小圣施威降大圣详解
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小圣施威降大圣的生活哲理
《小圣施威降大圣》之生活哲理
小圣施威降大圣算是我们华夏故事传说中的传奇故事,故事中的小圣施威才豁达博智,威力无边,可以降贴服大圣,且他的表现仁义圣洁,勇敢无畏,无私爱民,让人们不禁叹服,岂知他背后看淡生死,我们可以从中得到哪些生活哲理呢?
首先是勇于负责和担当本责,小圣施威本是自己生活得十分安稳,可他道出自己的责任,鼓足勇气,加入了抗大圣的行列,为此不惜付出生命,担负起全民的任务,而大圣毁容泣血,最终受尽惩罚,看到这一幕,便知道施威的坚定和正确的观念。
其次是脚踏实地、求变得更强大,小圣施威不但敢于发起挑战,而且脚踏实地、啃着硬骨头,毅力以及抗拒苦寒的毅力让他获得重大的胜利,我们也可以从中一窥他的成功智慧,可以看出他的努力不辞辛劳,态度端正,定可以做到更强大。
最后是做人要看淡生死,小圣施威降大圣的过程,充满了危险,可他在绝大多数、甚至最艰困时刻仍然能够超然物外,认清现实,确信死生不啸,本质上也是对生活中贵族不动摇的信念,意味着实事求是、勇于面对、不畏惧,只要目标牢定,就一定会有出路,用它推着自己前进。
小圣施威降大圣的传奇故事,在我们华夏文化中历经时间的考验,具有深远的意义,他的所作所为,虽然只是一个妙龄双儿,也被后人尊奉为一位宏大无比的英雄,他的传略被作下有关生活哲理,可谓豁达博闻敞亮,可以鼓舞奋进,绝非虚张声势,他的人格和才华是真正的偶像形象!。
人教版七年级语文上册《小圣施威降大圣》一课的详细分析是对人教版七年级语文上册中《小圣施威降大圣》一课的详细分析:一、课文背景与简介《小圣施威降大圣》选自《西游记》第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。
吴承恩通过丰富的想象力,以生动的笔触描绘了孙悟空与二郎神之间一场惊心动魄的斗法。
这篇课文不仅情节扣人心弦,而且语言妙趣横生,为学生提供了极好的文学鉴赏和写作技巧的学习材料。
二、人物角色分析1.孙悟空:•身份:自石头缝里蹦出的齐天大圣,身怀七十二变之绝技,手持如意金箍棒。
•性格特点:性格桀骜不驯,敢于挑战权威,即便是玉帝的天宫也敢大闹一场。
他智勇双全,面对强敌总能化险为夷,不屈不挠的精神激励着无数后来者勇往直前。
•变化能力:在斗法中,孙悟空先后变成了麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙,甚至二郎神的模样,展现了他灵活机智和超凡的变化能力。
2.二郎神:•身份:天庭中的英勇战将,玉帝外甥,玉鼎真人的大弟子,变化无穷,神通广大,肉身成圣。
•性格特点:不仅武艺高强,更有着一颗慈悲为怀的心,他守护一方安宁,斩妖除魔,深受百姓爱戴。
在与孙悟空的对决中,二郎神展现出了非凡的智慧和勇气。
•变化能力:在斗法中,二郎神先后变成了饿鹰、大海鹤、鱼鹰、灰鹤,最终现出原身,与孙悟空斗智斗勇,不相上下。
三、故事情节分析1.起因:孙悟空大闹天宫,不服管束,不把佛祖、菩萨、神仙放在眼里,犯了天条,冒了天威,还自名为“齐天大圣”。
因此,二郎神奉命来到花果山降服孙悟空这只“妖猴”。
2.经过:•第一次交锋:孙悟空与二郎神变身斗法,孙悟空先变作麻雀,二郎神变作饿鹰;孙悟空再变作大鹚老,二郎神又变作大海鹤。
双方你来我往,变化多端,难解难分。
•深入斗法:孙悟空继续变化,变成鱼儿、水蛇、花鸨等,二郎神则一一应对,变成鱼鹰、灰鹤等。
在一次次的变化中,双方的智慧与勇气都得到了充分的展现。
•高潮:孙悟空变成一座土地庙,尾巴却变成了旗竿,被二郎神一眼识破。
《小圣施威降大圣》课后习题参考答案一、孙悟空与二郎神“一物降一物”的斗法过程,展现出作者非凡的想象力。
快速阅读课文,梳理故事的经过,用简练的语言讲给同学听。
参考答案:文章写了二圣斗法的故事。
孙悟空与二郎神斗法时眼见群猴惊散,准备逃跑不战,却被堵住去路。
孙悟空依次变作麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙、二郎神,企图蒙混过关,二郎神则依次变作饿鹰、大海鹤、鱼鹰、灰鹤以及现出原形来牵制孙悟空。
最后两人激战起来,胜负难,孙悟空被天兵天将围困。
二、孙悟空和二郎神是这篇课文里两个主要的形象。
用自己的话说一说,他们各自具有怎样的性格。
你更喜欢哪一位?参考答案:孙悟空:神通广大、本领高强、活泼顽皮、自由不羁、敢于反抗。
二郎神:法术高明、机敏心细、随机应变、心性高傲。
【示例】我更喜欢孙悟空。
我认为孙悟空更有趣、更富有人性。
比如,孙悟空在被二郎神追得无处可逃时,变作一只花鸨,而二郎神自恃身份,不肯再变化。
二郎神越是庄重矜持、一本正经,越发显得孙悟空活泼顽皮、生动有趣。
三、关于《西游记》的思想意义和艺术特点,许多名家提出了精辟的见解,可以帮助我们更好地理解这部“奇书”。
尝试运用下面两则材料里的观点赏析课文,与同学交流你的心得体会。
虽述变幻恍惚之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。
——鲁迅《中国小说史略》正是因为小说创造了游戏的童话气氛,我们对于孙悟空的许多行为也就不能看得过于认真,看得过于认真了,便不免大煞风景。
……同时,我们也不应该忘记小说所表现的常常乃是一种儿童的心理与行为,否则,我们将无法理解其中蕴含着的天真的情趣与幽默的态度。
——林庚《<西游记>漫话》参考答案:【示例】《西游记》作为一部神话小说,在展现奇丽无比的幻象幻境的同时,也向读者传递了童心童趣童真的内涵。
书中的万千变化让人应接不暇,牵引读者期待着下一次的变化。
最让人捧腹的是神通广大的孙大圣有时也会弄巧成拙,竟把尾巴变作土地庙后的“旗竿”,难怪被二郎神一眼识破ꎮ捧读文本,我们会有一种回归童真的感觉,仿佛自己就是那个和二郎神斗法玩得不亦乐乎的孙悟空。