2019年高考物理一轮复习第八章恒定电流实验九描绘小灯泡的伏安特性曲线学案

W。
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考点一
考点(kǎo
diǎn)一
考点(kǎo
diǎn)二
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考点(kǎo
diǎn)三
解析： (1)测绘小灯泡的伏安特性曲线,要求能较大范围测量数据,所以控
制电路部分应用分压式接法,滑动变阻器应用最大阻值小额定电流大的
A。
2



(2)灯泡的电阻 R= =15 Ω,额定电流 I= =0.2 A,由 R=15
滑片,调节电阻箱的示数,使两个电压表示数相同,则电阻箱的读数即为小
灯泡的电阻值,记下电阻和电压;多次移动滑动变阻器滑片,采用相同方
法,记下相应电阻箱示数和电压表的读数。在坐标纸上画出R-U图线,并分
析R随U变化的规律。
在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中,由于电表(diàn biǎo)内阻的影响,
会产生系统误差使得小灯泡的电阻测量不准确。上述实验方法可以消
Ω< A V = 15 000 Ω,依据公式法“大内小外”的原则,可知电流
表应采用外接法,故选 B。
(3)电路中的短路电流I短=

=0.3 A,在灯泡的I-U图上作出电源的I-U图
线,交点即为这个电源给这个灯泡供电时的电流和电压,此时P灯=IU=0.1×1
W=0.1 W。
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考点一
考点(kǎo
考点(kǎo
考点(kǎo
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diǎn)二
diǎn)三
(4)开关闭合之前,图中滑动变阻器的滑片应该置于

高考物理考前指导描绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验目的用描迹法画出电场中一个平面上的等势线．二、实验原理用平面导电纸上的恒定电流场模拟真空中的等量异种电荷的静电场，当电场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流表中电流为零，从而可以通过探针找出电流场中的等势点，并依据等势点描出等势线．三、实验器材平整的塑料板(木板)、图钉、白纸、复写纸、导电纸、圆柱形的铜电极、导线、学生低压直流电源(或电池组)、探针两根、灵敏电流表．四、实验操作1．器材安装(1)铺“三纸”：在平整的塑料板(或木板)上依次使白纸、复写纸、导电纸(将导电面朝上)穿过螺杆铺放，并用图钉固定．(2)固电极：将两个圆柱形铜电极A、B分别套在螺杆上，并用螺母拧紧(保证与导电纸接触良好)，AB相距约10 cm.(3)接线路：如图实－1所示．①将电极A、B分别与6 V的直流电源的正、负极相连接．②将两根探针分别接到电流计的“＋”“－”接线柱上．2．基淮点选取在导电纸上画两个电极的连线AB，在连线上取等距的五个点作基准点a、b、c、d、e，并用探针把它们的位置复印在白纸上．3．等势点探测(1)接通电源，将探针接触电极A，另一探针接触导电纸(注意跨度要小，保证电流表示数不要太大)，判断出指针偏转方向与电流方向的关系．(2)将左手探针跟AB连线上某一基准点相接触，然后在导电纸平面AB连线旁距此基准点约1 cm处轻轻移动右手探针，直到电流表指针不再发生偏转，用探针把这一点位置复印在白纸上．(3)按步骤(2)的方法在这个基准点两侧逐步由近及远地探测得到4～8个等势点．(4)按同样的方法，找出其余四个基准点的4～8个等势点，断开电源．4．等势点描绘取出白纸，根据五个基准点的等势点画出五条平滑的曲线，如图实－2所示．五、注意事项1．对导电纸(1)导电纸不得折叠、划伤，且要保持清洁．否则导电物质分布不均匀，甚至出现断路，影响等势点的分布．(2)安装时，有导电物质的一面向上．(3)实验过程中“三纸”不要移动．2．对两电极(1)两电极必须完全相同，且为圆柱形．(2)与导电纸必须充分接触好(压紧)．(3)不可太靠近导电纸边缘．3．对电流表(1)必须选零刻度在中央的．(2)若双量程表应选较小的量程(灵敏度要高)．4．对电源(1)直流6 V：电压过低效果差，过高会引起电阻率变化．(2)电压稳定：用直流稳压电源，或内阻极小的4节新干电池，否则会引起等势线畸变．5．对探测过程(1)先判明指针偏转方向与电流方向关系．(2)牢记AB两电极的电势高低关系(正最高，负最低)．(3)寻找等势点时，要从基准点附近由近及远地逐渐推移，不可贸然进行大跨度的移动，以免电势差过大，发生电流计电流过大现象．(4)探测等势点不要太靠近导电纸的边缘，因为实验是用电流场模拟静电场，导电纸边缘的电流方向与边界平行，并不与等量异种点电荷电场的电场线分布相似．(5)要充分利用指针偏转方向与电流方向关系，迅速寻找等势点．(6)导电纸上的导电物质很薄，寻找等势点时，不要用探针在导电纸上划动，用点接触法．(7)两探针不可长时间接在电路上，且不可直接触及两电极．6．对等势线描绘描绘等势线时要用平滑曲线将各等势点连接起来，不能画成折线．六、误差分析1．所使用的电流表的精度是本实验产生误差的主要因素之一，因此在条件允许的情况下，要尽可能使用精度较高的电流表；2．电极与导电纸是否接触良好也是本实验产生误差的主要因素之一，对此，安装电极时要加以注意，可以在木板上垫3张～5张白纸；3．导电纸是否符合要求也是本实验产生误差的主要因素之一，导电纸的电阻率应远大于金属电极的电阻率才能使电极本身成为等势体；导电涂层要均匀，纸上导电性才能一致，否则会使测绘出的等势线产生畸变；4．圆柱形电极的大小也会给本实验带来误差，圆柱形电极应选一样大的直径为 1 cm的磨平铜柱．【2013高考突破】1．(9分)在实验中，发现等势线发生了畸变，则产生误差的原因可能是( )A．电流表的灵敏度不高B．电极与导电纸接触不良C．导电纸涂层不够均匀D．以上说法都不对2．(9分)图为描绘电场中等势线的装置示意图，所用的灵敏电流表是电流从哪一接线柱流入，其指针就向哪一侧偏转．在寻找基准点O的另一等势点时，探针Ⅰ与O点接触，另一探针Ⅱ与导电纸上的c点接触，电流计的指针向负接线柱偏转，为了尽快探测到新等势点，探针Ⅱ应由c点逐渐( )A．向上移B．向下移C．向左移D．向右移3．(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，如图所示，所用的电表指针偏转方向与流入电流的关系是：当电流从正接线柱流入电表时，指针偏向正接线柱一侧．一位学生用这个电表探测基准点2两侧的等势点时，把接电表正接线柱的探针E1接触基准点2，把接电表负接线柱的探针E2接触纸上的某一点，发现表的指针发生了偏转，为了探测到等势点，则 ( )A．若电表指针偏向正接线柱一侧，E2应右移B．若电表指针偏向正接线柱一侧，E2应左移C．若电表指针偏向负接线柱一侧，E2应右移D．若电表指针偏向负接线柱一侧，E2应左移【答案】BC4．(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，根据不同的实验原理应相应选取不同的测量电表，下列选项正确的是( ) A．若用“等电势差”描绘等势线，用电压表B．若用“等电势”描绘等势线，用灵敏电流计C．用灵敏电流计描绘等势线时，两探针可分别与电极接触D．用电压表描绘等势线时探针可与电极接触5．(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，先在导电纸上画出电极a、b(模拟点电荷)的连线，在连线上选取间距大致相等的5个点c、d、e、f、g，如图所示，G 为灵敏电流表，甲、乙为两探针，则实验中 ( )A．探针甲不动，移动乙B．探针乙不动，移动甲C．电流表示数为零时说明电流表断路D．图中虚线表示电场线6．(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中，若将电源电压降低一些，则( )A．描绘出的等势线形状与原来相同B．描绘出的等势线形状与原来不同C．基准点之间的电势差比原来小一些D．基准点之间的电势差比原来大一些7．(9分)下列哪些措施不会影响所描绘的等势线的形状( )A．把直流电源的电压变为原来的两倍B．把直流电源改为交流电源C．把圆柱形电极改为长方体电极D．把灵敏电流表换成内阻很大的电压表，利用电压表探测基准点的等势点8．(12分)如图所示，两个金属条制成的电极A、B平行放置并用螺栓紧紧地压在导电纸上，与导电纸接触良好，接通电源后用描迹法画出金属板间电场在平面上的等势线，在此实验中：(1)灵敏电流计指针偏转方向与流入电流的关系是：当电流从正(负)接线柱通入电流计时，指针偏向正(负)接线柱一侧．如图所示，一位同学用这个电流计探测基准点“1”两侧的等势点时，把接电流计负接线柱的探针P1压紧基准点“1”，把接电流计正接线柱的探针P2接触导电纸上某一点，发现电流计的指针偏向负接线柱一侧，则探针P2与导电纸的接触点应向________移(填“左”或“右”)．(2)在此实验中，为使所测定等势点的位置更精确，两极间的电压应适当________一些(填“大”或“小”)．【答案】(1)左(2)大9．(12分)均匀导电纸上放置两平行的长方形银条，如图甲所示，两银条上的A0和B0点连接电动势为6V的电池，一理想电压表的负接线柱接A0，正接线柱接一探针P.(1)当P接于B1时，电压表的读数是多少？将P沿B1B2移动会观察到什么？(2)若将探针沿A0B0移动，并将所记录的电压表读数U对探针与A0的距离x绘成图线，如图乙所示．①说出在A0B0上U的变化．②求点X的电场强度，并说明其方向．③忽略边际效应，在图甲的两银条间粗略描绘电势递增为1V的等势线．10．(13分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”实验中，用在导电纸上形成的电流场模拟静电场，描绘一个平面上的等势线．吴利同学想模拟带负电的点电荷附近电场在一个平面上的等势线，他在木板上依次铺上白纸、复写纸、导电纸，并用图钉固定，然后在导电纸中央固定一个小圆柱形电极A，如图甲所示．(1)还需要一个什么形状的电极？答：__________.在图甲中画出示意图，并完成电路连接；(2)通电后，要描绘出过C点的等势线，还需要的仪器是__________，操作步骤是__________；(3)描绘出的等势线应是正圆形，而实验中实际得到的图样却出现明显变形，如图乙所示．右边明显偏离圆形而向外凸起，其原因可能是__________(写出一个即可)．。

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实验九描绘小电珠的伏安特性曲线注意事项1.电流表外接法：本实验中被测小电珠灯丝的电阻值较小,因此测量电路必须采用电流表外接法。

2。

滑动变阻器应采用分压式连接本实验要作出I－U图象,要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法。

3。

保护元件安全：为保护元件不被烧毁，开关闭合前变阻器滑片应位于图中的a端。

加在小电珠两端的电压不要超过其额定电压。

误差分析1.由于电压表不是理想电表，内阻并非无穷大，对电路的影响会带来误差，电流表外接,由于电压表的分流,使测得的电流值大于真实值。

2。

测量时读数带来误差。

3。

在坐标纸上描点、作图带来误差。

热点一教材原型实验【例1】有一个小电珠上标有“4 V 2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个电珠的I－U图线。

有下列器材供选用：A.电压表（0～5 V，内阻10 kΩ）B.电压表（0～10 V，内阻20 kΩ）C。

电流表（0~0。

3 A，内阻1 Ω）D。

电流表（0～0.6 A，内阻0.4 Ω）E.滑动变阻器（5 Ω，1 A）F。

滑动变阻器（500 Ω，0.2 A)（1)实验中电压表应选用______,电流表应选用______。

（用序号字母表示)（2)为使实验误差尽量减小，要求电压从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用________。

实验九描绘小电珠的伏安特性曲线1.实验原理(1)测多组小电珠的U、I的值，并绘出I－U图象；(2)由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系.2.实验器材小电珠“3.8V,0.3A”、电压表“0～3V～15V”、电流表“0～0.6A～3A”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.3.实验步骤(1)画出电路图(如图1甲所示).图1(2)将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如图乙所示的电路.(3)测量与记录移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的电压值U和电流值I，并将测量数据填入自己设计的表格中.(4)数据处理①在坐标纸上以U为横轴，I为纵轴，建立直角坐标系.②在坐标纸上描出各组数据所对应的点.③将描出的点用平滑的曲线连接起来，得到小电珠的伏安特性曲线.4.实验器材选取(1)原则：①安全；②精确；③操作方便.(2)具体要求①电源允许的最大电流不小于电路中的实际最大电流.干电池中电流一般不允许超过0.6A.②用电器的额定电流不能小于通过该用电器的实际最大电流.③电压表或电流表的量程不能小于被测电压或电流的最大值.2好教育云平台——教育因你我而变2017年高考“最后三十天”专题透析④电压表或电流表的指针应偏转到满刻度的13以上.⑤从便于操作的角度来考虑，限流式接法要选用与待测电阻相近的滑动变阻器，分压式接法要选用较小阻值的滑动变阻器.1.注意事项(1)电路的连接方式：①电流表应采用外接法：因为小电珠(3.8V,0.3A)的电阻很小，与量程为0.6A 的电流表串联时，电流表的分压影响很大.②滑动变阻器应采用分压式接法：目的是使小电珠两端的电压能从0开始连续变化.(2)闭合开关S 前，滑动变阻器的触头应移到使小电珠分得电压为0的一端，使开关闭合时小电珠的电压能从0开始变化，同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.(3)I －U 图线在U 0＝1.0V 左右将发生明显弯曲，故在U ＝1.0V 左右绘点要密，以防出现较大误差. 2.误差分析(1)由于电压表不是理想电表，内阻并非无穷大，会带来误差，电流表外接，由于电压表的分流，使测得的电流值大于真实值. (2)测量时读数带来误差.(3)在坐标纸上描点、作图带来误差.命题点一 教材原型实验例1 (2017·全国卷Ⅰ·23)某同学研究小灯泡的伏安特性，所使用的器材有：小灯泡L(额定电压3.8V ，额定电流0.32A)；电压表(量程3V ，内阻3k Ω)；电流表(量程0.5A ，内阻0.5Ω)；固定电阻R 0(阻值1000Ω)；滑动变阻器R (阻值0～9.0Ω)；电源E (电动势5V ，内阻不计)；开关S ；导线若干. (1)实验要求能够实现在0～3.8V 的范围内对小灯泡的电压进行测量，画出实验电路原理图. (2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图2(a)所示.3图2由实验曲线可知，随着电流的增加小灯泡的电阻(填“增大”“不变”或“减小”)，灯丝的电阻率(填“增大”“不变”或“减小”).(3)用另一电源E 0(电动势4V ，内阻1.00Ω)和题给器材连接成图(b)所示的电路，调节滑动变阻器R 的阻值，可以改变小灯泡的实际功率.闭合开关S ，在R 的变化范围内，小灯泡的最小功率为W ，最大功率为W.(结果均保留两位小数)答案 (1)见解析图 (2)增大 增大 (3)0.39 1.17解析 (1)电压表量程为3V ，要求能够实现在0～3.8V 的范围内对小灯泡的电压进行测量，需要给电压表串联一个定值电阻扩大量程，题目中要求小灯泡两端电压从零开始，故滑动变阻器用分压式接法，小灯泡的电阻R L ＝U I ＝3.80.32Ω＝11.875Ω，因R L R A ＜R VR L，故电流表用外接法，实验电路原理图如图所示.(2)由IU 图象知，图象中的点与坐标原点连线的斜率在减小，表示灯泡的电阻随电流的增大而增大，根据电阻定律R ＝ρlS知，灯丝的电阻率增大.(3)当滑动变阻器的阻值最大为9.0Ω时，电路中的电流最小，灯泡实际功率最小，由E 0＝U ＋I (R ＋r )得U ＝－10I ＋4，作出图线①如图所示.由交点坐标可得U 1＝1.78V ，I 1＝221mA ，P 1＝U 1I 1≈0.39W；当滑动变阻器电阻值R ＝0时，灯泡消耗的功率最大，由E 0＝U ＋I (R ＋r )得，I ＝－U ＋4，作出图线②如图所示.由交点坐标可得，U 2＝3.70V ，I 2＝315mA ，最大的功率为P 2＝U 2I 2≈1.17W.变式1 小华和小明在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中，将实验数据记录在下表中：(1)实验室有两种滑动变阻器供选择：A.滑动变阻器(阻值范围0～10Ω、额定电流3A)B.滑动变阻器(阻值范围0～2000Ω、额定电流1A)4好教育云平台——教育因你我而变2017年高考“最后三十天”专题透析实验中选择的滑动变阻器是.(填写字母序号)(2)在图3甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.(3)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至(选填“左”或“右”)端. (4)利用表中数据，在图乙中画出小灯泡的U －I 图线.图3(5)他们在U －I 图象上找到小灯泡工作电压为2.0V 时坐标点，计算此状态的电阻值时，小明提出用图象上该点曲线斜率表示小灯泡的阻值；小华提出该点与坐标原点连线的斜率表示小灯泡的阻值.你认为(选填“小华”或“小明”)的方法正确.答案 (1)A (2)见解析图 (3)左 (4)见解析图 (5)小华解析 (1)由于灯泡的电阻大约在几欧左右，为了便于测量，滑动变阻器选择0～10Ω的.(2)由于灯泡的电压和电流从零开始测起，则滑动变阻器采用分压式接法；电流表采用外接法.实物连线图如图甲所示.(3)为了保护测量电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至最左端. (4)小灯泡的U －I 图线如图乙所示.5(5)根据欧姆定律知，R ＝U I，电阻的大小为该点与坐标原点连线的斜率，故小华正确. 变式2 (2017·广东华南三校联考)为探究小灯泡L 的伏安特性曲线，提供了以下器材： 小灯泡L ：规格“4.0V 2.8W”； 电流表A 1，量程3A ，内阻约为0.1Ω； 电流表A 2，量程0.6A ，内阻r 2＝0.2Ω； 电压表V ，量程3V ，内阻r V ＝9k Ω； 标准电阻R 1，阻值1Ω； 标准电阻R 2，阻值3k Ω；滑动变阻器R ，阻值范围0～10Ω； 学生电源E ，电动势6V ，内阻不计； 开关S 及导线若干.(1)某同学设计了如图4甲所示的电路来进行测量，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于，当通过L 的电流为0.46A 时，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为V ，此时L 的电阻为Ω.图4(2)要想更准确完整地描绘出L 的伏安特性曲线，需要重新设计电路.请你利用所提供器材，在图5中的虚线框中补画出实验电路图，并在图上标明所选器材代号.图5(3)根据实验测得的数据，描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图6，若将该灯泡接到E ＝1.5V 、r ＝3.0Ω的电源6好教育云平台——教育因你我而变2017年高考“最后三十天”专题透析两端，则灯泡实际消耗的功率P ＝W.(结果保留两位有效数字)图6答案 (1)左端 2.30 5 (2)见解析图 (3)0.18解析 (1)为保证安全且不损坏电路元件，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于左端.题图乙电压表量程为3V ，则读数为2.30V ，L 的电阻R ＝2.300.46Ω＝5Ω.(2)如图所示(3)在图中画出电源的I －U 图线，由两图象交点可知，灯泡两端电压U ＝0.9V ，电流I ＝0.20A ，灯泡实际功率P ＝0.9×0.20W＝0.18W.命题点二 实验拓展与创新例2 某实验小组研究两个未知元件X 和Y 的伏安特性，使用的器材包括电压表(内阻约为3k Ω)、电流表(内阻约为1Ω)、定值电阻等.图7(1)使用多用电表粗测元件X的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图7(a)所示，读数为Ω.据此应选择图中的(填“(b)”或“(c)”)电路进行实验；(2)连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐(填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验；(3)如图(d)是根据实验数据作出的U－I图线，由图可判断元件(填“X”或“Y”)是非线性元件；(4)该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R＝21Ω的定值电阻，测量待测电池的电动势E和内阻r，电路图如图(e)所示，闭合S1和S2，电压表读数为3.00V；断开S2，读数为1.00V.利用图(d)可算得E＝V.r＝Ω(结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表).答案(1)10 (b) (2)增大(3)Y (4)3.2 0.50解析(1)由题图(a)可知，多用电表的读数为10Ω，由于元件的电阻较小，电路应选用电流表外接法，即选择图(b)电路.(2)当滑动变阻器的滑片向右移时，电流表的示数增大.(3)由于元件Y的U－I图线是曲线，因此Y是非线性元件.(4)设线性元件的电阻为R，由U－I图线可知，R＝3.0 V0.30 A＝10 Ω，则S1、S2均闭合时，E＝0.3 A×(10 Ω＋r)，S1闭合、S2断开时，E＝0.1 A×(10 Ω＋21 Ω＋r)，解得E≈3.2 V，r＝0.50 Ω.变式3某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件，该电学元件上标有“最大电流不超过6mA，最大电压不超过7V”，同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线，他们设计的一部分电路如图8所示，78好教育云平台——教育因你我而变2017年高考“最后三十天”专题透析图中定值电阻R ＝1k Ω，用于限流；电流表量程为10mA ，内阻约为5Ω；电压表(未画出)量程为10V ，内阻约为10k Ω；电源电动势E 为12V ，内阻不计.图8(1)实验时有两个滑动变阻器可供选择： A.阻值0～200Ω，额定电流0.3A B.阻值0～20Ω，额定电流0.5A 应选的滑动变阻器是(填“A”或“B”). 正确接线后，测得数据如下表：(2)由以上数据分析可知，电压表应并联在M 与之间(填“O ”或“P ”)； (3)将电路图在方框中补充完整；(4)从表中数据可知，该电学元件的电阻的特点是： .答案 (1)A (2)P (3)见解析图 (4)当元件两端的电压小于6V 时，元件电阻非常大，不导电；当元件两端的电压大于6V 时，随着电压的升高电阻变小解析 (1)滑动变阻器A 允许的最大电压为0.3×200V＝60V ＞12V ，滑动变阻器B 两端所能加的最大电压为0.5×20V＝10V ＜12V ，为保证安全，滑动变阻器应选A.(2)由表中实验数据可知，电学元件电阻的最小测量值约为：R ＝ 6.40.0055Ω≈1163.6Ω，电流表内阻约为5Ω，电压表内阻约为10k Ω，相对来说，元件电阻远大于电流表内阻，电流表应采用内接法，因此电压表应并联在M 与P 之间.(3)描绘伏安特性曲线，电压与电流从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，由(2)可知，电流表采用内接9法，实验电路图如图所示：(4)由表中实验数据可知，当元件两端的电压小于6V 时，电路电流很小，几乎为零，由欧姆定律可知，元件电阻非常大，不导电；当元件两端电压大于6V 时，随着电压的升高电流迅速增大，电压与电流的比值减小，电阻变小.变式4 硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件.某实验小组设计了如图9甲所示的电路，给硅光电池加反向电压(硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点)，探究其在无光照时的反向伏安特性.图中电压表V 1量程选用3V ，内阻为6k Ω；电压表V 2量程选用15V ，内阻约为30k Ω；R 0为保护电阻；直流电源电动势E 约为12V ，内阻不计.(1)根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路.图9(2)用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S ，调节变阻器R ，读出电压表V 1、V 2的示数U 1、U 2.①某次测量时，电压表V 1示数如图丙所示，则U 1＝V ，可算出通过硅光电池的反向电流大小为mA(保留两位小数).②该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U 1、U 2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压U x 和通过的反向电流I x (表中“－”表示反向)，并在图10坐标纸上建立I x －U x 坐标系，标出了与表中前5组U x 、I x 数据对应的5个坐标点.请你标出余下的4个坐标点，并绘出I x －U x 图线.10好教育云平台——教育因你我而变2017年高考“最后三十天”专题透析图10③由I x －U x 图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，I x 与U x 成(填“线性”或“非线性”)关系. 答案 (1)连线如图所示(2)①1.40 0.23②描点绘出I x －U x 图线，如图所示.③非线性解析 V 1选用的是3V 量程，则刻度盘的最小分度为0.1V ，根据电表的读数原则知U 1＝14.0×0.1V＝1.40V ，I 1＝U 1R V1≈0.23mA.由于绘出的I x －U x 图象不是直线，即I x 与U x 成非线性关系.本文档仅供文库使用。