2013——2014学年度第二学期学校工作总结

且行且思在路上——2013--2014学年度第二学期教务处工作总结张各庄初级中学刘兴宝本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处五位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。

本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：一、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。

抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高，强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。

为强化过程管理，学校领导进行了随堂听课指导。

教务处坚持对日常教学工作的检查，并安排人员，不定期对教师的上课情况进行检查，一旦发现问题，及时纠正了教师教学中的不规范行为；已进行两次教学常规检查，对发现的问题与不足及时给予纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好的效果。

抓课堂教学模式改革的落实，继续完善落实“三体五行”教学模式，全面提高教育质量。

具体来说，主要体现在以下几个方面：1、课程管理（1）严格执行上级规定，开足开齐规定课程，特别是综合实践活动、研究性学习和选修课。

继续开展丰富多彩的科技活动，建立课外兴趣小组。

确保体育、舞蹈、美术社团活动的正常开展，进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。

（2）抓好三表的制定和管理。

作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。

维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。

加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。

2、教研组、备课组管理召开教研组长会议。

对教研组组长，期初布置任务，期中督促小结，期末进行全面总结。

平时多次召开各年级的任课教师会议（1）继续加强教研组、备课组建设。

龙塘中学2013-2014学年第二学期教研工作总结本学期，我校以科学发展观为指导，努力践行十八大三中全会精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。

现就今学期的教学教研工作总结如下：一、落实常规检查，促进教师成长常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。

根据县教研室重新修订的《郁南县中小学教学常规管理细则（试行）》，建立每月进行教学常规检查制度，加强对教学各个环节的有效管理。

强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到。

二、积极推进课堂教学改革，提升教学质量根据县教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，结合教研室提出的“先学后教、教为主导、学为主体、练为主线”的课改大原则，构建高效优质课堂的工作指导意见，积极推进《龙塘中学课堂教学改革行动方案》，进一步完善“帮助成功——讲练结合”的课堂教学模式。

经过一学年的探索、研究，我校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。

三、开展教研活动，提高教师素质1．积极开展课堂教学改革模式的教研活动。

从9月22日起，每一个科任教师都安排上一节课改实践课，通过实践，感觉到“成功教育”模式很符合我校学生的实际。

2．成立课堂教学改革学科带头人，每学科由一名教师担任，教导处组织各科组教师听他们的“成功教育”模式的教学研讨课。

听课后，各科组召开课堂改革专题研讨会，群策群力，共同探讨，找出仍需改进的地方，然后由课堂教学改革学科带头人继续上研讨课，科组教师再去听课学习，总结学习心得。

3．为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式，积极派出化学老师黄炳辉参与教研室在连滩镇中开展的九年级备考复习“同课异构”、教学研讨、观摩交流等教学教研活动。

2013年—2014年第二学期工作总结北桥中心小学石桥分校张丽华时间过得真快，一个学期的工作已经圆满地画上了一个句号。

经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点，主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著，特总结如下：一、本学期本人的学习工作。

（一）、为人师表，率先垂范。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。

因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。

我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。

这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

（二）、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。

低年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班队课、晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面的教育。

1、重视在课堂内的常规训练。

对于低年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。

一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。

首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意“三个一”,读书时要求全班同学都拿起书，做到眼到、口到、心到。

2013-2014学年度第一学期总务工作总结（张伟）2013-2014学年度第二学期总务工作按照学校的要求，坚持工作“双提高”的目标，一是提高服务意识和保障水平；二是提高管理水平。

在学校校长的领导下；在各相关部门的配合支持下，经过总务处下属各部门员工的共同努力，克服困难,基本完成了本处室各方面的工作任务。

现按部门进行工作总结：一、校园安保工作从去年9月起开始优化整合保安队伍，从开始的5人增加到7人，又从7人增加到9人，在整10个月的时间里入职、离职、解聘的保安人员达19人。

物色、监督、考评通过行政会办决定聘用现任保安队长，队长自11月起任职以来，学校警务安保工作在稳步提升，在创新工作方面也一改以前的陈旧观念，队员门思想统一、工作积极、主动、执行力等各方面都在增强，每周列会上队员们都会献计献策想办法解决一些安保工作中的疑难杂症。

本学期安保工作主要有以下几个方面（1）实行校园安全巡岗工作日志，每天定点定时到各个地方巡查并记录，做好每天的巡岗日志记录，及时上报反馈给各相关部门，确保教育教学安全。

（2）加强和规范门岗管理，严格执行进出门登记、外来人员登记和校内物品外运放行、学生离校和家长送物品的流程、家长送药品的监控管理等。

（3）充分发挥校园安全监控网络的作用，定期检修维护，发现问题及时上报，确保校园安全。

（4）上、放学高峰期集中巡岗和门岗人员在校门维持治安和交通，确保师生的安全。

（5）校园内各种活动协助，如开放日、小升初、插班生、冬夏令营、教育局以及校外企业来校活动等相关协助工作。

（6）每周定时召开保安工作列会，及时有效的对部门工作进行总结或提出整改措施，以新闻媒体报道的社会相关安全事件为契机积极开展学校安保工作的相关会议及要点培训。

二、维修、维护工作学校维修工作涉及的范围广，这对电工、维修工作的专业能力和工作态度要求也就相对较高，本学期在两名维修工的努力工作下，维修工作能达到只要报修就能及时维修，及时处理，不影响教育教学工作。

践行群众路线办人民满意教育——赞贤小学2013-2014学年度第二学期学校工作总结一学期来，我校坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好习惯为主线，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以“创建高效课堂”为突破口，不断推进学校发展，取得了较好的成绩。

现将一学期工作总结如下：一、彰显特色，德育工作亮点纷呈（一）、践行群众路线，提高师德水平本学期，学校以党的群众路线活动为契机，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，大力开展群众路线教育实践活动，进一步强化师德教育，努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风。

（二）、拓宽德育渠道，丰富德育内涵1、大力开展主题教育月活动。

分别围绕“好习惯伴我行”、“学雷锋,树赞贤新风”、“中国梦，我的梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“喜迎家博会，争做文明人”等主题，相继开展了书法、绘画、手抄报比赛、朗诵比赛等，通过向学生发放倡议书、制作墙体画、组织实践活动，丰富学生的校园生活，锻炼学生的综合能力。

２、利用重大节日、纪念日开展活动，结合妇女节、植树节、清明节、世界地球日、劳动节、母亲节、父亲节等重要节日，分别组织开展了“回报母爱”“我植树，我快乐”、“先烈伴我成长”、“地球是我家”、“劳动最光荣”、“妈妈，我爱您”、“父爱深深”等主题班队课。

举行了１—４年级文艺汇演，丰富了学生的课余生活。

３、积极开展体育活动。

继续开展“阳光体育”活动，本学期每个年级都开展了两次小型体育竞赛，如一年级“托垒球接力赛”、二年级“迎面接力赛”、三年级“１分钟点乒乓球”、四年级“我是小小狙击手”、五年级“双脚跳接力赛”……强健学生体魄，锻炼学生意志，有效地培养学生的团队意识。

（三）、加强养成教育，提高学生素质1、以行为规范为突破，加强思想教育。

学校教学工作总结2013---2014学年度下学期，我们十里村小学学校的教学工作已经结束了，下面针对一个学期的工作做一次全面的总结，总结经验教训，以便下期改进工作，把十里村小学学校的教学工作做得更好一些。

在刚刚过去的一个学期中，十里村小学学校的教学工作注意扎实推进素质教育，提高课堂教学效率，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习，主动发展，全面提升学生的综合素质。

具体做了以下几个方面的工作：1.提高教学管理效率。

学科组长负责好本学科的教学研究活动，依据学校教学教研计划，针对自己学科特色，确立教研活动主题及教师公开课安排，及时开展教研活动，安计划开展听课活动，本学期我们学校1—6年级13位主课教师及一位综合科教师共按计划开展了13次三课活动，做并好活动记录，做好评比。

2.认真开展教学检查活动良好的教学常规是学校教学工作得以顺利开展，教学活动能否落实的关键。

本学期我们共进行教学检查十次。

其中有定期检查有随机检查。

做到了认真检查，详细记录。

对于未按常规教学的现象，及时纠正，并计入教师的个人考评档案，作为期末教师考评的一项重要依据。

3本期狠抓课堂教学效率。

首先教师坚持保证课堂40分钟。

其次抓好学生的课堂学习习惯的养成教育，使学生在课堂上能全神贯注的参入教学活动之中，避免学生课堂分散精力的现象发生。

其三，改革课堂教学模式，力争按照建模的五步十环节的要求组织教学活动，采取灵活多样的教学发法，把课堂真正的还给学生，充分的调动学生的学习主动性，积极性。

保证课堂教学效率。

4抓作业批改和目标测试的应用。

本学期我们学校的作业批改和目标测试能够做到和课堂教学同步，教师讲完课后，能够及时批改学生的作业，及时发现学生的错误，指导学生改正错误。

并且每单元及时进行一次目标测试，发现学生本单元的错误，指导学生改正错误，巩固本单元的知识。

另外，我们学校所有学科的作业批改和目标测试侧重抓学生错误的改正，要学生真正的认识到错误，并自己能够改正自己的错误。

学校工作总结（2013—2014学年度第二学期）本学期，我校在各级教育行政部门、社会各界的指导和支持下，始终坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念,秉承“质量立校、文化兴校、特色强校”的办学宗旨,恪守“德育为首、教学为主、科研为基、发展为本”的办学方向，紧紧围绕继承与创新两大主题，坚持稳中求变、变中求新的基本原则，向着“四化”目标迈进，即：学校管理规范化、德育工作主题化、课堂教学高效化和学生素质优良化。

现将本学期的主要工作总结如下：一、计划及实施状况本学期是深入实施学校三年目标规划，全面巩固提高学校管理水平，推进学校各项工作规范发展的关键年；更是构建有效教学体系、促进各学科和师生均衡发展，全面提高教育教学质量，实现办学新突破的攻坚年，学校紧紧围绕“12345”工作思路，实现办学的愿景目标。

工作思路：确保一个中心——规范提升教育教学工作为中心推进二项改革——管理改革和教学改革狠抓三个重点——校本研修、学生养成教育和书香校园建设为重点实施四项工程——把“说普通话、写规范字、读经典书、发标准音”作为师生近三年需强化的四项基本功锻造工程奠基五个愿景的实现——十年内构建：规范文明书香和谐文化校园（一）、一个中心2012年以来，我校把规范和提升教育教学工作作为学校近年发展的主要任务和目标来抓，力求在学校管理、队伍建设、校本研修、课程设置和德育工作等各个层面向规范化迈进的同时；着力改革探索新的备课、课堂教学模式和学生星级评比、“一帮一、共成长”等促进学生养成教育的新方法、新路子，以推进学生整体素质的提高。

（二）、两项改革1、管理改革（1）抓手——“点、线、面”管理初步构建成“点、线、面”相结合的管理网络。

班子成员“蹲好一个点，管好一条线，衔接好一个面”，建立了以行政例会为中心，各处室、各级为依托的管理模式，实施“分层面按区域”的管理模式，以层面辐射全校，按区域落实到人，形成点、线、面有机结合的完整管理体系，实行各抓一线，各管一片，一级抓一级，层层抓落实力争做到事事有人管、时时有人管，使各项工作的各个环节基本能遵照常规管理要求，逐渐步入规范。

2013-2014学年度教学工作总结本学年我校在上级教育部门和学校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，今学期情况总结如下：一、教育教学业务管理方面随着教育理念的不断更新和发展，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和杂志刊物，并组织教师集中观看优秀课堂教学VCD，提高了教研效率和教师的教学水平。

同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每个星期五（单周）业务学习的时间组织教师进行教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，一学期以来“研教合一”，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。

二、德育方面德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，程梓平主任任德育组长，吴慧宜任少先队辅导员，他们专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

（1）通过校会、主题班、队活动开展各种教育。

（2）坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

（3）文明班评比制度中把学生德育作为评比的一项内容。

（4）要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

（5）充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育等活动，切实进行德育教育。

中山市丽景学校2013至2014学年度第二学期工会工作总结张小安我校工会在学校校领导的正确领导下，根据镇委和教育工会的工作部署，深入学习理论，认真学习深入贯彻党的十八大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参加建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、慰问困难教职工等方面发挥了积极的作用。

一．做好教代会工作实施民主管理教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。

为了落实职权，规范程序，充分调动教职工的积极性，主动参与学校民主管理、民主监督。

二．加强师德建设提高教职工队伍整体素质一学期来校工会协助校长组织教师学习宣传十八大精神，学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识，工会配合团支部学习科学发展观，开展党的十八大主题宣传教育活动及文明办公室评比活动，工会还组织教师通过学习，不断提高师德水平。

三．坚持实施送温暖工程学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时校工会都连同学校领导一同前往看望慰问。

关心困难职工的生活，坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。

坚持对患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时，教职工家属患病工会也代表学校进行慰问，今年生活部老师摔伤，工会安排车辆接送，带着学校相关部门领导前往顺德老师家中慰问，刘越老师生小孩工会一同去看望并慰问，保安人员住院期间学校工会代表学校进行慰问等等一系列的送温暖的活动。

四、开展有益健康的文体活动为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，组织教职工开展体育活动，经常组织教职工球队和兄弟学校及教育实习老师进行篮球友谊球赛。

今年又举行了初中部教职工拔河比赛，为了把增强教职工之间的沟通与交流，本学期工会启动了全民健身的工程，坚持每天锻炼，三八节组织全校职工外出游玩等活动。

六冲学校工作总结（2013—2014）第二学期紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们中心学校的工作要点指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。

为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列如学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。

二是加强宣传，取得共识。

充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革培养高素质人材成为社会的共识。

三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、加强校园文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件1、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。

二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。

三是投入师资改善学前办学条件，利用业余时间组织教师布置学前教室，提高了办学档次。

四是改善办公条件，使教学更加现代化、科学化。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

结合本学期是做好教师队伍的整和是相当重要的工作。

根据这一实际，我校知人善任，依据教师的特长分配工作。

同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

3、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。

一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。