高中地理必修三第三章第一节能源资源的开发
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第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例课时安排:2课时教学目的: 1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系2.尝试评价山西资源开发条件3.通过图表和文字资料分析,了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向4.结合具体事例,了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
教学重点:1.评价山西资源开发条件2.山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向教学难点:山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
教学过程:第一课时一、能源的分类和在经济发展中的地位1.能源的分类⑴可再生能源:包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等⑵非可再生能源:主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源特点:①经过漫长的地质时期形成的②有限的③开发利用不当,容易造成生态环境的破坏2.充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件。
3.煤炭资源在能源消费结构中的地位——非常重要,我国更突出⑴山西省是我国重要的煤炭基地,也是世界最大的煤炭基地之一。
⑵合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。
二、资源开发条件1.能源资源开发原则:因地制宜:①考虑区域的资源状况,②考虑市场和交通条件。
2.山西省煤炭资源的开发条件分析⑴煤炭资源丰富,开采条件好①储量丰富:山西省已探明的煤炭资源储量为2 700亿吨,按2002年生产规模(4.8亿吨)计算,可开采560年。
②分布范围广:全省40%的土地下面有煤田分布(图3.1)。
③煤种齐全:全国10大煤种,山西省都有分布。
④煤质优良,具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。
大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地,河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。
⑤开采条件好,煤田多为中厚煤层,埋藏浅,适于露天开采和大规模机械化开采。
除煤炭资源外,煤田的煤层中还含有丰富的煤层气——一种清洁燃料,储量占全国煤层气总储量的1/3。
第三章:区域自然资源综合开发利用第一节:能源资源的开发——以我国陕西省为例1、两类能源: 可再生能源:水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能非可再生能源:煤炭、石油、天然气等矿物能源2、山西省煤炭资源的开发条件 : ①煤炭资源丰富,开采条件好:储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良、开采条件好。
(大同煤田—优质动力煤,河东煤田—优质主焦煤)②市场广阔:我国能源需求量大,能源消费以煤炭为主。
③位置适中,交通比较便利。
3、能源基地建设: ①扩大煤炭开采量②提高晋煤外运能力:三条外运铁路主干线(大秦线、神黄线、焦日线)③加强煤炭的加工转换:建设坑口电站;发展炼焦业。
2000年以后,山西对外电力输出增长迅速,此举对本省的有利影响是:①缓解运输压力②减轻大气污染③提高经济效益。
4、三条产业链:煤—电—铝煤—焦—化煤—铁—钢5、能源综合利用的结果: 山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构,原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位,实现了产业结构的升级。
6、环境的保护与治理①提高煤的利用技术②调整产业结构③“三废”的治理第二节:河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例1、人类文明的发源地:尼罗河文明两河文明黄河——长江文明印度河——恒河文明2、田纳西河概况:位于美国东南部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支,属于二级支流;发源于阿巴拉契亚山的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河。
3、不同地段的保护:山地:河流的发源地,保护好植被生态河谷平原:人类活动比较集中的地区,是生态环境保护的重点。
河流:流域中开发利用的主要部分,注意水资源的合理分配和水质的保护。
4、田纳西河流域开发的自然背景:①地形:多山,地形起伏大,蕴藏着丰富的水力资源;陆路交通不便,河流航运作用十分突出。
②气候:亚热带地区,冬末春初降水多。
③水系:支流众多,水量丰富,大部分可通航,并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区;地形起伏大,河流落差大,受气候影响,水量很不稳定。
第三章第一节能源资源的开发
掌握山西能源开发的基本要求
1、能源分类
2、能从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件;
3、我国怎样加强山西省能源基地建设;能理解我国为何要加强山西省能源基地的建设;
4、了解能源的开发和综合利用对环境的影响,理解保护环境所采取的措施。
掌握区域能源开发的基本要求
1、学会分析某区域能源和矿产合理开发的条件。
2、了解能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法和手段。
二、教学重点
1.理解山西煤炭资源的优越性和能源基地建设的重要性;
2.理解山西能源综合利用的必要性和环境保护的迫切性。
三、教学难点
1.我国能源消费结构的特点
2.山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
四、教学方法
本着“因材施教”以及“教学有法,但无定法”的原则,结合该课的教学目标、教材特点和学生的实际情况,我准备用讲授法结合讨论法进行教学,加强师生双边活动。
五、课时安排:2课时
六、教具准备
1.多媒体课件;
2.网上下载的有关新闻资料。
七、教学过程(设计)
教学反思:通过课程的学习使学生学会分资源的开发的条件及合理开发的措施,在此过程中往往带来环境问题,应既促进经济的发展同时又可保护环境,达到社会、经济、生态效益的统一。
沈阳市126高中
张姝玉。
第一节能源资源的开发——以我国山西省为例1.能源的分类及山西煤炭资源的开发条件。
2.山西能源基地建设特点。
3.山西煤炭资源开发利用过程中存在的问题及综合利用措施。
4.山西煤炭开发利用过程中环境的保护与治理措施。
一、能源的分类1.开发原则要因地制宜,不仅要考虑区域的资源状况,而且要考虑市场和交通条件。
2.山西煤炭资源的开发优势条件(1)煤炭资源丰富,开采条件好:(2)市场广阔:①我国是能源消费大国,能源消费以煤炭为主。
②随着人口增加,生活水平提高和经济发展,对能源的需求量继续增加。
(3)位置适中,交通比较便利:三、能源基地建设1.目的充分发挥山西省的煤炭资源优势,加快山西煤炭的开采和加工转化。
2.具体措施(1)扩大煤炭开采量。
(2)提高晋煤外运能力。
以铁路运输为主、公路运输为辅。
(3)加强煤炭的加工转换。
①建设坑口电站,变输出煤为输出电力。
②发展炼焦业,为冶金工业提供能源,并向外输出焦炭。
四、能源的综合利用1.存在问题(1)产业结构单一,效益低下。
(2)铁路运力压力大。
98%的运力用于运煤。
(3)生态环境问题严重。
2.具体措施进行产业结构调整,主要构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链,提高了能源的综合利用程度和附加价值。
3.效果(1)单一结构转变为多元结构,实现了产业结构升级。
(2)原料工业超过采掘工业,占主导地位。
五、环境的保护与治理1.工矿区生态环境问题治理(1)开挖地表、排弃土石的治理:通过工程及生物措施,结合土地的复垦,建立集约经营的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生产基地。
(2)“三废”污染的治理:①产生:燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展。
②治理措施:2.(1)调整原有重化工业,向深加工、高附加值方向发展。
(2)大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业。
1.山西煤炭资源丰富,但开采条件一般。
(×)2.黄河为山西煤炭外运提供了便利的水运条件。
(×) 3.变输煤为输电可减轻山西的环境污染。