效率很高。
（3）我的职业测评报告显示:我的兴趣类型是：SAR
职业兴趣前三项是: 社会型（93分）、实用型（85 分）、企业型（80 分）
具体表现：你是一个很会替别人着想，在于别人的感受的人。你平时和朋友的关系良好，喜欢对人和事务过程打交道，乐于从事各种社交活动，你关注为他人服务，协助别人解决行政上的事务和难题。做事认真负责，有始有终，讲求规矩、精确、条理分明，通常会替自己安排一个清楚的工作程序，由于不能忍受冒险、变动、竞争，也不擅长创意与设计，所以不愿意独当一面的去创业或者做管理。你为人自律、很有礼貌，做事结构严谨，谨慎周密，墨守陈规，循规蹈矩。你更喜欢在一个有组织、有保障、福利好的机构里从事服务、教育等与人有关的工作。你喜欢以不变应万变，有相当强的实力和能力，但不愿锋芒毕露，对外界有相当的组织协调能力，可以对日常事物进行很好的分类和处理，条理清晰，易于理解。善于辞令，善于处理人际关系。工作中认真负责，但有时表现得过于拘谨和固执。属于实干家和日常事务的解决者，但缺乏天才的勇于幻想精神和创造性。
2.职业技能
（1）我眼中的自己：我善于与人合作，能很好地为他人提供服务，能够有效合理的安排自己的时间，并且督促别人完成任务，我是一个很好的倾听者并且不打断他人的谈话。
（2）他人眼中的我：我觉得她很热心，能够帮助别人解决问题，不论是生活中的还是工作中的，只要她能够做到，她一定会帮助的，为人正直，善良。
（3）我的职业测评报告显示:
我最擅长的两项技能是: 教育、管理服务他人，时间管理；
我最薄弱的两项技能是：艺术，设备维护操作安装。
具体表现：想方设法地给他人帮助，并且有效安排并管理自己的时间和他人的时间，能够激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选。注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断。制定详细的资金预算，并在后期核算对设备、系统等进行定期维护，并确定保养和维修的方式和时间。操作与控制设备或系统按照规范安装设备、机器、配线或程序这方面比较欠缺。
3.职业价值观
（1）我眼中的自己：我希望我拥有一份有保障并且稳定的工作，工作的内容丰富，工作的环境自由、舒适，有较多自由的时间，能够进行支配，有固定的假期，并且工作的地方交通便利。
（2）他人眼中的我：我觉得她会追求一种稳定、有保障，并且闲暇时间比较多的工作。她是一个比较向往自由的人，所以闲暇的时间多，但是工作时内容要丰富一点。
（3）我的职业测评报告显示：
我最突出的职业价值观前三项是：工作条件（97分）注重关系取向（86分）、支持满足取向（80分）；
具体表现：工作有保障，稳定；能够有比较丰富的工作内容，拥有一个自由、舒适的环境；有固定的较长假期，.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作.能够接触到不同类型、群体、层次的人；.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务。期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。
我：志愿型
相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、教师等
4.职业性格
（1）我眼中的自己：我觉得我做事认真负责，只要我认为该做的事我一定会做好，实事求是，喜欢追求具体明确的事，善于独立思考，此外，我觉得我是一个有爱心的人，能够关心他人，为他人解决难题，心思比较细腻但习惯掩饰，重承诺，答应别人的事都会做到，愿意承担责任。
（2）他人眼中的我：她是一个责任心很强的人，她的工作能力很强，并且能够督促他人即使完成任务，她有很强的时间观念，非常守时，大多数情况下都能提前完成，并且质量高。
（3）我的职业测评报告结果显示：我的性格类型是：ENFP照顾者型 ---值得信赖和依靠
具体表现：崇尚“责任至上”，外表显得干净利落，喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。喜欢帮助别人，为别人提供可靠的支持。和合作时，能和别人建立起和谐友好的关系，做事规范、不急不躁，有条不紊，对于一项特定任务，你会收起闲心，心无旁骛地全
力投入，而在闲暇的时候，你也不会闲着，喜欢享受自己的兴趣或者帮助别人。
5.职业胜任能力
我的优势能力：我是一个责任心很强的人，能够及时高效的完成任务，并且善于助人，善于与他人合作，能够虚心向别人请教。
我的弱势能力：向往自由，不喜欢太多的约束。
6、自我探索小结：
通过对自我的探索，我感觉自己是一个比较外向的人，认真而严谨的人，做事深思熟虑，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性。在技能方面，我自已倾向于整理和倾听，学习能力快；在兴趣方面，我喜欢音乐、美术和一切美好的东西；在性格方面，我重视个人的价值理想化；在价值观上，我希望工作能有充足的时间做我自己的喜欢的事情。
三、环境探索
1.家庭环境分析：
我的父母务农，我一直和父母一起生活，日子虽然不算富裕，但父母从来没有亏待我。务农受天气的影响比较大，天气不好农作物产量会下降，进而影响收入，我是一个女孩子，所以父母希望我能找一份稳定长久的工作
2.学校环境分析：
我所就读的是枣庄学院语文教育专业，主要是学习现代汉语，现当代文学，古代文学等等，在学校积极参加过许多的征文比赛，积累了不少经验。学校生活环境很好，教学设施齐全、先进，教学水平很好。
3.社会环境分析：
如今就业形势压力大，大学生的毕业人数多，同一个岗位需要很多人来竞争，竞争压力越来越大，所以必须努力锻炼自己的能力，以适应社会。
4.职业环境分析：
我向往一份语文老师的工作，老师在社会中扮演了重要的角色，是当今社会所不可缺少的，同时他的要求也会越来越高，为此，我们要及时地了解当地的一些政策，时时关注社会的发展
（1）行业分析：语文教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。“教师”最初指年老资深的学者，如《史记?孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”
（2）岗位分析：教师是一个崇高的职业，心理咨询师收入属于中上阶层。目前，在我国，根据中华人民共和国教师法第二十五条、第二十六条、第二十七条等法律规定，教师退休或
者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
（3）企业分析：
教师学历逐年提升：2006年，全国普通中小学专任教师1043.8万人，普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，比上年分别提高0.3、1.1、3个百分点。高学历教师比例逐年增加。专科以上小学教师达62.1%,比上年提高5.7个百分点；本科以上初中教师占41.1%,比上年提高5.8个百分点；研究生学历高中教师达到1.4%，比上年提高0.2个百分点。
教师教育工作：教育工作者是一个崇高的职业，是指运用教育学以及相关学科的专业知识，遵循法则，通过一定的技巧和方法，帮助学生健康快乐的成长。作为高知识含量的职业，教师共分为教授、副教授、高级教师、一线教师、讲师、助教等等几个等级。教师是一个可以终生从事的职业，会随着年龄的增长而持续发展。
教师年龄结构不断优化：教师队伍总体上呈年轻化态势，中青年教师已成为中小学教师队伍的主体。2006年，35岁以下的小学、初中、高中专任教师分别占45%、57.9%、59.2%；45岁以下的小学、初中、高中教师占71%、86.4%、90.1%。
生师比渐趋合理：小学生师比由上年的19.4：1下降到19.2：1；初中生师比由上年的17.8：1下降到17.4：1；高中生师比由上年的18.5:1下降到18.1:1。城乡分布上，城市教师190.9万人，比上年减少12.2万；县镇338.2万人，比上年增加27.6万；农村514.7万人，比上年减少8万。
5.环境探索小结：
在我国，教师资源的需求量这几年开始增加，教育专业应用广泛，就业要求较高。对于我们这个专业来说，我们只有能力突出、心理素质过硬才能胜任这份工作。只有自己努力学习、提高能力才能更好的就业。要明确学习目的，熟练掌握一两项工作技能。其次，我要认清现在的就业形势，珍惜每一次就业机会。经过自己的努力得到的就业机会，一定要珍惜，要努力奋斗，要敢于拼搏。同时，我要正确估计自己。初涉社会，不能过分看重文凭，要正确估计自己的素质和专业技能，切忌“眼高手低”。同时，要保留一颗赤子之心，不过分追逐名利，要为社会贡献出自己的一份力量。
四、职业定位
五、计划实施
计划实施一览表
六、评估调整
1.评估的内容:
（1）职涯目标评估：
毕业3年内如果能够能按计划一直持续下去，我将一直努力下去，不断丰富自己的专业知识，提高个人修养，成为一名名副其实的高中语文教师。
（2）职涯路径评估：
当出现困难的时候，我会努力反省自己的错误，避免以后再出错
（3）实施策略评估：
如果考研需放弃工作的话，我会放弃考研
（4）其它因素评估：
即使就业环境日益紧张，我也不会放弃
2.评估的时间:
一般情况下，我每年评估一次规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3.调整原则:
若在校期间就业形势发生变化，将按当下所处的现状进行合理调整
(1)如果太多因素的影响使我不能成为一名教师，我也不会灰心，我将尝试成为一名教育工作者，在工作中积累经验，我相信有志者事竟成。
(2)如果在毕业时不能顺利进入学校工作，我将参加大学生“支援西部”就业项目，在实践中积累经验，在异域中提升自己的能力，待时机成熟时回到家乡，在家乡工作。
七、结束语
在我国当前日益严峻的就业形势下，我会严格按照我所计划的，一步一步，坚定不移的提升个人能力、实现我的就业目标。成为一个为个人、为社会都有所贡献的人！做好一个科学的、正确的职业生涯与发展规划可以更好的是我们正确的认识自己目前所处的位置和今后一段时期内可以达到的目标，以期望在今后的职业生涯里有更好的发展前途和发展潜力。相信我以后会成功的!
“计算机网络”课程大作业 一、有关本次大作业的说明： 1、本作业作为“计算机网络”课程的期末考核内容。 2、自布置之日起一周内完成。 3、每位同学必须根据自己的实际操作独立完成大作业题目内容所规定的任务。 4、所有的设计、操作环节必须以文字以及绘图的形式提交，涉及到屏幕界面显示具体结果的，应采用“屏幕截图”到Word文档中的形式提交。 5、此大作业的考核满分成绩为100分。 6、大作业使用统一的封面格式，见附录。内容可以机打，也可以手写，统一用A4纸张。内容大标题用宋体2号字加粗，一级标题用黑体4号字加粗，二级标题用宋体小4号字加粗，内容用宋体小4号字。行距为“固定值，17磅”。 二、作业题目及要求： 1、题目：“宿舍小型局域网的构建”。 2、基本要求：构建一个以本宿舍为基本单位的小型局域网，至少有4台计算机。（1）确定网络的拓扑结构。 （2）传输介质的选择（有线或无线）。如果选择有线，应说明使用哪种网线以及接头的连接标准及制作方法。 （3）网络通信设备的选型（应说明所选用设备的名称、规格、型号；以及选型依据）。 （4）计算机和网络设备的连接方法。 （5）本局域网连接到校园网的方式。 （6）假设已获取IP地址段为211.55.63.0~255，网关为62.59.3.1，DNS服务器地址为71.33.12.1。写出在你网内所有计算机上的设置过程（屏幕截图加步骤说明）。 （7）用Ping 命令检查你网内的所有计算机是否已经连通（Ping对方IP地址），将结果用屏幕截图展示。 （8）将IP地址设置改为“动态获取”方式（目前学院提供的方式），登录学院网站主页，用相关命令查看本机的主机名、网卡型号、MAC地址、当前IP地址、子网掩码、网关、域名解析服务器地址等（说明操作过程、写出以上各参数的测试结果、提供测试的屏幕截图）。 （9）用FTP协议登录某一匿名FTP网站，做一文件下载实验。提供操作过程的屏幕截图。 （10）简述完成本次大作业的体会。 注：本页作为第一页连同完成的大作业内容一起装订
数据挖掘期末大作业 1.数据挖掘的发展趋势是什么？大数据环境下如何进行数据挖掘。 对于数据挖掘的发展趋势，可以从以下几个方面进行阐述： (1)数据挖掘语言的标准化描述:标准的数据 挖掘语言将有助于数据挖掘的系统化开发。改进多个数据挖掘系统和功能间的互操作,促进其在企业和社会中的使用。 (2)寻求数据挖掘过程中的可视化方法:可视 化要求已经成为数据挖掘系统中必不可少的技术。可以在发现知识的过程中进行很好的人机交互。数据的可视化起到了推动人们主动进行知识发现的作用。 (3)与特定数据存储类型的适应问题:根据不 同的数据存储类型的特点,进行针对性的研究是目前流行以及将来一段时间必须面对的问题。 (4)网络与分布式环境下的KDD问题:随着 Internet的不断发展,网络资源日渐丰富,这就需要分散的技术人员各自独立地处理分离数据库的工作方式应是可协作的。因此,考虑适应分布式与网络环境的工具、技术及系统将是数据挖掘中一个最为重要和繁荣的子领域。 (5)应用的探索:随着数据挖掘的日益普遍,其应用范围也日益扩大,如生物医学、电信业、零售业等 领域。由于数据挖掘在处理特定应用问题时存在局限性,因此,目前的研究趋势是开发针对于特定应用的数据挖掘系统。 (6)数据挖掘与数据库系统和Web数据库系统的集成:数据库系统和Web数据库已经成为信息处 理系统的主流。 2. 从一个3输入、2输出的系统中获取了10条历史数据，另外，最后条数据是系统的输 入，不知道其对应的输出。请使用SQL SERVER 2005的神经网络功能预测最后两条数据的输出。 首先，打开SQL SERVER 2005数据库软件，然后在界面上右键单击树形图中的“数据库”标签，在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令，并命名数据库的名称为YxqDatabase，单击确定，如下图所示。 然后，在新建的数据库YxqDatabas中，根据题目要求新建表，相应的表属性见下图所示。
05商英《办公自动化应用技术》期末考试（A 卷） 一、选择题（共20小题，每小题有四个选项，只有1项为正确答案，请将正确答案填入下表中，每小题2分，共40分） 1．计算机使用者要将汉字输入到计算机，就要使用汉字输入法。目前，汉字输入方法可分为两大类：键盘输入法和非键盘输入法。下面属于键盘输入法的是： A ．手写输入法 B ．语音输入法 C ．微软拼音输入法 D ．OCR 技术输入法 2．下列关于Powerpoint 的操作说法正确．． 的是： A ．幻灯片切换方式是通过自定义动画来设计完成的。 B ．Powerpoint 中，可以通过填充图片来设置幻灯片的背景，这种插入的图片是不能够移动的。 C ．Powerpoint 中不能够插入视频和声音。 D ．如果要在Powerpoint 中插入表格，必须先在Excel 中制作好表格，再复制表格粘贴到Powerpoint 文档中来。 3．以下计算机设备属于输入设备的是： A ．打印机 B ．CPU C ．扫描仪 D ．硬盘 4．除了所见即所得的鼠标操作外，Office 也给我们提供了比较快捷的操作方式。下列对Office 常用操作的快捷方式有误．．的是： A ．“字体加粗”的快捷键是
《数据库原理》课程设计报告 专业：测控技术与仪器 班级：测控071班 学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京 题目名称：物资管理系统 完成日期：2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月
物资管理系统 一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施
大作业要求 ****(单位、公司、工厂或学校)为背景，设计一个网络建设方案。 方案中应该包括： 根据****(单位、公司、工厂或学校)的组织结构、业务需求完成网络需求分析，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，基本确定方案的预算。 要求： 1.完成建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址； 3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置和经费预算方案； 4、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。 ○参□考□样◇例
1、需求分析 随着信息时代的到来，校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施，成为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干所承担的信息流量很大，校园网络的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、双向视频点播（VOD）等信息共享功能，能实现办公的自动化、无纸化。能通过与Internet的互联，为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源，能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源，从而可以更好地进行学习，校园网能为学校的信息化建设打下基础。 根据本校园实际情况主要应用需求分析如下： 用户的应用需求：所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源，通过WWW服务器、电子邮件服务器、文件服务服务器、远程登录等实现远程学习，此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。 通信需求：通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足全院师生的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。 信息点和用户需求：按照要求本校园网内信息点总数为531个， 其中办公区需要的信息点为（111个）：教务处（25），各院系办公区（26），图书馆（60）；教学区为（400个）：除机房需要120个信息点外，其余各系部大楼及教学楼（包括设计艺术系楼、建筑工程系楼、一号楼、大学生活动中心楼、教学主楼、B、C楼等）各需设置信息点的个数为40；生活区为（20个）：20个宿舍楼区、食堂等各设置1个信息点。电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务，WWW服务器、远程登录等实现远程学习，从外部网站获得资源。 性能需求：此校园网络支持学校的日常办公和管理，包括：办公自动化、图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网络多媒体学习的信息传输要求。 安全与管理需求：学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传输的安全性的性能较高，如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。网络安全对于网络系统来说是十分重要的，它直接关系到网络的正常使用。由于校园网与外部网进行互联特别是
学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名：孙超 学号：2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息：
编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图： 用户E-R图 主要存储一些用户信息，如用户的账号、密码和类型地点等等，主要用于用户登录，添加客户和添加预定时会使用到用户信息。
浙江万里学院2017/2018学年第一学期《计算机网络》大作业 班级： 技术负责人（1人）学号姓名： 学号：姓名：成绩： 核心组员学号姓名（2人）： 学号：姓名：成绩： 学号：姓名：成绩： 组员学号姓名（2人）： 学号：姓名：成绩： 学号：姓名：成绩：
浙江万里学院2016/2017学年第二学期 《计算机网络》大作业 大作业题目即及要求： 一、（30分）网络拓扑图如下： （1）请给电脑H1和电脑H3分配IP地址 （2）如果在电脑H2端ping电脑H3，请用网络分层结构的观点详细说明数据的通信过程。
二、（30分） （1）请说明TCP 协议三次握手连接与四次挥手断开的过程； （2）请用抓包软件获取上述过程，并用抓包的数据说明上述过程。 （3）提供三次握手连接与四次挥手断开的过程的抓包视频； 三、（40分） 背景介绍：下图是模拟某学校网络拓扑结构。在该学校网络接入层采用S2126，接入层交换机划分了办公网VLAN2和学生网VLAN4。 VLAN2和VLAN4通过汇聚层交换机S3550与路由器A 相连，另S3550上有一个VLAN3存放一台网管机。路由器A 与B 通过路由协议获取路由信息后,办公网可以访问B 路由器后面的WWW 服务。为了阻止学生网内的主机访问WWW 服务，A 路由器采用了访问控制列表的技术作为控制手段。 实验要求： 1、 根据拓朴图分别在S2126和S3550创建相应VLAN ，并在S2126上将F0/10-15加入VLAN2，将F0/16-20加入VLAN4，在S3550上将F0/10-12加入VLAN3 2、 在两台交换机之间配置实现冗余链路，解决环路问题 3、 S3550通过SVI 方式和RA 互连 4、 S3550配置实现VLAN 间互连 S0 S0 F0 A B F0/5 VLAN1 F0/5 VLAN2 VLAN4 S2126 S3550 RA: S3550 : VLAN2=192.168.20.1/24 VLAN3＝192.168.30.1/24 VLAN4=192.168.40.1/24 Web server=192.168.60.8/24 S2126 :VLAN1=192.168.1.3/24 S3550: VLAN1=192.168.1.2/24 F0/6 F0/6 服务 服务
《办公自动化高级应用》期末考试试卷附答案B卷 一、单选（共25小题，每小题2分，共50分） 1.要将Ｗord文档中的一部分选定的文字移动到指定的位置上去，对它进行的第一步操作是（）。 Ａ）单击“编辑”菜单下的“复制”Ｂ）单击“编辑”菜单下的“清除” Ｃ）单击“编辑”菜单下的“剪切”Ｄ）单击“编辑”菜单下的“粘贴” 2、Ｗord程序启动后就自动打开一个名为（）的文档。 Ａ）Noname Ｂ）Untitled Ｃ）文件１Ｄ）文档１ 3、当前微机上运行的Ｗindows98系统是属于（）。 Ａ）网络操作系统Ｂ）单用户单任务操作系统 Ｃ）单用户多任务操作系统Ｄ）分时操作系统 4、如果鼠标器突然失灵，则可用组合键（）来结束一个正在运行的程序（任务）。 Ａ）Alt+F4 Ｂ）Ctrl+F4 Ｃ）Shift+F4 Ｄ）Alt+Shift+F4 5、在Ｗindows98中，按组合键（）可以实现中文输入和英文输入之间的切换。Ａ）Ctrl+空格键Ｂ）Shift+空格键Ｃ）Ctrl+Shift Ｄ）Alt+Tab 6、在进行文件复制或删除时，如果需要选定多个非连续排列的文件，应按组合键（）。 Ａ）Ctrl+单击要选定的文件对象Ｂ）Alt+单击要选定的文件对象 Ｃ）Shift+单击要选定的文件对象Ｄ）Ctrl+双击要选定的文件对象 7、在Ｗindows98中，按组合键（）可以打开“开始”菜单。 Ａ）Ctrl+ＯＢ）Ctrl+Esc Ｃ）Ctrl+空格键Ｄ）Ctrl+Tab 8、在Ｅxcel单元格内输入计算公式时，应在表达式前加一前缀字符（）。 Ａ）左圆括号“（”Ｂ）等号“＝” Ｃ）美元号“$”Ｄ）单撇号“’” 9、计算机的硬件主要包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和（）。Ａ）控制器Ｂ）显示器Ｃ）磁盘驱动器Ｄ）打印机 10、选择了硬盘上的操作对象后，进行下列（）操作，没有将删除的文件送入“回收站”。 Ａ）按Delete键，单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 Ｂ）按工具栏中的“删除”按钮，单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 Ｃ）按Shift+Delete，单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮 Ｄ）拖动对象到文件夹树窗口的“回收站”图标处
一、单项选择题（每个2分，共30分） 1、下列有关计算机网络叙述错误的是__D____。 A：利用Internet网可以使用远程的超级计算中心的计算机资源 B：计算机网络是在通信协议控制下实现的计算机互联 C：建立计算机网络的最主要目的是实现资源共享 D：以接入的计算机多少可以将网络划分为广域网、城域网和局域网 2、计算机网络的基本分类方法主要有两种：一种是根据网络所使用的传输技术；另一种是根据__C____。 A：网络协议 B：网络操作系统类型 C：覆盖范围与规模 D：网络服务器类型与规模 3、如果某局域网的拓扑结构是___A___，则局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作。 A：总线型结构 B：树型结构 C：环型结构 D：星型结构 4、在Internet中，用于文件传输的协议是___C___。 A：HTML B：SMTP C：FTP D：POP 5、利用FTP（文件传输协议）的最大优点是可以实现__C____。 A：同一操作系统之间的文件传输 B：异种机上同一操作系统间的文件传输 C：异种机和异种操作系统之间的文件传输 D：同一机型上不同操作系统之间的文件传输 6、当你登录在某网站已注册的邮箱，页面上的"发件箱"文件夹一般保存着的是__B____。A：你已经抛弃的邮件 B：你已经撰写好，但是还没有发送的邮件 C：包含有不合时宜想法的邮件 D：包含有不礼貌（outrageous）语句的邮件 7、在FTP中，传输一个文本文件时，通常选用的传输类型是__A____。 A：ASCII B：二进制流 C：Unicode D：GB码 8、下列四种文件格式中，属于音频文件的格式是__A____。 A：WAV格式 B：JPG格式 C：DAT格式 D：MIC格式 9、下列四个选项中，最常用的三维动画制作软件工具是__A____。
1.饭店点菜系统 需求及功能描述： 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌：顾客可以根据自己的需求，选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜：服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组：厨师和菜分别分组，每组厨师和一组菜一一对应，该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理：厨师可以获得自己的待做菜单，并对已做的菜进行标记 上菜管理：服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务：审核菜单，协助顾客结帐
2.书店销售管理系统 需求及功能描述： 新进图书入库，维护入库图书的信息（编号、书名、分类、作者、出版社、价格等），自动计算库存 查询图书情况，可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理，卖出的图书记录在销售列表中，图书售出后，及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息，书店采用会员制，随着购物金额的累积，会员级别可提升，不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动，对部分图书进行减价销售，通知顾客促销信息
3.学习教材订购系统 需求及功能描述： 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员，经教材发行人员审核有效，提交至书库 若书库教材库存不够，则登记缺书 统计缺书情况，生成待购教材表，提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材，一旦新书入库，修改库存，发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书，图书出库修改库存
4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述： 客房基本信息的录入与修改：客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订：处理用户的预订请求，可通过各种方式预订（电话、email 等） 入住登记：办理入住，登记住客信息，更新客房状态 住客查询：查询住客信息 退宿、收费管理：包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理，办理退宿，更新客房信息
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《计算机网络》 1、OSI/RM设置了哪些层次？每个层次的作用和功能是什么？（15分） 答：①物理层（Physical layer）：利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明地传输比特流。 ②数据链路层（Data link layer）：在物理层传输比特流的基础上，在通信的实体间建立数据链路连接，传输以帧为单位的数据，采用差错控制、流量控制方法，使有差错的物理线路变成无差错的数据链路。 ③网络层（Network layer）：通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径，它要实现路由选择、拥塞控制与网络互连等功能。 ④传输层（Transport layer）：向用户提供可靠的端到端的服务、透明地传输报文，并向高层屏蔽下层数据通信的细节。 ⑤会话层（Session layer）：组织两个会话进程间的通信，并管理数据的交换。 ⑥表示层（Presentation layer）：用于处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。它包括数据格式的变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复等功能。 ⑦应用层（Application layer）：它确定进程之间通信的性质，以满足用户的需要。它不仅提供应用进程所需的数据交换和远程操作，而且还要为应用进程的用户代理，来完成一些为进行信息交换所必须的功能，它们包括：文件传送访问和管理FTAM、虚拟终端VT、事务处理TP、远程数据库访问RDA、制造业报文规范MMS 及目录服务等协议。 2、比较线路交换、报文交换和分组交换三种交换技术，分析报文交换技术的延时，为何要将报文交换改进为分组交换？（15分） 答：比较电路交换、报文交换和分组交换的优缺点 电路交换优点：通话中两用户始终占用端到端的通信资源。 缺点：线路传输效率很低用户占用的通信线路大部分时间是空闲的，资源未被使用而消费 分组交换优点：较高的交换速率数据传输效率高可靠性非常高效，灵活和迅速。 缺点：造成时延，开销 报文交换优点：用户可随时发送报文，可靠性，容易发现代码转换和速率匹配，同时发送多个目的地址，优先报文优先转换，通信线路利用率高。 缺点：时延较长。 简述 CSMA/CD 协议的工作原理以及以太网帧格式。 （1）载波监听任一站要发送信息时，首先要监测总线，用来判决介质上有否其他站的发送信号．如果介质呈忙，则继续检测，直到发现介质空闲。如果检测介质为空闲，则可以立即发送。由于通道存在传播时延，采用载波监听的方法仍避免不了两站点在传播时延期间发送的帧会产生冲突。（2）冲突检测每个站在发送帧期间，同时具有检测冲突的能力。一旦检测到冲突，就立即停止发送，并向总线上发一串阻塞信号，通报总线上各站已发生冲突。（3）多路访问检测到冲突并在发完阻塞信号后，发送站退回等待。为了降低再次冲突的概率，需要等待一个随机时间(冲突的各站可不相等)，然后再用CSMA算法重新发送。 可概括如下： 发前先听、边发边听、冲突停止、延迟重发。 以太网帧格式（MAC帧），由5个字段组成。前两个字段分别为6字节长的目的地址和源地址字段。第三个字段是2字节的类型字段，第四个字段是IP数据报，第五个字段是帧校验序列（FCS）。 3、若要将一个B类的网络地址172.17.0.0划分子网，其中包括3个能容纳16000台主机的子网，7个能容纳2000台主机的子网，8个能容纳254台主机的子网，请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。（20分） (二的N次方)-2>14 n=4 借4位 1 .172.17.0.1-172.17.15.254
《文秘办公自动化》模拟测试题一姓名班级学号得分 一、填空题（20分，每空1分） 1.可以显示字符或图像信息，“告诉”用户处理数据的结果。 2.计算机感染了计算机病毒后，清除的最好办法是安装并进行病毒的查杀。 3.在常用功能按钮中，“确定”表示是，“应用”表示是。 4.在Word中使用功能可以为汉字注音。 5.页边距是输入文本的最大限度，分为、、左页边距和右页边距。 6.要取消排序结果，只需在“排序”对话框的下拉列表框中选择“无”即可。 7.是Excel中存储和输入数据的最小单位，它由惟一确定。 8.在Excel中选择菜单命令，可以创建图表。 9.单击格式工具栏中的合并及居中按钮，可使选择的单元格，并且 单元格中的文字居中显示。 10.在幻灯片中文字输入的方式有3种，分别为在、利用文本框输入以 及。 11.PowerPoint 2003是Office 2003套件中的一个应用软件，主要用于制作和演 示，是为做报告授课等用户设计的。 12.是一种用于帮助用户在Internet中查找信息的搜索工具。 13.迅雷是一个专用的软件，具有断点传输等功能。 14.打印机默认情况下仅能被与其连接的计算机使用，为了降低公司成本，可将打印机进 行，使局域网中的其他计算机都可以使用。 15.打印机分为针式打印机和三种。 二、判断题（15分，每题1分） 1.在计算机工作时，可以带电插拔硬件和外部设备。 （） 2.“国”字是一级简码，根据拆分原则应将其拆分为“冂、王、丶、一”。（） 3.在计算机中，存储信息数据的最基本方式是文件夹，存放文件夹的是文件。（） 4.Word中字符的格式设置可以通过两种方式来完成：一是通过“格式”工具栏进行设置； 二是通过“字体”对话框进行设置。（） 5.利用Word “常用”工具栏上的“插入表格”按钮可以绘制无限大的表格。（） 6.通过为文档添加背景可以美化文档，但该效果不能被打印。（） 7.在Excel中数字格式包括常规格式、货币格式、日期格式、百分比格式、文本格式及会计 专用格式等。（） 8.一个Excel工作簿最多只能建立10张工作表。（） 9.单击“大纲”选项卡后，窗口左侧的列表区将列出当前演示文稿的文本大纲，在其中可 进行切换幻灯片，并进行编辑操作。（） 10.母版可用来为同一演示文稿中的所有幻灯片设置统一的版式和格式。（） 11.在计算机上安装杀毒程序，可以有效地保护计算机安全。（） 12.发送邮件时，只需知道对方的姓名，可以不填写对方的邮箱地址。（） 13.利用迅雷下载软件下载资料时，若退出软件后，再次启动该软件时，需重新进行资料下 载。（） 14.扫描仪可以将资料扫描为图片形式的文件。（） 15.投影仪不能安装在天花板上，不仅不便于调试，还不便于清洁。（） 三、选择题（单选题，30分，每题2分） 1.在桌面上通过鼠标的（）操作可以启动某个程序或打开某个窗口。 A．单击B．双击C．拖曳D．移动 2.在五笔输入法中可将汉字分为上下型、左右型和（）3种字型。 A．包围型B．半包围型C．杂合型D．独立型 3.在文档中按住（）键单击每个图形，可以选定多个图形。 A．Shift B．Ctrl C．Alt D．Tab 4.下面关于分栏叙述正确的是（）。
数据库设计大作业
数据库作业教材购销系统 1.需求分析。 2.数据库设计。 2.1概念结构设计 2．2逻辑结构设计。 2.3物理结构设计。 3.数据库实施。 4.数据库运行。
1．需求分析 教材购销管理系统：教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，该项目的用户是学校，开发本系统是为了教材购销管理系统更完善，为了教材购销对商品库存和销售的管理更方便，为了减轻工作人员的工作负担，以现代化的创新思维模式去工作。 系统的功能要求： 销售子系统 （1）审查有效性 学生将购书单交给教材科秘书，秘书通过查阅各班学生用书表、售书登记表检查是否允许该生买书。 （2）开发票 如果允许学生买书，教材科会计将按购书单查阅教材存量表，如果有书且数量够，则开交款发票，否则，将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表，以备以后补售教材。 （3）登记并开领书单 教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金，并进行售书登记，同时开领书单，学生将领书单交给保管员，领书。 （4）补售教材 采购部门进书后，教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售通知单。 采购子系统 （1）教材入库 采购员采购教材后，将进书单交给秘书，秘书修改教材库存和待购量。 （2）统计 秘书每月按书号和出版社统计缺书，形成待购教材表和缺书单，供采购员采购时使
用。 2.1 概念结构设计 E-R图是分为两部分实体和属性，每个实体可以有多个属性，这些属性用来表示实体的性质。不同实体之间可以用关系进行连接，表明各个实体之间的内在联系。实体和实体之间的关系有一对一的关系（1：1），一对多的关系（1：N）和多对多的关系（N：M）。 各个实体分E-R图如下图所示
江南大学现代远程教育2015年下半年考试大作业 考试科目:《计算机网络》 一、大作业题目： 1、说明INTERNET域名系统的功能。举一个实例解释域名解析的过程。（25分） 答：DNS实现主机域名和IP地址之间的解析。 假设某个网络的计算机要访问https://www.doczj.com/doc/5412067623.html, ①首先，该台计算机的解析器向其本地域名服务器发出请求，查寻“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”的IP地址，如果没有该纪录，则向上一级域名服务器发请求，直到中国的顶级域名服务器。 ②中国的顶级域名服务器先查询自己的数据库，若发现没有相关的记录，则向根“．”域名服务器发出查寻“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”的IP地址请求；根域名服务器给中国域名服务器返回一个指针信息，并指向com域名服务器。 ③中国的本地域名服务器向com域名服务器发出查找“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”的IP地址请求，com域名服务器给中国的本地域名服务器返回一个指针信息，并指向“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”域名服务器。 ④经过同样的解析过程，“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”域名服务器再将“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”的IP地址返回给中国的本地域名服务器。
⑤中国域名服务器将“https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,”的IP地址逐级发送给该计算机解析器。 ⑥解析器使用IP地址与https://www.doczj.com/doc/5412067623.html,进行通信 2、若要将一个C类的网络地址192.168.1.0划分为4个子网，分别代表四个部门，这4个部门分别有计算机5、7、12、20台。请写出每个子网的子网掩码和主机IP地址的范围。（25分） 答：子网掩码＝255.255.255.192 四个子网如下： 1) 192.168.1.0 -- 192.168.1.63 2) 192.168.1.64 -- 192.168.1.127 3) 192.168.1.128 -- 192.168.1.191 4) 192.168.1.192 -- 192.168.1.255 3、某医院建设信息网络系统。系统分为业务内网和INTERNET外网两部分。内网运行医院业务应用系统，诸如电子病例系统、住院管理系统等。医院还建有门诊挂号预约系统，病员信息查询系统，向外网用户提供服务。医院应用数据根据上级主管部门要求，需要每天规定时间上传病案数据到卫生质量监测部门。请设计一套信息数据安全方案，满足内部业务应用系统和外网应用的需求，内、外网数据交换的需求。（50分） 要求： 1）给出方案设计的详细拓扑图 2）给出各个应用系统服务器的部署（电子病例系统、住院管理系统、门诊挂号预约系统，
Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业：电子信息工程 班级：13电子1班 姓名：李云 学号：1305011005
指导老师：史俊朗 完成时间：2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆，在强烈的行业竞争中，一个高效的餐饮信息管理系统的应用，无疑是至关重要的。高效，便捷的管理系统，不仅仅极大的方便了食客的就餐，同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助，同时，我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率，扩大营业范围，增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中，更加便捷，具有针对性，本次系统设计主要分为：员工登陆操作信息系统，以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能，实现信息的有效传达与管理。 第一：在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二：管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能： 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息，最好能看到菜品图片
3.添加查询预定信息，为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息，权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型（概念结构设计） 1.用户（员工）的信息： 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息： 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱： 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定： 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理： 桌号、使用情况、 6.点餐管理： 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理： 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图：
江西先锋学院2009－2010学年第二学期《办公自动化》期未考 试试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 2.计算机中必须安装、并起着核心作用的系统软件是（） A.操作系统 B.语言翻译软件 C.编辑软件 D.数据库管理系统 3.下列有关快捷方式的叙述，正确的是（） A.快捷方式图标指向的一定是一个应用程序 B.快捷方式图标只能由系统创建，用户不能创建 C.删除陕捷方式图标等于删除了对应的应用程序 D.快捷方式图标的左下角带有一个小箭头 4.Excel工作簿默认的文件扩展名为（） A..DOC B..XLS C..TXT D..PPT 5.在Excel中，若要快速打开最近使用过的工作簿文件的方法是（） A.工具栏上“打开”按钮 B.选择“文件”菜单中“打开”命令 C.快捷键Ctrl+O D.选择“文件”菜单底部工作簿文件 15.电子邮件窗口的文件夹中有收件箱等选择，但不提供的选择是（） A.发件箱 B.已发送邮件 C.已转发邮件 D.已删除邮件 管理计算机通信的规则称为。
A．协议； B．介质； C．服务； D．网络操作系统 3．计算机网络，就是以为基础，以共享软件、硬件和数据资源为目的，将分布在不同地点的多台计算机用通信线路连接起来所形成的网络系统。 A．应用软件 Ｂ．网络软件 Ｃ．通信协议 Ｄ．系统软件 E.资源共享与信息传输 4．组成计算机局域网的硬件主要由部件组成。 A.工作站和通信介质； B.网络服务器、工作站和通信介质等； C.网络服务器、工作站和网络适配器等； D.网络服务器、工作站、网络适配器和通信介质等 5．以下关于TCP/IP的说法，不正确的是。 A. 这是网络之间进行数据通信时共同遵守的各种规则的集合； B. 这是把大量网络和计算机有机地联系在一起的一条纽带； C. 这是Internet实现计算机用户之间数据通信的技术保证； D. 这是一种用于上网的硬件设备 6.OSI参考模型七层协议中的最高层是。 A．应用层；B．表示层；C．数据链路层；D．物理层 7. A.双绞线； B.同轴电缆； D.电话线路 8．关于发送邮件的说法不正确的是。 A.可以发送文本文件 B.可以发送非文本文件 C.可以发送所有格式的文件 D.只能发送超文本文件 9 A． B．主机域名和用户名两部分组成，它们之间用符号“@”分隔 C．主机域名和用户名两部分组成，它们之间用符号“.”分隔 D．用户名和主机域名两部分组成，它们之间用符号“.”分隔 10．计算机病毒是指。 A．带病菌的磁盘； B．已损坏的磁盘； C．具有破坏性的程序或指令； D．被破坏了的程序 11．以下关于数据传输速率的叙述，正确的是：__ ___。 A. 数据的传输速率是调制解调器发送和接收数据的速度； B. 传输速率的单位有bps，Kbps和Mbps等； C. 数据传输速率是指每秒钟传送的二进制位数； D. 以上说法都正确
计算机网络设计报告 2011年秋季学期 计算机网络设计作业题目
题目一： 设计一个宿舍局域网方案，构建一个多网段的互联网络，使得宿舍之间可以通过该局域网进行网络互联和通信。要求每个宿舍内使用一个局域网，宿舍之间采用路由器进行相连。要求： 1.每个局域网网段地址可以自行选取，但是要求在每个宿舍的局域 网络中网络主机只能接入到8台以内； 2.交换机的选择与连接，采用的交换机的型号以及交换机与主机和 路由器的连接方式； 3.宿舍间的路由器可以采用TP-Link或者T-Link的路由器设备，也 可以采用多网卡主机构建路由器的方案，要求给出路由器接口IP 的设置。 4.给出多网段互联网络的网络拓扑图； 5.按照5层网络体系结构给出物理层、数据链路层和网络层的设置 方法。比如物理层说明网线与RJ45 水晶头的连线方式；数据链路层说明主机采用的网卡型号；网络层说明主机和路由器的IP地址的设置、子网掩码的设计、缺省网关的设置等； 6.在主机上设置一个共享文件夹，可以让网络上的其他主机进行共 享访问。 一．物理设备： 计算机：PC1～8（宿舍1），PC9~16（宿舍2）；交换机：D-Link DES-1024D：SW1，SW2；路由器：TP-LINK TL-R410+：Router1；连接线：直通线×20，交叉线×1。 二．链接方式和拓扑图： PC1～8分别用直通线将以太网口（RJ45）与SW1的8个（FastEthernet）F0/0~F0/7端口用直通线相连，PC2～16同样地与SW2相连。而SW1，SW2的
最后一F0/15口分别用直通线与Router1的F0/0，F0/1相连。最后Router1的S0/0口用交叉线与外网相连。 拓扑图： 三．物理层： 双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成，这样的一对线作为一条通信线路，由四对双绞线构成双绞线电缆。双绞线点到点的通信距离一般不能超过100m。 目前，计算机网络上使用的双绞线按其传输速率分为三类线、五类线、六类线、七类线，传输速率在10Mbps到600Mbps之间，双绞线电缆的连接器一般为RJ-45。 568A的排线顺序从左到右依次为：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。 568B则为：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。 交叉线是指：一端是568A标准，另一端是568B标准的双绞线。 直通线则指：两端都是568A或都是568B标准的双绞线。 不同一层设备相连用直通线。如：计算机（包括服务器和工作站）与交换机
云南大学软件学院实验报告 课程：数据库原理与实用技术实验学期：任课教师： 专业：学号：姓名：成绩： 期末大作业：Electronic Ventor 数据库设计 一、实验目的 （1）掌握数据库设计的基本方法 （2）掌握各种数据库对象的设计方法 （3）熟练掌握DBA必须具备的技能 二、实验内容 1、根据项目的应用和项目的需求说明文档，进行详细的需求分析，给出需求分析的结果。 （1）客户可以在网站上注册，注册的客户要提供客户的姓名、电话、地址，以方便售后和联系，姓名即作为用户名，和密码一起用于注册和登录，客户编号可唯一识别用户，卡号可网上支付。其中地址、电话以方便联系和寄货； （2）网站管理员可以登记各种商品，供客户查询，订购。登记商品时要提供商品的名称、价格，商店中现有商品量，商品编号可唯一识别商品； （3）类别表示商品所属类别，类别编号可唯一识别类别，其中包含了，商品类别名称和制造厂商，可以对商品进行分类售卖； （4）客户可以在网上下订单，也可以到实体店购物，其在订单上所选择的支付方式不同（信用卡、借记卡、现金，现金代表实体店购物），网站管理员可以查看订单，并及时将订单的处理情况更新（比如货物已寄出的信息，订单状态：0：未处理，1：已处理，2：已发货）；订单编号可唯一识别订单，订单中包含订单产生时间，订单状态，支付方式和支付总额； （5）实体商店有自己的店名，卖多种商品，每个商店都有固定的地址，顾客可以到店中买商品，（注：在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名），当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货； （6）配送单中包含查询号可唯一识别配送单，配送人，联系方式； （7）仓库中仓库编号可唯一识别仓库，其中每个仓库都有区号，代表其地址。 （8）各实体间关系 1）一个客户可以购买多种商品，一种商品可以被多个客户购买； 2）一个商品属于且仅属于一种类别，一种类别的商品可以包含多个商品或没有； 3）一种商品放在多个商店中销售，一个商店至少销售一种或销售多种商品； 4）一个订单对应一个客户，一个客户对应多个订单； 5）一个订单对应至少有一件商品或多件，一个商品对应多个订单； 6）一个订单可以有一个商品配送单 7）一个仓库可以存放多种商品，一种商品可以存放在一个仓库；