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毕业设计（论文）浅析展示空间设计中的形式美法则摘要形式美法则具有普遍性和通用性，不论是在绘画、建筑还是雕塑中都不可缺少。
展示空间设计主要是对整体空间要素的再划分，通过运用展示空间设计中的形式美法则对空间环境中相关要素的设计，以产生良好的视觉效果，这需要设计师熟练掌握形式美法则。
通过对展示设计以及展示空间设计中的形式美的研究，更好的利用形式美法则，实现展示空间功能与形式美的统一。
关键词：展示，空间，形式美法则，设计ABSTRACTFormal aesthetic principle is universal and necessary in painting, architecture and sculpture.Exhibition of space design is redivision of integrated space elements. In order to get excellent visual effect, designer needs to be skilled in applying formal aestheticprinciple to the design of relevant elements in space environment. By analysing exhibition design and the formal beauty, the author is hoping to bine the function of space exhibition with formal beauty, with better application of formal aesthetic principle. Key words: exhibition, space, formal aesthetic principle, design目录摘要 (Ⅰ)ABSTRACTⅡ绪论 (1)一展示空间设计的理论研究2（一）展示空间设计的概述2（二）展示空间设计的涵及特点2（三）展示空间设计的审美观念3二展示空间设计的形式美法则概述6（一）展示空间设计的形式美涵6（二）展示空间设计的形式美要素6（三）展示空间设计的形式美法则7三展示空间设计的形式美法则的运用8（一）展示空间设计中比例与尺度的运用8（二）展示空间设计中重复与渐变的运用8（三）展示空间设计中对称与均衡的运用8（四）展示空间设计中节奏与韵律的运用8（五）展示空间设计中调和与对比的运用9四结语10参考文献 (11)绪论从展示的角度而言，展示空间艺术设计的目的并不是展示本身，而是通过设计，运用空间规划、平面布置、灯光控制、色彩配置等手段，营造一个富有艺术感染力和艺术个性的展示环境；并通过这一环境，有计划、有目的、合逻辑地将展示的容展现给观众，并力求使观众接受设计者计划传达的信息。
《展示设计》教材习题与答案第一章展示设计概述习题及答案1、商业活动在展示行为发展中发挥什么样的作用？答案：人类的商业活动是展示行为发展的重要推动力量。
一方面商业通过广告造成的视觉、感觉映象以及诱导往往会勾起消费者的现实购买欲望；此外广告能较好地介绍产品知识、指导消费。
广告是影响范围很广的展示行为，企业可通过报刊、广播、电视、电影、路牌、橱窗、印刷品、霓虹灯等媒介或者形式刊播、设置、张贴广告；另一方面商业展示空间的也促进展示行为的发展，商业空间既要具有新颖美观的形态，又要符合经济、技术的实用要求，目的在于突出其商品及展示环境的特点，增强视觉冲击力进而达到刺激消费的目的。
广告橱窗是购物环境的重要部分，一个城市最重要的都市景观之一。
2、简述展示设计的学科性质及与其他学科的关系。
答案：展示设计是一门综合的设计艺术，伴随着人类社会、政治、经济、文化的发展逐渐形成，并在各个发展时期体现出不同的表达形式。
作为一门综合了艺术与诸多技术领域知识内容的设计专业学科，现代社会的展示设计是一种有着丰富内涵、涉及诸多领域，并随着时代发展而不断充实其内容的社会行为。
从展示设计与社会学关系出发，展示设计已经成为促进和谐社会建设的有效传播方式；展示设计与市场营销学关系出发，展示设计是在企业营销理念指导下的一个重要的销售与树立良好形象的环节，是围绕企业营销策略进行的系统策划活动；从展示设计与传播学关系出发，展示设计是一种社会信息传播形态，从传播学的角度研究信息传播趋势、传播技术，开拓展示设计媒体优势，对展示设计十分重要；从展示设计与艺术美学出发，展示设计审美的源泉非常丰富，包括来自人类漫漫历史长河中积淀形成的哲学思考、文化的继承与发展、自然的联想与对自然生命的赞美、对人类生存环境的关注与保护、对新生活方式的探索、形态与色彩形式规律的追寻等；从展示设计与统计学关系出发，展示设计是为人服务的，其目标十分明确。
运用统计学获得市场以及信息传播受众的基础数据，进行处理分析，使展示设计建立在科学数据的基础之上。
“展示设计”课程标准英文名称：Displaying Design课程性质：专业限选课学分：学时：64面向对象：本科/专科三年级学生一、课程简介《展示设计》课程分为四部分：展示设计基本原理、展示设计的程序和方法、展示设计的专项设计、展示设计的过程表达及案例分析，每一讲都由基本理论和方法联系到行业的最新信息，展示设计是具有鲜明时代特点和创新性的空间设计学科，需要广泛的专业知识做支撑，这些专业知识要跟着社会的发展进行实时更新，因此《展示设计》本着“系统”研究方法，突出创造性思维，让学生运用视觉传达手段、空间规划、平面布置、借助道具、设施、照明技术，对展示空间环境进行再创造，力求使观者接受设计者所要传达的媒介信息。
二、课程地位与教学目标课程地位：本课程是环境设计专业的限选课，属于专业技能系列。
本课程将展示设计基础知识与设计课题相结合，启发学生的思考，鼓励学生的探索，让学生在课题设计中做出高质量、有深度、有创新力、逻辑性清晰的设计。
并通过设计课题引导学生在从专业系统的角度再强化展示设计的方法及程序，包括：设计准备、设计定位、设计方案、方案深化、图纸表达、设计与施工的对接、施工阶段的程序规范、施工完成的验收等。
同时，也为未来的毕业设计以及真实设计项目打下坚实的基础。
课程教学目标：本课程让学生了解展示设计师在做方案设计的时候不是天马行空，而是依据展示设计程序和方法，扎实的推进设计，每一个问题都需要专业知识做后盾，掌握课程内讲授的理论及方法，并在设计中进行思考和应用。
该目标具体分解为以下子目标。
1展示设计基本原理。
2展示设计的程序和方法。
3展示空间的专项设计。
4展示设计的过程表达。
展示设计基本原理告诉学生展示设计的宏观概念及发展历史概况；展示设计的程序和方法告诉学生系统设计在展示设计中如何应用，创造性思维在展示设计中的重要性；展示空间的专项设计告诉学生展示设计涉及到空间设计、版面设计、色彩设计、照明设计、道具设计、材料设计等要素，众多的要素交织在一起，如何让这些元素灵活互动，达到理想的设计效果对各要素的解析是必不可少的；展示设计的过程表达告诉学生有序、精准、直观的过程表达有助于方案自身的推敲及设计思想和方案的传达。
展示空间设计规范篇一：展示空间设计实训报告在老师和同学们有秩序的组织下，我们以班级的名义对天一会展公司进行了一次实践拜访，实践的主要内容是两位企业家以不同的主题为我们分享如何做好设计？如何明确自己的从业方向？通过这次实践，我学到了很多新的知识。
通过这次实训使我对自己未来的职业生涯有了一个更好的认识。
首先，在成都天一会展公司的第一位企业家为我们讲解了关于怎样做好网络设计？网络设计都分成哪几块？她分别从如下几个方面为我们做了详细的解释：一、网页设计：网页的组成：页面框架+美工+程序+数据库二、画册设计：要具备优秀的布局和版式画册中的画布就是一片洁白的中间，要以一种逻辑的方式从一个简洁的框架到另外一个，引领过客的注意力可以试着用一个不寻常的吸引眼球的方式来实现这些引领。
要在其他人的画册中寻找合适的框架，多多借鉴他们的方法，最后老师提醒了我们不要用24号一下的字，并且要确定自己的核心观点能被别人一眼发现。
优秀画册设计要体现制的个性画册不同于枯燥、死板的论文，要具有一定的人性化，设计者应该把画质当成是自己个性魅力的延伸，通过他去吸引路人，使得他们想更深入的阅读或者是与你交流。
三、 VI设计：应用系统(一) 办公事务用品 1. 名片：高中级主管名片，一般员工名片2. 信封：国内信封3. 信笺:信笺，便笺4. 传真纸5. 工作记事簿6. 文件夹7. 公文袋8. 员工胸卡、工作证 (二) 公共关系赠品 1. 节日贺卡，生日卡 2. 请柬3. 礼金袋4. 手提袋 9. 贵宾卡、来访卡 10. 企业徽章 11. 考勤卡 12. 名片座 13. 办公室标识牌 14. 笔类 15. 及时贴标签 16. 文档规范模式竖式 17. 幻灯片版式规范5. 台历6. 烟灰缸(三) 办公环境识别设计 1. 接待台及背景板 2. 部门指示牌3. 企业旗7. 纸杯 8. 聘书4. 机场车站接待牌5. 办公楼顶标识(四) ：是开发者或者商家在公众平台上申请的应用账号，该账号与QQ账号互通，通过，商家可以在平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动。
《展示设计》课程教案展示设计第一章展示设计概论第一节展示设计的基本概念第二节展示设计的范畴第二章展示设计的基础知识第一节形式法则应用:第二节人机工程学应用第三章展示设计的基本原理第一节展示设计的前期工作第二节展示的总体设计第四章展示艺术专项设计第一节展示环境的空间设计第二节展示的版面设计第三节展示的照明与色彩设计第四节展示的道具设计第五节展示的绿化设计第五章商业空间的展示设计第一节现代店面的展示设计第二节店内展示设计第六章展示设计制图与模型表现第一节制图第二节预想效果图表现法第三节模型制作第七章作品赏析第一章展示设计概论第一节展示设计的基本概念一、展示设计的含义展示，英文“display”,它源于拉丁语的名词diplico和动词diplicare,表示展现之类的状态行为。
人们在日常生活中，会接触到各种各样的展示活动,“展示”是展示会的简称，展示的概念是“展览”概念的展扩。
所谓展览就是将物品摆出来给人们观看的意思，而展示活动是强调公众参与活动，不仅仅是接受信息，而且要反馈信息，深入地参与其中进行实践和体验，这绝不是一个览字所能包含得了的。
而“示”的意义包含有明示、暗示、示范、演示等意义，不仅有静态的含义，还有动态的含义。
展示活动和展示艺术，以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的艺术魅力,使观者在不知不觉中受到潜移默化的影响，接受到市场信息，获得社会科学、自然科学的知识。
展示活动已经渗透到人类生活的各个领域，强有力地推动着社会发展。
现代展示是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题，展示环境的设计也是一个以环境艺术设计学科为主，涉及其它多种关系科学设计领域。
在设计方法和程序上，展示环境设计具有室内设计、公共空间、景观设计及视觉传达设计、工业设计等方面的特点，但同时它又具有自身的专业特征。
展示设计本身已经超脱了上述相关学科，由“三维设计推进到了四维设计乃至超维设计”，它的空间不是一个“上下、前后、左右”的概念，还充满了人流及信息的转换，是一个流动的空间，并且还应加入人的感觉因素，如触觉、嗅觉、听觉等。
