梳理探究
1、
掌握技巧
快速阅读文本74-76页，前后桌互 相交流，结合文中例子理解，总结这 种写作方法的基本特点。 2、积极发言，共同探究。
合作交流、研讨、探究
全国第一届新概念作文大赛复赛的题目之一
——维纳斯
残缺也是一种美
是谁？为 什么咬了 一口？
要善于联想
由此——及彼
要善于联想
写作中产生的联想的特点 它有明确的目的，有由此及 彼的清晰过程，能反映事物间的 内在联系，并说明社会生活中的 某些问题。
三、 语言描写,言为心声
孔乙已：“窃书不能算偷……窃书！……读书人 的事能算偷么？” （迂腐）
别里科夫：“千万别出什么乱子”。 （保守） 曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我”。 （奸诈）
四、写好心理，倾诉心声
人物思想性格的塑造离不开内心世 界的描写。 可以直接写人物的内心活动，写人 物怎么想，怎么感觉；也可以间接地借 助人物的外部表现如语言、动作、肖像 来反映人物的内心世界。
写肖像，一定要学会刻画眼睛。 眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户， 可以窥视人物内心的种种变化，把握 人物的性格特征。画眼睛，就是要把 人物的眼睛中最传神的特点表现出来， 使人物形神兼备，栩栩如生。 怎样才能画好人物的眼睛呢？
二、写好行动，扣住细节，形神兼备
一个人的所作所为，是他思想性格 的具体表现。行动描写生动，能准确地 传神，达到形神兼备的佳境。写人物切 忌空洞地叙说，不要你去下评语，写什 么“他是一个诚实的人”“他是一个道 德不好的人”“他是一个热心的人”之 类的话，要让人物自己的言行表现自己 的性格特点。
要善于联想
写作中的联想的作用 ①就文章全局来看，拓宽 思路,弘扬题旨。 ②就文章局部来看，丰富 加深文章的内容。
