自然辩证法课程的参考书推荐

阅读书目
1，丹皮尔：科学史及其和宗教的关系商务印书馆
2，贝尔纳：历史上的科学科学出版社
3，罗斑：希腊思想和科学的起源广西师范大学出版社4，霍金：时间简史三联书店
5，利奥波德：沙乡年鉴吉林人民出版社
6，默顿：科学社会学商务印书馆
7，熊彼特：经济发展理论商务印书馆
8，波普尔：科学发现的逻辑科学出版社
9，波普尔：猜想与反驳译文出版社
10，波普尔：历史决定论的贫困华夏出版社
11，波普尔：客观知识译文出版社
12，乔治．巴萨拉：技术发展简史复旦大学出版社
13，库恩：《哥白尼革命》北京大学出版社
14，库恩：《科学革命的结构》北京大学出版社
15，库恩：《必要的张力》北京大学出版社
16，拉卡托斯《科学研究纲领方法论》上海译文出版社17，费耶阿本德：反对方法译文出版社
18，费耶阿本德：自由社会中的科学译文出版社
19，劳丹：进步及其问题华夏出版社
20，拉卡托斯：科学研究纲领方法论译文出版社
21，赖欣巴哈：科学哲学的兴起商务印书馆。

《自然辩证法》课程阅读参考书目1，欧几里得《几何原本》，兰纪正等译，陕西科技出版社1990年出版2，哥白尼《天体运行论》，叶式辉译，陕西人民出版社出版3，伽利略《关于两大世界体系的对话》，编译组译，上海人民出版社出版4，牛顿《自然哲学的数学原理》，王克迪译，武汉出版社出版5，拉普拉斯《宇宙体系论》，李珩译，上海译文出版社出版6，达尔文《物种起源》，周建人等译，商务印书馆出版7，马克思《1844年经济学哲学手稿》，刘丕坤译，人民出版社1979年出版8，恩格斯《反杜林论》，人民出版社1999年出版9，列宁《唯物主义和经验批判主义》，编译局译，人民出版社1971年出版10，爱因斯坦《相对论的意义》，郝建纲等译，上海科技教育出版社2001年出版11，伽莫夫《从一到无穷大》，暴永宁译，科学出版社出版2002年出版12，爱因斯坦《物理学的进化》，周肇威译，湖南教育出版社1999年出版13，伽莫夫《物理世界奇遇记》，吴伯泽译，湖南教育出版社2000年出版14，丹齐克《数，科学的语言》，苏仲湘译，商务印书馆1985年出版15，侯世达《哥德尔、艾舍尔、巴赫》，郭维德等译，商务印书馆1996年出版16，霍金《时间简史》，许明贤等译，湖南科技2001年出版17，温伯格《宇宙最初三分钟》，张承泉等译，中国对外翻译出版公司2000年出版18，卡逊《寂静的春天》，吕瑞兰等译，吉林人民出版社1997年出版19，萨根《魔鬼出没的世界》，李大光译，吉林人民出版社1998年出版20，道金斯《自私的基因》，卢允中等译，吉林人民出版21，托马斯《细胞生命的礼赞》，李绍明译，湖南科技出版社1992年出版22，布尔斯廷《发现者》，上海译文出版社1995年出版23，格莱克《混沌——开创新科学》，张淑誉译，上海译文出版社199024，沃森《双螺旋——发现DNA的故事》，刘望夷等译，科学出版社1984年出版25，爱因斯坦《爱因斯坦文集》第1卷，许良英等译，商务印书馆出版26，海森堡《物理学和哲学》，范岱年译，商务印书馆1981年出版27，薛定格《生命是什么》，编译组译，上海人民出版社1973年出版28，莫诺《偶然性和必然性》，编译组译，上海人民出版社1977年出版29，利奥波德《沙乡年鉴》，侯文蕙译，吉林人民出版社1997年出版30，巴特菲尔德《近代科学的起源》，张丽萍等译，华夏出版社出版31，库恩《哥白尼革命》，吴国盛等译，北京大学出版社2003年出版32，布伦诺斯基《科学进化史》，李斯译，海南出版社2002年出版33，赖欣巴赫《科学哲学的兴起》商务印书馆1983年出版34，亨普尔《自然科学的哲学》，张华夏等译，三联书店1987年出版35，波普尔《猜想与反驳》，傅季重等译，上海译文出版社1986年出版36，拉卡托斯《科学研究纲领方法论》，兰征译，上海译文出版社1986年出版37，库恩《科学革命的结构》，金吾伦等译，北京大学出版社2003年出版38，法伊尔阿本德《反对方法》，周昌忠译，上海译文出版社1992年出版39，波兰尼《个人知识》，许泽民译，贵州人民出版社2000年出版40，吴国盛《科学的历程》，北京大学出版社2002年出版41，艾耶尔：《语言、真理与逻辑》，上海译文出版社1981年版。

自然辩证法书籍自然辩证法是一门涉及自然界中事物相互关系和变化规律的学科，它不仅对于科学研究具有重要的意义，对于人们认识自然、改造自然也有着深远的影响。

在学习和研究自然辩证法的过程中，适合阅读一些相关的书籍，以便更好地理解其理论和应用。

以下是几本值得推荐的自然辩证法书籍。

1. 《物理学的发展与辩证法》作者：弗里德里希·恩格斯这本书是弗里德里希·恩格斯根据他对物理学发展及辩证法思想的研究写成的。

书中深入浅出地讲解了物理学中的辩证法原理，并将其与自然界的现象相结合，给读者提供了关于辩证法在自然科学领域应用的具体实例。

2. 《自然辩证法导论》作者：列宁这本书是列宁在20世纪初撰写的一部关于自然辩证法的著作。

书中系统阐述了自然界中事物的矛盾、相互关系和发展规律，并试图建立起自然科学与辩证法的紧密联系。

这本书对于初学者来说是很好的入门读物，可以帮助读者对自然辩证法有一个初步的了解。

3. 《辩证唯物主义自然观》作者：毛泽东这本书是毛泽东在20世纪50年代初写的一篇论文，主要探讨了辩证唯物主义在自然科学领域的应用。

毛泽东通过对科学研究中的辩证思维方法进行分析，指出了科学研究的合理性和科学发展的方向，对于理解自然辩证法的核心概念与原则非常有帮助。

4. 《规模发展辩证法与系统科学》作者：陈嘉庚、路让生这本书是一本关于系统科学与辩证法的交叉研究的著作。

书中介绍了系统科学中的一些基本原理和方法，并将其与自然辩证法进行了对比和发展。

该书对于系统科学和自然辩证法的学习者来说是一本宝贵的参考资料。

5. 《辩证法自然观与科学社会主义》作者：高克宁这本书是高克宁在20世纪80年代初写的一篇论文。

书中回顾了自然辩证法在马克思主义理论中的地位和作用，并通过对自然辩证法与科学社会主义关系的分析，提出了构建科学社会主义的思考和建议。

通过阅读以上几本自然辩证法的相关书籍，可以更好地理解自然界中事物相互关系和变化规律的本质，从而达到更深入的探索和理解自然世界的目的。

自然辩证法课程学生阅读参考书目本课程学科建设组[1]【德】康德，《纯粹理性批判》，邓晓芒译，杨祖陶校，人民出版社，2004[2]【加】马里奥〃邦格著，《科学的唯物主义》，张相轮郑毓信译，上海译文出版社，1989[3]【美】R.K.默顿著，《科学的社会学——理论与经验研究》（上，下），鲁旭东、林聚任译，商务印书馆出版，2003[4]【中国】许国志主编，《系统科学》，上海科技教育出版社，2000[5]【比利时】尼科里斯〃普利高津著，《探索复杂性》，罗久里、陈奎宁译，四川教育出版社，1992[6]A〃查尔默斯，《科学究竟是什么》，查汝强、江枫、邱仁宗译，商务印书馆出版，1982[7]J〃贝尔纳，《科学的社会功能》，陈体芳译，张今校，商务印书馆出版，1982[8]【德】Ｗ.海森伯，《物理学家的自然观》，吴忠译，范岱年校，商务印书馆出版，1990[9]邓小平，《邓小平论科学技术》，科学出版社，1997[10]江泽民，《论科学技术》，中央文献出版社，2001[11]【英】波普尔，《猜想与反驳》，傅季重、纪树立、周昌忠、蒋弋为译，上海译文出版社，1986[12]【丹麦】N.玻尔，《尼耳斯〃玻尔哲学文选》，戈革译，商务印书馆出版，1999[13]【中国】张华厦，《实在与过程》，广东人民出版社，1997[14]【美】欧内斯特〃内格尔，《科学的结构——科学说明的逻辑问题》，徐向东译，上海译文出版社，2002[15]【中国】郝柏林，《从抛物线谈起——混沌动力学引论》，上海科技教育出版社，1993[16]【英】卡尔〃波普尔著，《科学知识进化论》，纪树立编译，北京：生活〃读书〃新知三联书店出版，1997[17]【联邦德国】M.艾根（Manfred Eigen）、P.舒斯特尔（Peter Schuster）著，《超循环论》，曾国屏、沈小峰译，上海：上海译文出版社出版，1990年5月第1版。

[18] 【中国】邓周平著,论社会自组织研究方法，系统辩证学学报[J]2003年第3期第60-65页。

自然辩证法课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解自然辩证法的基本原理和思维方法，提高他们的科学素养和逻辑思维能力。

具体目标如下：知识目标：学生能够掌握自然辩证法的基本概念、规律和原则，了解自然辩证法在自然科学和社会科学中的应用。

技能目标：学生能够运用自然辩证法的思维方法分析问题和解决问题，提高他们的逻辑思维和创新能力。

情感态度价值观目标：学生能够树立科学的世界观和人生观，培养对自然辩证法的兴趣和热情，增强社会责任感和使命感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括自然辩证法的基本原理、规律和原则，以及自然辩证法在自然科学和社会科学中的应用。

具体安排如下：第1章自然辩证法的基本原理1.1 自然辩证法的起源和发展1.2 自然辩证法的基本观点第2章自然辩证法的规律2.1 质量互变规律2.2 否定之否定规律2.3 因果律第3章自然辩证法的原则3.1 矛盾分析原则3.2 发展观点原则3.3 系统优化原则第4章自然辩证法在自然科学中的应用4.1 生物学中的自然辩证法4.2 物理学中的自然辩证法第5章自然辩证法在社会科学中的应用5.1 经济学中的自然辩证法5.2 学中的自然辩证法三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：教师通过讲解自然辩证法的原理、规律和原则，引导学生理解和掌握相关知识。

2.讨论法：学生分组讨论案例，运用自然辩证法的思维方法分析问题，培养学生的逻辑思维和创新能力。

3.案例分析法：教师提供典型案例，引导学生运用自然辩证法的基本原理和思维方法进行分析，提高学生的实际应用能力。

4.实验法：学生进行实验，验证自然辩证法的原理和规律，培养学生的实践能力和科学精神。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《自然辩证法教程》2.参考书：《自然辩证法研究》、《自然辩证法案例分析》3.多媒体资料：课件、教学视频、教学音频4.实验设备：实验室仪器、实验材料五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面反映学生的学习成果。

主要参考书和期刊目录一、主要参考书（一）综合类1．恩格斯：中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译：《自然辩证法》，载该局编译：《马克思恩格斯选集》第4卷，第2版，人民出版社，1995；也可参照其他版本。

2．龚育之：《自然辩证法在中国》，北京大学出版社，1996。

3．孙小礼主编：《自然辩证法通论》2卷本，高等教育出版社，2002。

4．W.C.丹皮尔：《科学史》,商务印书馆,1979，广西师范大学出版社重印，2003。

5．科恩：《科学中的革命》，北京：商务印书馆，1998。

6．T.S.库恩：《科学革命的结构》，北京大学出版社2003。

7．彭加勒：《科学的价值》，光明日报社出版社，1988。

8．乔治〃萨顿：《科学的生命》，商务印书馆，1987。

9．范.弗拉森：《科学的形象》，上海译文出版社，2002。

10．科恩：《牛顿革命》，江西教育出版社1999。

11．刘钝、王扬宗主编：《中国科学与科学革命》，辽宁教育出版社，2002年。

12．霍耳顿：《科学与反科学》，江西教育出版社，1999。

13．巴萨拉：《技术发展简史》．复旦大学出版社，2000。

14．亨利〃佩卓斯基：《器具的进化》，中国社会科学出版社，1999。

（二）科学技术史与自然观1．詹姆斯等：《世界史上的科学技术》，上海科技教育出版社，2003。

2．李约瑟：《中国科学技术史》（科学思想史卷）科学出版社、上海古籍出版社，1990。

3．普赖斯《巴比伦以来的科学》，河北科技出版社，2002。

4．狄博斯：《文艺复兴时期的人与自然》，复旦大学出版社，20005．韦斯特福尔：《近代科学的建构》，复旦大学出版社，2000。

6．艾伦：《20世纪的生命科学史》，复旦大学出版社，2000。

7．布鲁克：《科学与宗教》，复旦大学出版社，2000。

8．霍金：《时间简史》，湖南人民出版社，2005。

9．哈肯：《协同学：大自然构成的奥秘》，上海译文出版社，1995。

10．曾国屏：《自组织的自然观》，北京大学出版社，1998。

自然辩证法课程课外阅读书目：
马彪
康德：《纯粹理性批判》，邓晓芒译，杨祖陶校，人民出版社
查尔默斯：《科学究竟是什么》，查汝强、江枫、邱仁宗译，商务印书馆出
波普尔：《猜想与反驳》，傅季重、纪树立译，上海译文出版社
亚里士多德：《物理学》，张竹明译，北京：商务印书馆出版
康德：《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》，庞景仁译，商务印书馆出版
胡塞尔：《现象学的方法》，倪梁康译，上海：上海译文出版社出版
彭加勒：《最后的沉思》，李醒民译，商务印书馆
休谟：《人性论》，关文运译，商务印书馆
洪谦：《逻辑经验主义》，商务印书馆
达尔文：《物种起源》，周建人译，商务印书馆
马克思：《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社
恩格斯：《反杜林论》，人民出版社
列宁：《唯物主义和经验批判主义》，人民出版社
海森堡：《物理学和哲学》，范岱年译，商务印书馆
赖欣巴赫：《科学哲学的兴起》商务印书馆
库恩：《科学革命的结构》，金吾伦等译，北京大学出版社
费耶阿本德：《反对方法》，上海译文出版社
费耶阿本德：《自由社会中的科学》，上海译文出版社
维纳：《人有人的用处》，商务印书馆
夏皮尔：《理由与求知》，上海译文出版社
沃特金斯：《科学与怀疑论》，上海译文出版社
波普尔：《客观知识》，上海译文出版社。

第二讲推荐参考文献
丹皮尔.科学史及其与哲学和宗教的关系.商务印书馆.1997
刘里远，中西自然科学思想--中国古典自然科学思想与西方现代自然科学思想中国大地出版社1999年版
布鲁克.科学与宗教.复旦大学出版社.2000
巴特菲尔德.近代科学的起源.华夏出版社，1988年
吴国盛，自然哲学的复兴——一个历史的考察，《自然哲学》（第1辑），中国社会科学出版社，1994年
星野芳郎.未来文明的原点.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，1985年
吴国盛，希腊人的空间概念[J] 哲学研究 1992年11期
吴彤，《复杂性的科学哲学探究》清华大学科技哲学丛书（2008/1）内蒙古人民出版社
让·拉特利尔.科学和技术对文化的挑战.北京：商务印书馆，1997
莫兰《迷失的范式：人性研究》北京大学出版社，1999年第一版
贝塔朗菲《一般系统论》，清华大学出版社，1987年
盖尔曼《夸克与美洲豹》，湖南科学技术出版社，1999年
莫兰《复杂思想：自觉的科学》，北京大学出版社，2001年
阿尔温·托夫勒.第三次浪潮.北京：中国对外翻译出版社，1984
雷切尔·卡逊《寂静的春天》
何塞·卢岑贝格.自然不可改良.北京:生活·读书·新知三联书店，1999
徐崇温.全球问题和“人类困境”——罗马俱乐部的思想和活动.沈阳：辽宁人民出版社，1986
西蒙.增长的极限.成都：四川人民出版社，1985
艾伦·杜宁.多少算够——消费社会与地球的未来.长春：吉林人民出版社，1997 梭罗（Thoreau，H.D）瓦尔登湖，张知遥译，天津教育出版社。