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初中政治（思想品德）教师招聘考试试题江西省遂川县教育局教研室第一部分教学基本原理（30分）一．填空题(每空1分,共10分)1.中学思想品德学科主要的课程资源是：_____资源、_____资源、_____资源、_____资源。
2.我们要转变学生的学习方式，倡导以"主动_____，乐于_____、交流与_____"为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。
3.思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门_____的必修课程。
而课程标准的设计力求增强课程的针对性、_____性、_____性。
二.不定项选择题(每小题1分,共3分)1．初中《思想品德课程标准》的内容包括( )部分。
A．2 B、3 C、4 D、52. 思想品德课程课程指出：初中思想品德课的基本特点有( )A、思想性B、人文性C、实践性 D综合性3．当今世界，教学研究的发展趋势是( )A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归三．简答题(每小题4分，共8分)1.请说出思想品德课程的基本性质和基本理念。
2.在学生的自主学习过程中，教师处于什么地位?该怎样发挥自己的作用?四.案例分析题(9分)教学案例：罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。
②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以小组形式进行。
③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。
有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。
④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。
在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。
⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。
初中政治教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 改革、创新、协调、绿色2. 我国的根本政治制度是（）。
A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度3. 根据我国宪法，公民的人身自由权包括（）。
A. 人格尊严不受侵犯B. 住宅不受侵犯C. 通信自由和通信秘密受法律保护D. 所有以上权利4. 我国法律规定，未成年人犯罪时，应当（）。
A. 从轻或减轻处罚B. 从重处罚C. 免于刑事处罚D. 依照成年人犯罪同等处罚5. 义务教育的特点是（）。
A. 强制性B. 公益性C. 统一性D. 所有以上特点6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表7. 以下哪项不属于教师专业发展的内容（）。
A. 教学技能的提升B. 学科知识的更新C. 教育心理知识的学习D. 个人兴趣爱好的培养8. 教学过程中，教师应当如何处理与学生的关系（）。
A. 以权威压制学生B. 与学生保持距离C. 尊重学生、平等对待D. 仅关注学生学习成绩9. 学校教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生能力C. 塑造学生人格D. 所有以上任务10. 教师在课堂教学中应当注重（）。
A. 知识传授B. 学生参与C. 教学评价D. 教学方法的创新二、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述初中政治课程的教育目标。
12. 请说明教师如何有效地进行课堂管理。
13. 请阐述教师如何培养学生的批判性思维能力。
三、案例分析题（每题20分，共40分）14. 某初中政治教师在讲授“法律与公民权利”单元时，发现学生对法律知识的兴趣不高，参与度低。
请分析可能的原因，并提出改进教学策略。
15. 一位初中政治教师在处理学生纪律问题时，经常采取严厉的惩罚措施。
教师资格考试初级中学思想品德面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合当前社会热点，谈谈你对“弘扬中华优秀传统文化，培养青少年社会主义核心价值观”这一教育理念的理解，并说明如何在教学中践行这一理念。
第二题题目：请谈谈你对“立德树人”这一教育理念的理解，并结合实际教学谈谈如何在初中思想品德课上践行这一理念。
第三题题目：作为一名初中思想品德教师，你如何处理课堂上的突发事件，比如学生之间发生争执或违反课堂纪律的行为？第四题题目：如果你所在的学校决定开展一次以“诚信教育”为主题的活动，你会如何设计活动方案？请详细说明你的活动目标、活动形式、预期效果以及可能遇到的挑战及应对策略。
第五题题目：假设你是初中思想品德课的教师，在一次课堂上，你发现部分学生对于学习思想品德课的态度不够认真，课堂参与度不高。
课后，有学生反映他们认为思想品德课的内容枯燥乏味，实用性不强。
请针对这一情况，设计一个教学方案，并提出相应的改进措施。
第六题题目：假设你是初中思想品德课的教师，学校组织了一次关于“关爱他人，奉献社会”的主题教育活动。
在活动结束后，你发现部分学生在思想品德方面有所欠缺，对关爱他人和奉献社会的理解不够深刻。
请结合实际教学情况，谈谈你将如何进行个别辅导，帮助学生树立正确的价值观。
第七题题目：请结合实际教学案例，谈谈你对“德育为先”的教育理念的认同和理解，以及如何在中学思想品德课教学中贯彻这一理念。
第八题题目：在初中思想品德教学中，如何有效地培养学生的批判性思维？第九题题目：请你谈谈如何结合初中思想品德课程特点，开展心理健康教育，以促进学生全面发展。
第十题题目：请你谈谈对“立德树人”教育理念的理解，并结合实际教学谈谈如何在初中思想品德课上践行这一理念。
二、教案设计题（3题）第一题教案设计题请根据以下教学情境，设计一节思想品德课的教案。
【教学情境】初中一年级，以“诚信”为主题，旨在引导学生树立诚信意识，学会在日常生活中践行诚信。
初中政治教师招聘考试试题初中政治教师招聘考试试题政治教育是培养学生良好思想品质和政治素养的重要课程，而政治教师则是负责传授这一知识的重要角色。
为了选拔合适的政治教师，许多地区会组织招聘考试。
下面就让我们来看一下初中政治教师招聘考试试题，以了解这个岗位的要求和考察内容。
一、选择题1. 马克思主义的哲学基础是（）。
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 伦理学和形而上学C. 辩证法和形而上学D. 辩证唯物主义和伦理学2. 中国共产党的最高理想和最终目标是（）。
A. 实现中华民族的伟大复兴B. 全面建成小康社会C. 实现共产主义社会D. 实现社会主义现代化3. 中国特色社会主义的本质特征是（）。
A. 坚持中国共产党的领导B. 坚持人民民主专政C. 坚持改革开放D. 坚持马克思主义4. “四个全面”战略布局是指（）。
A. 全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党B. 全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面发展经济C. 全面深化改革、全面依法治国、全面发展经济、全面从严治党D. 全面建设小康社会、全面发展经济、全面依法治国、全面从严治党5. 中国共产党的最高纪律要求是（）。
A. 忠诚于党、服务人民、执政为民、纪律严明B. 忠诚于党、服务人民、执政为民、廉洁奉公C. 忠诚于党、服务人民、执政为民、勤政廉洁D. 忠诚于党、服务人民、执政为民、奉献社会二、简答题1. 请简要介绍一下中国共产党的历史。
2. 请简要介绍一下马克思主义的基本原理。
3. 请简要介绍一下中国特色社会主义的主要特点。
4. 请简要介绍一下中国共产党的组织原则和纪律要求。
5. 请谈谈你对政治教育在中学教育中的重要性和作用。
三、论述题请从以下两个方面论述政治教育在培养学生的思想品质和政治素养方面的作用。
1. 政治教育对学生的思想品质的培养作用。
2. 政治教育对学生的政治素养的培养作用。
通过以上试题，我们可以看到初中政治教师招聘考试试题的内容既包括了对基本理论知识的考察，也包括了对教育教学实践能力的考察。
中职思政教师招聘试题一、单选题（每题2分，共30分）1. 中职思政教育的首要任务是（）。
A. 传授理论知识B. 培养学生的道德品质C. 提高学生的考试成绩D. 让学生了解政治时事答案：B。
解析：中职思政教育重点在于立德树人，培养学生的道德品质是首要任务，理论知识传授、考试成绩提高和了解时事都是其教育中的部分内容，但不是首要任务。
2. 思政课中，对于社会主义核心价值观的教育应该（）。
A. 只在课堂上讲讲就好B. 结合学生的生活实际进行渗透C. 只要求学生背诵D. 让学生自己去领悟，老师不用管答案：B。
解析：社会主义核心价值观的教育如果只停留在课堂讲、要求背诵或者不管不顾让学生自己领悟都是不行的，结合生活实际渗透才能让学生更好地理解和践行。
二、多选题（每题3分，共30分）1. 中职思政教师应该具备以下哪些素质（）。
A. 扎实的思政专业知识B. 良好的沟通能力C. 与时俱进的教育理念D. 只注重理论研究答案：ABC。
解析：中职思政教师不能只注重理论研究，还需要扎实的专业知识、良好沟通能力和与时俱进的教育理念，这样才能教好学生。
2. 在思政教学中，可采用的教学方法有（）。
A. 讲授法B. 案例分析法C. 讨论法D. 只让学生自学法答案：ABC。
解析：讲授法可以系统传授知识，案例分析法能让知识更生动具体，讨论法可促进学生思考，而只让学生自学不是一种教学方法，老师在思政教学中要有引导作用。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述中职思政课对学生成长的重要意义。
答案：中职思政课对学生成长有着多方面的重要意义。
它能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生在中职阶段就有良好的道德规范和行为准则。
在思想上，能让学生明白国家发展的方向和自己的责任，增强学生的爱国情怀。
在职业素养方面，思政课能培养学生敬业、诚信等品质，有助于他们未来在职场上的发展。
解析：从思想、价值观和职业素养等方面阐述了思政课对中职学生成长的意义。
第1篇一、面试指导初中政治教师招聘面试是选拔优秀政治教师的重要环节，旨在考察应聘者的政治素养、教育教学能力、心理素质、沟通能力等。
以下为初中政治招聘面试题目及指导，希望能为应聘者提供参考。
二、面试题目1. 自我介绍请简要介绍自己的基本情况，包括姓名、籍贯、毕业院校、所学专业、政治面貌等。
2. 教学理念（1）谈谈你对初中政治教学的理解。
（2）你认为初中政治教学应遵循哪些原则？（3）请结合实际教学经验，谈谈如何激发学生对政治学习的兴趣。
3. 教学设计（1）请根据以下教学主题，设计一节课的教学方案。
主题：依法治国（2）请结合实际教学经验，谈谈如何将政治知识与生活实际相结合。
4. 教学实施（1）请根据以下教学片段，分析教师在教学过程中的优点和不足。
片段：教师在讲解《公民的权利和义务》一课时，通过提问、讨论等方式引导学生思考。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何运用多种教学方法提高课堂教学效果。
5. 教学评价（1）请谈谈你对教学评价的理解。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何进行教学反思。
6. 政治素养（1）请谈谈你对当前社会热点问题的看法。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何引导学生树立正确的价值观。
7. 心理素质（1）请谈谈你在面对学生、家长、同事等不同群体时的沟通技巧。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何应对教学过程中的压力和挑战。
8. 案例分析（1）请根据以下教学案例，分析教师在教学过程中的优点和不足。
案例：某教师在讲授《依法治国》一课时，发现部分学生注意力不集中，课堂纪律较差。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何提高课堂纪律。
9. 教育政策与法规（1）请谈谈你对《义务教育法》的理解。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何落实教育政策与法规。
10. 专业知识（1）请谈谈你对我国宪法的基本原则的理解。
（2）请结合实际教学经验，谈谈如何引导学生了解我国宪法。
11. 教学反思请结合实际教学经验，谈谈你在教学过程中遇到的问题及解决方法。
选择题：初中政治课程中，培养学生公民意识的核心内容是：A. 法律法规教育B. 权利义务观念（正确答案）C. 历史文化传承D. 环境保护意识下列哪一项不属于初中政治课程中的核心价值观教育内容？A. 爱国主义B. 集体主义（正确答案，此处为反选，通常集体主义也是重要内容，但在此设定为不属于“核心价值观教育”的特指内容，以考察考生对细节的把握）C. 诚信友善D. 敬业奉献初中政治教学中，强调学生社会实践的重要性是为了：A. 提高考试成绩B. 增强理论知识的应用能力（正确答案）C. 减少课堂教学时间D. 增加学生课外负担初中政治教师在设计教学活动时，应注重培养学生的：A. 死记硬背能力B. 创新思维和实践能力（正确答案）C. 应试技巧D. 理论背诵能力下列哪一项不属于初中政治课程中法治教育的内容？A. 宪法知识普及B. 未成年人保护法解读C. 国际人权法概述（正确答案）D. 消费者权益保护法教育初中政治教师在课堂教学中，应如何引导学生树立正确的价值观？A. 强制灌输B. 启发式教学，引导学生自主思考（正确答案）C. 只讲解理论知识D. 忽视学生个体差异下列哪一项是初中政治课程中关于民族团结教育的重要内容？A. 强调民族差异B. 促进各民族共同繁荣发展（正确答案）C. 忽视民族文化多样性D. 突出某一民族的优势初中政治教师在评价学生学业时，应注重：A. 单一考试成绩B. 综合评价，包括知识掌握、能力提升和情感态度（正确答案）C. 只注重课堂表现D. 忽视学生的个体差异和发展潜力。
教师公开招聘考试中学政治-63(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、第一部分政治教育教学基础知识简答题(总题数：3，分数：20.00)1.传统的思想政治课教学中，教师比较注重学生的知识学习，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。
运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
（分数：8.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：思想政治教育的目的就是想通过学生的学习，使学生具有一定的道德认识，具有健康的道德情感。
而在以往的教材中教材对学生提的要求过高，逾越了学生的发展。
这与学生的道德认识、道德情感，尤其是道德行为相距甚远。
这使得教学目标很难完成。
在这种传统的思想政治课教学中，教师注重学生的道德认识，而忽视对学生的道德情感的培养，使得教学内容过于空洞。
没有达到知识与情感的认同。
新的课程理念，主张教师与学生的交往和互动，通过这种交往使教师对学生起示范作用，从而使学生在内心深处产生敬仰乃至模仿行为。
另外，学生在各种各样的道德实践中体会到的自豪感和满足感，在帮助他人的过程中所获得的快乐感等都是一种十分积极的自我教育和十分有效的人生观实践活动，使学生在这种模仿和切身体验过程中潜移默化地养成良好的道德情感。
这种道德情感的养成，就使得社会的道德伦理准则变为学生自己的做人准则，他的道德行为就会更多地是从自我的信念出发，他的道德感就会成为其人格的重要组成部分。
政治新课标中的新的理念就是要使得思想政治课不仅仅是一门知识的传授，还要在学生的人格养成和全面发展方面发挥作用。
因此，要培养学生知识与情感的认同，就必须发挥学生的德育主体性地位，改变德育被动的灌输局面。
让学生在自主活动中体验、感悟道德境界。
把枯燥的道德要求变成无形的渗透，增强思想政治教育的吸引力，将德育渗透到学生学习和生活的各方面，对学生进行潜移默化的教育，陶冶学生隋操。
教师资格考试初中思想品德面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你阐述在初中思想品德课程中，如何运用案例教学法来提高学生的道德认知与行为规范意识？第二题题目：请结合初中思想品德课程特点，谈谈如何有效地开展小组合作学习活动。
第三题题目：在初中思想品德课程中，如何结合现实生活中的案例来讲解诚信的重要性？请设计一个具体的教学活动，并说明其目的与意义。
第四题题目：请谈谈你对“立德树人”这一教育理念的理解，并结合实际教学谈谈如何践行这一理念。
第五题题目背景：在现代社会，网络已经成为青少年获取信息的重要渠道。
然而，网络上的信息良莠不齐，这对青少年的价值观形成产生了重要影响。
作为思想品德课的教师，请谈谈您如何引导学生正确使用网络资源，培养健康的网络习惯？第六题题目：作为一名初中思想品德教师，你如何处理课堂上的学生冲突？第七题题目：请你谈谈如何在初中思想品德课中融入社会主义核心价值观教育，并举例说明如何通过具体活动实现这一目标。
第八题题目：如果你是一名初中思想品德教师，发现班上有一名学生经常在课堂上发表与主流价值观相悖的言论，你会如何处理这种情况？第九题题目背景在思想品德教学中，培养学生的社会责任感是非常重要的一环。
作为未来的公民，学生应当学会关注社会现象，思考个人行为对社会的影响，并积极参与到社会生活中去。
为了更好地实现这一教育目标，教师可以采取多种教学方法来激发学生的兴趣和社会责任感。
题目内容请设计一个课堂活动，旨在培养学生对社会热点问题的关注和讨论能力，同时促进他们形成积极的社会行为。
请详细描述这个活动的设计思路、实施步骤以及预期效果。
第十题题目：作为一名初中思想品德教师，你认为应该如何在课堂上引导学生正确认识和处理个人与集体、个人与社会的关系？二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一堂初中思想品德课《学会与人为善》的教学活动。
第二题题目：请设计一节初中思想品德课《诚信的重要性》，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法和评价方式。
初中政治教师招聘测试经典简答题【政治教师招考经典简答题】1、应如何调控小组合作学习的呈现时机?【参考答案】1)学习前,将学生按能力水平混合编组,人数以3—5人,有利于提高学习效率。
2)学习中，小组内应角色分工，明确职责。
3)学习后，要进行交流。
2、思想品德课教学设计应怎样坚持课程资源开发利用的开放性原则?【参考答案】1)类型的开放。
指不论以什么类型、方式存在的课程资源，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用和开发。
2)空间的开发。
指不论校内的还是校外的，城市的还是乡村的，中国的还是外国的，只要有利于提高教育教学质量和效果，就应该利用和开发。
3)途径的开发。
指课程资源的利用和开发不应该局限于某一途径和方法，应该探索多种途径和方法。
3、初中生“逐步扩展的生活”包括哪些方面?【参考答案】新课程标准在教学建议中指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。
”4、我们应如何创造思想品德课的实践资源?【参考答案】1)在课堂教学中，要放手让学生到生活中去发现问题、解决问题。
2)要积极地创造条件，安排学生从事课外实践活动，组织学生到博物馆、科技馆、青少年活动中心等进行调查研究、体会感受、实际操作、归纳总结。
3)要以实践活动形态为主，围绕一些实际的社会生活和生产而展开，在活动中教，在活动中学。
5、简述思想品德课教学原则和教学策略的关系。
【参考答案】教学策略是(遵循教学规律)贯彻教学原则的手段和途径。
思想品德课采取的基本教学策略是：抽象—具体--抽象。
实施这一基本教学策略，不仅贯彻了坚持从学生实际出发、正面引导和学生独立思考相统一、教学和实践相结合，以及“知识性和思想性相结合”等一系列思想品德课最基本的教学原则，更有利于贯彻启发教学的设计原则，为教师的“主导”教学和学生”的自主“学习开辟了广阔的空间。
政治试题时量：90分钟分值：100分第Ⅰ卷选择题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
本大题25小题，每小题2分，共50分）1．中国W公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。
H 公司生产一件服装的成本是144元人民币。
签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。
在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率A.上升0.76%B.下降0.76%C.上升0.83%D.下降0.83%2. X商品的价格与供给量之间的关系如图所示。
在一般情况下，下列哪种情形可能导致曲线S1向S2平移①X商品是商品房，商品房价格上涨②X商品是电脑，生产电脑的技术进步③X商品的需求量不变，X商品供过于求④X商品是汽车，生产汽车的生产要素价格下降A．①② B．①③ C．③④ D．②④3. 消费是随收入增加而相应增加的，但对某一类产品的消费增加幅度一般低于收入增加幅度，且随着收入的增加而递减，这一现象被称为边际消费倾向。
对此，企业可采取的有效措施是①及时调整产品结构，实现产品升级换代②规范行业竞争行为，树立良好企业形象③逐步淘汰主营业务，实施市场多元战略④拓宽产品销售渠道，开发新兴潜在市场A．①② B．②③ C．①④ D．②④4. 蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。
要切实解决人民群众生存环境问题，综合运用各种手段治理大气污染，政府可以A．运用法律手段——增加排污费的征收力度B．转变经济发展方式——增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式C．采取稳健的货币政策——中央财政安排专项资金治理重点区域的大气污染D．运用经济手段——增加对大气污染防治的政策性信贷支持5. 湖南省卫计委2014年10月7日数据显示，今年全省累计报告登革热诊病例共13146例，其中长沙61例。
中国国家卫生计生委副主任王国强在湖南调研疫情后表示，湖南登革热疫情形势依然严峻，防控工作仍然存有盲点。
从唯物论的角度来看，湖南省应①一切从实际出发，实事求是，加强疫情、病例的监测分析和处置报告②坚持联系的观点，完善联防联控工作机制，加强城市间信息沟通和防控措施协同③抓住主要矛盾，开展城中村、城乡结合部等重点区域环境卫生整治，清除蚊虫孳生地④尊重规律，按规律办事，加强医疗救治，完善病例救治指引，科学用药A.①③B.②④C. ①④D.③④6. 2014年国庆前一天,中国人民银行、银监会联合发文：首套房贷款结清后，再次购房仍为首套房，同时重申了首套房贷最低3成，利率最低7折的下限。
相比前几年政府颁布的“三限”（限购、限价、限贷）政策，房贷新政犹如“重磅炸弹”,打破了近期沉寂的楼市，为更多的刚需客户带来了利好消息。
房贷新政和限购令分别属于国家宏观调控中的A. 法律手段行政手段B. 经济手段法律手段C. 行政手段经济手段D. 经济手段行政手段7. iPhone 6火爆上市了，有网友调侃“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们一起出门，你去买苹果六代，我只能买六袋苹果”。
要缩小你能买“苹果六代”，而我只能买“六袋苹果”的差距，需要国家①发挥市场调节在资源配置中的决定作用②发挥财政在促进社会公平方面的作用③完善分配制度，形成合理有序的分配格局④合理分配生产要素，让社会财富充分涌流A．①② B．③④ C．②③ D．①④8. 2014年11月29至12月12日，国家税务总局连续两次上调成品油消费税，其中，汽油消费税由每升1元上调至1.4元，涨幅40%。
国家上调燃油消费税税率①目的在于增加国家财政收入②是通过实施财政政策，促进汽车行业产品结构调整③有利于节能环保，引导人们科学消费④是政府通过行政手段，对国民经济进行宏观调控A．①② B．③④ C．②③ D．①③9. 2015年两会期间，很多大城市的主要地段搭建了红色小亭子，它们被称为“两会说吧”。
“两会说吧”很受百姓欢迎，给百姓参与“两会”的机会，让“两会”离百姓不再遥远。
中学生在参与此类活动时①要积极参与民主管理，履行自己的政治义务②应在宪法和法律范围内充分表达自己的意见③要对人民负责，积极履行提案权和质询权④要坚持权利和义务的统一，珍惜公民权利A．①② B．①③ C．②④ D．③④10.城镇化是中国现代化建设的“历史任务”，现阶段应为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。
假如你要向有关决策部门提出合理化建议，参与的最佳方式是A．社会听证制度，因为听证于民能迅速及时解决社会矛盾B．重大事项公示制度，因为知情权是公民参与决策的前提C．信访举报制度，因为举报是公民行使建议权的重要途径D．社情民意反映制度，因为民意是正确决策的重要信息资源11. 2015年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》指出：大道至简，有权不可任性。
要加大简政放权、放管结合改革力度。
今年再取消和下放一批行政审批事项，全部取消非行政许可审批，建立规范行政审批的管理制度。
深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，逐步实现“三证合一”，清理规范中介服务。
这表明政府①转变政府职能，建设有限政府②自觉接受监督，推动政务公开③理顺政企关系，改进公共服务④审慎行使权力，坚持依法决策A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12.襄阳牛油面以其“一辣二麻三鲜”的独特味道成为襄阳人最喜欢的早餐。
但其主料碱面大部分是小作坊生产的，其质量和卫生状况让市民很不放心，为此，从2014年7月起襄阳市决定实施“放心早餐工程”重点解决早餐碱面质量问题。
以下选项按照逻辑先后顺序排列，合理的是①襄阳市政府发布《关于推进早餐碱面整治工作的通知》，有关部门联动监管②襄阳市商务局开展调研，形成《我市早餐碱面整治工作方案》③襄阳政协委员提交《关于加快推进早餐碱面规模化标准化生产的建议》的提案④襄阳市政协把《关于加快推进早餐碱面规模化标准化生产的建议》移交主管部门办理A．①→②→③→④ B．③→④→①→② C．②→①→③→④ D．③→④→②→①13.时隔13年中国再次主办APEC峰会。
13年来的中国，已经从APEC峰会的跟随者、参与者成长为引领者、推动者。
本次APEC峰会中国提出的亚太自贸区路线图、反腐败共识、基础设施和互联互通合作蓝图，将成为引领APEC发展的纲领性文件。
这主要表明①中国在国际事务中的话语权进一步增强②独立自主是我国外交政策的基本准则③中国是促进世界经济发展的重要力量④中国在国际事务中发挥着主导作用A．①② B．①③ C．③④ D．②④14.中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。
“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。
这说明①人们的精神活动离不开物质活动②人们的精神产品离不开物质载体③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶④文化能够增强人的精神力量A．①② B．②③ C．③④ D．①④15. 2013年，中国领导人提出共建贯穿欧亚腹地的丝绸之路经济带和携手东盟共同打造21世纪海上丝绸之路两大倡议，被合称为“一路一带”。
建设“一路一带”对于加强亚欧大陆各国之间的文化交流和文明对话具有重要意义。
材料表明①文化是民族的，又是世界的②商业贸易是文化交流的重要途径③各国都坚持文化一律平等原则④中华传统文化在继承中不断发展A．①② B．①③ C．②③ D．③④16.方文山创造的中国风歌词融入了许多中国传统文化元素，纵观历史文化，横览古典诗词，蕴含着丰富的寓意和神韵。
《青花瓷》《菊花台》《东风破》等歌曲将唯美的古典神韵、浓郁的民族气息与现代潮流元素完美融合。
方文山创作的中国风歌词的特色表明①文化创新离不开传统文化②传统文化是文化创新的源泉③文化创新要善于推陈出新④文化创新促进人的全面发展A．①② B．③④ C．①③ D．②④[来源:学17.“Tuhao土豪”有望携手“Dama大妈”以单词形式收录进《牛津英语词典》，这则消息引起了广泛的讨论和关注。
总部设在美国得克萨斯州的“全球语言监督机构”发布报告称，自1994年以来加入英语的新词汇中，“中文借用词”数量独占鳌头，以5%－20%的比例超过任何其他语言来源。
依据“汉语词语的‘英化’过程”可以推断出①文化多样性是文化交流的前提②中华文化具有的包容性和开放性特点③这是中西文化融合的必然结果④汉语已成为英文国际化过程中的主要资源A．①③B．①④C．②③D．②④18.2014年12月13日，我们在这里隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。
举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式①有利于弘扬中华文化，抵制日本文化，遏制日本军国主义复苏②体现了中华民族精神是中华民族之魂，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是实现中国梦的决定力量③有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，增强全民族凝聚力和自信心④有利于增强文化自觉和文化自信，实现中华民族的伟大复兴A . ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④19.下列各组选项体现的哲学道理一致的是①“理性为自然立法”与“世界的发展是‘绝对精神’中自我运动”②“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”与“飞矢不动”来③“是亦彼也，彼亦是也”与“方生方死，方死方生”④“人不能两次踏进同一条河流”与“气者，理之依也”A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④20.2014年第20届国际艾滋病大会（AIDS 2014）在墨尔本召开。
科学家们已学会如何用HIV抗逆转录病毒疗法来防止病毒的复制，让艾滋病病毒感染者的死亡率急剧下降。
但研究人员至今还未找到如何从体内完全清除病毒的方法，因为与任何其他病原体不同的是，艾滋病病毒似乎天生就有潜伏和无法检测的能力。
对此，丹麦研究人员提出“先踢后杀”（kick and kill approach）疗法，力图将病毒从其藏身之处激活，然后杀死它。
这表明①实践是按照主观的内在本性改造客观世界的活动②客观事物的复杂性决定了认识具有反复性③认识是不断克服谬误逐步接近真理的上升的过程④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力A．①④ B．②④ C．②③ D．③④21.有人认为“三个和尚没水喝”是由于团队成员多了会分散每个成员应有的责任，惰化成员的积极性，从而产生组织内耗，减弱群体的工作效率。
这给我们的唯物辩证法启示是①遵循系统内部的有序性，明确成员分工和责任②发挥意识的能动作用，科学制定激励机制③积极做好量的优化，构建合理的成员结构④善于抓主要矛盾，建立有效的沟通机制A.①②B. ②③C.①③D.③④22.《吕氏春秋》记载：古代楚国有个人在本国丢失了一把弓箭，失者不愿意去找回来。
