三年级语文手抄报模板简单的六年级语文节手抄报模板

三年级上册语文第六单元知识小报
标题：三年级上册语文第六单元知识小报
一、单元主题
本单元以“秋天”为主题，通过阅读和写作，让学生了解
秋天的特点，感受秋天的美丽，培养学生热爱大自然、热爱
生活的情感。

二、单元内容
本单元包括《古诗三首》、《铺满金色巴掌的水泥道》、《秋天的雨》、《听听，秋的声音》四篇课文。

通过学习这
些课文，学生可以了解秋天的特点，感受秋天的美丽，同时
学习如何用文字描绘秋天，表达对秋天的感受。

三、重点知识点
1. 识字写字：本单元要求学生掌握“清凉”、“留意”、“邮票”、“清晨”、“世纪”等生字词，并学会书写。

2. 阅读理解：通过阅读课文，理解文章内容，感受秋天
的美丽和特点。

3. 写作训练：学习如何用文字描绘秋天，表达对秋天的
感受。

四、学习方法
1. 朗读课文：通过朗读课文，感受文章的语言美和情感美。

2. 小组讨论：通过小组讨论，深入理解课文内容，提高阅读理解能力。

3. 写作练习：通过写作练习，提高文字表达能力，表达对秋天的感受。

五、拓展活动
1. 观察秋天：在秋天里，观察大自然的变化，感受秋天的美丽和特点。

2. 描绘秋天：用画笔或文字描绘秋天，表达对秋天的感受。

3. 收集秋天：收集秋天的图片、诗歌等资料，丰富对秋天的认识。

以上是三年级上册语文第六单元知识小报的主要内容。

通过学习本单元的课文和知识点，学生可以更好地了解秋天，感受秋天的美丽，同时提高阅读理解能力和文字表达能力。

三年级上册语文第二单元手抄报一、概述语文手抄报是学生在学习语文知识的过程中，通过整理、总结和综合运用所学知识来展示自己的学习成果的一种形式。

在学习语文的过程中，通过制作手抄报，不仅能够复习、巩固所学内容，还可以培养学生的动手能力、观察力和创造力。

本文将围绕三年级上册语文第二单元的内容展开，为大家提供一些制作手抄报的简单方法和技巧。

二、手抄报制作方法1. 材料准备制作手抄报所需的材料主要包括彩纸、剪刀、胶水、笔和彩笔等。

彩纸的颜色要根据手抄报的主题来选择，比如选择天蓝色或浅绿色来表示自然风光，选择亮黄色或橙色来表示快乐和活力，选择深色的纸张来表示庄重或神秘等。

2. 内容整理在制作手抄报之前，首先要对所要呈现的内容进行整理和筛选。

可以先将所学内容进行分类，然后选择其中的重点内容来进行呈现。

在三年级上册语文第二单元中，可以选择一些经典的诗词或文章来进行展示，同时也可以选择一些相关的图片进行搭配。

3. 布局设计在确定了要呈现的内容之后，接下来就是进行布局设计。

可以选择一张大一点的纸张作为手抄报的底板，然后根据所选内容的大小和数量来决定内容的排版和分布。

可以利用色彩、线条和形状等来进行布局设计，使整个手抄报看起来更加美观、大方。

4. 制作细节制作手抄报的细节部分主要包括文字的书写和图片的粘贴。

在书写文字时要注意字迹工整、大小适中，而且也可以适当使用一些漂亮的字体来进行展示。

在贴图片时要注意选择合适的大小和位置，将图片与文字、背景进行良好的搭配。

三、制作注意事项1. 主题鲜明制作手抄报时要注意突出主题，要使整个手抄报的内容与主题相关，紧抠单元的核心知识点，做到主题鲜明、简洁明了。

2. 内容丰富手抄报的内容要丰富多彩，既可以包括课文原文的摘抄，也可以加入相应的解析或注释。

也可以加入一些相关的图片、图表来进行辅助展示，增强手抄报的立体感和可读性。

3. 美观大方制作手抄报时要注意整体的美观度，颜色搭配要协调，布局要合理，文字与图片的搭配要协调一致，整个手抄报看起来大方得体。

[简单的六年级语文节手抄报内容]六年级毕业手抄报内容语文美教育,就是通过对语文美的审美活动,培养学生感受、鉴赏、表现和创造语文美的能力。

做语文手抄报能让学生自己体会语文的魅力。

为大家带来的简单的六年级语文节手抄报内容，供大家学习参考。

简单的六年级语文节手抄报图片(5)1、宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收获; 大海宽容了江河，大海拥有浩翰;天空宽容了云霞，天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾，人生拥有了未来。

胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。

2、打开文摘，静静观想，无声之中，我已领会万千世纪。

打开文摘，就像打开了我的心灵。

打开文摘，就会发现一个异彩纷呈的世界。

3、是的，那时的天还是蓝的，云还是白的，我还是快乐的，无忧的，自由的，同时，也是青涩的……或许回忆有时带给你的是痛苦，遗憾，但这也是见证你长大，拿过去和而今对比，去认识，去反省，去感叹…4、望着窗外那散发着迷人的光的月亮，我忽地想起了今天下午我因动作做不好而被教官罚的场景，眼泪便不自觉地流了下来。

那样刺耳的骂声，那样凶狠的表情，使我再次不寒而栗。

思想之情便在我的嘤嘤哭泣中更加浓烈了5、泪水和痛苦，被我埋藏在心底;火热的心和真挚的情，被我埋藏在记忆里;为了给明天的希冀，为了迎接明天的欢喜，即使两天的伤痕，我也背负着，承受着，追赶风的气息。

6、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。

那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……7、秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。

夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。

那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。

紧闭双眼，忽然想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”8、秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。

春天的勃勃生机暗淡下去了。

春的色彩，夏的炎热，都被秋掩埋。

语文六年级上册第三单元手抄报模板一、主题：古诗词和文言文的魅力二、导言古诗词和文言文作为中华传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵，蕴含着深刻的哲理和情感。

在语文六年级上册第三单元中，我们将深入学习古诗词和文言文，感受其独特的魅力。

本手抄报将为大家带来古诗词和文言文的精华，让读者们领略中华传统文化的博大精深。

三、古诗词的魅力1. 古诗词的历史渊源古诗词是我国文化的精髓，可以追溯至先秦时期的《诗经》，经过历代文人墨客的不断创作和发展，形成了唐诗、宋词等各种形式的古诗词。

古诗词以其精炼的语言和深刻的意境，成为我国文学史上的瑰宝。

2. 古诗词的艺术特点古诗词以其独特的韵律和辞藻，表达了古人对大自然、人生和情感的感悟和表达。

其中，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《江城子》等都是不朽的经典之作，展现了古诗词的独特魅力。

3. 古诗词的艺术表现古诗词通过对意象的精致描绘和情感的深刻表达，展现了古人对生活和世界的感悟。

诸如《静夜思》、《庐山谣》等经典作品，以其清新的意境和深沉的情感，感染着世人的心灵。

四、文言文的魅力1. 文言文的历史背景文言文作为古代汉语的书面语形式，起源于战国时期的《诗经》《尚书》，经历了秦汉魏晋南北朝时期的漫长发展，形成了鼎盛时期的文言文。

文言文以其古朴的韵味和丰富的表达方式，成为我国古典文学的灿烂篇章。

2. 文言文的艺术特点文言文以其严谨的结构和精妙的修辞，展现了古人对世界、道德和生命的思考和感悟。

《论语》、《大学》等经典文言文作品，透露着儒家思想的智慧和温暖，成为我国文化的瑰宝。

3. 文言文的经典之作《红楼梦》、《水浒传》等文言文名篇，以其丰富的故事情节和深刻的人物塑造，成为我国古典文学的杰作，深受读者喜爱。

五、结语古诗词和文言文作为中华传统文化的精华，承载着丰富的历史文化内涵和深刻的哲理。

通过对古诗词和文言文的深入学习，我们不仅可以领略其中的艺术魅力，更能感悟其中的智慧和情感。

语文手抄报简单好看精选5张语文手抄报是学生展示语文学习成果的一种形式，它不仅可以丰富学生的知识，提升学生的语文能力，还可以培养学生的观察力和创造力。

下面为大家选出了五张简单好看的语文手抄报，希望能够给大家带来一些灵感。

选图一：成语故事手抄报[图片：成语故事手抄报]这是一张以成语故事为主题的手抄报。

上面展示了几个常用的成语，如饮水思源、画蛇添足等，并附上了成语的解释和故事背景。

通过这样的手抄报，学生可以了解成语的意义和来源，从而进一步积累词汇，提高语文表达能力。

选图二：古诗词手抄报[图片：古诗词手抄报]这是一张以古诗词为主题的手抄报。

手抄报上展示了几首经典的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，并配有作者简介和注释。

通过手抄报的形式，学生既可以欣赏古诗词的美妙，又能够了解古代文化和历史。

选图三：名言警句手抄报[图片：名言警句手抄报]这是一张以名言警句为主题的手抄报。

手抄报上展示了几个具有启示作用的名言警句，如“书山有路勤为径”、“读书破万卷下笔如有神”等。

通过手抄报，学生能够接触到各个领域的名人名言，从中汲取智慧，培养正确的人生态度。

选图四：修辞手法手抄报[图片：修辞手法手抄报]这是一张以修辞手法为主题的手抄报。

手抄报上展示了几个常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并附有具体例子和解释。

通过手抄报的形式，学生可以掌握修辞手法的用法，提升自己的写作技巧，使作文更加生动有趣。

选图五：阅读推荐手抄报[图片：阅读推荐手抄报]这是一张以阅读推荐为主题的手抄报。

手抄报上列出了几本适合学生阅读的优秀作品，如《红楼梦》、《西游记》等，并简要介绍了每本书的内容和价值。

通过手抄报的形式，学生可以了解到更多好书，培养阅读兴趣，提高自己的文学素养。

以上是五张简单好看的语文手抄报的介绍。

通过手抄报的形式，学生不仅可以巩固所学的知识，还能培养观察力、创造力和表达能力。

在制作手抄报的过程中，学生可以动手实践，思考问题，培养对语文学科的兴趣和热爱。

六年级语文第二单元革命先烈手抄报模版尊敬的同学们，你们好！今天我将为大家提供一个手抄报模板，这个模板是关于六年级语文第二单元的，主题是“革命先烈”。

希望你们可以使用这个模板来制作一份精美的手抄报，以此来表达对革命先烈的敬意和怀念。

一、手抄报布局首先，我们要确定手抄报的总体布局。

可以选择一个较大的版面，将手抄报分成几个部分。

建议将最重要的信息放在显眼的位置，例如标题、主要内容等。

此外，还可以在适当的位置添加一些装饰元素，如边框、图案等，使手抄报更加美观。

二、具体内容1. 标题：标题是手抄报的灵魂，因此我们需要选择一个简洁、有力的标题。

比如，“革命先烈英勇事迹”或者“向革命先烈致敬”等。

可以用大号、醒目的字体来书写标题。

2. 正文：在标题下方，可以编写一段简短的文字，来介绍革命先烈的历史背景和重要事迹。

可以插入一些相关的图片或插图，以增加手抄报的视觉效果。

3. 插图：插图是手抄报的重要组成部分，可以选择一些与主题相关的插图，如革命先烈的照片、战斗场景的描绘等。

注意插图的尺寸和位置，使其与整体布局和谐统一。

4. 反思与感悟：在适当的位置，可以添加一段自己的反思和感悟，表达对革命先烈的敬意和怀念之情。

可以结合自己的生活经历，谈谈从先烈身上学到的东西。

5. 结语：在手抄报的结尾，可以写上一段结语，表达对革命先烈的感激和敬仰之情。

三、颜色和字体颜色和字体也是手抄报的重要组成部分。

可以选择一些明亮、鲜艳的颜色，以突出主题。

字体应该清晰易读，大小适中。

在选择颜色和字体时，要考虑到整体布局和视觉效果。

四、制作建议在制作手抄报的过程中，有几个建议可以帮助你们更好地完成这个任务：1. 认真规划：在开始制作前，要认真规划手抄报的布局和内容，确保每个部分都有意义且符合主题。

2. 注重细节：注意手抄报的每一个细节，包括字迹、插图、边框等，都要认真制作，确保美观大方。

3. 反复修改：在制作过程中，可能会发现一些问题，这时不要灰心丧气，要反复修改，直到满意为止。

小学生语文手抄报简洁模板5张烟雨蒙蒙，细雨纷纷，江南春雨雾朦胧。

山不见，路不现，低头是江边，边上寒烟翠。

一阵春风一声凉，渡口无人，孰能问津。

江水悠悠，炊烟袅袅，此去经年事事非。

这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。

语文手抄报1如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。

生活中处处有语文：对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。

所以，生活离不开语文，留心观察，你就会从生活中得到语文，体验语文的乐趣。

走在街上，听见萨顶顶的《万物生》，让我想到，如果没有语文就没有这么好的词，这么动听的歌。

所以，语文是动听的歌。

春节前夕，我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯，卖对联咯，我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错，不错!”一位老爷爷买了下来。

对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。

它不仅让我们增长了知识，还让我们对中华文化有了更多的了解。

走进公园，总会发现有牌子上写着：小草青青，足下留情。

河边的牌子上写着;除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。

这些告诉我们不要踩踏草坪，不要乱人垃圾。

是啊!生活中处处有语文的存在。

没有了语文就像蓝天没有了白云;小鸟没有了翅膀。

我从生活中学到了许许多多的语文，但是学无止境。

只要你细心观察，继续遨游语文的王国，就会学到更多，了解更多……语文手抄报2生活中我们处处离不开语文，语文使你的生活丰富多彩，语文使你的知识更加宽广，生活中语文因你而更加神奇，因你而更加美妙!在现在我们生活中的语文其实非常浅博，只是表面上的如何与人交流，聊天，写信的虽然表面上称作语文，但是并不算是真正的语文，只能算是语文中的一小部分，而更多的是写作，阅读理解，词语的解释，这样才是真正的'读懂语文，真正的了解语文，而更多的。

有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝，只有你用心去挤，才能挤出更多的宝宝，然而读书也一样，只有你用心去钻研，也会获得更多的知识财富!语文就像一本金书，如果一个乞丐看到会觉得它一文不值，而如果让一个读书人看到，他会认为它是世界上独一无二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

语文手抄报资料简单又漂亮三年级(2)语文手抄报资料简单又漂亮三年级三、实验为什么会取得成功?1、女孩子有舍己为人的品质;2、同学之间的相互团结和配合。

第三十一课一词语二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱，有同情之心)三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最后一句话的意思六、资料袋第三十二课一、背写ABB式的词语，会写12个成语二、背写"三字经"三、多音字：给漂落调语文手抄报资料简单又漂亮三年级篇2三年级上册词语归类ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫三年级上册反义词、近义词反义词异—同轻—重清—浊宽—窄上升----下降升高—下沉光明—黑暗傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明犹豫——迅速普通—特殊忧郁—开朗歧视—鼓励成功——失败危险—安全简单—复杂进攻—防守减轻—加重节省—浪费诚实—撒谎严寒—炎热加紧—放松热闹—安静恶劣—良好紧张—轻松荒凉—繁华陌生—熟悉宽裕—贫穷希望—失望超常—一般庞大—瘦小朴素—艳丽热烈—冷淡善良—凶恶同义词突然—忽然娇嫩—鲜嫩凉爽—清凉著名—闻名考察—研究打扮—装扮似乎—好像摇晃—摇摆贫穷—贫困美丽—漂亮奚落—讽刺可惜—惋惜肯定—一定果然—果真依然—仍然奇怪—奇异憧憬—向往留意—留心丰富—富饶大致—大概推测—猜测清闲—轻松随意—随便拜访—拜见迎候—等候敬重—敬佩辽阔—宽阔茂盛—茂密创造—创举雄伟—雄壮减轻—减少节省—节约坚固—牢固精美—美观宝贵—珍贵威武—威风欣赏—观赏固然—本来骄傲—傲慢惊讶—惊奇鼓励—激励祝福—祝愿宽裕—富裕盼望—渴望立刻—立即文静—文雅舒展—伸展发颤—发抖笔陡—笔直奋力—拼命汲取—吸取婉转—动听喜爱—喜欢激动—感动经常—常常叮咛—叮嘱淡雅—素雅吻合—符合栖息—休息缓缓—慢慢保存—保留交错—交叉庞大—巨大招架—抵挡朴素—朴实抱怨—埋怨机灵—灵活骤然—突然三年级上册易错字汇总一、形近字混淆悄与消轻与径异与导防与访、仿仍与扔该与刻令与今浅与线、钱二、同音字混淆查与察作与做岭与铃然与燃绵与棉建与健状与壮竟与竞愿与原低与底附与咐买与卖三、结构易写错茫：易写成左右结构满：易写成上下结构四、笔画易写错墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要漏掉轻、径：右上角是横撇，不是“又”。

简单语文龙年手抄报模板二全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：龙年到了，新年的钟声即将敲响。

为了迎接这一特别的时刻，我们准备了一份简单语文龙年手抄报模板，希望可以为大家提供一些灵感和参考。

一、标题：龙年快乐，幸福常伴二、主题内容：1. 龙年的象征意义：龙是中华民族传统文化中的神兽之一，象征着幸福、吉祥和力量。

我们在龙年要传扬这种正能量，让幸福常伴我们左右。

2. 龙年的传统习俗：龙年是一个充满传统习俗的年份，比如舞龙、放鞭炮、吃年夜饭等等。

这些习俗不仅能带来喜庆氛围，也有助于传承中华优秀传统文化。

3. 龙年的祝福语：在龙年到来之际，我们可以给亲朋好友送上美好的祝福语，比如“龙马精神”、“龙凤呈祥”等等，让他们感受到我们的关怀和祝福。

4. 龙年的文化活动：在这个特殊的时刻，各地都会举办一系列的文化活动，比如龙灯展、文化演出等等。

我们可以参与感受中华传统文化的魅力。

三、制作步骤：1. 精心选择合适的纸张和笔墨，可以使用红色、金色等具有喜庆意义的颜色。

2. 设计手抄报的版面，可以分为标题、主题内容和配图等多个部分。

3. 根据主题内容逐一填写手抄报的内容，可以加入自己的心情和感想。

4. 在手抄报的周围绘制一些简单的装饰，比如红色的彩带、金色的元素等。

5. 用美丽的字体写上“龙年快乐，幸福常伴”等祝福语，让整个手抄报充满喜庆和美好的气氛。

希望这份简单语文龙年手抄报模板可以帮助大家制作出更加精美、富有创意的手工作品，让我们一起迎接龙年的到来，分享幸福和快乐！祝大家龙年快乐，幸福常伴！第二篇示例：龙年手抄报模板一、龙年新年祝福在这个充满希望和喜悦的新春季节里，祝愿大家龙年快乐，心想事成，身体健康，阖家幸福。

二、龙年寓意龙是中国传统文化中的吉祥之物，代表着力量和古老智慧。

在龙年，我们应该秉持龙的精神，努力奋斗，克服困难，迎接挑战，取得成功。

三、龙年习俗1. 春联：春联是中国传统的新年习俗，寓意着新春的祝福和美好愿望。

语文手抄报精选模板大全5张流年浅唱，花落无声，于过往岁月里，见过早阳的初升，也见过夕阳的西下，见过花的盛开，也见过花的凋谢，时间的脚步，总是游走在我们没有察觉的步调里，轮回的影子，总是充斥在我们的身边的各个角落里。

这里给大家分享一些关于语文手抄报，供大家参考。

语文手抄报1语文，他是我长年以来对我不离不弃的朋友。

在我的童年，他给了我无限的帮助。

而现在，在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲。

令我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已;语文是一潭清水，洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。

您身上的知识永远也学不尽，希望您这个好朋友悠远在我的身边。

“三人行，必有我师焉。

”想必您就是我的良师好友吧。

当我在讲台上准备演讲的时候，我会发抖，甚至讲话也一振一振的，咬字不清。

这时，你就会说：“你行的，相信自己行，才能我能行。

你练了那么久难道要前巧尽废吗来，在台上展现你亮丽的风采吧!”这时，我的信心就马上大增。

“对啊，台上一分钟，台下十年功。

我练了那么久，难道到了现在才退缩，这很不值。

”我心里想着。

于是我就把心一横，下定决心做好。

接着我就在台上展示了我的水平。

完后，台下的同学都热烈地为我鼓掌。

我高兴极了，不是因为同学的鼓掌，而是我突破了心中的关卡。

语文，你是一个顽皮而忙碌的孩子。

在现在，我到处都会看到你忙碌的身影。

你很负责，你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境。

你让我学到了“开卷有益”的看法。

我和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。

希望以后我能学到你更多的知识。

我和语文的故事将延续到未来的尽头。

希望永远和语文一起感受生活，聆听生活，学习生活。

在我的故事中继续与语文为伴。

语文手抄报2语文与我而言是一本百科全书，走进她你会发现她包罗万象，人文、历史、山川、哲学……应有尽有，用心去学习语文，你一定会在这个宝藏中找到你喜欢的。