图层及其应用教案

第五章图层的应用课题 5.1 制作“心的祝福”贺卡课时 1教学内容1、复制图层的学习2、调整图层和合并图层的学习3、制作案例教学目标掌握复制图层的使用教学重点学会调整图层和填充图层的多种方法教学难点图层相关操作的快捷键教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。

这节课我们来学习一下使用了同种元素即心型，不断重复的构图知识制作贺卡。

二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）我们可以在图像内复制图层，也可以将图层复制到其它图像或新图像中。

在已有选区的状态下，选取【图层】>【新建】>【通过拷贝/剪切的图层】将选区中的对象拷贝/剪切到新图层中，也可以用快捷键Ctrl+J，或者Shift+Ctrl+J。

不过，若选区中的对象是智能对象或形状图层，必须栅格化它们，才能启用【通过剪切的图层】命令。

调整图层可将颜色和色调调整应用于图像，而不会永久更改像素值。

使用同种元素即心型，不断重复的构图知识制作案例步骤：1.新建大小为“1024*683像素”，分辨率为“72像素/英寸”的新文档，保存文档名为“心的祝福.psd”。

2.导入素材文件“5.1心的祝福背景.jpg”，将图层命名为“bg”，并移动图片放在适当位置上。

3．打开素材“密集的心形.psd”文件，把密集的心形图拖到本文件的右侧。

4．打开素材“单个心形图案.psd”文件，把它拖放到密集心形图案的左侧，按【CTRL+T】键，适当调整它的大小、方向和位置。

效果如图5-1-2所示。

5．按【CTRL+J】键，复制一个心形图层，并将其移动到适当位置，可适当调整大小。

6．按照步骤5的方法，复制多个心形图层，并将复制后的心型摆放在“密集心形图的上方”。

效果如图5-1-3所示。

学生回顾自己在日常生活中碰到的贺卡，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。

"图层的应用"教案涞源职教中心子仪教学目标：了解图层的概念、作用和根本操作方法掌握图像编辑的技巧教学重点：〔1〕图层的根本操作及图层与选区的关系〔2〕图像和编辑与更改图层的根本操作及图层与选区的关系〔3〕图像和编辑与更改教学课时：7学时教学过程：第一课时1.回忆导入回忆Photoshop CS的根本操作教师演示修改上节课"守住绿色〞的广告效果图〔含有多个图层〕，学生观察教师修改的步骤。

学生活动生上台尝试修改宣传画〔同一个宣传画，但只有单图层〕导入：图层的应用2. 交流探索，了解功能教师简要地介绍图层的作用，以及它的四种类型，分别是普通图层、文本图层、调整图层和背景图层。

3．初次体验,认识图层〔1〕新建图层教师演示：图层→新建→图层设置名称、颜色、模式、不透明度等单击确定教师强调普通层是透明无色的，就好比一透明的纸一样，可以在上面任意绘制和擦除。

任务1：建立几个新图层，并在图层上绘制不同的图案，组成一幅画。

〔2〕移动图层任务2：:使用以下快捷键练习移动图层。

置为顶层：Shift+Ctrl+]前移一层：Ctrl+]下移一层：Ctrl+[置为底层：Shift+Ctrl+[〔3〕删除图层教师演示：图层→删除→图层任务2：删除你觉得不重要的图层，保证图像的美观性。

4. 点评作品，课堂总结①作品上交②学生自评③学生互评第二课时1.回忆导入回忆图层和图层的根本操作〔PPT〕："水满物吉〞的效果导入：图层蒙版2. 交流探索，了解功能教师简要地介绍图层蒙版的作用。

3．初次体验,认识图层蒙版任务：将3幅图像组合为"水满物吉〞的效果教师演示：〔1〕文件→翻开，翻开3副图像〔2〕创立图层蒙版，分别移动鸟儿、平安结到图层蒙版中〔3〕用橡皮擦擦除鸟儿、平安结图像学生模仿练习4. 点评作品，课堂总结①作品上交②学生自评③学生互评第三课时1.回忆导入回忆图层蒙版和相关操作〔PPT〕：黄昏照片导入：图层混合模式2. 交流探索，了解功能教师简要地介绍图层混合模式。

一、教案基本信息1.1 课程名称：《图层的应用》1.2 课时安排：45分钟1.3 教学目标：1.3.1 让学生了解图层的基本概念及其在图像编辑中的应用；1.3.2 培养学生掌握图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等基本操作；1.3.3 引导学生学会利用图层进行图像的合成和创意设计。

二、教学重点与难点2.1 教学重点：2.1.1 图层的基本概念及其在图像编辑中的应用；2.1.2 图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等基本操作；2.1.3 利用图层进行图像的合成和创意设计。

2.2 教学难点：2.2.1 图层的混合模式和图层效果的运用；2.2.2 利用图层进行图像合成的技巧和创意设计的方法。

三、教学准备3.1 硬件准备：计算机、投影仪、白板等；3.2 软件准备：图像编辑软件（如Photoshop、GIMP等）；3.3 教学素材：图层相关实例素材、教学PPT、操作手册等。

四、教学过程4.1 导入新课：通过展示一张精美的图像作品，引导学生探讨图层在作品中的应用，激发学生的学习兴趣。

4.2 讲解图层的基本概念：解释图层的定义、作用及其在图像编辑中的应用。

4.3 演示图层的基本操作：4.3.1 创建图层：新建一个图层或通过复制、调整现有图层创建新图层；4.3.2 隐藏与显示图层：通过图层面板中的眼睛图标隐藏或显示图层；4.3.3 锁定图层：锁定图层，防止误操作；4.3.4 移动图层：拖动图层，调整其在图像中的位置；4.3.5 复制图层：复制图层，创建一个与原图层相同内容的新图层；4.3.6 删除图层：删除不需要的图层。

4.4 学生动手实践：让学生通过操作实例素材，练习图层的基本操作。

五、课堂小结与作业布置5.1 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调图层在图像编辑中的重要性及基本操作方法。

5.2 作业布置：要求学生利用图层的基本操作，完成一幅图像作品的合成，下节课进行展示和点评。

六、教学拓展6.1 介绍图层的混合模式：正常、溶解、变暗、变亮、叠加、柔光等，并展示实例，让学生了解不同混合模式的效果。

人教版七年级信息技术下册《图层的应用》教案
教学目的：
理解图层的概念、作用和基本的操作方法，掌握图层的写作技巧
主要内容：
(1)层基本运算和分层和各选区之间的关系
(2)图象、图章、改变图层、图层和图层之间的关系
(3)图片和编辑和修改
课程时间：
8个课时
第一个学时
1.回溯导入
回顾 photoshopc的基本操作
教师示范上一节课“守住绿色”（包含多层）的广告效果图，让学生观看老师对其进行修改。

学生会的同学们走上舞台，试图改变海报（同样的海报，但只能在一张图片上）
导入：应用层
2.沟通探究，理解职能
教师简单地讲解了图层的功能，并将其分为四种：普通层，文本层，调整层，背景层。

3.第一次经历，了解层次
(1)创建一个新的层
老师示范：层→新层→层
设置名称，颜色，模式，透明度等，点击确定
老师们强调，普通的一层是透明的，没有颜色，就像一张纸，可以随意地画，也可以抹去。

任务1：创建一些新的图层，然后在图层中画出不同的模式。

(2)第二步：利用下面的快捷方式来练习移动图层。

(3)教师示范：分层→删除→分层
第二步：去掉你认为无关紧要的图层，确保图片的美观。

4.对作业的评论，对课程的总结
①提交工作
②自我评价
③学生相互评价。

《图层的应用》教案模板一、教学目标1. 让学生了解图层的概念及其在图像编辑中的应用。

2. 培养学生掌握图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等基本操作。

3. 引导学生学会利用图层进行图像的合成和创意设计。

二、教学内容1. 图层的概念与作用2. 图层的创建与删除3. 图层的隐藏与显示4. 图层的锁定与解锁5. 图层的移动与调整顺序6. 图层的叠加与混合模式7. 图层蒙版的应用8. 图层的剪贴蒙版9. 图层的adjustment 调整图层10. 图层样式与图层效果三、教学重点与难点1. 重点：图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等基本操作。

2. 难点：图层的叠加与混合模式、图层蒙版、图层的剪贴蒙版、图层样式与图层效果的应用。

四、教学方法与手段1. 讲授法：讲解图层的概念、作用及基本操作。

2. 示范法：演示图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等操作。

3. 练习法：学生动手实践，巩固所学知识。

4. 提问法：引导学生思考和解决问题。

五、教学过程1. 导入：通过展示一张精美的图像，引导学生思考如何利用图层进行制作。

2. 新课导入：讲解图层的概念及其在图像编辑中的应用。

3. 基本操作演示：演示图层的创建、隐藏、显示、锁定、移动、复制、删除等操作。

4. 学生动手实践：练习图层的基本操作。

5. 课堂互动：引导学生提问和解决问题，巩固所学知识。

6. 课后作业：布置一道利用图层进行创作的练习题，巩固所学知识。

教学反思：在课后对自己的教学进行反思，看是否有不足之处，并及时进行改进，以提高自己的教学水平。

关注学生的学习进度和反馈，调整教学计划，确保教学效果。

六、教学拓展1. 拓展内容：图层的高级应用技巧，如图层组的创建与管理，图层复合模式的应用，以及图层样式的高级设置。

2. 教学方法：结合实例讲解和示范，引导学生通过实践探索更多图层功能。

3. 教学目标：让学生能够灵活运用图层高级功能，提升图像编辑和设计能力。

初中图层应用教案教学目标：1. 理解图层的概念和作用；2. 学会创建、选择、隐藏和显示图层；3. 学会图层的排序和分组；4. 学会图层的锁定和解锁；5. 学会使用图层样式和图层蒙版。

教学重点：1. 图层的创建和选择；2. 图层的隐藏和显示；3. 图层的排序和分组；4. 图层的锁定和解锁；5. 图层样式和图层蒙版的使用。

教学准备：1. 电脑和投影仪；2. 图像编辑软件（如Photoshop）。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍图层的概念和作用；2. 向学生展示一些图层应用的实例，让学生感受到图层的重要性。

二、图层的创建和选择（10分钟）1. 教学生如何创建新图层；2. 教学生如何选择图层；3. 让学生练习创建和选择图层。

三、图层的隐藏和显示（5分钟）1. 教学生如何隐藏和显示图层；2. 让学生练习隐藏和显示图层。

四、图层的排序和分组（5分钟）1. 教学生如何调整图层的顺序；2. 教学生如何将图层分组；3. 让学生练习排序和分组图层。

五、图层的锁定和解锁（5分钟）1. 教学生如何锁定和解锁图层；2. 让学生练习锁定和解锁图层。

六、图层样式和图层蒙版（10分钟）1. 教学生如何应用图层样式；2. 教学生如何使用图层蒙版；3. 让学生练习应用图层样式和使用图层蒙版。

七、总结和展示（10分钟）1. 让学生总结本节课所学的内容；2. 让学生展示自己的作品，互相交流和学习。

教学反思：本节课通过讲解和练习，让学生掌握了图层的基本操作，包括创建、选择、隐藏和显示、排序和分组、锁定和解锁、应用图层样式和使用图层蒙版。

学生在实践中掌握了图层的作用和重要性，能够更好地进行图像编辑和设计。

在教学过程中，要注意引导学生正确操作，避免误操作导致图像损坏。

同时，也要鼓励学生发挥创造力，尝试不同的图层应用方法，提高图像编辑技能。

图层及应用教案教案标题：图层及应用教案教案概述：本教案旨在通过图层的概念和应用，帮助学生理解图层在不同媒体和软件中的作用，并掌握图层的基本操作和应用技巧。

通过实践操作和创作，学生将能够熟练运用图层功能来创建复杂的图像和设计作品。

教学目标：1. 理解图层的概念和作用，了解图层在不同媒体和软件中的应用。

2. 掌握图层的基本操作，包括创建、删除、隐藏、锁定、合并等。

3. 学会使用图层的属性和效果，如透明度、混合模式、滤镜等。

4. 能够运用图层功能来创建复杂的图像和设计作品。

5. 培养学生的创造力和审美意识，通过图层的应用创作出独特的作品。

教学重点：1. 图层的概念和作用。

2. 图层的基本操作和技巧。

3. 图层的属性和效果的应用。

教学准备：1. 计算机设备和图形设计软件。

2. 相关教学资源和示例图像。

教学过程：引入活动：1. 向学生介绍图层的概念和作用，引发学生对图层的兴趣和好奇心。

2. 展示一些图层应用的实例，如图像合成、特效添加等，让学生感受图层的强大功能。

知识讲解与示范：1. 详细讲解图层的基本操作，包括创建、删除、隐藏、锁定、合并等。

2. 演示图层属性和效果的应用，如调整透明度、使用混合模式、添加滤镜等。

3. 展示一些创意图层应用的示例，激发学生的创造力和想象力。

实践操作：1. 让学生跟随教师的指导，进行图层的基本操作练习，如创建、删除、隐藏、锁定等。

2. 引导学生尝试使用图层的属性和效果，如调整透明度、应用混合模式、添加滤镜等。

3. 分发一些图像素材和设计任务，让学生运用图层功能来创作独特的作品。

作品展示与分享：1. 学生展示自己创作的作品，并分享使用图层的经验和技巧。

2. 学生之间进行作品欣赏和评价，鼓励彼此的创造力和进步。

总结与反思：1. 总结本节课所学的图层知识和应用技巧。

2. 鼓励学生对自己的学习进行反思和总结，提出改进的建议。

拓展活动：1. 鼓励学生继续探索更多图层的高级应用和技巧。

《图层的应用》教案模板一、教学目标1. 让学生了解图层的概念及其在图像编辑中的应用。

2. 培养学生掌握图层的基本操作，如创建、删除、隐藏、显示、调整顺序等。

3. 引导学生运用图层进行图像的编辑和创作，提高学生的审美意识和创造力。

二、教学内容1. 图层的概念与作用2. 图层的类型及特点3. 图层的基本操作4. 图层的效果与应用5. 实战案例：运用图层进行图像创作三、教学重点与难点1. 重点：图层的概念、类型及基本操作。

2. 难点：图层的混合模式、不透明度的调整以及图层样式的作用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解图层的相关概念、类型和基本操作。

2. 演示法：展示图层的应用实例，让学生直观地了解图层的效果。

3. 实践法：让学生动手操作，实际体验图层的使用。

4. 讨论法：分组讨论，分享图层的应用技巧和心得。

五、教学过程1. 导入：通过展示一幅精美的图像，引导学生关注图像中的层次感，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解图层的概念及其在图像编辑中的应用。

3. 讲解图层的类型及特点：介绍背景图层、普通图层、文字图层、调整图层等。

4. 演示图层的基本操作：创建、删除、隐藏、显示、调整顺序等。

5. 实战案例：运用图层进行图像创作，让学生动手实践，巩固所学知识。

6. 课堂练习：学生自主创作，运用图层技巧，完成一幅图像作品。

7. 作品展示与讨论：展示学生的作品，互相交流学习，分享图层应用的心得。

8. 总结与拓展：总结图层的重要性和应用范围，引导学生课后深入学习。

六、教学评价1. 课堂讲解：评价学生对图层概念、类型及基本操作的掌握程度。

2. 实战案例：评价学生在实际操作中运用图层技巧的能力。

3. 作品展示：评价学生创作作品的创意、审美及图层应用的熟练程度。

4. 课后作业：布置一道关于图层应用的作业，让学生课后巩固所学知识。

七、教学资源1. 教学课件：展示图层的相关概念、类型和基本操作。

2. 实战案例：提供一些图层应用的实例，供学生参考。