教育培训机构新薪酬制度参考36018
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薪酬制度
目前拟定公司岗位为:学管师,教师,前台,人力行政专员,课程顾问,市场专员
学管师:
以上岗位薪资构成:底薪+提成+工龄奖+全勤奖+管理学生奖金?-学生剩余金额退费提成
教务老师提成构成:续费金额提成+新签金额提成+学生每月课消*1.5%
工龄奖:入职公司满一年后每月补助50元/月,满两年补助100元/月,满三年补助150元/月以此类推5年封顶。
主管及以上无工龄奖。
全勤奖:每月如无迟到,早退,病假,事假,旷工奖励200元/月
教师:
以上岗位薪资构成:底薪+课时费+工龄奖+全勤奖
教师课时费构成:每月满3000课消,或上课20次课后辅导学生上课总金额*12%。
工龄奖:入职公司满一年后每月补助50元/月,满两年补助100元/月,满三年补助150元/月以此类推5年封顶。
全勤奖:每月如无迟到,早退,病假,事假,旷工奖励200元/月
教师:
以上岗位薪资构成:底薪+课时费+工龄奖+全勤奖
教师课时费构成:每月满3000课消,或上课20次课后辅导学生上课总金额*12%,
工龄奖:入职公司满一年后每月补助50
元/月,满两年补助100元/月,满三年补助150元/月以此类推5年封顶。
全勤奖:每月如无迟到,早退,病假,事假,旷工奖励200元/月
前台:。
教育辅导机构的教师薪酬完美版1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。
2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月.3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。
5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。
(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班.6、餐补:10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。
7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖:1.每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。
2.续班奖每期发一次。
学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生G=100% 30元/生学生参加比赛获奖:凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120—40元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100—30元/人;其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖:凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成=基本工资+工龄工资+课时费+绩效工资+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资(单位:元)800~1200元/月备注:(1)试用期为1-2个月,试用期工资为转正后的80%。
(2)基本工资包含授课量10课时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工资不包含基本课时)。
(3)对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为1200元。
2、工龄工资(单位:元)每满一年,基本工资加100元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如,小杨于2010年4月15日入司,则于2011年4月15日入司满一年,但是公司会在6月30日进行核实,那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、课时费:(单位:元),发放方式:全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下:(1)基本工资不包含课时量时:课时费=课时量×课酬标准备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
(2)基本工资包含课时量实施后:课时费=超课时量×课酬标准超课时量=授课总量-10(关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分)4、奖励:(单位:元),即提成(次月发放70% ,30%年底统一发放)情形一:学员续费(即加课):提成计算方法:提成=续费总额×4%情形二:招生奖励:提成计算方法:提成=缴费总额×4%情形三:课时奖励:200元计算方法:课时数≥80小时(只计算课时数,包括基本义务课时20小时)备注:(1)若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成;例如,1)学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40学时数学课的辅导,增加60学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2)学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80学时物理课的辅导,则两位教师均不能享受续费提成。
教育培训机构新薪酬制度教育培训机构新薪酬制度一、制定目的本公司制定新薪酬制度的目的是为了提供公平的待遇和均等的机会,促进公司及员工的快速健康发展与成长。
同时,该制度也旨在激励全体同仁的工作热情,充分调动各位同仁的工作积极性,促进优胜劣汰,提高工作效率。
此外,该制度还能有效地配合公司运营体制改革,利于个人及公司在教育培训行业的快速发展,并配合公司2013、2014年工作计划的落实。
二、制定原则本薪酬制度以人为本,按劳分配,多劳多得,促进公司的人才培养和优胜劣汰。
同时,本制度也给予员工最大的晋升发展空间。
该制度自2011年12月1日起执行,机制灵活,各分部(分校)根据相应运营模式分以下三类执行:1.公司统一直营,统筹管理与核算,直接按本薪酬制度执行;2.公司统一直营,统筹配合管理,内部承包型独立核算,分部参考该薪酬制度,制定分部独立薪酬制度,报公司备案同意,独立执行;3.公司对外加盟及其他合资共赢方式,分部独立制定薪酬制度,独立执行。
三、适用范围本薪酬制度适用于公司目前所有部门职工,新增不同职别部门及岗位,将根据需要另行制定予以补充。
对于公司特别招聘岗位,以双方面议时协定的工资制度执行。
四、薪资结构目录本薪酬制度的薪资结构目录分为五个部分:1.教学部工薪资结构;2.客服部薪资结构;3.市场部薪资结构;4.内部岗位兼任补贴标准;5.部分岗位职工暂行薪资标准。
其中,教学部工薪资结构包括教师薪酬结构表、教师绩效考核制度和教师晋升制度;客服部薪资结构包括学管师薪资结构表、学管师绩效考核制度和学管师奖金制度;市场部薪资结构包括课程顾问薪资结构表和课程顾问绩效考核制度;内部岗位兼任补贴标准和部分岗位职工暂行薪资标准则分别规定了相应的补贴和薪资标准。
教师薪酬制度教师薪酬由基本工资、绩效工资、课时提成、食宿补贴、全勤奖、级别津贴等组成。
基本工资为1500元/月,全勤奖为100元/月,级别津贴为600元/月至1200元/月不等,根据教师级别的不同而定。
教育培训机构初期薪酬制度篇一:培训机构教师薪酬制度**教师薪酬制度一、教师基本工资、课时费1、课时费按小时计算2、公开课:公开课招生按照当场活动报名人数计算,10元/人。
3、绩效奖金每月考核发放算法:考评奖金*考评分数*带班数(实际带班数/基础代班3)4、教师级别考试,每年的6月、12月进行考核评级。
非考评期,老师可以主动申请升级考试5、考评分数:平时考评占50%,考试分数占50%6、VIP带班老师课时在每个级别课时费上增加10元。
7、以上课时费为校内课时费,如校外有课,根据实际情况核算。
二、助教工资三、餐补:150元/月四、续班奖金1、教师续班奖:续班奖金=学生缴费总数*续班率系数阅读签名本人已细阅了教师薪资制度,已清楚了解其中的内容细则,本人同意接受,没有任何异议。
篇二:教育机构市场部工资制度市场部薪资制度按照公司经营理念和管理模式,遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其他有关规章制度,特制定本制度。
1、目的将员工工资收入与公司经济效益挂钩,加强企业管理和经济责任制考核,使员工工资标准化、正规化,以达到实现公平合理,激发员工的工作积极性、创造性,从而提高企业经济效益,特制订本制度。
2、适用范围市场部所有工作人员。
3、工资调整公司可根据效益状况以及物价状况,结合员工各项考核情况进行不定期的工资调整。
4、工资发放①、员工的薪资订为每月18日发放上月的薪资。
(如有特殊情况会作临时通知)②、辞职人员的薪资应按规定在办理完全部手续后,经公司领导签字于次月工资发放日发放。
具体内容1、职位划分根据公司发展情况,现市场部职位划分共有五级:实习期,组员,组长,科长,主管2、薪资结构市场部员工薪资=基本底薪+绩效工资+业务提成+月度目标奖(1)、基本底薪:基本底薪是与员工所担任的职位、承担的责任直接相关的报酬部分;(2)、业务提成:销售提成是公司与销售人员销售业绩挂钩的工资,根据销售业绩享受一定比例的提成。
(3)、月度目标奖:每月28日之前制定下个月业绩目标,达成业绩目标者会被给予月度目标奖。
教育培训机构员工薪酬制度及标准一、薪酬制度及标准(红色数据请校区根据属地情况进行修改)(一)咨询师:咨询师薪酬奖励标准咨询师的薪酬=咨询师薪酬奖励①一因退费生成的扣款②①、咨洵师薪酬奖励标准咨询师薪酬奖励=出勤工资A +签约业绩奖励BA、岀勤工资=固定工资小应岀勤天数X实际岀勤天数月固定工资总额:初级咨询师:1100元中级咨询师:1300元高级咨询师:1500元B、签约奖励标准:(二)咨询主管:咨询主管薪酬奖励标准咨询主管的薪酬=咨询主管薪酬奖励①一因退费生成的扣款②①、咨询主管薪酬奖励标准咨询主管薪酬奖励二出勤工资A+个人签约业绩奖励B +管理奖励CA、出勤工资=固定工资。
应岀勤天数X实际岀勤天数月固定工资总额:1800元B、签约业绩奖励标准咨询主管个人业绩奖励=Z (咨询主管单笔签约到款金额X咨询主管单笔提成比率)咨询主管个人奖励方案(个人销曾业绩总额)咨询主管管理奖励=(三)教务教务薪酬奖励标准教务的薪酬=学管师薪酬奖励①一因退费生成的扣款②①教务薪酬奖励标准教务薪酬奖励=岀勤工资A+签约业绩奖励B+课时奖励CA、岀勤工资=固定工资:应岀勤天数X实际出勤天数月固定工资总额:初级教务:1300元中级教务:1400元高级教务:1500元B、签约奖励标准教务业绩奖励二£ (単箜签约到款金额x学管师单筮提成比率)c准(四)教务主管教务主管薪酬奖励标准教务主管的薪酬=教务主管薪酬奖励①-因退费生成的扣款②①、教务主管的薪酬奖励标准教务主管薪酬奖励=岀勤工资A +签约业绩奖励B+课时奖励C+管理奖励DA、出勤工资=固定工资:应出勤天数X实际出勤天数月固定工资总额:教务主管业绩奖励二L (单笔签约到款金额x教务主管単笠提成比率)c准D、管理奖励标准教务主管管理奖励二学管师销售业绩到款总额X对应提成比率(五)、校区负责人负责人薪酬奖励标准倒责人的薪酬=负责人薪酬奖励①一因退费生成的扣款和处罚②②、负责人薪酬奖励标准负责人薪酬奖励二出勤工资A+个人签约业绩奖励B +管理奖励CA、岀勤工资=固定工资:应出勤天数X实际出勤天数月固定工资总额:2600元B、签约业绩奖励标准负责人个人业绩奖励=L (负责人单笔签约到款金额x负责人单笔提成比率)c、管理提成奖励标准负责人管理奖励=团队销皆业绩总额X提成比率③、若发生退费,根据具体情况进行处罚和调整,见奖励说明的业绩确认。
教育辅导机构的教师薪酬完美版1、待遇包括:根本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、补贴。
2、根本工资:专职教师根本工资1200元/月。
3、全勤奖:50元/月〔当月满勤可发、迟到或请假均不发〕。
4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,假设实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。
5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。
〔由校长审核批准方能计算〕,如属于布置的任务没有完成者不算加班。
6、餐补:10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。
7、绩效奖金包括:学生稳固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质效劳奖励+年度奖励稳固率奖:1.每期培训的最低根本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班稳固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期稳固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。
2.续班奖每期发一次。
学生稳固率奖励如下表:〔G是稳固率的第一个字母〕稳固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生G=100% 30元/生学生参加比赛获奖:凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人;其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖:凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元〔或等值物品〕;凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元〔或等值物品〕;凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元〔或等值物品〕。
教培机构校长赋能U盘教育机构薪酬制度教育机构薪酬制度1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。
2、基本工资:专职教师基本工资1500元/月。
3、全勤奖:100元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师40元/人/月。
5、加班费:40元/半天,80元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。
(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。
6、餐补:10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的午餐补助。
7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励。
巩固率奖:1. 每期培训的最低基本续班率,75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。
2. 续班奖每期发一次。
学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额75%≤G<80%15元/生80%≤G<85%20元/生85%≤G<90%21元/生90%≤G<95%24元/生95%≤G<100%27元/生G=100%30元/生学生参加比赛获奖:凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励300-200元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励200-150元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励150-100元/人;其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖:凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的,奖励100元(或等值物品)。
、《薪酬制度》制定目的
提供公平的待遇、均等的机会,促进公司及员工快速健康的发展与成长;激励全体同仁工作热情,充分调动各位同仁工作积极性,促进优胜劣汰,提高工作效率;有效的配合公司运营体制改革,利于个人及公司在教育培训行业的快速发展;配合公司每年工作计划的落实。
二、《薪酬制度》制定原则
1. 以人为本,按劳分配,多劳多得,促进公司的人才培养和优胜劣汰;
2. 机制灵活,本工资制度为参考工资制度,各分部(分校)根据相应运营模式分以下三类执行:
(1)公司统一直营,统筹管理与核算,直接按本薪酬制度执行;
(2)公司统一直营,统筹配合管理,内部承包型独立核算,分部参考该薪酬制
度,制定分部独立薪酬制度,报公司备案同意,独立执行;
(3)公司对外加盟及其他合资共赢方式,分部独立制定薪酬制度,独立执行。
三、《薪酬制度》适用范围
1. 适用公司目前所有部门职工;
2. 新增不同职别部门及岗位,将根据需要另行制定予以补充。
3. 公司特别招聘岗位,以双方面议时协定的工资制度执行,
四、《薪酬制度》薪资结构目录
第一部分:教学部工薪资制度
第一节:教学部教师薪资结构表第二节:教学部教师绩效考核制度第三节:教学部教师晋升制度第二部分:客服部薪资结构第一节:客服部学管师薪资结构表第二节:客服部学管师绩效考核制度第三节:客服部学管师奖金制度第三部分:市场部薪资结构第一节:市场部课程顾问薪资结构表第二节:市场部课程顾问绩效考核制度第四部分:内部岗位兼任补贴标准第五部分:部分岗位职工暂行薪资标准第一节:市场部经理暂行薪资标准
第二节:分校部长暂行薪资标准
第三节:行政中心行政助理暂行薪资标准第一部分:教学部工薪资结构
第一节:教学部教师薪酬结构表
第二节:教学部教师绩效考核制度
第三节:教学部教师晋升制度教师级别晋升标准
教师管理岗位晋升标准
第二部分:客服部薪资结构
第一节:客服部学管师薪资结构表
第二节:客服部课程顾问绩效考核制度
第三节:客服部学管师奖金制度
第三部分:市场部薪资结构
市场部课程顾问薪资结构表
学习顾问试用期转正薪资变更补充说明
1. 课程顾问入职前10天为培训期,签订培训期协议书,根据《课程顾问入职培训协议书》规定,按培训期薪
资待遇发放薪酬标准(培训期45元/天);培训期内离职或未满7个工作日被淘汰者不发放薪资;
2. 课程顾问试用期为2个月(含培训期10天),培训期结束后按试用期薪资待遇发放薪酬标准。
3. 满2个月转正后,以当月15日(含)为界限,15日前转正,则当月按转正期薪资待遇发放薪酬标准;15日以后转正,则自次月1日起按转正期薪资待发放薪酬标准。
第四部分:内部岗位兼任补贴标准
第五部分:部分岗位职工暂行薪资标准
第一节:市场部经理暂行薪资标准
第二节:分校部长暂行薪资标准
兰亭序
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪
形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死
生亦大矣。
”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭荡为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。