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1、关于汉语国际教育硕士参考书目、考试科目的问题吉大汉语国际教育硕士的招生简章已经出来了，如果没有变化的话，科目和去年一样：语言学150,现代汉语和对外汉语教学概论150,各75,参考书目：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社；《对外汉语教学概论》赵金铭，商务印书馆。
另：书的版次没有太大区别，用新版旧版都能够，没关系，手里有哪个用哪个就行，不用特意去买新版或旧版的。
2、关于招生人数，及原对外汉语专业的问题当前招生人数还没有具体定，吉大研招网上有联系老师的电话，大家能够自己上网找一下，更专业的问题能够向老师请教，而且更权威。
刚看了简章，以前挂在语言学及应用语言学下的对外汉语今年改为第二语言习得理论了，个人觉得第二语言习得研究更偏重理论研究，而且应该比对外汉语研究面要宽，就是说，应该包括对外汉语，或者说，第二语言习得理论有很多种，汉语只是其中一种，应该不是简单意义上的对外汉语，具体是什么，其实我也不清楚。
呵呵。
3、关于导师的问题我们现在研一，招生人数比较多，当前还没有涉及到选导师的问题。
考研前是不需要报导师的。
至于是否需要和导师提前取得联系，个人觉得没有太大必要，因为导师不会记得有多少人来找过她，更不要痴心妄想导师会给你划什么重点。
另外，如果你有离吉大比较近的地理优势的话，而且还有足够的时间（譬如考研）, 能够来吉大跟本科生听一下课。
4、关于全日制和在职，以及学费、学制、毕业证的问题吉大招全日制的汉语国际教育硕士，也招在职的，报名方式和时间都不同。
一般大家考的都是面对本科生的全日制硕士，汉语国际教育硕士是全日制专业硕士，和在职不同。
全日制的考试时不考GCT,在职的要考GCT学费是一万一年，学制三年，毕业后两证都有，毕业证，学位证。
学位证是教育部颁发的”汉语国际教育专业硕士学位证”，不是只有一个证。
而且，从开始，国家学位办正式把”汉语国际教育硕士”列为一个二级学科，而不是挂在某个二级学科下边的一个方向，呵呵，这是种国家行为，不是哪个学校自己设的。
吉林大学 2010年语言学与应用语言学专业考研初试真题（第二语言教学研究方向和语言学理论方向）以下为本人对考试题目的回忆可能个别问题不是十分准确专业课1 现代汉语古代汉语1、论述中国古代汉语语言学的特点 15’2、（1）yáng wén 中的y 和 w 是声母吗？为什么？ 10’（2）汉语不实行分词连写谈谈你对此的看法 10’（3）辨析“立刻”和“马上”例：①立刻出发②马上出发；③你马上就要退休了，也该考虑一下自己以后的问题了④你立刻就要退休了，也该考虑一下自己以后的问题了3、（1） j /?/ g/?/ 两个音位有无合并的可能，说明你的理由 20’（2）“一起”和“一齐”的词性相同吗？有什么区别？ 15’（3）“喝醉了酒”和“喝光了酒”在语法意义和句法结构上的差别4、翻译 30’“今境内之民皆言治，藏商管之法者家有之……超五帝侔三王者，必此法也。
”——《五蠹》（好像是这一段，记不太清了，全是繁体字） 30’5、加标点然后翻译“优施教姬骊……”（课外的，简体字，无标点） 30’专业课2 语言学（所有题型跟之前考过的历年试题完全相同，没有新内容，比较简单）1、名词解释 30’（10﹡3’）任意性语言的谱系分类言语布龙菲尔德洋泾浜语法范畴语境形态（还有2个忘了，但都是以前考过的，很简单，主要是记住论述完最好举例子）2、论述音位和音位变体的区别3、变换分析4、古语：上衣下裳举几个表示上衣的词，组成语义场，并进行语义分析5、“虎啸”、“猿啼”是否可以称之为“语言”，为什么？6、根据《茶馆》中王利发和唐铁嘴的一段对话，分析会话的意义7、屈折语、黏着语、孤立语哪种更先进？8、论述全球化背景下语言间的相互影响。
吉林大学考研参考书目050101文艺学文学综合《文学理论教程》童庆炳高等教育出版社各版本《中国文学史》游国恩等人民文学出版社1991年《欧美文学史》李尚信吉林大学出版社2002年版《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版文学概论《文学理论教程》童庆炳高等教育出版社各版本。
050102语言学及应用语言学语言学理论《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社1997年版古代汉语与现代汉语《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版《古代汉语》王力中华书局1992年版。
050103汉语言文字学语言学理论《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社1997年版古代汉语与现代汉语《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版《古代汉语》王力中华书局1992年版。
050105中国古代文学文学综合（见050101文艺学文学综合）《中国文学史》袁行霈高等教育出版社1997年版。
050106中国现当代文学文学综合（见050101文艺学文学综合）《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版。
050108比较文学与世界文学文学综合（见050101文艺学文学综合）《欧洲文学史》杨周翰等人民文学出版社1986年版《美国文学简史》董衡巽等人民文学出版社1986年版。
2011年参考书目:050101文艺学文学综合《文学通论——导论》黄也平吉林大学出版社2009年版《中国文学史》游国恩等人民文学出版社1991年《欧美文学史》李尚信吉林大学出版社2002年版《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社1999年版《文学通论——导论》黄也平吉林大学出版社2009年版。
050102语言学及应用语言学语言学理论《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2004年版古代汉语与现代汉语《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社2001年版《古代汉语》王力中华书局1992年版。
吉林大学考研专业目录及考试科目吉林大学（hereinafterreferredtoasJLU）是一所集科学、教育、研究和文化于一体的综合性、多科性大学。
学校开办了十五个学院，涵盖了人文学科、理学、医学、工学、经济学、法学、教育学、农学、军事学等九大类共122个本科专业。
近年来,林大学经过不断完善,为考研学子提供了更多的考研选择。
为了满足不同考研学子的需求，吉林大学共开设了26个考研专业，其中，有8个硕士研究生专业，依据学位授予准则共有硕士学位授予资格考试（hereinafter referred to as MQE）和专业学位授予资格考试（hereinafter referred to as PDQE）两种形式。
MQE专业包括新闻学、外语学及文化学、汉语言文学、经济学、社会学、法学、历史学等8个专业；PDQE专业分别有计算机科学与技术、电子信息工程、管理科学、电气工程及其自动化、机械工程、材料科学与工程、市场营销、信息管理与信息系统等8个专业。
MQE考试包括一门必考科目，即每个学科的综合性考试，以及其他三门非必考科目，从而具体考察学生的学术水平。
考试所涉及的三门非必考科目,学科可自行确定;生在报名时,根据自身的情况仔细筛选, 以保证其最终能够取得最好成绩。
其他考试科目上,议考生选择相关专业的研究性课程,过深入研究,握知识点, 为自己赢得更多有利条件。
考生在复习时,要关注专业报考方向的最新动态,注考研经验分享,分了解考试评分标准和考试大纲, 以便在考试中发挥更大水平。
PDQE考试将专业课程划分为基础课程（Basic Course）和课程性考试（Courses Examination）两大部分。
在基础课程方面，考生需要掌握定性分析、数学基础和英语等基础课程的知识，这些知识是作为课程性考试的基础所必须的。
课程性考试中考生需要考察专业的理论知识及实践能力。
考生需要根据自身的情况确定报考专业，充分了解专业知识点，并仔细分析和读懂考试大纲，充分准备考试，以确保最终能够取得最好成绩。
吉林大学1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：现代汉语、语言学研究方向：现代汉语、语言学考试科目：语言学理论一、解释下列术语。
（30分）1、岛屿式共存；2、词族；3、替换；4、格；5、构形形态；6、句法结构；7、语流音变；8、语义场；9、语言的共时态；10、布隆菲尔德。
二、简要回答下列问题。
（30分）1、举例说明“义素分析法”。
2、汉语中/e/可以分别读成【e】【ə】【ɣ】等，请从理论上解释这种现象。
3、什么是语言的混合？有哪些种类？三、论述下列各题。
（40分）1、组合关系、聚合关系对语言系统的作用是什么？（20分）2、从言语活动过程谈语言学的交缘性特征。
（20分）吉林大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向考试科目：语言学理论一、解释下列术语。
（30分）1、语言代偿规律；2、时；3、构形形态；4、分布；5、音高；6、国际音标；7、同族词；8、语义三角；9、内部屈折法；10、超音段音位。
二、简述题。
（每题10分，共30分）1、音位和音位变体之间的关系。
2、语境的作用。
3、语言学和语文学的区别。
三、论述题。
（每题20分，共40分）1、语言的符号性及特点。
2、从语音、词汇、语法三个方面论述一下语言的民族性。
吉林大学2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题报考专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向考试科目：语言学理论一、解释下列术语。
（30分）1、区别性特征；2、组合关系；3、音强；4、社会方言；5、屈折语；6、格；7、乔姆斯基；8、零形式；9、语言的同化；10、分布。
二、简要回答下列问题。
（每题10分，共30分）1、简述语音的社会性。
2、请评述下列说法:词义是词的所指对象。
3、“到什么山唱什么歌，见什么人说什么话”包含着怎样的语言学道理？三、论述题。
(每题20分，共40分)1、有人说“聋哑人比盲人更孤独”，请从语言学角度谈谈你的看法。
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍汉语言文学主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。
主干学科：中国语言文学.学制：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。
分布院校：【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院太原师范学院【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院【广东省】中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院【广西壮族自治区】广西大学、广西师范大学、广西民族学院、广西师范学院【海南省】海南大学、海南师范学院【重庆市】西南师范大学、重庆师范学院、渝州大学重庆三峡学院【四川省】四川大学、四川师范大学、西南民族学院四川师范学院【贵州省】贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院【云南省】云南大学、云南师范大学、云南民族学院【西藏自治区】西藏大学、西藏民族学院【陕西省】西安交通大学、西北大学、陕西师范大学延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院【甘肃省】兰州大学、西北师范大学、西北民族学院【青海省】青海师范大学、青海民族学院【宁夏回族自治区】宁夏大学、西北第二民族学院【新疆维吾尔自治区】新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院汉语言文学考研方向：文艺学01文学理论02文艺美学03中国古代文艺理论批评语言学及应用语言学01语言获得研究02理论语言学03语言测试汉语言文字学01现代汉语语法02古文字学03音韵学04训诂学中国古典文献学中国古代文学01先秦两汉文学02魏晋南北朝隋唐五代文学03唐宋文学04元明清文学05中国文学批评史中国现当代文学01当代文学思潮02鲁迅研究03女性文学研究比较文学与世界文学01比较文学与中西文论02比较文学与欧美文学03二十世纪中国文学与世界文化思潮戏剧戏曲学01中国戏曲史02戏剧戏曲学03戏曲批评04戏曲音韵学语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
【爱考宝典】吉林大学文学考研介绍、专业目录、参考书目、分数线、报录比
文学院的前身是创建于1952年的中文系和历史系，现文学院是根据吉林大学学科专业调整和院系整合的决定，由原文学院、历史系、考古与博物馆学系、国际交流学院、古籍研究所和其它四个校区的大学语文教研部等单位于2001年5月合并组建的，包含有文学、历史学、教育学和艺术学四大学科门类八个一级学科，设有教育部历史学科人才培养与科学研究基地和教育部人文社会科学重点研究基地，是目前吉林大学学科涵盖面最宽的院级教学与科研单位。
文学院有一支实力雄厚的师资队伍，著名文学家和语言学家杨振声、冯文炳（废名）、张松如（公木）、汪馥泉、蒋善国，著名历史学家吕振羽、于省吾、金景芳、罗继祖等都曾在这里执教过。
文学院现有教职工270名，专任教师220人，其中教授73人（含博士生指导教师59人），副教授59人。
有国务院学科评议组成员2人，教育部社会科学委员会委员2人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家级教学名师奖获得者1人，吉林大学“哲学社会科学资深教授”2人，吉林大学“匡亚明特聘教授”2人，教育部跨世纪及新世纪优秀人才7人，教育部学科教学指导委员会委员8人。
教师中博士和在读博士202人，占教师总数的92%。
专业目录
参考书目
2018年分数线。
前几天收到吉林大学汉语国际教育的录取通知书，心中感慨万千，写下自己的考研经历，仅供参考。
首先，我说一下汉硕这个专业的就业情况，汉硕属于专硕，属教育类，毕业后的就业主要包括汉办教师，国内高校老师，志愿者等，很多人都问汉硕可以考公务员吗？可以考，但机会不及汉语言文学类学硕，所以想考公务员和事业编的，慎重考虑。
吉大汉硕在东北地区来说是一个不错的选择，题目相对简单，但是，分数也比较高，吉大有不少出国机会，这个主要靠自己吧，蒙古、朝鲜、韩国等国家都有，也有欧美国家，不过要少一些。
其次，是奖学金的问题，百分之四十的人有奖学金，第一年是文学院一起排名，第二年开始是本专业排名，学费每年一万，学制三年，住宿费800至1800不等，助学金每年6000，人人都有。
第三，我毕业于山西某普通二本院校，汉语言文学专业，普通二本的同学也可以报，不存在歧视这一说。
今年的分数线是60,60,90,90,360,400以上有十七八个，68人进面试，四十几个被录取，当然，不排除今年题相对简单，特别是英语，往年分数就是55.55.90.90.355，不过，分数要尽可能高才行。
第四，参考书目：语言学理论：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，2010年版；汉语与对外汉语教学：《现代汉语通论》邵敬敏，上海教育出版社，2007年版；《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社，2000年版。
考试科目是汉语基础和汉语国际教育基础，汉语基础就是现代汉语，汉语国际教育基础包括语言学和对外汉语教学引论。
第五，关于考研资料，至少需要真题，出题老师教案，语言学学硕真题，吉大内部语言学课本等，这些资料至关重要（如需资料，请联系扣扣2874834667，资料全面，价格便宜）。
第六，关于复习，英语3月份至6月份，解决单词，长难句，只做真题，每天一到两篇，六月份至八月，做第二遍真题，理清文章思路，九月至十月份做第三遍，研究选项，做题，十一月份开始背作文，成套做题。
这是今天一个学妹问的问题，我觉得是现阶段大家复习可能会普遍遇到的问题，所以，总结如下：1、吉大的汉语国际教育硕士有考纲吗？我刚刚复习完现汉纲要，觉得真的很多。
即使看了你的重点，也不知道从何下手。
所有的点都要背下来吗？比如最后一章病句的修改，病句的类型，每一种类型下又分几点，这些都要准确无误背下来吗？还有病句好像是吉大现汉课没讲过的，这个考吗？其实重点与否，你要自己仔细先研究一下历年真题，什么是重点？语法部分肯定是重点，另外，常考的就是重点，从来都不出题的地方或者偶尔一两年出了个很小题的那种地方，就可以少看，或者少花精力，（但不能不看，如果你想得高分的话）只是不要花大力气在上边，至少出题了的话，不能说的完全准确，也要知道个大概。
我当时是拿到历年真题以后，先把它仔仔细细地看了几遍，你可以不用急着做答案，但要知道，哪个章节出的题比较多，是以什么题型出现的，分值大概多少，我当时是把考过的真题都写在书上每个章节的第一页了，比如语言的社会性，就是语言学的第一章内容。
另外，学习不要学死，要掌握原理，知道为什么是这么回事，要知其所以然，死记硬背一些东西是没有用的，也不用执着于做什么练习题之类的。
我当时除了吉大的历年真题什么习题都没做。
我建议反复看书，书看明白了，笔记看明白了，不管怎么出题你都会了嘛。
病句类型我个人觉得不需要背下来。
老师不会笨到直接问你，某某类型的病句下边有几个小类型？老师要是这么出题就太没水平了。
如果出，可能会给你一个病句，要你分析一下什么原因，你自己能判断出来是什么类型的病句就行了，为什么错了，怎么修改。
说到病句的问题，我觉得现汉后边的病句不是重点，大致看看就行，但是从这两年的真题来看，给你一个留学生说出来的句子，让你进行偏误分析，这种可能性倒是比较大的。
这要求你对对外汉语教学有些基本的了解，留学生常见的偏误有哪些，比如，给你个留学生的句子“我比他不高”，让你分析。
你就要知道这个句子哪里错了，怎么分析，甚至能给出一个合理的教学方案等。
可编辑修改精选全文完整版参考书目按拼音排序1．[英]安东尼·吉登斯著，赵旭东等译《社会学》，北京大学出版社，20032．[美]伯纳德·科姆里《语言共性和语言类型》沈家煊译，华夏出版社，19893．陈保亚《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社，19994．陈钦庄，詹天祥，计翔翔《世界与文明史简编》，浙江大学出版社，20005．程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，20036．关世杰《跨文化交流学》，北京大学出版社，19957．顾希佳《礼仪与中国文化》，人民出版社，20018．桂诗春，宁春岩《语言学方法论》，外语教学与研究出版社，19979．胡文仲《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社，199910．黄甫全，王本陆主编《现代教学论学程》，教育科学出版社，199811．蒋祖康《第二语言习得研究》，外语教学与研究出版社，199912．贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，199713．吕叔湘《吕叔湘文集》第一卷《中国文法要略》，商务印书馆，199014．刘月华等《实用现代汉语语法》（增订本），商务印书馆，200115．陆俭明，沈阳《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，200316．陆俭明《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，200317．[美]罗杰瑞《汉语概说》，语文出版社，199518．[美]拉里·A·萨默瓦，理查德·E·波特著，闵惠泉等译《跨文化传播》，中国人民出版社，2004 19．刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言大学，200520．马学良主编《汉藏语概论》（上下），民族出版社，200321．钱乃荣主编《汉语语言学》，北京语言学院出版社，199522．邵敬敏《汉语语法学史稿》（修订本）商务印书馆，200623．[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，吴象婴等译，北京大学出版社，200624．施良发，崔允郭主编《教学理论：课堂教学的原理策略与研究》，华东师范大学，1999 25．[英]汤因比《历史研究》，曹未风译，上海外语教育出版社，199726．王力《汉语史稿》（上中下），中华书局，198027．王寅《认知语言学》，上海外语教育出版社，200728．文秋芳，俞洪亮，周维杰《应用语言学研究方法与论文写作》，外语教学与研究出版社，2004 29．王建勤主编《汉语作为第二语言的学习者习得过程研究》，商务印书馆，200630．[美]威廉·A·哈维兰著，瞿铁鹏等译《文化人类学》（第十版），上海社会科学出版社，2006 31．邢福义《汉语语法学》，东北师范大学出版社，199632．许壮麟，朱永生等著《系统功能语言学概论》，北京大学出版社，200533．徐子亮，吴仁甫《实用对外汉语教学法》，北京大学出版社，200634．袁行霈，严文明，张传玺，楼宇烈《中华文明史》，北京大学出版社，200635．叶澜《教育概论》，人民教育出版社，200636．游汝杰《汉语方言学导论》，上海教育出版社，200037．赵元任《汉语口语语法》（吕叔湘译），商务印书馆，197938．朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，198239．朱德熙《语法答问》，商务印书馆，198240．张敏《认知语言学和汉语名词短语》，中国社会科学出版社，199841．张斌《汉语语法学》，上海教育出版社，199842．赵金鸣主编《对外汉语教学概论》，商务印书馆，200443．周小兵等主编《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，200444．张和生主编《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆，20061.Richards,J.C.,Nunan,D.(1990).Second language teacher education.Cambridge: Cambridge UniversityPress2.Woods,d.(1996). Teacher cognition in language teaching: beliefs,decision-making,classroomand practices. Cambridge: University Press3．Cook,V.(2000)《第二语言学习与教学》，外语教学与研究出版社3.Tsui,A.B.M.（2003）。
2017年吉林大学汉语言文字学、语言学及应用语言学考研经验、参考
书目、考试分析
先跟大家说说我的成绩吧，初试总分419，政治78，英语83，专业课一132，专业课二126。
复试总分208。
初试复试折合后83分。
今年考这个分数，学姐本人也很意外，虽然初试考完后，预料到不会太差，但英语，政治和专业课二都给了我一个大惊喜。
初试成绩出来后，我挺担心今年和去年一样有很多高分大神，没想到最后给出的复试名单，学姐比第二名初试成绩高了30分，后来的复试成绩比第二名高10+，折合后也是唯一一个总分80+的。
这就是努力后的回报，希望小伙伴们一定要踏实，认真，刻苦地学习。
1.复习时间安排
本来是打算去年3月份开始复习的，由于种种原因，拖到了9月底，满打满算复习了三个月，时间特别紧张，每天都很惶恐，觉得自己可能考不上了，期间不断调整心态，既心累又耽误时间。
建议小伙伴们不要学我，从暑假开始复习是比较不错的选择，既可以复习得比较充分，又不会把战线拉得太长。
当然这还需要根据个人基础而定，如果是跨专业，最好还是再早点开始准备，因为有些语言学理论不是太好理解，把它们都吃透需要一定的时间。
2.关于参考书目
吉大汉语言文字学，语言学及应用语言学专业课共考两门，一门古代汉语与现代汉语，吉大给出的参考书目是王力先生的《古代汉语》，黄廖版的《现代汉语》，邵敬敏的《现代汉语通论》。
另一门是语言学理论，给出的参考书目是叶蜚声和徐通锵的《语言学纲要》。
除了上面这些书，古代汉语和现代汉语部分还需要看王光全老师的讲义资料，里面会涉及一些重要知识点，并且老师的知识系统和出题思路很吻合，看了之后会对于开阔思路有很大的帮助。
语言学理论部分还需要看下吉大版的《语言学概论》，历年很多真题会从这里面选择知识点。
此外，吕明臣臣老师的语概笔记也可以看一下。
3.关于政治复习
政治我是10月底开始复习的，没有报班，一是时间不允许了，二是我不太适应大班学习。
当然报不报班也要根据个人情况而定，只是学姐在这里给大家提个醒，报班只是帮助理解知识点，了解知识重点，对于老师临考前划的押题重点，不要太过相信而忽略了其他重要知识点，我身边就有一些同学跟着报班老师走，知识点复习的很不到位。
关于政治的资料，我用的是肖秀荣老师的全套。
刚复习政治时，先看肖秀荣的《知识点精讲精练》，配合着《1000题》做配套练习，看完一遍后可以开始做真题了，这时候错很多是正常的，第一遍做真题主要是熟悉真题出题思路，问题切入点，而不是上来选择题就做40+，这样也没什么意义。
学姐第一遍做真题，选择平均只能得28+-。
真题做完后可以针对知识漏洞，再翻一下《精讲精练》。
之后就是肖秀荣的《8套卷》，《形势与政策》，真题，《4套卷》。
开始做8套卷时，学姐是配合着《风中劲草》复习的，这时候属于第二遍细看知识点，以前真题里很多不会的，现在就突然醍醐灌顶了。
学姐边做肖8边看形势与政策小本，这两个都做完后再做一遍真题，这时学姐已经能做38+-了。
之后背一些重要知识点，回顾之前的错题，最后做肖4和其他老师的押题时，学姐选择题基本40+。
再说说大题，大题学姐平时就标出了一些重点，考前一个月背了背，然后肖4出来，把肖4大题背了一遍，背完肖4又补充着挑了些肖8大题背。
肖4去年押中了4道大题，所以肖4的重要性一定不可忽视。
到了最后考试时，17年政治选择题有些难度，思路和平时做的1000题，真题都不太一样，所以建议大家平时多做些其他老师的选择题，比如蒋中挺老师的等等，这样可以了解不同的命题思路，考试时就算命题思路自己不熟，也不至于太慌乱。
政治大题答题一定注意逻辑，标清楚1.2.3.4.5，排列整齐，卷面干净，那么你的分数是不会低的。
吉大政治主观题不压分，
所以尽量多写，字体工整。
关于形势与政策，平时可多关注蒋中挺老师的微信公众号，每天吃饭或睡前看一看，对事件有个印象，后期复习会轻松很多。
政治就讲这么多，如果总分想突破400，那政治和英语就一定拿高分，因为很多人不太重视政治，擦线过的一大大批，所以如果你考80，就和别人拉开了20分的差距。
而英语，很多人不过线，所以考70+就能和别人拉开差距了。
4.关于英语复习
英语学姐开始的最早，从去年4月份就开始背英语单词了，学姐用的是红宝书，到考试前红宝书已经反反复背了4/5遍，这时英语阅读题中最多有4.5个单词不认识了。
阅读学姐是从暑假开始的，每天2篇，用的是张剑的黄皮书。
黄皮书用完学姐就开始刷真题了，从03-15的真题刷了两遍，找到了最适合自己的做题顺序（这一点很重要哦）。
作文考前背一下模板，应付考试没什么问题了。
大家都知道英语考研阅读最重要，而阅读，除了单词，就是语感最重要，所以一定要多做多练，培养自己对阅读理解的语感，语感有了，长难句也不难懂了。
5.关于专业课
学姐复习专业课首先是看书，把知识点都理解透。
因为学姐没有跨专业，本科期间基础也比较好，所以看书没花费太长时间，两三遍就已经理解了。
但这个要根据个人情况而定，觉得自己基础不太好的，就多看，多问。
然后学姐开始看历年真题，总结出题的重点，常考的点有哪些。
第三遍看书时把古代汉语，现代汉语和语言学概论分别做了笔记，看完真题在笔记上标出了重点难点。
学姐考前把这些笔记又背了三遍，和别人比背的次数不多，但数量不是最重要的，质量才是呀。
关于语言学理论，一定要把历年真题的答案背熟，吉大初试真题的重复率是很高的，语概出的题都比较基础，所以背真题和笔记就够用了。
关于古汉和现汉，近几年出题越来越活，更侧重于对知识的运用。
古汉部分初试会涉及一些训诂学的知识，所以训诂学的资料要有。
去年古汉还出了几本训诂要籍的名词解释，这一部分的知识是很容易拉开分数的，所以大家要重视哦。
除此，近几年越来越重视解释词义，去年出了35分的题，所以古汉的文选一定要反复看，弄懂重点词的意思。
现汉近几年都以指出
词性，辨析同义词，总结归纳句式为重点，三道大题分别对应这三个知识点，所以一定要在这些方面多下些功夫。
总之古汉和现汉出题是比较活的，但也有规律可寻，所以一定要好好把握这门专业课，学姐记得第二名语概考了136，比学姐高，但古汉和现汉学姐比第二名高了20多分，其他人最高考到111分，所以这门课是拉开分数的关键哦。
6.关于复试
吉大还是比较看中初试成绩的，所以一定要先努力把初试考好了。
这个专业复试包括专业课笔试，占100分，专业课面试，100分，英语面试50分。
英语面试和专业课面试是一起进行的，英语面试一般是专业课老师问问题，都比较简单，这几年没有听说请外院老师来面，不知道以后形势怎么样。
面试一个人大概15分钟左右，次序是按照初试成绩，第一名将近20分钟（学姐就是那个被老师问了很多专业课问题，面了将近20
分钟的心累狗）。
专业课面试有老师问基础知识，有老师问拔高知识，有老师问课程设置，有老师问其他的。
拔高知识一般是李子君老师问，答不上来很正常，只要大方承认，并表示以后会努力学习就好，但一定要把基础知识答好哦。
关于专业课笔试，复试一般只考古代汉语和现代汉语，古汉部分会涉及音韵学的知识，所以建议大家找专业课老师把这一部分精学一下。
现汉部分出题比较活，今年是让写篇小短文，80分。
这部分是考察你是否有学术研究的潜质，所以一定要有自己的看法，见解，并且要注重全文的逻辑关系。
前几年有语法功能辨析，有总结句式，总而言之还是考理解和运用，所以平时看书一定要把思路打开，死记硬背不可取。
考研是一个痛并快乐的过程，学姐认为考研最重要的是学习效率，学习方法，学习状态。
学姐复试时间比较短还拿了高分，很大程度在于以上三个方面。
由于学姐不清楚每个人的情况，所以呢以上经验仅供大家参考，小伙伴们还是要按照自己的情况制定适合自己的学习计划。
努力是一定会有回报的，所以在考研这条路上一定要坚持走到最后~希望以上经验能够帮到大家，也希望所有看到这条分享的小伙伴们在一年后能够得偿所愿。
祝你们一切顺利~加油！。
