每周一测高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆一、选择题1．下列有关种群和群落的叙述正确的是A．种群密度是种群最基本的数量特征B．群落中两个物种之间只存在一种种间关系C．种群的年龄组成有三种类型,稳定型的种群中雌雄性别比例为1:1D．群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属于垂直结构2．下列关于种群密度调査的叙述,合理的是A．用样方法取样的关键是要做到随机取样B．调査植物种群密度时应在植物生长旺盛的地方取样C．可以用样方法调査活动能力强的动物的种群密度D．样方面积必须为l m2,样本数量要足够大3．如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是A．A、B 分别表示出生率和死亡率B．D 通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度C．a 的含义是决定种群密度的大小D．种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征4．如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述正确的是A．棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果B．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被天敌捕食的风险C．三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的种内互助关系D．由于三者之间存在捕食关系,所以影响了蝙蝠的活动时间和活动范围5．关于图中种群数量变化的说法,错误的是A．种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长C．自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0D．环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化6．为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化,在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图甲所示（图中小黑点代表酵母菌）.将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野如图乙所示.根据实验结果判断,以下叙述正确的是A．先向计数室滴入稀释液,后盖盖玻片B．培养时,要定期向试管中添加培养液C．培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值D．在吸出培养液进行计数前,应将容器轻轻振荡几次7．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是A．若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳B．t3~t5期间,甲、乙两种群的年龄组成不同C．t1~t2期间,甲种群出生率小于死亡率D．t4时,乙的种群密度达到最大值8．如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④9．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D．图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧10．某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了λ值变化曲线（如图）.下列叙述正确的是A．第1年至第5年间野兔种群出生率大于死亡率B．第5年后野兔种群数量开始下降C．第15年至第20年间野兔种群数量呈逻辑斯谛增长D．第15年时,野兔种群数量最小11．如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是A．A装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿、避高温的习性采集B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间要留一定空隙,目的是便于空气流通D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中12．下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的A．人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制13．科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示.下列叙述不正确的是A．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C．黄鼠的生长效率（P/A）较低的原因是呼吸消耗的能量较多D．表中几种动物同化效率（A/I）不同是因为能量传递效率不同14．某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加3 kg体重,最少需要消耗乙A．15 kgB．35 kgC．155 kgD．1 100 kg二、非选择题15．三化螟是水稻害虫,危害严重时可导致水稻颗粒无收.利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一.为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果,科研小组选择了两块相同的稻田进行了实验,实验组放置昆虫信息素,对照组不放置,结果如图,请回答：（1）图中白色柱是____（实验组／对照组）的测定结果；该防治害虫的方法属于_____防治.信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的_________,进而影响种群的______,最终达到降低害虫种群密度的目的.（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上,但产卵时的温度必须达到16 ℃以上.由此可见,_______离不开信息的传递.要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是_________.（3）某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后,很快就会发展到______阶段.由于气候持续干旱,该群落演替的最终结果可能是 _____阶段.16．在某栎树林中,林鸽和茶腹主要分布在林冠层,旋山雀和煤山雀主要分布在乔木层,大山雀和戴胜主要分布在灌木层,红胸鸲和鹪鹩主要分布在草被层.请分析回答下列问题: （1）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象属于群落的________.在不同地段分布的植物种类和数量不同,说明群落还具有________,呈分布.（2）不同的群落中生物的物种数目,可以用物种________来表示.（3）在环境适宜的情况下,随着时间的推移,裸露的岩地最终可以成为森林群落,这个过程称为________,其分为两种类型,分别是和 . 17．如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A～D代表生态系统的4种成分,①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题.（1）图甲含有______条食物链.如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先______________.（2）图甲绿色植物→兔→鹰这条食物链中,若鹰要增加1千克生物量,至少消耗生产者_______________千克.（3）同时处于两个或两个以上营养级的生物是______________,甲图若添加___________________,可构成较完整的生物群落.（4）图乙中代表光合作用的是____________（填序号）,碳在C中以______形式存在,代表分解者的是_______________（填字母）.（5）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关,碳循环的平衡是由于_______与__________的速率相同（用图中数字序号表示）.1．【答案】A【解析】本题考查种群和群落相关知识.种群密度是种群最基本的数量特征,A正确；群落中两个物种之间可存在多种种种间关系,如捕食和竞争关系,B错误；种群的年龄组成有三种类型,增长型、稳定型和衰退型,稳定型的种群中雌雄性别比例不一定为1:1,C错误；群落的结构包括垂直结构和水平结构,一座山从山脚到山顶的生物分布属于水平结构,D错误.2．【答案】A【解析】本题考查的是种群密度的相关知识.在用样方法调查种群密度时,取样的关键是要做到随机取样,而不能在植物生长旺盛的地方取样,A正确、B错误；对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,C错误；在用样方法取样时,样方面积大小适中,根据调查的不同的生物类型确定样方面积的大小,D错误.3．【答案】D【解析】A和B能增大种群密度,因此A、B分别表示出生率和迁入率,A错误；D是性别比例,性别比例通过影响出生率影响种群数量变化,B错误；年龄组成可以预测种群的数量变化,不能决定种群密度的大小,C错误；种群中的个体在其生活的空间位置或布局是其空间特征,D正确.5．【答案】B【解析】种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是标准的“J”型,所以不是“J”型增长；K值时出生率等于死亡率,种群数量不变,此时种群增长率为0；环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化.6．【答案】D【解析】用血细胞计数板计数时,要先盖上盖玻片,再在边缘滴加含酵母菌的培养液,A错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化到实验过程中,不能向试管中添加培养液,B错误；该实验不能得出酵母菌种群数量培养5小时后达到K值,C错误；在吸出培养液进行计数前,应将容器轻轻振荡几次,使酵母菌分布均匀,测得结果更为准确,D正确. 7．【答案】B【解析】“J”型曲线是理想条件下的种群增长曲线,由于存在环境阻力,该种群数量不可能一直是“J”型增长,A错误；由图可知,纵坐标代表的是种群数量的增长速率,在种群增长速率最大时对应的种群数量应为环境容纳量的一半,第5年(增长速率最大)该种群数量为200只,所以环境容纳量为400只,B正确；第5年到第9年间该种群的增长速率在降低,但是仍大于0,因此种群的数量是增加的,C错误；种群数量在200只时增长速率最大,治理鼠患时不能让其增长速率保持在最大,D错误.8．【答案】D【解析】本题考查的是种群数量的变化曲线的相关知识.J型曲线与S型曲线间差值表示环境阻力,即被淘汰的个体数,①正确；a种群数量无限增加,表示“J”型曲线,b曲线种群数量先增加后基本不变,表示“S”型曲线,②正确；阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数,③正确；K值表示该环境下对于该种生物的最大数量,即环境容纳量,当环境条件改变时K值会发生波动,④正确,D正确.9．【答案】B【解析】由曲线中两种生物的种群数量变化情况可判断：甲为互利共生关系,可用来表示豆科植物与根瘤菌的数量变化；乙为捕食关系,而噬菌体与细菌之间是寄生关系,所以两者的种群数量变化关系不能用图乙表示；丙为竞争关系,X种群在竞争中处于优势且将另一种群淘汰,这与种内互助有关,实验后期X种群密度增加,种内斗争加剧.11．【答案】A【解析】A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来进行采集的,A项错误；B装置更为简易,通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,B项正确；A装置的花盆壁C 和放在其中的土壤之间要留有一定空隙,目的是便于空气流通,以保证土壤小动物的有氧呼吸,C项正确；用B装置采集到的土壤动物,可以放入体积分数为70%的酒精溶液中保存,便于计数和观察,D项正确.12．【答案】C【解析】人类活动对群落演替有一定的影响,但不是超过所有自然因素的影响,A错误；人类活动对群落的影响有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,B错误；人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行,C正确；人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制下,但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制,D错误.13．【答案】D【解析】收割蚁用于自身生长发育等生命活动的能量为0.1,占同化量的比例为0.1÷31×100%=0.3%,A正确；盐沼蝗的摄入量为3.71,同化量为1.37,则未同化量=3.71-1.37=2.34,占盐沼蝗摄入量=2.34÷3.71×100%=63%,B正确；黄鼠能量的同化量为3.80,呼吸量为3.69,因此用于生长的能量就很少,C正确；几种动物同化效率（A/I）不同是因为不同生物的消化功能有差异,D错误.14．【答案】C【解析】本题考查的是物质循环和能量流动的相关知识.分析：杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,说明该生态系统存在的食物链有3条如下：乙→甲、乙→丙→甲、乙→丙→丁→甲.杂食性鱼类甲的食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁,且三者所占比例相同,甲每增加3kg体重,最少需要消耗乙的量为3×1/3×5＋3×1/3×5×5＋3×1/3×5×5×5=155 kg,C正确.15．【答案】（1）对照组生物性别比例出生率（2）生物种群的繁衍样方法（3）草本（植物）草本（植物）阶段或灌木【点睛】辨析年龄组成、性别比例对种群密度的影响：（1）年龄组成：通过影响种群的出生率和死亡率影响种群密度.（2）性别比例：只影响种群的出生率,不影响死亡率.16．【答案】（1）垂直结构水平结构镶嵌（2）丰富度（3）群落演替初生演替次生演替【解析】（1）森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,具有分层现象形成了群落的垂直结构．在不同地段分布的植物种类和数量不同,说明群落还具有水平结构,呈镶嵌分布.（2）不同的群落中生物的物种数目,可以用物种丰富度来表示.（3）在环境适宜的情况下,随着时间的推移,裸露的岩地最终可以成为森林群落,这个过程叫做群落演替.群落演替包括初生演替和次生演替.【名师点睛】生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构：群落垂直结构：在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.17．【答案】（1）3 增加（2）25（3）鹰分解者（4）③（含碳）有机物 B（5）③②⑤⑦（4）乙图中D表示大气中CO2库,A为生产者,B为分解者,C为消费者,图乙中③表示生产者的光合作用,碳在C（消费者）中以含碳有机物的形式存在.（5）碳循环平衡是指大气中的二氧化碳的来源和去路保持动态平衡,大气中的二氧化碳的来源是生态系统中,生产者和消费者的呼吸作用,以及微生物的分解作用,即②⑤⑦,大气中的二氧化碳的去路是生产者的光合作用,即③.11。
