五年级作文训练题目
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最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)一、习作。
题目:,我想对你说要求:1.把题目补充完整。
2.字数在450左右。
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适合五年级作文比赛的题目《我的奇妙校园之旅》我叫小明,是一个普普通通的五年级小学生。
我的校园呀,就像一个充满魔法的大城堡,每天都有各种各样奇妙的事情发生。
一走进校园,那两排高大的梧桐树就像忠诚的卫士一样站在道路两旁。
它们的叶子在阳光的照耀下绿得发亮,风一吹,就“沙沙”作响,好像在和我们打招呼呢。
我每天都要从它们身边走过,感觉就像是在接受它们的检阅。
我的教室在三楼,从教室里望出去,可以看到操场。
操场上啊,那可是同学们欢乐的海洋。
下课铃一响,同学们就像脱缰的野马一样冲向操场。
你看,那边有几个男同学在踢足球呢。
只见小刚带着球,左躲右闪,就像一只灵活的小猴子。
他的眼睛紧紧盯着前方,好像在说:“我一定要把球踢进对方的球门!”对方的同学也不甘示弱,他们就像一群饥饿的小狼,眼睛里冒着光,紧紧地盯着小刚脚下的球。
“快传给我!”小明大喊着,他的脸涨得通红,就像一个熟透的苹果。
小刚看准时机,一脚把球传给了小明,小明接到球后,用力一踢,球就像一颗炮弹一样飞进了球门。
“太棒了!”周围的同学们欢呼起来,那声音简直要把操场的屋顶都掀翻了。
再看看这边的花坛,里面种满了各种各样的花。
有娇艳欲滴的月季花,就像一个个穿着漂亮裙子的小公主;还有金黄的向日葵,它们总是朝着太阳的方向,就像一群充满阳光的小天使。
每次我经过花坛,都会忍不住停下来闻一闻花香,那香味就像妈妈做的饭菜一样诱人。
有一次,我和小红在花坛边玩耍,小红不小心踩到了一朵花。
她的脸一下子就白了,就像一张白纸。
她害怕地说:“怎么办呀,我把花踩坏了。
”我赶紧安慰她:“没关系的,这朵花可能只是受了一点小伤,我们把它扶起来就好了。
”于是,我们小心翼翼地把花扶起来,还给它浇了一点水。
看着花又重新站直了身子,我们都开心地笑了。
我们的老师就像辛勤的园丁一样,精心地培育着我们这些祖国的花朵。
语文老师讲课的时候绘声绘色的,她的声音就像百灵鸟的歌声一样动听。
她总是能把那些枯燥的文字变得生动有趣。
五年级上册必考作文题目(9篇)1、《藤野先生》写于作者在厦门大学任教时。
(∨)2、《范爱农》是一篇小说。
(×)3、藤野先生的全称是藤野严九郎。
(∨)4、《藤野先生》中“匿名信事件”里引用《新约》上的句子是“你改悔罢!”(∨)5、“黑瘦”、“浓墨的隶体‘一’字须”都是藤野先生的相貌特征。
(×)6、导致鲁迅先生思想发生巨大转折的原因是“看电影事件”。
(∨)7、鲁迅先生到日本留学前在北京读书。
(×)8、《父亲的病》中给父亲看过病的第二位医生叫陈莲河。
(∨)9、《父亲的病》中也提到过“百草园”。
(∨)10、《父亲的病》一文中的“父亲”是虚构的人物。
(×)11、《从百草园到三味书屋》中与“怪哉”这个典故有关的人物是东方朔。
(∨)12、鲁迅上课时常趁先生不注意用宣纸绣像。
(×)13、《从百草园到三味书屋》中写到的百草园里的景物有菜畦、石井栏、皂荚树。
(∨)14、红脸关公属于《五猖会》中所写的迎神赛会上装扮的鬼物。
(×)15、《无常》中写到的“无常”是一种鬼神。
(∨)16、《五猖会》中作者对父亲让我背《鉴略》的情景印象深刻。
(∨)17、《五猖会》中作者对急于去看的东关五猖会的盛况没有具体描绘。
(∨)18、《父亲的病》中父亲得的病不是水肿。
(×)19、《父亲的病》一文的体裁是小说。
(×)20、“五猖会”上表演的节目有高跷、抬阁、马头。
(∨)21、出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。
(∨)22、《二十四孝图》是一部宣扬封建孝道思想的著作。
(∨)23、《阿长与》中,长妈妈管《山海经》叫“画儿书”。
(×)24、《狗·猫·鼠》写到了作者养隐鼠的经历。
(∨)25、除“小引”和“后记”外,《朝花夕拾》正文共有10篇。
(∨)暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈。
暑假里我所做的事已经成了一张网中的记忆,那张网捕捞着生活中的每一件事,其中有一件事让我感到特别有趣。
五年级作文题目20个
记事类作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。
(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。
(提示:这一件怎样美好的事?)
抒情类作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。
(提示:你为何爱你家?)
命题作文作文题目
一、写人类小学作文题目
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。
(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。
(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。
(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。
(提示:为何不值得你尊敬?)
想象类作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我。
4、假如我是一名。
5、假如我的生命只剩下三天。
小学五年级作文题目50个作文对于学生来说是一项重要的能力培养,而一个好的作文题目可以激发学生的创作激情。
下面是50个适合小学五年级学生的作文题目,供参考:1. 我最喜欢的动物是什么?2. 我心目中的好老师是怎样的?3. 描述一下我最喜欢的季节。
4. 如果我能当一天的校长,我会做些什么?5. 描述自己最喜欢的一本书。
6. 我心目中的英雄是谁?7. 描述一下我最喜欢的运动。
8. 描述一下我的家乡。
9. 如果我有一只魔法笔,我会画些什么?10. 介绍一下我最喜欢的电影。
11. 描述一下我最喜欢的食物。
12. 如果我能变成一种动物,我希望变成什么?13. 描述一下我最喜欢的颜色。
14. 我想成为一名什么样的职业人员?15. 描述一下我最喜欢的游戏。
16. 假如我能飞,我会去哪里?17. 介绍一下我最喜欢的音乐。
18. 我最喜欢的节日是什么?19. 描述一下我最喜欢的节目。
20. 如果我能改变世界,我会做些什么?21. 描述一下我最喜欢的动漫角色。
22. 如果我变成小鸟,我会做些什么?23. 我最喜欢的运动员是谁?24. 描述一下我最喜欢的科目。
25. 如果我能变小,我会做些什么?26. 我最喜欢的乐器是什么?27. 描述一下我最喜欢的城市。
28. 如果我能拥有超能力,我希望是什么?29. 我最喜欢的电视节目是什么?30. 描述一下我最喜欢的季节性食物。
31. 如果我能去一个地方旅行,我会选择哪里?32. 我最喜欢的水果是什么?33. 描述一下我最喜欢的动物园。
34. 如果我能回到过去,我会做些什么?35. 我最喜欢的游乐设施是什么?36. 描述一下我最喜欢的电子设备。
37. 如果我能变得非常聪明,我会做些什么?38. 我最喜欢的食品店是什么?39. 描述一下我最喜欢的节目主持人。
40. 如果我能变成一位名人,我希望是谁?41. 我最喜欢的洗涤用品是什么?42. 描述一下我最喜欢的饮料。
43. 如果我可以花一天时间和动物对话,我会问些什么?44. 我最喜欢的人是谁?45. 描述一下我最喜欢的运动比赛。
五年级常考的作文题目
五年级,是大多数人记忆里的一个特殊的季节,它是孩子们心中熟悉的年级,令人怀念的时光。
五年级的初衷是把学生从小学引入到中学阶段的学习,使他们充分准备进入中学的学习生活,以便日后有一个更好的发展。
五年级,是孩子们学习最普遍考验的一个学期,考试也是教育家们最为关注的内容,考试不仅考验孩子们的知识,更是考验他们的动手能力、综合能力等很多方面。
从小学的最早阶段,作文就是孩子们学习到的重要知识,而五年级的作文更是考验孩子们的文字表达能力。
无论记忆里的五年级,还是今日的五年级,有以下常见的作文题目:
一、我的父母
作文要求学生们用文字来描述父母,这是一个典型的文字描写题。
孩子们可以就父母的行为特征,给他们特别的心意等多种方面来写作,这些都是孩子们很熟悉的家庭教育话题。
二、我的家乡
写作要求针对自己家乡写一篇文章,孩子们可以从家乡的地理位置、气候、景色、习俗等多个方面去进行描写,是一个能展示他们家乡的独特魅力的机会。
三、我的未来
这是一个综合性的作文题,要求学生们根据自己的愿望,从不同角度来描写未来,可以包括自己的兴趣爱好、家庭事业、学业等话题。
四、对友谊的思考
这是一个对孩子们理解友谊的过程,要求他们根据自己的经历,用文字来描述友谊,可以从友谊的重要性、它能给予予我们什么等方面进行探讨。
五年级,是人们记忆里最美好的季节,考试也是教育者最关注的内容。
以上就是五年级常考的作文题目,孩子们写作的话题涉及了家庭、友谊、家乡以及未来等,既考验他们的文字表达能力,也可以激发他们对未来的思考。
五年级写作文的好题目
作文题目(小学作文题目)
1、处处留心皆学问
2、时间就是生命
3、差不多先生
4、人类的老师(内容:蝙蝠是人类的老师)
5、成长的桥
6、我的母亲独一无二
7、孩子,你能行
8、天涯海角美如画
9、书痴自白
10、仙人掌
11、我爱家乡的沙枣
12、骄者必败
13、囫囵吞枣
14、老师不在的时候
15、诚实
16、冒雨送盲人
17、李小伟终于笑了
18、爷爷,您别走
19、给妈妈送礼
20、校园里的笑声
21、校园里的笑声难忘
22、我进步啦
23、写字台上的红玫瑰
24、一堂实验课
25、那一刻,我怦然心动——读《穷人》有感
26、她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感
27、国家兴亡,匹夫有责——读
28、《.少年侦察兵》有感
29、两个周瑜
30、我为你喝彩
31、爱在草房子
32、有趣的蚂蚁王国
33、寸光、寸阴——读《凿壁借光》有感
34、要和平不要战争——《渔家傲》有感
35、《语文世界》伴我成长
36、大家都来保护环境
37、龟兔第二次赛跑
38、大黄狗和小花猫
39、妈妈的手
40、我是“激动小子”
41、第一次演讲
42、第一次爬高
43、第一次举起拳头
44、心愿
45、爱的奉献
46、我战胜了自己
47、第一次卖报
48、感谢压力
49、我家的变化
50、学会合作
希望你满意,望采纳!。
【导语】五年级作⽂题⽬精选有哪些?在⼩学,⽼师苦恼的事情就是出作⽂题⽬,因为不能太难也不能太简单。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣五年级作⽂题⽬精选》,欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣五年级作⽂题⽬精选 从下列作⽂题⽬任选⼀道写作: ⼀、从"?"到"!"要求: 1、⽤词准确,标点正确。
2、写出⾃⼰的真情实感,500字左右。
⼆、题⽬: 我最想感谢提⽰:在你的成长经历中,有⽆数的⼈给你温暖、快乐、幸福……怀着⼀颗感恩的⼼,回忆起这其中的点点滴滴,你的⼼⾥⼀定充满了感激。
你最想感谢的⼈是谁?赶快拿起笔把这感⼈的.故事告诉⼤家。
要求: 1、⽤词准确,标点正确。
2、写出⾃⼰的真情实感,500字左右。
三、“如果⼀个孩⼦⽣活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果⼀个孩⼦⽣活在讽刺中,那么他就学会了⾃卑;如果⼀个孩⼦⽣活在⿎励中,那么他就学会了⾃信;如果⼀个孩⼦⽣活在真诚中,那么他就学会头脑平静地⽣活。
”请以《我⽣活在中》为题作⽂。
把题⽬补充完整,写⼀篇500字左右的作⽂,要求内容充实,感情真挚。
【篇⼆】⼩学⽣五年级作⽂题⽬精选 题⽬⼀:的启⽰ 提⽰: (1)、把题⽬补充完整。
横线上可填“⼀句名⾔”、“⼀⾸歌”、“⼀件事”“⼀场考试”“⼀个扫把”等等。
(2)、结合⾃⼰的学习或⽣活中的经历,它让你想到了哪些事情?把事情的经过写清楚,把得到的启⽰讲明⽩。
(3)、中⼼明确,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写⼯整,400字左右。
题⽬⼆:⽆法抹去的记忆 提⽰: 在你的成长道路上,⼀定有过令你兴奋、伤⼼、激动、后悔??的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘⼀朵浪花,寻找⼀份真情。
要求: 1、请你写⼀篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确、书写⼯整。
题⽬三:我真想 提⽰: 1、把题⽬补充完整。
横线上可填“有⼀个星期⼋”、“书包轻⼀点”、“早上多睡⼀会⼉”等等; 2、写出⾃⼰真实的感受。
当谈到自由这个话题时,以下是一些适合五年级的记叙文题目:
1. 自由的翅膀:讲述一次我感受到自由的经历。
2. 追逐自由的旅程:描述我为了追求自由而做出的努力。
3. 自由的束缚:探讨自由与规则之间的关系。
4. 飞翔在自由的天空:写一篇关于自由梦想的故事。
5. 自由的代价:讲述一个人为了自由而付出的代价。
6. 自由的启示:分享一次我从中获得自由启示的经历。
7. 自由的边界:探讨自由的权利和边界。
8. 自由的阳光:写一篇关于自由带给人们希望的故事。
9. 自由的束缚与解脱:讲述一个人从束缚中解脱出来的故事。
10. 自由的追求:描述一个人为了实现自由而奋斗的经历。
最新五年级作文题目精选6篇 (约10000字)本文件包含六篇五年级作文题目,每篇作文都配以详细的写作指导和范文示例,旨在帮助五年级学生提升写作能力,拓展写作思路。
第一篇:我的梦想写作指导:梦想是人生的灯塔,指引着我们前进的方向。
五年级的你,对未来一定充满了美好的憧憬。
请你以“我的梦想”为题,写一篇作文,畅谈你的梦想是什么,你为了实现这个梦想将会做些什么努力。
可以从梦想的来源、梦想的内容、实现梦想的途径等方面展开叙述,也可以运用比喻、排比等修辞手法,使你的文章更加生动形象。
范文示例:我的梦想是成为一名宇航员,驾驶着宇宙飞船,遨游在浩瀚无垠的星空中。
从小,我就对星空充满了好奇。
每当夜晚来临,我便会仰望星空,数着天上的星星,想象着它们背后隐藏着怎样的秘密。
我常常在梦中飞翔,飞向那遥远的星球,探索宇宙的奥秘。
记得有一次,我看了一部关于宇航员的纪录片,片中宇航员们在太空中进行科学实验,在太空站里生活工作,那样的场景深深地吸引了我。
那一刻,我心中萌生了一个伟大的梦想:成为一名宇航员,探索宇宙,为人类的航天事业做出贡献。
为了实现这个梦想,我需要付出巨大的努力。
首先,我必须努力学习,掌握扎实的科学文化知识,特别是物理、化学、数学等方面的知识,为将来的学习打下坚实的基础。
其次,我还要积极锻炼身体,增强体质,提高身体素质,因为宇航员的工作需要强健的体魄。
此外,我还需要学习英语,因为在国际合作的航天领域,英语是必不可少的交流工具。
我知道,实现梦想的道路是漫长而艰辛的,需要付出比常人更多的努力和汗水。
但是,我不会放弃我的梦想,我会一直努力下去,朝着我的目标不断前进。
我相信,只要我坚持不懈,我的梦想一定能够实现!第二篇:难忘的一次经历写作指导:人生中有许多难忘的经历,它们像一颗颗闪亮的星星,点缀着我们的人生旅程。
请你选择一次令你印象深刻的经历,以“难忘的一次经历”为题,写一篇作文,详细描写这次经历的过程,并抒发你的感受。
五年级作文训练题目
作文(一)
题目:我总想着这件事
要求:(1)要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
(2)和中心有关的情节要写得具体详细。
提示:文章的主人公是“我”,事情只允许写一件。
而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。
应该说,在日常生活中碰到的事是十分多的,但使自己总想着的事却不太多。
惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却,说明“这件事”决不是一件普普通通的事。
“这件事”也许对自己帮助极大,也许十分有趣,也许对自己教训十分深刻,等等。
写作时,要在“总想着”三个字上下功夫,如果写的“这件事”,让读者看了也忘不了,那么这篇作文就写得成功了。
作文(二)
题目:到亲戚家作客
要求:内容具体,条理清楚,重点突出。
提示:去亲戚家作客是常有的事,每个小朋友也都曾作过客,因此,一般都有话可写。
问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写,善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后,作文时要注意三点:一是要写自己亲身经历的事;二要必须把作客的经过写具体;三是要对人物适当地进行心理活动的描写,使文章更充实、更感人。
作文(三)
题目:学校生活二三事
要求:(1)用具体的事例来反映学校生活。
(2)有中心,意思连贯。
提示:凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情,都属于学校生活的范围,因此,这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中,同学之间团结友爱的事,师生之间关怀爱戴的事,同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事,即可写二件事,也可写三件事,还可多写几件事,但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨,而应有所区别,如具体地写其中的一件事,略写另一件或几件事。
题目:我的课外生活
要求:有中心、内容具体、条理清楚,注意不写错别字。
提示:这个题的取材范围较大,从时间上看,可写在小学任何一个年级发生的事;从内容上看,可写发生在校园里的任何事情。
在这些事情中,有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。
在漫长的小学生活中,有欢乐,也有苦闷;有乐趣,也有教训。
要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时,要注意交代清楚所记的事发生在什么时间,文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。
要不然,不说文章不合要求,还往往要闹出笑话呢。
作文(五)
题目:童年趣事
要求:(1)思想健康,中心明确。
(2)内容具体,条理清楚。
提示:
童年时代,每个人做过傻事,当然也做过好事。
这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年,把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看,“趣”是题眼。
因此,全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章,写有趣的情节,描有趣的细节,处处紧扣一个“趣”字,字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文(六)
题目:喜事
要求:(1)中心明确、详略得当,注意表达真情实感。
(2)语句通顺,标点正确。
提示:
喜事,即令人高兴的事。
在我们的日常生活中,喜事是很多的,可以写发生在家里的喜事,如家里的人评上了劳模、先进工作者,考上了大学,或添置了新的家用电器等。
也可写发生在社会上的喜事,如一个新的娱乐设施的落成,一条高速公路的开通,人们告别了旧平房住进了新公房等。
写喜事,要描写好喜庆的场面,字里行间要洋溢欣喜之情,使读者也受到感染,感到愉悦。
作文(七)
题目:我的同桌
要求:(1)用事实来反映人物特点。
(2)注意人物的语言、行动及心理活动描写。
提示:同桌,指的是使用同一课桌的同学。
从小学年级至小学毕业,或许换了好几个同桌,写谁呢?哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象,并值得学习的呢?要认真想一想。
确定写谁以后,就要选择一件或几件最能反映同桌特点的,带有代表性的生动事例或片段。
叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写,使人物形象更丰富,文章更生动。
题目:自我画像
要求:(1)抓住自己的特点来写。
(2)要有具体的事例来加以说明。
提示:《自我画像》就是自己写自己,即用文字给自己画个像,写出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下:自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等,有什么地方与众不同之处。
然后抓住某一个方面,选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。
因为“画像”,所以写好自己的外貌尤其重要,要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文(九)
题目:我真————
要求:(1)在横线上填一个表示心情的词语。
如:高兴、激动、佩服、后悔等。
把题目补充完整。
(2)围绕中心写具体,要注意条理清楚,语句通顺。
提示:
题目中所填的词语,实际上就是要表达的中心,因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
作文(十)
老鼠开会(扩写一则寓言故事)
老鼠开会
很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。
于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。
会上,各有各的主意,但都被否定了。
最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了,大家就可以逃走了。
他们一致通过这个办法。
这时,有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家,派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。
大家一下子傻了眼。
1.认真阅读《老鼠开会》这则寓言,想想文章可以分成几个部分?哪部分要扩展描写?
2.联系你看过的动画片,读过的童话故事,以及你对老鼠的了解,展开合理的想像,想想老鼠们都提出了哪些主意?他们是怎样在会上各自发表建议的?(想像一下他们说话时的神态、动作、语气语调等)再想想,其他老鼠在听时的反应怎样?
3.寓言故事是要让读者明白一个道理或受到某些启示,它可以直截了当地在故事结尾处点明,也可以蕴含在人物的语言中,还可以让读者自己去思考,去领悟。
你准备采用哪种方法呢?。