新教师入职感言18
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时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经迈入了教师这个神圣的职业,成为了一名初出茅庐的新教师。
回首这段入职以来的心路历程,有欢笑,有泪水,有困惑,也有成长。
在此,我想用几句心酸感言,记录下这段难忘的时光。
一、初来乍到,适应艰难1. 梦想起航,现实残酷。
怀揣着对教育的热爱,我毅然决然地选择了教师这个职业。
然而,初入职场,面对现实的工作环境,我深感压力山大。
2. 适应新环境,挑战重重。
从学生到教师,角色的转变让我措手不及。
面对陌生的同事、繁重的教学任务和复杂的人际关系,我倍感艰难。
3. 梦想与现实,差距巨大。
曾经以为,教师是太阳底下最光辉的职业。
然而,现实中的教育现状让我意识到,这份职业并非我想象中的那样美好。
二、教学探索,苦涩相伴1. 授业解惑,责任重大。
作为一名教师,我深知自己肩负着教书育人的重任。
然而,在实际教学中,我发现自己并非无所不能,有时甚至感到力不从心。
2. 学生各异,教学难度大。
面对性格迥异的学生,我需要不断地调整教学策略,以满足他们的需求。
这让我在教学中屡屡碰壁,深感苦涩。
3. 评价体系,压力山大。
我国的教育评价体系以分数为导向,这使得教师在教学中不得不以分数为重。
为了让学生取得好成绩,我不得不加班加点地备课、批改作业,身心俱疲。
三、人际关系,微妙复杂1. 同事之间,竞争激烈。
在教师这个群体中,竞争无处不在。
为了评优评先、晋升职称,同事之间的竞争愈发激烈,让我倍感压力。
2. 家长沟通,困难重重。
家长是教育的重要组成部分,与家长的沟通至关重要。
然而,面对不同性格、不同需求的家长,我常常感到无从下手。
3. 学生关系,难以处理。
在教育教学过程中,学生之间难免会出现矛盾。
作为教师,我需要公平公正地处理这些问题,这让我在人际关系处理上倍感棘手。
四、自我成长,砥砺前行1. 不断学习,提升自我。
面对教育教学中的种种困难,我深知只有不断学习,才能提升自己的教育教学水平。
2. 调整心态,乐观面对。
面对压力和挑战,我学会了调整心态,以乐观的心态面对生活中的种种困境。
关于一名新教师的入职感言(通用7篇)关于一名新教师的入职感言(通用7篇)在现实生活或工作学习中,我们难免会萌生一些新的感悟,这时写感言就再好不过了。
那么如何写感言才能更有感染力呢?以下是小编整理的关于一名新教师的入职感言(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一名新教师的入职感言1从8月23号开始培训,我不知道算不算已经是入职了。
作为高一(11)班的班主任,我从学生开始军训就开始忙起来了。
认识学生,组织学生选班委,开班会,开家长会等等,让我渐渐地与这些鲜活的生命结缘。
我是今年数学组新入职的刘锋,毕业于北京师范大学。
首先我想感谢学校领导对我的信任,在我入职的第一年就安排我做高一实验体系11班的班主任。
当然,这份信任也让我感到前所未有的压力。
刚开学的时候,由于我们高一11班的教室是由以前的通用教室改装的,黑板是陈旧的白板,投影放下来,几乎无法板书了,教室比其他的实验体系的教室都要小,这让我和总务处打了不少交道,在此,我要感谢总务处及时帮我们班解决了硬件上的困难。
之后,就是一段天天都在忙,但是到晚上备课的时候回想白天干了什么却又不知道自己到底忙了些什么的日子。
其实,班主任工作真的很琐碎,明明我在教室里对大家说了这件事情我会怎么样怎么样,可是偏偏有不少同学下课还要来单独跟我提,就像一个学生家长跟我说的,一看你就是新来的,什么都不熟悉。
除了忙,我觉得最大的困难是时间不够,白天不知不觉就过去了,基本没时间备课,等晚上开始备课了,又觉得时间不够,总觉得自己备课不充分,这让我时刻担心着没准哪天就有学生去教学处投诉我了……可能我们这批人里很多人会认为刚入职很累,但是我不觉得累。
在此,我需要再次说明一下我的研究生经历。
我是北师大4+2的教育学硕士,本科在北师大数学科学学院学习数学,硕士在教育学部学习课程与教学论数学方向,我们班有8个学科的学生,本科都是北师大的8个基础学科毕业。
我们在本科第四年已经开始修读研究生的部分课程,包括公共英语、政治及各专业的研究生基础课程。
新教师入职感言(共5则范文)第一篇:新教师入职感言(共)新教师入职感言3篇在现实生活或工作学习中,我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法,这时就可以写一篇感言。
那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的新教师入职感言,仅供参考,大家一起来看看吧。
新教师入职感言1教书的时间不长,却也感触良多。
在传道、授业、解惑这条路上跌跌撞撞,摸爬滚打。
兴奋得竟有一丝惶恐。
我经常在想,我是何等的幸运,能够有这样的机缘,能够有机会去见证一个鲜活的生命个体从幼稚到成熟的这一小段灿然。
于生命的浩渺长河中,这仅是短短的三年,却又是充满无限可能、至关重要的三年。
于我而言,这既是一种参与成长、亲历可能的创造,又是一份任重道远、沉甸甸的责任。
孩子们的一点点变化都令我兴奋,个人的价值正是在这一点点中实现;孩子们的一点点变化都令我惶恐,教育毕竟是一门遗憾的艺术,换一种可能,他们会否创造更多的精彩?我时常在想:一个老师究竟该有怎样的学养和担当才能够把握教育契机去呵护这晶光璀璨、一去不返的一小段。
才能让他们更好的实现自我,成为他们最好的自己?对待教育我始终保有最原初的敬畏与感动。
我热爱这份事业,愿意穷尽自己的毕生精力去探寻教育的真谛,去感动、感染及至感化每一个孩子。
当我真正成为教育的亲历者,我突然意识到自己的重要性。
这样的一份不可替代来自于社会、学校、学生对我的期待。
我究竟该怎样做才能不辜负这样的一份期待?我想关于这个问题的思考定将伴随我教育生涯的始终。
我该如何穷尽毕生所学播撒智慧的种子?我该如何谨小慎微地呵护每一个心灵,让他们在关爱中成长?我该如何因材施教引导他们充分挖掘自己的潜能,成为他们自己?如此想来,我真想大声地对这个世界说:“我很重要!”我很重要,我是文化的传播者,能够给生命以色彩,去丰富这个世界;我很重要,我是成长的领路人,能够尽自己的绵薄之力,见证每一个破茧成蝶的瞬间;我很重要,我是心灵的守望者,能够践行尊重的教育,用生命唤醒生命……我很重要,我始终坚信教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,将粗糙的石砾浸润成美丽的鹅卵。
大家好!今天,我怀着无比激动的心情,在这里发表我的入职感言。
首先,请允许我向学校表示最诚挚的感谢,感谢你们给我这个宝贵的机会,让我成为一名光荣的人民教师。
同时,也请允许我向在座的各位同事表示热烈的欢迎,感谢你们在我加入这个大家庭的过程中给予的关心与帮助。
时光荏苒,转眼间我已经度过了实习期,正式成为了一名人民教师。
回首这段历程,我感慨万分。
在这里,我想用以下几句话来表达我的心情和感悟。
一、感恩遇见,珍惜机遇感谢学校为我提供了这个成长的平台。
在这里,我不仅学到了丰富的教育教学知识,更明白了作为一名教师的责任与担当。
感谢领导的关怀与指导,让我在迷茫时找到了方向;感谢同事们的帮助与支持,让我在困惑时找到了答案。
正是这份遇见,让我深知自己肩负的责任重大,也让我更加珍惜这个难得的机遇。
二、坚定信念,践行使命作为一名教师,我深知自己肩负着为国家培养栋梁之才的重任。
我将以饱满的热情投入到教育教学工作中,以高尚的师德、精湛的教学技艺,为学生们传递知识、启迪智慧、塑造品格。
我将以“立德树人”为根本任务,注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展。
我相信,教育的本质是点燃学生心中的希望之火,让他们在知识的海洋中自由翱翔,成为具有创新精神和实践能力的新一代。
三、勤奋学习,不断提升教育是充满挑战与机遇的事业。
为了更好地履行教师职责,我将以勤奋学习为动力,不断提升自己的教育教学水平。
我将积极参加各类培训,汲取先进的教育理念,掌握科学的教学方法,努力成为一名优秀的教育工作者。
同时,我将注重自我修养,树立良好的师德形象。
我相信,一个优秀的教师,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的道德品质。
我将以此为准则,严格要求自己,为学生树立榜样。
四、团结协作,共同进步教师是一个团队,团结协作是取得成功的关键。
在今后的工作中,我将与同事们携手共进,共同为学校的发展贡献力量。
我将尊重每一位同事,虚心向他们学习,共同探讨教育教学中的问题,共同提高教育教学质量。
时光荏苒,转眼间,我已经加入教师这个神圣的职业近一年了。
回首这段时间,我感慨万分,心中充满了喜悦与感动。
在此,我想分享一下我的入职体会及工作感言。
一、入职体会1. 爱岗敬业,坚守初心作为一名教师,我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。
自从踏入教师这个行列,我就立志要为教育事业贡献自己的一份力量。
在工作中,我始终坚守初心,爱岗敬业,用自己的知识和热情去感染每一个学生。
2. 不断学习,提升自我教师这个职业需要不断学习,与时俱进。
在入职初期,我积极参加各类培训,努力提升自己的教育教学水平。
同时,我还关注教育领域的最新动态,通过阅读专业书籍、参加学术研讨会等方式,不断丰富自己的知识储备。
3. 沟通协作,团队共进教师工作离不开团队协作。
在教学中,我注重与同事、家长沟通,共同关注学生的成长。
通过与他人的交流与合作,我学到了很多宝贵的经验,也使自己的教育教学工作取得了更好的效果。
4. 爱心育人,关爱学生教师是学生的引路人,关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中,我时刻关注学生的心理健康,尊重他们的个性,关心他们的生活。
当我看到学生们在课堂上积极发言、在活动中快乐成长时,我深感欣慰。
二、工作感言1. 感恩遇见感谢学校和领导给予我这个宝贵的机会,让我成为一名光荣的人民教师。
在这里,我结识了一群优秀的同事,他们用自己的专业素养和无私奉献精神感染着我。
同时,我也感谢我的学生们,是他们让我感受到了教育的魅力。
2. 收获满满过去的一年里,我在教育教学工作中取得了许多收获。
不仅提高了自己的教育教学水平,还收获了学生的信任与爱戴。
每当看到学生们在课堂上认真听讲、课后积极向我看齐时,我倍感自豪。
3. 坚定信念虽然教师这个职业充满挑战,但我始终坚定信念,愿意为之付出努力。
在今后的工作中,我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量,为培养更多优秀人才而努力奋斗。
4. 传承文化作为一名教师,我深感传承文化的重要性。
在教学中,我将注重培养学生的文化素养,引导他们树立正确的价值观,让他们在中华优秀传统文化的熏陶下茁壮成长。
大家好!我是新入职的教师,非常荣幸能够成为这个大家庭的一员。
在此,我想借此机会向大家表达我的诚挚感谢和深切敬意,同时也借此机会向大家分享我的入职感言。
首先,我要感谢学校领导对我的信任和关爱。
在招聘过程中,我感受到了学校严谨的选人标准和公正的选拔过程。
能够加入这样一个优秀的团队,我深感荣幸。
在此,我要向学校领导表示衷心的感谢,感谢你们给我这个展示才华、实现人生价值的平台。
其次,我要感谢同事们对我的关心与帮助。
在入职培训期间,我得到了许多同事的热心指导,让我快速适应了新环境。
你们的热情让我感受到了这个大家庭的温暖,让我对未来充满期待。
在此,我要向所有帮助过我的同事表示衷心的感谢。
作为一名新入职的教师,我深知自己肩负着传承文明、培养人才的使命。
以下是我对入职感言的几点思考:一、坚定信念,不忘初心教师是立教之本、兴教之源。
我深知自己肩负着为国家培养下一代的重任。
在今后的工作中,我将始终坚守教育初心,牢记立德树人的根本任务,努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
二、虚心学习,提升自我“学高为师,身正为范。
”作为一名新教师,我深知自己的不足。
在今后的工作中,我将虚心向有经验的同事请教,努力学习教育教学理论,不断提高自己的教育教学水平。
同时,我还将关注教育领域的最新动态,不断拓宽自己的知识面,为学生的成长提供更优质的教育资源。
三、关爱学生,用心教育教育是一项充满爱心的事业。
在今后的工作中,我将把关爱学生作为自己的首要任务,尊重学生的个性,关注学生的成长,用心去呵护每一个学生的心灵。
我相信,只有真正关爱学生,才能赢得学生的信任,才能实现教育的真谛。
四、团结协作,共同进步教育是一项团队工作。
在今后的工作中,我将与同事们携手共进,相互学习,共同进步。
我相信,团结协作的力量是无穷的,只有团结一心,我们才能共同创造一个和谐、美好的教育环境。
五、勇于创新,追求卓越教育需要创新,创新是教育发展的动力。
新教师入职感言关于新教师入职感言(通用21篇)在平凡的学习、工作、生活中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,这时就可以写一篇感言将其记下来。
那么好的感言是什么样的呢?以下是小编为大家收集的关于新教师入职感言,欢迎大家分享。
新教师入职感言篇1“我愿做一片小小的树叶,在教育这棵大树上和许许多多的老师组成一片绿阴,为孩子们无私地奉献着,给他们阳光和生命的绿色。
”多么富有诗意的语言,其哲理中透出的是以塑造学生灵魂为人生目的的崇高风范。
学习了《新教师职业道德规范》后,我深深地认识到,我们年轻教师应该虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。
学生并不是教出来的,而是于和风细雨的润物无声中默化出来的,而这一切都基于教师的楷模形象。
因此教师要优化自身形象,以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,让他们亲其师信其道,特别要培养对学生的爱心。
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
” 怎么爱才是真正的爱。
其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱、尊重和信任倾注于整个教育教学过程之中,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点真诚关心学生的进步和成长,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
在新课改的教学中,大胆实践,勇于创新,真正把学习的主动权还给学生,让他们健康和谐地成长。
总之,作为一名人民教师,我们需要以赤诚之心培育人,以高尚的人格感染人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,培养明礼、诚信、自尊、自爱、自信的有创新精神的高素质人才。
新教师入职感言篇28月12日下午,我们听取了刘鸿波老师讲述《从服务角度谈教师职业内涵》的讲座。
教师的职业其意义是什么什么,从刘老师这堂课中,我找到了答案。
在刘老师最初开始讲课时,他与我们分享他的人生格言,让我感受颇深,受人之托,忠人之事,同道同步,同心同诚这是对一名工作者的根本要求,虽只言片语,却字字珠玑。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经踏入教师这个行业近半年了。
回首这段时光,我感慨万分,心中充满了对教育的热爱和对学生的关爱。
在此,我想借此机会,向学校、领导和同事们表达我的诚挚感谢,并分享我作为一名新教师的入校感言。
首先,我要感谢学校为我提供了一个良好的平台。
自从我踏入这所学校的那一刻起,我就感受到了学校领导和老师们对我这个新教师的关心和帮助。
学校为我们新教师安排了丰富的培训课程,让我们在短时间内迅速适应教师角色。
此外,学校还为我们提供了良好的教学资源和设施,使我们能够更好地为学生服务。
其次,我要感谢我的导师。
在刚进入学校时,我对教学工作一无所知,是导师耐心地为我解答疑惑,传授经验,使我逐渐成长为一个合格的教师。
在导师的指导下,我学会了如何与学生沟通,如何设计课程,如何进行课堂管理。
在此,我要对导师表示衷心的感谢。
再次,我要感谢我的同事们。
自从我加入这个团队以来,我感受到了大家庭的温暖。
同事们彼此关心、互相帮助,使我很快融入了这个集体。
在教育教学工作中,我们共同探讨、共同进步,为学生的成长付出了辛勤的努力。
感谢同事们在我遇到困难时给予的支持和鼓励。
作为一名新教师,我深知自己肩负着培养下一代的重任。
以下是我作为一名新教师的一些感悟:1. 热爱教育事业。
教育是一项伟大的事业,关系到国家的未来和民族的命运。
作为一名教师,我们要始终热爱教育事业,把学生放在第一位,为他们的成长付出真心和努力。
2. 严谨治学。
教师是学生的引路人,我们要严谨治学,不断提高自己的专业素养,为学生树立良好的榜样。
在课堂上,我们要认真备课,关注学生的需求,使课堂充满活力。
3. 关爱学生。
教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格。
我们要关爱每一个学生,关注他们的成长,尊重他们的个性,引导他们树立正确的人生观、价值观。
4. 沟通协作。
教育教学工作需要我们与家长、同事密切合作。
我们要善于沟通,增进理解,共同为学生的成长助力。
5. 不断学习。
大家好!首先,请允许我以一颗激动的心情,表达我对能够加入这个优秀团队的喜悦。
在此,我要感谢学校领导和各位同事对我的信任与关爱,让我有幸成为一名光荣的人民教师。
今天,我想借此机会,向大家分享一下我新上岗的感言。
首先,我要感谢学校领导和同事们的关心与帮助。
当我接到学校录用通知的那一刻,内心充满了喜悦和期待。
然而,在初入校园的那一刻,我也感到了一丝紧张和不安。
面对陌生的环境和一群陌生的面孔,我担心自己能否胜任这份神圣的职业。
幸运的是,在我迷茫和困惑的时候,校领导和同事们给予了我无私的关心与帮助。
他们不仅为我提供了丰富的教学资源,还耐心地解答了我提出的各种问题。
正是在这样的关爱和支持下,我逐渐融入了这个大家庭,找到了自己的位置。
其次,我要谈谈对教师这个职业的理解。
教师,是一个平凡而又伟大的职业。
我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
站在三尺讲台上,我们既是知识的传播者,也是道德的引导者。
我们的每一个言行举止,都可能对学生产生深远的影响。
因此,作为一名新教师,我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中,我将以更高的标准要求自己,努力成为一名合格的教师。
首先,我要不断学习,提高自己的教育教学水平。
教师的专业素养是教育教学质量的重要保障。
在今后的工作中,我将积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法,不断提升自己的教育教学能力。
同时,我要关注学生的个体差异,因材施教,使每一个学生都能在课堂上得到充分的展示和发展。
其次,我要关爱学生,做学生的良师益友。
教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的沟通。
在今后的工作中,我将关心学生的成长,关注学生的身心健康,成为学生成长道路上的良师益友。
我要用爱心、耐心和责任心,去呵护每一个学生,让他们在快乐中学习,在关爱中成长。
再次,我要严谨治学,树立良好的师德风范。
作为一名教师,我要时刻牢记自己的职责,严谨治学,以身作则。
我要坚守教育初心,坚守职业道德,做到为人师表,以身作则。
我要用自己的言行,为学生树立正确的价值观和人生观。
大家好!首先,请允许我以一颗谦卑、感激的心,向大家表达我加入这个大家庭的喜悦和激动。
在此,我要感谢学校为我提供这个宝贵的机会,让我成为这个优秀团队的一员。
接下来,我将结合自己的经历和感悟,发表一篇教师入职感言。
一、感恩与机遇回首过去,我深知自己能够成为一名教师,离不开家人的支持、朋友的鼓励以及学校领导的关爱。
在此,我要向他们表示衷心的感谢。
感谢他们在我迷茫时给予我指引,在我困惑时给予我鼓励,让我勇敢地追求自己的梦想。
进入教师这个行业,是我人生中的一个重要转折点。
在这个特殊的时刻,我要感谢学校领导对我的信任,让我有机会站在这个讲台上,为祖国的花朵们传授知识、启迪智慧。
这份信任让我倍感荣幸,也让我深知肩上的责任重大。
二、感悟与体会作为一名新教师,我深知自己还有很多不足之处。
在今后的工作中,我将虚心向各位同事学习,努力提升自己的教育教学水平。
以下是我对教师职业的一些感悟和体会:1. 爱心是教育的灵魂。
教师的工作对象是学生,他们正处于成长的关键时期。
作为教师,我们要用心去关爱每一个学生,关注他们的身心健康,引导他们树立正确的人生观、价值观。
只有用爱心去感染学生,才能让他们在快乐中学习,在成长中收获。
2. 责任是教育的基石。
教师是学生的引路人,肩负着培养下一代的重任。
我们要时刻牢记自己的使命,尽职尽责地完成教育教学任务。
在课堂上,我们要认真备课、授课,关注每一个学生的进步;在课下,我们要关心学生的生活,帮助他们解决困难。
3. 沟通是教育的桥梁。
教师与学生、家长之间的沟通至关重要。
我们要善于倾听学生的心声,了解他们的需求,与家长保持密切联系,共同为学生的成长助力。
同时,我们还要学会与同事、领导沟通交流,共同为学校的发展贡献力量。
4. 创新是教育的动力。
教育是一个不断发展的过程,我们要紧跟时代步伐,不断更新教育观念,创新教学方法。
在教学中,我们要注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们在创新中成长,为祖国的未来贡献力量。
新教师入职感言2018
【一】教师入职感言
“物竞天择,适者生存”,这是达尔文进化论最核心的观点。
作为一个学习了多年生物学知识的人,自然明了这个道理;有的时候,却忽略了这道理在自己身上体现出的真正含义。
人生是一段漫长而悠远的旅途,XX年,我告别学生时代,走进人大附中,成为了一名光荣的人民教师,从此开始了新的征程。
最初的印象只有一个字:忙!虽然那时还没有正式入职,但前期工作已在进行中了。
每次走进校园,看到的都是老师们的忙碌、利落和自信从容。
我从心底深深佩服的同时,却又隐隐地有一些
忐忑。
在知道了自己的课程安排时,我确实忧虑过,不知道怎样权衡跨越几个年级的授课工作。
为了肩上这份责任,我能做的,就是准备、再准备,学习、再学习。
接下来的日子,让我记忆最深的,是学校组织的几次培训。
6月19日的第一次新入职教师培训,刚入职一年的老师们用自己的感悟,为我们讲述自己在附中成长的故事,生动又真实。
那时的我,只觉得热血澎湃,我也想像他们那样,尽早适应由学生到教师的角色转变,并且,迅速成长为一个有能力的人。
随后,我参加了早培班的培训和家长会,开始知道肩上的责任有多重。
我看到了家长们的全力支持和殷切期盼,也看到了刘校长积极改革创新的坚持。
早培教育绝不是一种形式,因为我们亲眼见证了这里涌现出来的许多不可思议!换句话说,这对教师也是一项极大的挑战。
我反复问自己,有没有勇气来承担这份工作?答案是毋庸置疑的:必须“进
化”!必须成长!
开学前的全员岗位培训,更让我从各个方面感受到人大附中的魅力。
不仅看到了学校在教育工作中的卓越成绩,还明白了“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉”。
刘蓓老师意外受伤,打着石膏,走到台上,依然热情洋溢地为我们讲述给孩子的“六一”节日礼物——父母亲手写给孩子的家书。
视频里孩子们为父母和老师的爱所打动,为之流泪哽咽,台下很多老师也流泪了,新入职老师受到的触动更深。
这种幸福温暖的感动,让我的心变得如此柔软。
爱的教育,让我记忆如此深刻。
备课组活动是教学常规活动之一,跨年级教课,我常常觉得自己分身乏术,但每一次在各位老教师的鼓励中重拾信心。
他们总是会告诉我:努力,你才会成长!起初的那些忧虑,也渐渐的淡化掉了,因为我相信不久就能看到自己的迅速成长。
初中生物课程的一级核心目标是:结构与功能相适应,人类与生态圈之间的平衡发展。
后来,我认真想了想,适应只能算做人类生存的最基本的要求,而不断的进化、成长,才能更好地融入这个日新月异的时代。
国家的课改工作一直在进行。
作为教育改革的先行者,刘校长提倡素质教育,在学校进行了大刀阔斧的改革和创新,提出了“坚守信念,保持清醒,立足创新,持久超越”的理念,为师生搭建素质教育的大舞台。
而我们,正是改革浪尖上的一员,从“新”开始,从“心”开始,去感受这个舞台正在上演的每一幕,去创造更加精彩的未来!
【二】教师入职感言
生命就像一条河流,总是马不停蹄的向前奔流,有时恍惚之间,竟然发现自己已经走到了另一个起点。
一个多月前,自己还是一名快乐的学生,转眼之间,我已经成为了一名青涩的老师。
有的时候当局者迷,等走过一段路之后,
才能看得更清楚。
就像洪水经过的时候,泥沙俱下,水流变得混浊,而当洪水过后,河流又变得清澈见底。
人生也需要这样的回顾,才能走得更清醒。
在过去的一段日子里,我总是奔波于北京和深圳之间,而现在已经毕业,正式的走上了工作岗位。
在这之前奔波的日子里,我曾经考虑过我是不是真的要离开生活了7年的北京,到一个陌生的城市重新开始。
而我内心的感觉告诉我,深中是这样一所具有文化底蕴,能够把握时代脉搏,紧跟世界教育发展趋势的学校。
对于学教育的我来说,虽然没有什么实践经验,但是对于学校的一些发展理念我还是认同的。
对于刚毕业的我来说,我的经验还是非常缺乏,我的理论储备还需充实。
学校高度的办学定位,可以引领着我不断的进步。
深圳真的是一座移民城市,从学校里的人员构成就可以明显的感受到。
我们的老师都是来自五湖四海,平常大家都能够互相帮助,互相鼓励,让人很快
找到了归属感。
学校的很多领导也很关心我们的状态。
平时在宿舍交流的时候,老师们都会提到各个科组的老师对自己的鼓励和帮助,让他们尽快的适应自己的工作,能够在工作中找到自信。
在培训期间,接触到了很多老师,这些老师们身上的品质真的让人非常感动。
在进行心理课程培训的过程中,我和夏云兰老师分到了一组。
感觉夏老师为人非常豪爽,有话直说,为人乐观,心态非常好,据说业余时间还学习了国标舞,跳得非常好,让我们这些年轻老师都不禁感慨,夏老师的心态真好,生活好丰富啊!
我也从钮志红老师那里受到了很多的感动。
钮老师的态度非常亲和,每次跟她交流,都会设身处地的为我们着想,给我们提了很多建议,还有鼓励的话语,感觉钮老师有一种母亲的力量。
作为这样一名优秀的教师,能够培养出众多优秀的学子,也就没有什么惊奇的地方了。
这里的学生很活跃,个性很张扬,心理素质很好。
我们都不禁感叹,这里的孩子真是不一样。
记得我们还是学生时,个性并没有那么张扬,相对来说都是朴素和保守的。
这里的学生对自己的认识相对来说比较全面,知道自己想要的是什么,相比我们而言还是好很多。
记得那个年代的自己,每天就是简单的学习和生活,对于未来并没有考虑得太多。
正因为简单,当然也多了一些迷茫和朦胧。
在最近一段时间的工作里,我也感受到了自己的一些缺点。
在学校的时候,自己的学习是偏理论的,大部分时间都是在看书,但很多时候还是从书本到书本,在写文章的过程中,我还缺乏活学活用,感觉自己被理论束缚了,不能很好的做到理论为我所用。
这方面的原因,我觉得还是因为自己没有建立明确的观点和想法,如果自己建立了牢固的体系之后,材料是可以做到灵活运用的,把合适的材料用到
合适的地方。
因为很长时间没有教学,觉得自己跟学生有点脱节,对他们缺乏了解。
现在马上就要上课了,心里面有一些兴奋,同时又有一些担心,对于没有经验的我来说,学生能够喜欢我吗?但是我想,只要自己认真的备课,多跟学生交流,多与同事学习,学生应该是可以感受到我的用心的,只有真心才能换来真心。
在角色转换方面,很多时候觉得自己还有点像学生,不太像老师。
正因为如此,好几次保安都把我误认为是学生。
我觉得关于角色的问题,我有自己的理解。
作为老师在不同的场合,应该有不同的角色,不是任何时候都以老师自居的。
比如在平常的生活中,能够像学生也挺好的,这样显得有朝气和活力,也能够和学生多交流,缩小和他们的心理差距。
在时间规划方面,我觉得还需要提高工作效率,合理规划时间。
这就需要我对自己的工作不断进行总结,分出轻
重急缓,能够在短时间内高效的完成任务。
这样就不会挤占平时的休息时间,做到工作和生活两不误。
在心里素质方面,自己也说不上很好,总是表面坚强,内心脆弱,自信心也不足。
从小到大,因为都很懂事,自尊心又强,没有怎么受到父母老师的批评。
母亲是最了解我的,刚开始工作时,就对我各种教导,说应该谦虚、坚强一些,以后面对的困难会更多的。
我一直都在慢慢的改变,希望自己能够更成熟、稳重一点。
当然,我也不希望自己变成铜墙铁壁无孔不入的状态,在我看来,那样的状态,心灵缺少了一些敏感性,也缺少了一些人生的酸甜哭辣。
我也要感谢家人一直在背后默默的给我鼓励和支持,让我能够一直走下去,家永远是我最温暖的港湾。
说到对未来的期望,其实我自己想了一下,能够做到以下三点是最幸福的状态。
第一点:学习好。
现在工作了,发
现自己要学习的东西很多,平常的办公室工作、文章的写作、教学的工作,每一项都不是那么容易,都需要学习。
而这种学习不仅是理论上的充实,更要有真实的演练。
总之,在实践中了解自己的需要,然后不断的学习,提高自己的学术素养。
第二点,工作好。
希望自己能够做好本职工作,并且在工作中感受到进步,体会到收获感和满足感,并且享受工作带来的快乐。
第三点,生活好。
希望自己能够协调工作与生活,合理的安排时间,工作的时候尽心,娱乐的时候开心,能够达到一种诗意生活的状态。
这三点说起来简单,但是要真正做到却是很不容易,那需要很多的积淀。
所谓厚积而薄发,博观约取,首先还得下“厚”和“博”的功夫。
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