教导处教研工作总结范文3篇

2024年教导处工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学期即将结束。

回首一学期的教导处工作，可谓紧张忙碌而收获多多。

在学校领导的关心支持下，教导处全体成员团结一心，积极进取，充分发挥教导处的组织、协调、指导职能，圆满地完成了本学期的各项工作。

下面将一学期的工作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 认真制定教学工作计划。

开学初，教导处根据学校总体工作部署，结合学校实际，认真制定教学工作计划，提出具体的工作目标，为学校工作的开展提供了依据。

2. 严格执行课程计划。

本学期，教导处严格按照课程计划的要求，安排好课程，开齐、开全、开足每一门课程。

同时，根据实际调整好每一节课，尽量减少随意换课的现象，保证教学活动的有序进行。

3. 切实抓好教学常规管理。

教导处定期检查备课、作业批改等教学常规工作，发现问题及时反馈，并纳入考核。

同时，加强了随堂听课的力度，对听课情况及时反馈，促进了教师教学水平的提高。

4. 做好学籍管理工作。

学籍管理是学校教学管理的重要组成部分。

这学期，教导处认真做好学生的学籍变动、档案整理等工作，确保学籍管理的规范化、科学化。

5. 加强毕业班管理。

毕业班工作是学校工作的重点之一。

这学期，教导处定期召开毕业班教师会议，研究毕业班工作，制定毕业班工作方案。

同时，加强了与兄弟学校的联系，及时了解毕业班工作的进展情况，促进了毕业班教学质量的提高。

二、开展多彩活动，促进学生全面发展1. 开展丰富多彩的体育活动。

本学期，教导处组织了校级春季运动会、广播操比赛等活动，为学生提供了展示才能的舞台，增强了学生的体质。

2. 举办校园艺术节。

校园艺术节是学校传统活动之一。

这学期，教导处举办了以“快乐六一”为主题的校园艺术节活动，活动内容丰富多样，包括文艺表演、书画展览等，为学生提供了展示才艺的机会，活跃了校园文化生活。

3. 组织学生参加各类竞赛活动。

本学期，教导处组织学生参加了各级各类竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛等，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

第1篇一、前言在过去的一年里，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，以“提高教育教学质量，促进学生全面发展”为目标，认真贯彻落实国家教育方针政策，积极推动教育教学改革，努力提高教师队伍素质，全面提升学校教育教学水平。

现将本年度教导处工作总结如下：二、工作回顾1. 教学管理（1）制定教学计划。

根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学任务和教学要求。

（2）教学检查与评价。

定期开展教学检查，对教师的教学工作进行评价，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提升。

（3）教学研究。

组织教师开展教学研究活动，鼓励教师参与教育教学改革，提高教师的教学水平。

（4）教研组建设。

加强教研组建设，充分发挥教研组在教育教学中的作用，提高教研活动的实效性。

2. 教师队伍建设（1）教师培训。

组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

（2）师德师风建设。

加强师德师风教育，提高教师的职业道德水平，营造良好的教育教学氛围。

（3）教师考核。

建立健全教师考核制度，公平公正地评价教师的工作表现，激发教师的工作积极性。

3. 教学资源管理（1）教材管理。

做好教材的采购、发放和回收工作，确保教材的供应和质量。

（2）教学设备管理。

加强教学设备的管理和维护，确保教学设备的正常运行。

（3）图书资源管理。

加强图书资源的管理，提高图书利用率，为学生提供良好的阅读环境。

4. 教育教学改革（1）课程改革。

积极推进课程改革，优化课程设置，提高课程质量。

（2）教学模式改革。

探索新的教学模式，提高课堂教学效率。

（3）教育信息化建设。

加强教育信息化建设，提高教育教学信息化水平。

5. 教育教学评价（1）教学质量监测。

建立健全教学质量监测体系，定期对教学质量进行监测和评估。

（2）学生评价。

开展学生评价工作，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质。

（3）家长评价。

定期开展家长评价，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。

教导处教学工作总结在繁忙的迎检中、在充实的常规检查与督促中，即将结束____年下学期工作。

本学期教导处面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，在规范中求发展。

现将一期来工作总结如下：一、狠抓常规管理，提高教学效率。

1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。

本学期教导处坚持“备课、批改、听课、反思、笔记”月检查制度和教学常规反馈制度。

工作三年以下教师的教案必须有80%的教学后记，其他情况要有30%的教学后记，所有教师超前一周备课，都要积极参加各类课堂教学和说课比赛，骨干教师要发挥带头作用。

2、加强巡课。

值周行政、教导处每天都有专人负责巡课检查，加大对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈。

设常规检查记录，严肃查处误课、不备课上课、上课迟到、随意离开课堂、提前下课、体罚学生等教学事故。

3、加强听课管理。

教导处加强随堂听课的力度，每位行政和教研组长每周至少听一趟随堂课，并及时与教师交换意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况。

这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后积极认真进行教学反思。

本学期要求校长、副校长、教导主任、教研组长听课30节以上；教师听课不少于20节，听课都要有评课，听课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

教导处每月检查听课记录本，公布检查结果。

4、实行分层管理。

一是教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。

教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的教研组，各教研组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。

这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。

既让教导处集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。

有效地稳定了正常的教学秩序。

二是对教师队伍以50岁为界限，进行分层管理，重点放在50岁以下教师身上。

二、深化教研教改，推进教学质量全面提高。

教导处教研工作总结小学
教研工作是学校教学质量提升的重要保障，而教导处作为学校管理的重要部门，承担着教研工作的组织、指导和督促任务。

在小学教研工作中，教导处发挥着至关重要的作用，通过总结教研工作，可以更好地指导教师教学，提高学校教学质量。

首先，教导处在教研工作中要加强对教师的指导和培训。

通过定期组织教研活
动和研讨会，教导处可以及时了解教师在教学中遇到的问题和困难，为他们提供有效的指导和帮助。

同时，教导处还可以组织教师参加各种教学培训和学习交流活动，提升他们的教学水平和专业素养。

其次，教导处要加强对教学资源的整合和共享。

教导处可以通过建立教学资源库，收集整理各类优质的教学资源，为教师提供丰富的教学素材和教学参考。

同时，教导处还可以组织教师之间的资源共享和交流活动，让教师们相互学习和借鉴，共同提高教学质量。

最后，教导处要加强对教学效果的评估和反馈。

通过定期组织教学观摩和课堂
检查，教导处可以及时了解教师的教学情况，发现问题并及时进行指导和帮助。

同时，教导处还可以通过学生问卷调查和教师自评等方式，对教学效果进行评估，为教师提供有效的反馈和改进建议。

总之，教导处在小学教研工作中扮演着重要的角色，通过加强对教师的指导和
培训、加强对教学资源的整合和共享、加强对教学效果的评估和反馈，可以更好地指导教师教学，提高学校教学质量。

希望教导处在今后的工作中能够继续努力，为学校教学质量的提升做出更大的贡献。

教导处教学工作总结范文6篇篇1本学期，教导处在校长的直接领导下，各项工作顺利进行。

全体教师发扬与时俱进、开拓创新的精神，以积极的工作态度，饱满的工作热情，完成了学校安排的各项工作。

现将本学期教导处工作总结如下：一、强化过程管理，提高教学效率本学期，我校进一步完善了教学常规管理制度，使教师备课、上课、辅导学生等教学环节更加规范。

教导处定期对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况进行检查，及时发现问题，指出不足，并责令改正。

通过强化过程管理，提高了课堂教学效率。

二、加强教学研究，提升业务水平本学期，我校开展了多次教学研究活动。

首先，我们开展了“一人一课”活动，每位教师都展示了一堂高质量的公开课，展示了各自的教学风采。

其次，我们还开展了“教学沙龙”活动，让教师在轻松的氛围中交流经验、分享智慧。

此外，我们还组织了“教学论文”评选活动，让教师积极撰写教学论文，参加市、区级评选。

通过这些活动，不仅提高了教师的教学水平，还营造了浓厚的学术氛围。

三、加强家校联系，形成教育合力本学期，我校注重加强家校联系，形成教育合力。

我们通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。

同时，我们还利用家长资源，邀请家长参与学校活动，如“家长开放日”、“亲子活动”等，让家长更全面地了解学校工作，更好地配合学校教育。

四、加强安全教育，保障师生安全本学期，我校始终把安全工作放在首位，认真落实安全教育制度。

我们通过安全教育课、安全演练、安全检查等方式，提高师生的安全意识。

同时，我们还加强了校园周边环境的治理，保障师生的人身安全。

五、存在的问题和改进措施虽然本学期我校的教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题。

首先，部分教师的教学观念仍比较陈旧，需要进一步加强学习培训；其次，学校的教学设施仍需进一步完善；最后，学生的课外活动仍需进一步丰富。

针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强学习培训，更新教师的教学观念；二是争取上级支持，进一步完善教学设施；三是丰富课外活动内容，促进学生全面发展。

2024年教研室年终工作总结范文（10篇）1.2024年教研室年终工作总结范文篇一在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。

学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。

二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。

三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。

在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。

四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。

（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。

引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。

各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。

新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。

2024年教导处教研工作总结教导处是学校管理中的重要部门，负责教学管理和教育教学改革工作。

教导处需要不断加强教研工作，提高教师的教育教学水平，推动学校教育教学的发展。

下面是对2024年教导处教研工作的总结。

一、组织开展各类研讨活动。

教导处组织召开了一系列的教研活动，包括教学设计研讨会、教学评估研讨会、课题研究报告等。

通过这些活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教育教学水平。

二、加强教师培训。

教导处密切关注教师的专业发展需求，定期组织各类培训课程，提升教师的教育教学素质。

通过培训，教师们掌握了新的教学方法和教学技巧，提高了课堂教学效果。

三、推进教育教学改革。

教导处全面贯彻落实教育教学改革方案，推动学校教育教学的创新与发展。

积极倡导以学生为中心的教学理念，引导教师转变观念和教学方式，使学生能够主动参与学习，激发学生的学习热情和创造力。

四、加强课程建设。

教导处组织教师编写教材，完善学科教学大纲，推动课程改革。

同时，加强课程评估工作，对教学内容和教学方法进行全面、科学的评估，确保教学质量的提高。

五、加强教师队伍建设。

教导处注重培养和选拔优秀的教师，推动教师的专业发展。

通过制定完善的教师评价制度，激励教师积极投入教育教学工作，不断提升教育教学水平。

六、加强家校合作。

教导处积极组织家长会、家校互动活动，加强学校与家庭的联系，共同促进学生的全面发展。

教导处鼓励教师与家长进行密切的沟通与合作，共同研究解决学生在教育教学中的问题。

综上所述，2024年教导处教研工作取得了一定的成绩。

但同时也存在一些问题，如教研活动的参与度有待提高、教师培训的覆盖面不广等。

因此，在新的一年里，我们将继续加强教研工作，进一步提高教师的教育教学水平，推动学校教育教学的发展。

教导处教学工作总结范文本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。

充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。

工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

（1）、每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）;每循环抽查教师业务，在教研会上通报;（2）、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;（3）、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;（4）、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;（5）、不打招呼，推门听课;（6）、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。

教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。

教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

（1）、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;（2）、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

（3）、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。

每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。

教研教学工作总结格式范文1.认真学习理论，更新了教育观念开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，尤其是我们五年级的教学目标和要求，并开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。

之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

除了研读好《语文课程标准》，我们组的语文老师还阅读了《培养孩子好习惯108法》、《成为优秀教师的____个好习惯》《小学语文教师》等书籍。

大家在读书交流活动中，都能够把读书的不同体会进行交流。

容玛丽老师认为，教育孩子不是随随便便的，我们每一位老师队都应该对每个孩子负责，凭良心做教育。

林秀霞老师在看了《小学语文教师》后说：“学习不仅仅是老师教学生被动地学习，互动学习才是沟通心灵的桥梁。

”吴冬梅老师看了《成为优秀教师的____个好习惯》，认为我们教师的幸福源于学生的点滴进步。

2.继续开展校内教学教研活动这学期我们五年级组按照学校安排率先在第四、五周由王校长和容玛丽老师和吴冬梅老师同课异构，上《秦兵马俑》一课。

在上这三节课时，我们组继续围绕“如何培养学生语言积累与运用的能力”的研究主题展开备课。

在三节课上老师们都能注重学生通过听说读来积累语言文字并进行了写的练习。

为了配合三节课的主题研究，黎飒老师还做了《浅谈如何提高学生的语言文字运用能力》的大组讲座，从几方面来谈了在语文教学中提高语言文字运用能力的一些想法和做法。

同时我们组在这学期还听了各年级的同课异构课，并认真地进行了评课。

除此之外我们还听了书法专家讲师胡一帆的书法课和讲座，市培训院的李学慧老师关于六年级备考分析会。

3.进一步落实集体备课制度课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

在这样的活动背景之下，我们组每位语文老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。

2024年春季教学教研工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校教学教研工作紧紧围绕“让课堂充满活力，让学生成为学习主人”这一主题，扎实开展教学教研活动。

全体教师积极参与，大胆创新，在课堂教学中注重学生能力的培养，注重学生学习习惯的养成，圆满地完成了各项教育教学任务。

下面就从几个方面进行总结。

二、主要工作及成效1. 常规管理，规范教学行为本学期，教务处继续加强教学常规管理，落实教务处制定的各项教学常规管理制度。

在实施过程中，做到严格要求，严格管理，注重检查反馈。

教务处和各年级组采取定期检查和不定期抽查的方式，对教师的备课、上课、作业批改等教学环节进行检查，及时了解并掌握每位教师的教学情况。

通过教学常规管理，规范教师的教学行为，使教师的教学工作更加严谨规范，保证了学校教学秩序的稳定。

同时，也促进了学生良好学习习惯的养成。

2. 课堂教学，注重学生能力发展本学期，教务处继续加强课堂教学研究，注重学生能力的培养。

在课堂教学中，教师们注重学生的知识积累、思维拓展和动手操作能力的培养。

通过引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，教务处还组织了多种形式的课堂观摩和研讨活动，如公开课、示范课、研讨课等。

这些活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，促进了教师教学水平的提高。

3. 校本教研，提升教师素质本学期，教务处继续加强校本教研活动，提升教师的素质。

通过组织教师参加各种形式的培训和学习活动，如新课程培训、教育技术能力培训等，不断提高教师的业务水平和教育理念。

同时，教务处还鼓励教师积极参与科研课题研究，撰写科研论文和心得体会等，促进教师的专业成长。

4. 竞赛辅导，成果显著本学期，教务处继续加强竞赛辅导工作。

针对学生的实际情况和兴趣爱好，组织了多种形式的竞赛活动，如数学竞赛、英语竞赛、科技制作比赛等。

这些竞赛活动为学生提供了一个展示自己才华的机会，也促进了学生综合素质的提高。